湖北省襄陽(yáng)四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

湖北省襄陽(yáng)四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體2．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（）①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)③相對(duì)原子質(zhì)量④微粒的電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)A．①④⑦ B．①②④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①②③④⑥⑦3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．蠟燭 B．木炭 C．鎂帶 D．鐵絲4．下列說(shuō)法正確的是A．空氣中含量最多的是氧氣B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?．排水集氣法收集氧氣時(shí)，其中的先后順序錯(cuò)誤的是（）A．搭配裝置時(shí)先放酒精燈再固定試管B．先加熱，后在集氣瓶中裝滿水排水集氣C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈D．剛出現(xiàn)的氣泡先不要收集等氣泡均勻再收集6．下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是（）ABCDX化合反應(yīng)純凈物氧化物化學(xué)反應(yīng)Y分解反應(yīng)化合物化合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．鉛筆芯在紙上畫過(guò)會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬B．金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D．在書(shū)寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定8．物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法不正確的是A．相同條件下氮?dú)饷芏刃∮谘鯕?，可用于工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣B．干冰升華時(shí)需從環(huán)境中吸收大量熱量，可用作人造云霧C．液氧化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作火箭助燃劑D．大部分化學(xué)反應(yīng)會(huì)釋放能量，可用于加熱食物、照明、發(fā)電等9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色光B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧C．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量10．“書(shū)香”中含有多種成分。隨著時(shí)間推移，書(shū)籍中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛（C5H4O2）,測(cè)它的含量可以檢測(cè)書(shū)籍年代。下列關(guān)于糖醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．從宏觀角度看:C5H4O2由三種元素組成B．從微觀角度看:C5H4O2中含有11個(gè)原子C．從質(zhì)量角度看:C5H4O2中氫、氧元素質(zhì)量比為2:1D．從變化角度看:C5H4O2在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳11．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A石墨用來(lái)制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列B氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件下都不活潑D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的A．A B．B C．C D．D12．甲醛是一種有特殊氣味的無(wú)色氣體，其化學(xué)式是CH2O。則下列說(shuō)法正確的是A．甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成B．一個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子C．甲醛中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2D．甲醛由三種元素組成13．在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下:四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）605102反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測(cè)53220則下列表述不正確的是A．未測(cè)值為20B．反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為20:16:9C．乙可能是催化劑D．繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g丁生成14．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag15．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．木炭燃燒取暖C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣供給呼吸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的的收集裝置是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)該從_____（“①”或“②”）端進(jìn)入。如何驗(yàn)滿？_____。（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是_____（填序號(hào)）。A顏色B密度C溶解性D與氧氣是否反應(yīng)三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾?。?）碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有_____（填序號(hào)）.A碘屬于金屬元素B碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9gC碘的原子序數(shù)為53D碘的元素符號(hào)是I（2）民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況.圖2是.某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文說(shuō)明.請(qǐng)回答:①我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明微粒是_____。②通過(guò)圖2,試計(jì)算此500g加碘鹽中含有KIO3的質(zhì)量為_(kāi)____mg。（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）18．（8分）小芳在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳，并對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定：取廢液上層清液50克，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，洗滌，干燥，稱得沉淀質(zhì)量為5克，并繪制了圖象，如圖：(1)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值___(2)廢液中含有的溶質(zhì)是___(寫化學(xué)式)(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖象橫坐標(biāo)中b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問(wèn)題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗(yàn)CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開(kāi)分液漏斗①滴入石灰水會(huì)出觀察到氣球______；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開(kāi)分液漏斗②滴入______溶液。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．2、B【解析】

原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽(yáng)離子；得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子。【詳解】原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)④微粒的電性⑦最外層電子數(shù)；③相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；⑤原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；⑥電子層數(shù)可能改變。故選B。3、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、放出熱量，生成黑色固體，故符合題意；故選：D。4、D【解析】

A、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，則空氣中含量最多的是氮?dú)?，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，不能燃燒，氧氣不能作火箭發(fā)射的燃料，故B不正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、空氣屬于混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子，故D正確。故選D。5、B【解析】

A、搭配裝置時(shí)先放酒精燈再固定試管，故A正確；B、應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，再給試管加熱，故B錯(cuò)誤；C、先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，引起試管炸裂，故C正確；D、排水法收集氧氣時(shí)，剛開(kāi)始冒出的是空氣，要等到氣泡連續(xù)均勻放出才能開(kāi)始收集氣體，故D正確。故選B。6、C【解析】

A、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、純凈物包含化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化合物包含氧化物，故選項(xiàng)正確；D、化學(xué)反應(yīng)包含氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】試題分析：A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，鉛筆芯在紙上畫過(guò)會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)槭|(zhì)軟，在紙上劃過(guò)會(huì)留下深灰色的痕跡；B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質(zhì)，都由碳元素組成，都由碳原子構(gòu)成，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)；但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)差異很大；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的單質(zhì)，而碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定，受陽(yáng)光照射或與其它物質(zhì)接觸都不易起變化，適合書(shū)寫檔案.考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途8、A【解析】

A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，不是根據(jù)密度不同，故A錯(cuò)誤；B、干冰升華時(shí)需從環(huán)境中吸收大量熱量，可用作人造云霧，故B正確；C、液氧化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作火箭助燃劑，故C正確；D、大部分化學(xué)反應(yīng)會(huì)釋放能量，可用于加熱食物、照明、發(fā)電等，故D正確。故選A。9、D【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒產(chǎn)生淡黃色火焰、放出熱量，而生成水和二氧化碳并不是觀察到的現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。10、C【解析】

A、根據(jù)糖醛（C5H4O2）化學(xué)式可知，C5H4O2由三種元素組成，故A正確；B、根據(jù)糖醛（C5H4O2）化學(xué)式可知，化學(xué)式可以表示一個(gè)分子，1個(gè)C5H4O2分子中含有11個(gè)原子，故B正確；C、C5H4O2中氫、氧元素質(zhì)量比=(1×4)：(16×2)=1:8，故C錯(cuò)誤；D、C5H4O2中含有碳元素和氧元素，在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，故D正確。故選C。11、A【解析】

A、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金剛石時(shí)石墨中的碳原子進(jìn)行了重新排列，故選項(xiàng)正確；B、氧氣用于切割金屬，利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用墨汁寫的字或作的畫可永久保存，是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、D【解析】A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，1個(gè)甲醛分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×2）=6：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、甲醛是由三種元素組成的化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D。13、B【解析】

由題意可知，乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參與這個(gè)反應(yīng)；丙增加了22g，說(shuō)明是生成物，生成了22g；丁增加了18g，說(shuō)明是生成物，生成了18g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物參加反應(yīng)的質(zhì)量應(yīng)為22g+18g=40g，則未測(cè)值應(yīng)為60g-40g=20g。A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，未測(cè)值為20，正確；B.反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為40：22：18＝20：11：9，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.乙可能是催化劑，正確；D.此時(shí)還有20g甲未分解，按照甲、丙、丁反應(yīng)質(zhì)量比20：11：9的比例，若繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，使余下20g反應(yīng)完，則還會(huì)生成11g丙和9g丁。選項(xiàng)正確。故選：B。14、C【解析】

一般來(lái)說(shuō)，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。15、A【解析】

A、氫氣用于填充氣球利用了氫氣的密度比空氣小，密度屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，符合題意，選項(xiàng)正確；B、木炭燃燒取暖是氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏抢玫獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣可供給呼吸，利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長(zhǎng)頸漏斗AG2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①將帶火星的小木條放在裝置F的②導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止A【解析】

（1）儀器a是試管，b是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制??；氧氣不易溶于水，可用排水法收集裝置G收集較為純凈的氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，用裝置F來(lái)收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管①進(jìn)入，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的小木條放在裝置F的②導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，將塊狀固體物質(zhì)放在帶孔隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體使壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，使隔板上的固體與液體分離，從而使反應(yīng)停止；故裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）氣體的密度、溶解性以及是否能與氧氣反應(yīng)等是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，氣體的顏色與收集方法的選擇無(wú)關(guān)；故填：A?！军c(diǎn)睛】將塊狀固體物質(zhì)放在帶孔隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體使壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，使隔板上的固體與液體分離，從而使反應(yīng)停止；但此裝置不適用于粉末狀固體和液體的反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、CD不停地進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)16.9mg【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷地運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻浚?）A、碘是石字旁，屬于非金屬元素，故A不正確；B、碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，故B不正確；C、碘在元素周期表中信息可知，左上端數(shù)字是原子序數(shù)，則碘的原子序數(shù)為53，故C正確；D、右上端字母表示元素符號(hào)，則碘的元素符號(hào)是I，故D正確。故選CD。（2）①我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明微粒是不停地進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。②由圖2可知，含碘量為20mg/kg，500g加碘鹽中含有碘元素的質(zhì)量為，KIO3的質(zhì)量為18、（1）1.1；（1）HCl、CaCl1；（3）圖象橫坐標(biāo)中b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是30g．【解析】試題分析：石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳產(chǎn)生的廢液中一定含有生成的氯化鈣，可能含有鹽酸；取廢液上層清液50克，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明廢液中含有鹽酸；滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明廢液中含有氯化鈣；故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物．圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，可以根據(jù)碳酸鈉溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出；圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的碳酸鈉溶液的質(zhì)量，可以根據(jù)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為5g，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算求出．