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文檔簡(jiǎn)介
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(適用對(duì)象:2019級(jí)高職擴(kuò)招學(xué)生)
專業(yè)名稱:工程造價(jià)
專業(yè)代碼:540502
學(xué)制:三年
制定(修訂)單位:工程經(jīng)濟(jì)系
制定(修訂)時(shí)間:2019年9月
負(fù)責(zé)人教研室專業(yè)系教務(wù)處主管院長(zhǎng)
姓名王博曹紅梅樊長(zhǎng)林謝振芳
工程造價(jià)專業(yè)(擴(kuò)招)人才培養(yǎng)方案
(適用于2019級(jí)高職擴(kuò)招學(xué)生)
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:工程造價(jià)
專業(yè)代碼:540502
二、入學(xué)要求
符合我省普通高校招生報(bào)名條件的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生、中職(含中專、技工學(xué)校、
職業(yè)高中)畢業(yè)生,退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民和在崗職工等。
三、修業(yè)年限
基本學(xué)制3年,最長(zhǎng)不超過(guò)6年。
四、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,依據(jù)工程造價(jià)崗位需要,具有良好的
職業(yè)道德,具備工程造價(jià)文件的編制審核、工程資料管理及工程施工管理工作等專業(yè)知識(shí),身
心健康,掌握工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、投資估算、概算、施工圖預(yù)算、工程招標(biāo)控制價(jià)、投標(biāo)
報(bào)價(jià)、工程結(jié)算、竣工決算等造價(jià)文件編制、審查及工程造價(jià)的全過(guò)程控制、工程項(xiàng)目合同
管理、信息管理等領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)技能,面向建設(shè)工程領(lǐng)域全過(guò)程造價(jià)管理的高素質(zhì)勞動(dòng)
者和技術(shù)技能人才。
五、職業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、建設(shè)單位、房地產(chǎn)公司、招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、工程
-2-
咨詢單位的造價(jià)員、資料員、施工員、建筑信息模型技術(shù)人員等工作崗位的造價(jià)文件的編制
與審核、造價(jià)管理、資料管理、BIM建模等工作。
表1本專業(yè)職業(yè)范圍一覽表
所屬專對(duì)應(yīng)行主要崗位類別
所屬專業(yè)主要技術(shù)類別職業(yè)資格證書或技能等
業(yè)大類業(yè)(代(或技術(shù)領(lǐng)
類(代碼)(代碼)級(jí)證書舉例
(代碼)碼)域)
專業(yè)技工程造價(jià)工程技
土木建建設(shè)工程造價(jià)員
術(shù)服務(wù)術(shù)人員二級(jí)造價(jià)工程師
資料員
筑大類管理類業(yè)(74)(2-02-30-10)資料員證書
施工員
房屋建建筑信息模型技施工員證書
(54)(5405)建筑信息模型
筑業(yè)術(shù)人員BIM技術(shù)員證書
技術(shù)人員
(47)(4-04-05-04)
六、人才培養(yǎng)的規(guī)格
由素質(zhì)、知識(shí)、能力三個(gè)方面的要求組成。
1.素質(zhì)目標(biāo)
(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制
度,樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)
家認(rèn)同感、中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。
(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè),具有精益求精
的工匠精神;尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;具有建筑工程質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)
保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠進(jìn)行
有效的人際溝通和協(xié)作,與社會(huì)、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。
(3)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握
基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定
的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生
活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。
-3-
2.知識(shí)目標(biāo)
(1)科學(xué)文化知識(shí):掌握一定的政治、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等知識(shí)。
(2)社會(huì)生活知識(shí):熱愛(ài)生活,具有法律法規(guī)觀念,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,掌握社
會(huì)生活基本知識(shí)、人際交往及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等常識(shí)。
(3)專業(yè)知識(shí):熟悉建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料等方面的工程技術(shù)知識(shí),掌
握建筑施工組織、建筑工程施工等基本知識(shí),熟悉有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)與合同管理等知識(shí),掌握建
筑工程、裝飾工程和安裝工程預(yù)結(jié)算的編制方法,掌握工程結(jié)算書的編制及工程結(jié)算時(shí)的談
判技巧。
3.能力目標(biāo)
(1)方法能力:具有獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí);具有對(duì)新技術(shù)、
新結(jié)構(gòu)、新設(shè)備、新工藝、新材料的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
(2)社會(huì)能力:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,適應(yīng)合作與競(jìng)爭(zhēng);具有與設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位人員
進(jìn)行信息交流、協(xié)調(diào)的能力;具有較強(qiáng)的責(zé)任心和自信心;具有安全、質(zhì)量意識(shí)。
(3)專業(yè)能力:具有扎實(shí)的識(shí)圖能力和計(jì)算能力;能夠進(jìn)行建筑工程、裝飾裝修工程、
安裝工程概預(yù)算、結(jié)算和決算的編制;能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件熟練地進(jìn)行工程量計(jì)算及工程計(jì)
價(jià);能夠初步分析、評(píng)定投標(biāo)報(bào)價(jià)和編制投標(biāo)書;能夠從事建筑工程造價(jià)的分析、工程監(jiān)理
等工作;具有初步的工程管理和組織能力。
七、課程設(shè)置及要求
(一)課程思政要求
1.高職思政課要求
思政課課程目標(biāo)。思政課課程目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才,樹立正確世界觀、人
生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,增強(qiáng)中國(guó)特
色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)
國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)
-4-
中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。大學(xué)階段重在增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽黨話跟黨
走,爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人
思政課課程體系。高職階段思政課課程開設(shè)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)與政策”等必修課。各院校要重點(diǎn)圍繞習(xí)近
平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,黨史國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,憲法法律,中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等設(shè)定課程模塊,開設(shè)系列選擇性必修課程。
推進(jìn)思政課課程內(nèi)容建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,以政
治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn),以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、
愛(ài)人民、愛(ài)集體為主線,堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一,系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育,
系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)教育、
心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,體現(xiàn)不同學(xué)段特
點(diǎn),高職階段重在開展理論性學(xué)習(xí)。
2.高職文化課程思政要求
深度挖掘?qū)W校本專業(yè)體育課、軍事課、心理健康教育、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等所有文化基礎(chǔ)課程
蘊(yùn)含的思想政治教育資源,解決好文化基礎(chǔ)課程與思政課相互配合的問(wèn)題,推動(dòng)文化類課程
與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。
3.高職專業(yè)課思政要求
每門專業(yè)課程蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育內(nèi)容,深度挖掘本專業(yè)課程中蘊(yùn)含的思想政治
教育資源,要梳理每一門專業(yè)課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素,發(fā)揮專業(yè)課程承載的思想政治
教育功能,結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)素質(zhì)、知識(shí)和能力要求,善于挖掘?qū)I(yè)課程中生
成的人文背景與社會(huì)價(jià)值,將思想政治教育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地融入專業(yè)課程教學(xué),把對(duì)真、
善、美的追求貫穿于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“技術(shù)與社會(huì)”“技術(shù)與人”關(guān)系
的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。推動(dòng)專業(yè)課程教學(xué)與思想政治理論課教學(xué)緊密結(jié)合,相互配合的問(wèn)題,推動(dòng)
專業(yè)類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。
總之,要牢固樹立立德樹人的理念,完善三全育人的格局,構(gòu)建課程育人體系,發(fā)掘課
程育人內(nèi)容,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新教學(xué)手段與方法,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。要充分發(fā)揮所
-5-
有課程育人功能,構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、相互支撐的課程體系,使各類課程與思政課同
向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。
(二)課程設(shè)置
課程是職業(yè)教育質(zhì)量與特色的基本保障與抓手,教學(xué)內(nèi)容與方法是促進(jìn)人才
培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。在當(dāng)前大力推進(jìn)課證融合、學(xué)分置換的職業(yè)教育教
學(xué)改革中,本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置既包括傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)設(shè)置的必修課
程和選修課程。也包括網(wǎng)上精品課程選修,外?;蚱渌麑W(xué)習(xí)方式獲得轉(zhuǎn)換學(xué)分的
課程。
職業(yè)院校的課程主要包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)(技能)課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程。
1.公共基礎(chǔ)課程
(1)公共基礎(chǔ)課程設(shè)置
根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件明確規(guī)定,高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將思想政治理論課、體育、軍事課、心
理健康教育等課程列為公共基礎(chǔ)必修課程,并將馬克思主義理論類課程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)
秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、健康教
育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或限定選修課。公共基礎(chǔ)課是本專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的
有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本素養(yǎng)的課程,
通過(guò)學(xué)習(xí)本專業(yè)公共基礎(chǔ)必修課或選修課程掌握基礎(chǔ)的文化知識(shí),一方面為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)
創(chuàng)造條件;另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)素質(zhì)
等,為培養(yǎng)公民基本素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
表2公共基礎(chǔ)課一覽表
序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)
1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)56
2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論72
3形勢(shì)與政策40
4大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育28
5計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)72
6實(shí)用英語(yǔ)128
-6-
7體育與健康教育64
8高等數(shù)學(xué)128
9高職語(yǔ)文56
10大學(xué)生心理健康教育44
11大學(xué)生安全知識(shí)24
12軍事理論28
2.專業(yè)(技能)課程
(1)專業(yè)(技能)課程設(shè)置
專業(yè)技能課包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)選修課。
專業(yè)技能課程設(shè)置要與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系行業(yè)和企業(yè)實(shí)際和社
會(huì)實(shí)踐,突出應(yīng)用性和實(shí)踐性,注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。專業(yè)課程是支撐學(xué)生
達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),掌握相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域素質(zhì)、知識(shí)和能力的課程。課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容主
要應(yīng)國(guó)家專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)文件規(guī)定,強(qiáng)化對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的支撐,融入
有關(guān)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求,融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)技能,注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及
崗位工作任務(wù)的對(duì)接。按照相應(yīng)職業(yè)崗位(群)的能力要求,確定專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心
課程,并明確教學(xué)內(nèi)容及要求。
表3專業(yè)課程一覽表(專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課)
序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)
本課程介紹了建筑識(shí)圖的基本知識(shí),要求學(xué)生能夠識(shí)讀
1建筑識(shí)圖與構(gòu)造與會(huì)審建筑施工圖,熟悉工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造組成、84
構(gòu)造要求和構(gòu)造做法。
本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握常用建筑材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),能編制
常用建筑材料檢測(cè)方案,并能在保證環(huán)境和安全的條件
2建筑材料下實(shí)施檢測(cè),填寫檢測(cè)報(bào)告,最終能根據(jù)檢測(cè)結(jié)果正確56
判斷材料質(zhì)量狀況,正確選用、驗(yàn)收和保管材料,了解
材料與設(shè)計(jì)、施工的關(guān)系。
本課程以培養(yǎng)建筑結(jié)構(gòu)工程圖識(shí)讀能力,掌握工業(yè)與民
3建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖72
用建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具有相應(yīng)的地基與基礎(chǔ)、梁、柱、
-7-
序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)
板、墻等建筑結(jié)構(gòu)的基本知識(shí),具備施工中結(jié)構(gòu)問(wèn)題認(rèn)
知及會(huì)審結(jié)構(gòu)施工圖的能力。
本課程以建筑工程施工工藝流程為主線,介紹了土方工
程、基礎(chǔ)工程、砌筑工程、主體工程、鋼筋混凝土工程、
4建筑工程施工72
預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、防水工程、裝飾工
程、冬雨季工程等的施工工藝。
本課程以山西省2018建筑工程預(yù)算定額、建設(shè)工程費(fèi)用
定額為依據(jù),介紹了土石方工程、地基處理與邊坡支護(hù)
建筑工程計(jì)量與工程、樁基工程、砌筑工程、混凝土及鋼筋混凝土工程、
5108
計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)金屬結(jié)構(gòu)工程、木結(jié)構(gòu)工程、屋面及防水工程、保溫、
隔熱、防腐工程、腳手架工程、混凝土模板及支架、垂
直運(yùn)輸及超高等分部工程的定額計(jì)價(jià)。
本課程以山西省2018安裝工程預(yù)算定額為依據(jù),介紹了
安裝工程計(jì)量與
6電氣設(shè)備安裝工程、給排水、采暖、燃?xì)夤こ?、刷油?4
計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)
防腐蝕、絕熱工程等內(nèi)容的定額計(jì)價(jià)。
本課程以現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集16G101為依據(jù),介紹了鋼筋
混凝土結(jié)構(gòu)的平法制圖規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖,講授了鋼
7鋼筋翻樣與算量64
筋混凝土工程基礎(chǔ)、柱、梁、墻、板、樓梯等六類構(gòu)件
的鋼筋量計(jì)算方法。
本課程以山西省2018裝飾預(yù)算定額為依據(jù),介紹了樓地
裝飾工程計(jì)量與
8面工程、墻、柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆、64
計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)
涂料、裱糊工程及其他等分部工程的定額計(jì)價(jià)。
本課程以崗位核心職業(yè)能力為中心構(gòu)建課程體系,打破
建筑設(shè)備工程與傳統(tǒng)的以學(xué)科進(jìn)行教材編寫的模式,采用模塊方式教學(xué),
972
識(shí)圖包括建筑給排水、采暖通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)、熱水及燃?xì)夤?/p>
應(yīng)以及建筑電氣等內(nèi)容。
本課程介紹了《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民
10建筑法規(guī)36
共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、《建
-8-
序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)
設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》
相關(guān)內(nèi)容。
本課程以現(xiàn)行的建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范、房屋建
工程量清單計(jì)價(jià)筑與裝飾工程工程量計(jì)算規(guī)范為依據(jù),介紹了一般建筑
1164
實(shí)務(wù)與裝飾工程工程量清單工程量的計(jì)算和招標(biāo)控制價(jià)的編
制等兩部分內(nèi)容。
本課程內(nèi)容包括:建設(shè)工程市場(chǎng)、工程承發(fā)包、招標(biāo)基
本常識(shí);建設(shè)工程招標(biāo)與投標(biāo)程序;建設(shè)工程開標(biāo)、評(píng)
工程招投標(biāo)與合
12標(biāo)與定標(biāo);建設(shè)工程施工合同的訂立、履行、變更與解72
同管理
除;建設(shè)工程合同的終止與收尾;建設(shè)工程施工索賠;
招投標(biāo)軟件的操作,招投標(biāo)平臺(tái)的熟練使用。
本課程結(jié)合GB50500-2013《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)
建筑工程BIM算范》、2018版山西省建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù)、廣聯(lián)達(dá)最新版
1372
量本的計(jì)價(jià)軟件GCCP5.0、圖形算量軟件GTJ2018,并密切
聯(lián)系實(shí)際工程。
本課程內(nèi)容包括:建筑工程流水作業(yè)的基本原理及其應(yīng)
用;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)基本原理及其應(yīng)用、施工準(zhǔn)備工作;
建筑工程施工組
14單位工程施工組織設(shè)計(jì)、施工組織總設(shè)計(jì)等內(nèi)容;能熟72
織
練應(yīng)用夢(mèng)龍軟件進(jìn)行施工組織輔助設(shè)計(jì)及施工現(xiàn)場(chǎng)平面
布置。
本課程從談判前應(yīng)具備的知識(shí)和技能入手,結(jié)合工程的
特點(diǎn)和要求,分別介紹了工程在各個(gè)階段的談判內(nèi)容、
15工程結(jié)算談判特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方式,內(nèi)容包括:擬定談判方案;工程實(shí)施36
過(guò)程中的結(jié)算談判;工程索賠談判及工程竣工階段的結(jié)
算談判。
本課程結(jié)合2018版山西省建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù),學(xué)習(xí)廣聯(lián)
安裝工程BIM算
16達(dá)安裝圖形算量軟件GQI2019,并密切聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容包36
量
括:給排水工程算量、暖通工程算量、強(qiáng)電工程算量等。
-9-
序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)
本課程主要內(nèi)容包括:建筑工程測(cè)量的基本知識(shí),測(cè)量
的基本工作,測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造及使用方法;小地區(qū)控制測(cè)
量,大比例尺地形圖的基本知識(shí),地形圖的測(cè)繪及應(yīng)用;
17建筑工程測(cè)量72
建筑施工測(cè)量的基本知識(shí),施工測(cè)量的基本工作,施工
場(chǎng)地控制測(cè)量,民用和工業(yè)建筑施工測(cè)量及建筑物變形
觀測(cè)。
本課程主要介紹運(yùn)用建筑經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法,分析
18建筑經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)各類工程項(xiàng)目和技術(shù)方案的可行性,從中選出經(jīng)濟(jì)64
的可行的最優(yōu)方案,對(duì)投資進(jìn)行控制與分析
本課程主要內(nèi)容包括AutoCAD的基本知識(shí)、繪圖準(zhǔn)備工
作、二維基本圖形繪制、二維圖形編輯、圖形注釋與表
19建筑CAD格、輔助繪圖命令與工具、尺寸標(biāo)注、工作空間與打印36
輸出、繪制建筑工程圖、建筑工程類CAD軟件簡(jiǎn)介等內(nèi)
容
本課程詳細(xì)闡述了建筑工程及安裝工程的投資估算、設(shè)
計(jì)概預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算的編制與審查和審計(jì);
20工程造價(jià)管理采用定性與定量相結(jié)合,系統(tǒng)地論述了投資決策階段、72
設(shè)計(jì)階段和實(shí)施階段等全過(guò)程工程造價(jià)的有效控制的原
理、方法和技能;工程造價(jià)的動(dòng)態(tài)管理等;
通過(guò)本課程學(xué)習(xí),能夠熟悉工程建設(shè)監(jiān)理工作的基本知
識(shí),掌握工程建設(shè)監(jiān)理招投標(biāo)與合同管理的內(nèi)容,掌握
21工程監(jiān)理概論32
工程投資控制、工程進(jìn)度控制、工程質(zhì)量控制的專業(yè)知
識(shí)及控制方法,掌握工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃的編制。
通過(guò)本課程學(xué)習(xí),熟悉各資料管理的基本流程,熟讀資
料的編碼分類與組卷歸檔要求,熟練填寫建設(shè)工程管理
建設(shè)工程技術(shù)資
22與驗(yàn)收資料,熟知工程施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),能夠72
料管理
應(yīng)用“品茗施工資料管理軟件”進(jìn)行工程資料的編制與
記錄
-10-
序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)
本課程以工程項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)為研究對(duì)象,闡述建筑工程
項(xiàng)目基礎(chǔ)理論、項(xiàng)目組織類型及特點(diǎn)分析、項(xiàng)目部及項(xiàng)
目經(jīng)理的產(chǎn)生及職責(zé)、項(xiàng)目范圍管理與管理規(guī)劃編制、
23工程項(xiàng)目管理72
項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本管理、工程項(xiàng)目職業(yè)健康安全與
環(huán)境管理、工程項(xiàng)目資源與信息管理、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管
理、竣工驗(yàn)收、項(xiàng)目收尾與評(píng)價(jià)等
本課程介紹了BIM相關(guān)的概念、理論、發(fā)展歷程、應(yīng)用
過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)和軟件以及BIM在建設(shè)項(xiàng)目各階段的應(yīng)用等
24BIM概論內(nèi)容,使學(xué)生通過(guò)本書的學(xué)習(xí)能夠系統(tǒng)而全面地掌握BIM36
的基本理論與方法,從而推動(dòng)BIM在建設(shè)項(xiàng)目全生命周
期的理論研究與應(yīng)用實(shí)踐,促進(jìn)建設(shè)工程信息化建設(shè)。
本課程以鋼結(jié)構(gòu)工程的識(shí)圖與計(jì)量為主要內(nèi)容,包括:
鋼結(jié)構(gòu)的基本概念;鋼結(jié)構(gòu)工程計(jì)價(jià)的基本理論;鋼結(jié)
鋼結(jié)構(gòu)工程計(jì)量
25構(gòu)工程識(shí)圖基本知識(shí);鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)造;鋼結(jié)構(gòu)工程的加36
與計(jì)價(jià)
工與制作;鋼結(jié)構(gòu)工程的計(jì)價(jià)組成;各種結(jié)構(gòu)形式的鋼
結(jié)構(gòu)工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)等內(nèi)容。
3.公共選修課程
(1)公共選修課程的設(shè)置
表4公共選修課程一覽表
序號(hào)課程名稱課時(shí)
1不朽的藝術(shù):走進(jìn)大師與經(jīng)典35
2走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化16
3創(chuàng)業(yè)實(shí)踐案例課程10
4中華傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)26
5邏輯學(xué)概論46
6現(xiàn)代禮儀與修養(yǎng)4
7常見病的健康管理15
-11-
8文物精品與文化中國(guó)73
9現(xiàn)代生活美學(xué)——插花之道23
10運(yùn)動(dòng)與健康9
11音樂(lè)與健康22
12溝通心理學(xué)13
13經(jīng)典導(dǎo)讀與欣賞29
4.專業(yè)選修課程
(1)專業(yè)選修課程設(shè)置
表5專業(yè)選修課程一覽表
序號(hào)課程名稱課時(shí)
1智慧建造32
2建筑工程BIM理論與實(shí)踐36
3管理溝通與技巧32
4裝配式建筑施工32
5建筑節(jié)能32
5.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)調(diào)能力、理解和執(zhí)行任務(wù)的能力、較好的團(tuán)隊(duì)合
作精神和能力,積極應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力等職業(yè)
核心能力。培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用本專業(yè)主要設(shè)備的操作能力,熟悉本專業(yè)典型工作任務(wù)的工作流程
和工作規(guī)范,理解和熟悉本專業(yè)工作崗位的各種規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的從事本專業(yè)工作的基本
職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),認(rèn)同企業(yè)和行業(yè)的相關(guān)文化,在工作中具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
等專業(yè)能力。
(1)認(rèn)知實(shí)習(xí)
認(rèn)知實(shí)習(xí)是本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)核心知識(shí)
學(xué)習(xí)之間的連接和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
表6認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求一覽表
-12-
項(xiàng)目認(rèn)知實(shí)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)知實(shí)習(xí)的要求課時(shí)
認(rèn)知實(shí)1.了解建設(shè)工程造價(jià)認(rèn)知實(shí)習(xí)是對(duì)書本知識(shí)的鞏固加深。需要
崗位的一般要求1周
習(xí)到工作崗位的環(huán)境去參觀,去了解今后將要工
2、熟悉建設(shè)工程造價(jià)
作(實(shí)習(xí))的環(huán)境,增加對(duì)將要從事的職業(yè)崗
員的工作環(huán)境、工作基
位的初級(jí)認(rèn)識(shí),只有學(xué)員積極參加認(rèn)知實(shí)習(xí),
本條件。
3、了解目前工程造價(jià)對(duì)未來(lái)工作崗位、工作內(nèi)容有了初步的認(rèn)識(shí),
人員對(duì)職業(yè)崗位的認(rèn)才能有針對(duì)性的繼續(xù)學(xué)習(xí)。
識(shí)和理解,對(duì)工作的滿
意度。
4、了解建筑行業(yè)對(duì)造
價(jià)員的基本要求。
(2)綜合實(shí)訓(xùn)
學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地分別進(jìn)行建筑工程識(shí)圖,建筑結(jié)構(gòu)識(shí)圖,建筑設(shè)備識(shí)圖,建筑工程、裝飾
工程、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià),工程量清單計(jì)價(jià),鋼筋翻樣與算量,工程結(jié)算編制建筑工程測(cè)量,
建筑工程施工組織,工程招投標(biāo)與合同管理,建設(shè)工程資料管理等方面的綜合實(shí)訓(xùn),學(xué)生參與
建設(shè)工程招投標(biāo)及施工階段造價(jià)文件編制過(guò)程,全面了解造價(jià)管理的全過(guò)程及相關(guān)規(guī)程,同時(shí)
熟練掌握工程造價(jià)文件的編制技能及法律法規(guī)的相關(guān)要求。
表7綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求一覽表
項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容綜合實(shí)訓(xùn)的要求課時(shí)
綜合綜合實(shí)訓(xùn)是工程造價(jià)專業(yè)重要的專業(yè)綜(1)由企業(yè)選派有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)
合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)本專業(yè)基本技2周
實(shí)訓(xùn)的對(duì)應(yīng)崗位現(xiàn)場(chǎng)操作人員作為學(xué)生
能課程和核心課程技能項(xiàng)目進(jìn)行綜合訓(xùn)
的師傅,簽訂師徒協(xié)議,負(fù)責(zé)學(xué)生安
練,培養(yǎng)學(xué)員熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律的品
全與日常管理。并對(duì)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
德,培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和精益求精的工作作
風(fēng)。進(jìn)行全面的指導(dǎo)。
(1)深入施工單位、建設(shè)單位、工程咨(2)校內(nèi)本專業(yè)的專業(yè)教師,負(fù)責(zé)
詢單位等實(shí)訓(xùn)基地的工程項(xiàng)目中,向參實(shí)訓(xùn)日志的收發(fā)和檢查,學(xué)生日常安
建單位的工程技術(shù)人員和工程造價(jià)人員全及上崗的核查,最后綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)
學(xué)習(xí),深入理解項(xiàng)目建造過(guò)程中工程造
的評(píng)定和匯總等工作。
價(jià)的管理。
(3)實(shí)習(xí)學(xué)生要遵守實(shí)習(xí)單位的操
(2)閱讀并收集有關(guān)的合同、招投標(biāo)資
-13-
料、造價(jià)文件及施工圖紙和參考資料文作規(guī)程和管理規(guī)定,做好自身安全防
獻(xiàn)(施工方案、工程規(guī)范、規(guī)程和規(guī)則,
范。
建筑標(biāo)準(zhǔn)圖和通用圖,參與工程的算量
(4)具體要求按照太原城市職技術(shù)
實(shí)訓(xùn)和造價(jià)文件的編制工作。
學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)
(3)熟悉施工單位的造價(jià)管理體系、公
司和項(xiàng)目之間的相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)準(zhǔn)、工程造價(jià)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書執(zhí)
目造價(jià)管理部的組成,了解各級(jí)造價(jià)員行。
的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;
(4)了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)
代施工管理方法的應(yīng)用,了解施工與管
理的新規(guī)范;
(5)熟悉工程施工工藝流程與控制要
點(diǎn),參觀過(guò)程中做好記錄,及時(shí)整理,
勤于思考,有目的、有意識(shí)地提高自己
分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
(3)頂崗實(shí)習(xí)
頂崗實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要認(rèn)真
落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》和
《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的有關(guān)要求,保證頂崗實(shí)習(xí)崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群
基本一致,在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下,可根據(jù)實(shí)際需要,通過(guò)校企合作,實(shí)行工學(xué)交替,
多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實(shí)習(xí)。
表8頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求一覽表
項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容頂崗實(shí)習(xí)的要求課時(shí)
-14-
頂崗(1)了解實(shí)習(xí)單(1)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理制度;在校企雙方
實(shí)習(xí)位概況(企業(yè)文協(xié)商的基礎(chǔ)上由學(xué)校制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃;
化、企業(yè)管理制(2)學(xué)校、實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)生本人或家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)簽訂書
度、企業(yè)生產(chǎn)設(shè)面協(xié)議;學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)安全教
備,軟件應(yīng)用等);育,學(xué)校應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn);實(shí)
(2)了解建筑企習(xí)企業(yè)要為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的
業(yè)工程造價(jià)管理實(shí)習(xí)環(huán)境;學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的實(shí)習(xí)生考勤制
或成本控制崗位度,由實(shí)習(xí)企業(yè)按照員工管理要求記錄到崗情況;學(xué)校要
的設(shè)置;充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,適時(shí)做好實(shí)習(xí)過(guò)程記錄。頂20
(3)了解造價(jià)員崗實(shí)習(xí)信息平臺(tái)應(yīng)記錄實(shí)習(xí)生每日考勤、工作崗位、工作周
崗位工作職責(zé);內(nèi)容、教師指導(dǎo)等事項(xiàng);
(4)了解造價(jià)員(3)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)提交頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),
崗位相關(guān)法律法企業(yè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)出具頂崗實(shí)習(xí)鑒定表,對(duì)學(xué)生
規(guī)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)管理部門應(yīng)及時(shí)收集、整理
和評(píng)閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄、企業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表和學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)。
(4)具體要求按照太原城市職技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專
業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書執(zhí)
行。
6.其它課程
表9其它課程說(shuō)明表
序課程學(xué)
學(xué)習(xí)要求
號(hào)內(nèi)容分
入學(xué)入學(xué)教育主要是通過(guò)專業(yè)介紹、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)事跡介紹等激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)
11
教育
熱情,初步培養(yǎng)敬業(yè)精神。
軍事軍事教學(xué)環(huán)節(jié),采取多種軍事訓(xùn)練方式,掌握基本的軍事技能,培養(yǎng)學(xué)生
21
訓(xùn)練吃苦耐勞、愛(ài)國(guó)、友善、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)
畢業(yè)畢業(yè)教育是一個(gè)不斷進(jìn)行的動(dòng)態(tài)過(guò)程。一般我們通常把畢業(yè)前1年
31
教育作為畢業(yè)教育的重點(diǎn)時(shí)期。主要通過(guò)開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指
-15-
導(dǎo)》等課程,全面介紹就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策,進(jìn)行道德、紀(jì)律等方面的系
統(tǒng)指導(dǎo)和教育;安排畢業(yè)生大會(huì);請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生做報(bào)告、講座,介紹他們
的成才之路,對(duì)畢業(yè)生思想進(jìn)行有益的啟迪;請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告,介紹企
業(yè)對(duì)畢業(yè)生的基本要求;請(qǐng)政府有關(guān)人員或?qū)<医榻B國(guó)內(nèi)外就業(yè)情況,分
析有關(guān)專業(yè)知識(shí)特點(diǎn),講解相關(guān)行業(yè)概況、發(fā)展?jié)摿蛯?duì)從業(yè)人員的要求
等;舉行就業(yè)模擬試驗(yàn)、擇業(yè)面試技巧、修飾儀表儀容以及填寫有關(guān)表格
的講座等;對(duì)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。教育畢業(yè)生進(jìn)一步樹立正
確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
(三)課程體系結(jié)構(gòu)
課程體系是指同本專業(yè)不同課程門類按照門類順序排列,是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程的總和,課
程門類排列順序決定了學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)將獲得怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)。課程體系是育人活動(dòng)的指導(dǎo)思
想,是培養(yǎng)目標(biāo)的具體化和依托。
1、以工作過(guò)程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系
根據(jù)工程造價(jià)專業(yè)人才需求調(diào)研材料,與行業(yè)專家共同詳細(xì)分析了助理造價(jià)工程師崗
位的典型工作任務(wù),根據(jù)任務(wù)分析工程造價(jià)崗位的核心能力,再結(jié)合工作過(guò)程和教學(xué)規(guī)律,
確定了相應(yīng)課程,具體見表1。
表1職業(yè)面向及崗位能力分析表
就業(yè)崗位典型工作任務(wù)崗位核心能力對(duì)應(yīng)課程設(shè)置
熟悉建筑材料和建筑節(jié)能材料的特性建筑材料
能識(shí)讀建筑工程建筑施工圖,熟悉民用建
建筑識(shí)圖與構(gòu)造
筑、工業(yè)建筑的構(gòu)造要求
熟悉建筑工程和建筑節(jié)能的施工工藝建筑工程施工
二
級(jí)編制建筑建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖
核能識(shí)讀建筑工程結(jié)構(gòu)施工圖、鋼筋平法施工
造工程預(yù)算書鋼筋翻樣與算量
心圖,計(jì)算鋼筋工程量
價(jià)BIM概論
崗
工建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)
位
程能編制建筑工程預(yù)算書務(wù)
師鋼結(jié)構(gòu)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)
應(yīng)用軟件進(jìn)行建筑工程的計(jì)量和計(jì)價(jià)建筑工程預(yù)算軟件應(yīng)用
編制裝飾裝熟悉裝飾裝修材料的特性建筑材料
修工程預(yù)算書能識(shí)讀裝飾裝修工程施工圖建筑識(shí)圖與構(gòu)造
-16-
熟悉裝飾裝修工程的施工工藝建筑工程施工
裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)
能編制裝飾裝修工程預(yù)算書
務(wù)
應(yīng)用軟件進(jìn)行裝飾裝修工程的計(jì)量和計(jì)價(jià)建筑工程預(yù)算軟件應(yīng)用
能識(shí)讀給排水、供暖、電氣工程施工圖
建筑設(shè)備工程與識(shí)圖
熟悉建筑設(shè)備工程的施工工藝
編制安裝
安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)
工程預(yù)算書
能編制安裝工程預(yù)算書務(wù)
安裝工程預(yù)算軟件應(yīng)用
能編制工程量清單建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)
務(wù)
能確定綜合單價(jià)裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)
編制工程量
務(wù)
清單及招標(biāo)控制價(jià)
安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)
能編制工程量清單報(bào)價(jià)書
務(wù)
工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)
能進(jìn)行工程變更資料的整理與分析
編制工程結(jié)算根據(jù)設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證等資料編制工程結(jié)工程結(jié)算談判
與竣工決算書算書建筑法規(guī)
竣工決算書的編制
建筑經(jīng)濟(jì)
投資估算編制可行性研究報(bào)告,進(jìn)行投資估算
造工程造價(jià)管理
價(jià)編制招標(biāo)文件、投標(biāo)文件,選擇投標(biāo)策略、工程招投標(biāo)與合同管理
拓展參與招投標(biāo)活動(dòng)
工參與招投標(biāo)。建筑法規(guī)
崗位
程編制施工預(yù)算,進(jìn)行成本分析
師工程造價(jià)全過(guò)程管工程造價(jià)管理
建筑工程造價(jià)總體投資額度的控制與管理,
理建筑經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)評(píng)估
建筑材料
建筑識(shí)圖與構(gòu)造
參與制定施工安全技術(shù)措施,負(fù)責(zé)組織工程
建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖
項(xiàng)目的施工
施工施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)與管建筑工程施工
員理BIM概論
參與單位工程施工組織設(shè)計(jì)及各分部分項(xiàng)建筑工程施工組織
相關(guān)工程的方案制定與實(shí)施工程項(xiàng)目管理
崗位綠色建筑與綠色施工
資料負(fù)責(zé)項(xiàng)目部各項(xiàng)工程技術(shù)資料的收集、整理建設(shè)工程技術(shù)資料管理
資料管理
員和歸檔工作綠色建筑與綠色施工
BIM建建筑識(shí)圖與構(gòu)造
土建BIM模型
模員、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖
BIM模型的建立安裝BIM模型
分析建筑工程施工
BIM模型轉(zhuǎn)換及算量
員建筑工程BIM算量
-17-
建筑工程施工組織
安裝工程BIM算量
圖1專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖
八、教學(xué)進(jìn)程總體安排
(一)學(xué)時(shí)安排基本要求
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,三年制高職每學(xué)年教學(xué)時(shí)間不少于40周,三年總學(xué)時(shí)
數(shù)不少于2500(其中集中面授時(shí)間每學(xué)年不少于400學(xué)時(shí)),頂崗實(shí)習(xí)一般按每周30學(xué)時(shí)計(jì)
算;學(xué)分與學(xué)時(shí)的換算。一般16-18學(xué)時(shí)計(jì)為1個(gè)學(xué)分,三年制高職總學(xué)分一般不少于140
學(xué)分,軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)論文、畢業(yè)教育)等,
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