黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)+2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷

2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1．（2分）李華在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫了一張思維導(dǎo)圖（如圖）。請(qǐng)你幫助他依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容（）A．生理變化、認(rèn)知能力發(fā)展、悅納生理變化 B．思維變化、自我意識(shí)增強(qiáng)、關(guān)注自己外表 C．生理變化、內(nèi)部器官完善、悅納生理變化 D．思維變化、認(rèn)知能力發(fā)展、關(guān)注自己外表2．（2分）某學(xué)科課堂上，老師在講述問題時(shí)，由于口誤給出了錯(cuò)誤答案，猶豫再三，最終課后鼓起勇氣向老師提出了這個(gè)錯(cuò)誤（）①正視學(xué)習(xí)問題，善于獨(dú)立思考②顧及老師情面，跟著將錯(cuò)就錯(cuò)③敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)合理意見④追求特立獨(dú)行，展現(xiàn)與眾不同A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2分）通常人們認(rèn)為男同學(xué)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理等偏抽象思維的學(xué)科，而女同學(xué)擅長(zhǎng)外語(yǔ)、語(yǔ)文等偏形象思維的學(xué)科。事實(shí)上越來(lái)越多的女同學(xué)在數(shù)學(xué)、物理學(xué)科方面也取得了很好的成績(jī)。對(duì)于這種現(xiàn)象正確的認(rèn)識(shí)是（）①性別刻板印象可能會(huì)在某種程度上影響自身潛能的發(fā)揮②在接受生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響③忽視男生女生的性別差異可以使異性交往關(guān)系更融洽④人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2分）初中生小夏突然發(fā)現(xiàn)自己開始關(guān)注異性，渴望了解異性，甚至萌發(fā)出對(duì)異性同學(xué)的朦朧好感（）A．正?，F(xiàn)象，但要慎重對(duì)待，理智處理 B．不正常現(xiàn)象，不利于身心健康成長(zhǎng) C．正?，F(xiàn)象，任其發(fā)展，隨時(shí)大膽告白 D．不正?，F(xiàn)象，必須接受最嚴(yán)厲批評(píng)5．（2分）青春的探索需要自信、自強(qiáng)。下列詩(shī)句能體現(xiàn)自信或自強(qiáng)的有（）①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海③兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮④俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2分）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，一個(gè)人的道德成長(zhǎng)在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛他人（）①利用課余時(shí)間，幫助圖書館整理書籍②經(jīng)常檢視改進(jìn)不足，做更好的自己③復(fù)習(xí)備考期間，拒絕參加班級(jí)其他活動(dòng)④節(jié)假期間，完全放松，無(wú)所事事A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2分）張同學(xué)在侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館研學(xué)過程中，看到侵華日軍的種種野蠻行徑和對(duì)中國(guó)人民所犯下的累累罪行，內(nèi)心沉浸在憤怒、悲痛之中（）A．強(qiáng)烈性 B．表現(xiàn)性 C．閉鎖性 D．細(xì)膩性8．（2分）當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)式將要結(jié)束時(shí)，很多同學(xué)依依不舍，我班的一個(gè)同學(xué)突然放聲大哭，也跟著傷心地哭了起來(lái)，隨之班級(jí)內(nèi)哭聲一片（）A．人的情緒是多變的不可控制 B．影響情緒的因素是自然環(huán)境 C．人們之間的情緒會(huì)相互感染 D．多樣的情緒干擾正常的交往9．（2分）人非草木，孰能無(wú)情。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，下列詩(shī)句表述情感的是（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱③人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青④卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2分）如圖漫畫反映的內(nèi)容與傳遞情感正能量相違背的是（）A． B． C． D．11．（2分）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三幫”、“眾人拾柴火焰高”、“三人同心，其利斷金”這些諺語(yǔ)俗語(yǔ)啟發(fā)我們（）A．集體中個(gè)人的力量是微乎其微的 B．集體成員數(shù)量越多集體的力量必然越大 C．個(gè)人的力量有限，但優(yōu)化組合后能產(chǎn)生合力 D．集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人12．（2分）小明是班級(jí)籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員，賽前狀態(tài)一直不好，可能會(huì)影響比賽成績(jī)。老師打算把小明換掉又怕他難以接受，盡管有諸多不舍，還是主動(dòng)找老師要求把自己換下來(lái)。對(duì)此（）A．被換下來(lái)，有損面子，小明應(yīng)該堅(jiān)持首發(fā)出場(chǎng) B．小明應(yīng)積極參與，激流勇進(jìn)，到賽場(chǎng)上碰碰運(yùn)氣 C．小明在個(gè)人愿望與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)退縮了，不可取 D．小明的做法是正確的，他能自覺維護(hù)集體利益13．（2分）某市在審理的青少年違法案件中，發(fā)現(xiàn)2人以上共同違法案件27件97人，分別占案件總數(shù)和違法人數(shù)的79.4%和95%（）A．避免違法就要獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟人來(lái)往 B．小群體正確融入大集體才會(huì)健康成長(zhǎng) C．結(jié)成小群體膽量會(huì)變大，容易干壞事 D．參與小群體就會(huì)走上違法道路14．（2分）我們的父母是社會(huì)的勞動(dòng)者，有《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)來(lái)保護(hù)他們的合法權(quán)益；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)（）A．法律只對(duì)違法的人有約束力 B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 C．我們的生活與法律息息相關(guān) D．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)15．（2分）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。下列符合這一觀點(diǎn)的是（）A．學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生并給予紀(jì)律處分 B．乘客們紛紛譴責(zé)在公交車上爭(zhēng)搶愛心專座的李某某 C．張某因制作、傳播侮辱他人的漫畫，被法院判處有期徒刑1年 D．全國(guó)人大常委會(huì)審議通過了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》16．（2分）對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆松硇陌l(fā)展尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱②未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)③未成年人將來(lái)都是祖國(guó)的棟梁之材④未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．（2分）小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A．自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B．及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助 C．找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車 D．為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車二、非選擇題（本大題共4小題，共36分）18．（8分）【青春飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)有我】百年中國(guó)共青團(tuán)征程中，時(shí)代不同，青春一脈相承。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。只有走十月革命的路，才能救中國(guó)。——共青團(tuán)創(chuàng)始人之一張?zhí)妆磉_(dá)的心聲把青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)。——社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大團(tuán)員青年喊出的響亮口號(hào)團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華。——改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，廣大團(tuán)員發(fā)出的時(shí)代強(qiáng)音請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我?！趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表響亮喊出的青春誓言材料一：習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話中說，有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣，就能堅(jiān)定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。其中“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”出自毛澤東主席的《七古?殘句》材料二：習(xí)近平主席說，“藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢(mèng)想不可能一夜成真，面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)?！眾^斗是青春的底色，自信、自強(qiáng)是青春的翅膀，青年人要用行動(dòng)助力青春成長(zhǎng)?。?）結(jié)合材料，你希望用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述你所期望的青春？（2）結(jié)合自身實(shí)際與相關(guān)材料，說說你將怎樣助力青春成長(zhǎng)？學(xué)習(xí)中：生活中：19．（8分）【感受情緒做情緒的主人】開學(xué)后的第一次考試，自信滿滿的小雪沒有考好。心情沮喪地回到家后，媽媽又不停地嘮叨，真想和媽媽大吵一架。回到自己的房間后，她忍不住在微信上和表姐吐槽。（1）小雪的情緒受到哪些因素影響？（2）表姐對(duì)小雪的勸解中，運(yùn)用了哪些調(diào)解情緒的方法，請(qǐng)你將表格填寫完整。聊天內(nèi)容調(diào)節(jié)情緒的方法這次考試特別難，沒有誰(shuí)考得很好①想哭就哭吧②陪你看電影③20．（12分）【融入集體共創(chuàng)美好集體】某市某中學(xué)七年級(jí)某班，被評(píng)為“最美班集體”。這是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)，一個(gè)匯聚了朝氣與拼搏的團(tuán)隊(duì)。感恩的心靈讓他們不斷追求；團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前；拼搏的勁頭讓他們奮力前行。你所在的班級(jí)也準(zhǔn)備共建美好集體，并完成如下任務(wù)。（1）【各抒己見】你認(rèn)為美好集體應(yīng)具有怎樣的特征？（2）【涵養(yǎng)品格】集體生活成就“我”。美好集體可以涵養(yǎng)我們哪些品格？（3）【活動(dòng)流程】班級(jí)準(zhǔn)備開展“建設(shè)美好集體”主題班會(huì)，你認(rèn)為應(yīng)該通過這次班會(huì)達(dá)到什么目的，寫出來(lái)21．（8分）【聚焦生活關(guān)注未成年人】某市某中學(xué)開展“與法同行”為主題的校園法治宣傳周活動(dòng)，以下是宣傳展板的內(nèi)容。展板一：1、剛出生時(shí)，父母要為我申報(bào)戶口，還可以為我申辦身份證A.勞動(dòng)法2、到了上學(xué)年齡，父母必須送我去上學(xué)B.憲法、選舉法3、我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我C.民法典、老年人權(quán)益保障法4、一般情況下，年滿十六周歲，才能就業(yè)D.戶口登記條例、居民身份證法5、年滿十八周歲，我才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)E.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法6、年滿十八周歲，我必須接受祖國(guó)的挑選，依法服兵役F.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法7、勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利G.憲法、兵役法8、父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母H.民法典、未成年人保護(hù)法（1）請(qǐng)給展板一添加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：（2）除了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》外，也是給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)的專門法律。展板二：（3）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成以下對(duì)未成年人特殊保護(hù)的判定。內(nèi)容特殊保護(hù)人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件①保護(hù)爸爸向孩子傳授基本的安全知識(shí)，如交通安全、防火知識(shí)、防盜知識(shí)等②保護(hù)學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)③保護(hù)某市教育局制定落實(shí)“雙減”政策的相關(guān)舉措④保護(hù)

2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1．（2分）李華在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫了一張思維導(dǎo)圖（如圖）。請(qǐng)你幫助他依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容（）A．生理變化、認(rèn)知能力發(fā)展、悅納生理變化 B．思維變化、自我意識(shí)增強(qiáng)、關(guān)注自己外表 C．生理變化、內(nèi)部器官完善、悅納生理變化 D．思維變化、認(rèn)知能力發(fā)展、關(guān)注自己外表【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)。【解答】青春期我們的生理變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，我們要悅納生理變化；ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查青春期的煩惱，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。2．（2分）某學(xué)科課堂上，老師在講述問題時(shí)，由于口誤給出了錯(cuò)誤答案，猶豫再三，最終課后鼓起勇氣向老師提出了這個(gè)錯(cuò)誤（）①正視學(xué)習(xí)問題，善于獨(dú)立思考②顧及老師情面，跟著將錯(cuò)就錯(cuò)③敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)合理意見④追求特立獨(dú)行，展現(xiàn)與眾不同A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。培養(yǎng)批判精神，學(xué)會(huì)表達(dá)合理意見，據(jù)此進(jìn)行回答即可。【解答】題干中指出某學(xué)科課堂上，老師在講述問題時(shí)，小明對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，最終課后鼓起勇氣向老師提出了這個(gè)錯(cuò)誤。這啟示我們要正視學(xué)習(xí)問題，敢于批判質(zhì)疑，故①③正確，不能追求特立獨(dú)行。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于培養(yǎng)批判精神的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。3．（2分）通常人們認(rèn)為男同學(xué)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理等偏抽象思維的學(xué)科，而女同學(xué)擅長(zhǎng)外語(yǔ)、語(yǔ)文等偏形象思維的學(xué)科。事實(shí)上越來(lái)越多的女同學(xué)在數(shù)學(xué)、物理學(xué)科方面也取得了很好的成績(jī)。對(duì)于這種現(xiàn)象正確的認(rèn)識(shí)是（）①性別刻板印象可能會(huì)在某種程度上影響自身潛能的發(fā)揮②在接受生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響③忽視男生女生的性別差異可以使異性交往關(guān)系更融洽④人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查性別角色的認(rèn)識(shí)。男女之間由于生理、心理、成長(zhǎng)環(huán)境及社會(huì)角色的不同，在智力特點(diǎn)、體力、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大的差異?！窘獯稹咳藗儗?duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，“越來(lái)越多的女同學(xué)在數(shù)學(xué)，不要過于受性別刻板印象的影響，所以①②④符合題意，男生女生的性別差異不能忽視。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系性別角色的認(rèn)識(shí)等知識(shí)作答。4．（2分）初中生小夏突然發(fā)現(xiàn)自己開始關(guān)注異性，渴望了解異性，甚至萌發(fā)出對(duì)異性同學(xué)的朦朧好感（）A．正常現(xiàn)象，但要慎重對(duì)待，理智處理 B．不正?，F(xiàn)象，不利于身心健康成長(zhǎng) C．正?，F(xiàn)象，任其發(fā)展，隨時(shí)大膽告白 D．不正常現(xiàn)象，必須接受最嚴(yán)厲批評(píng)【分析】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。【解答】隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化，渴望接觸，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情、自然而又美麗的事，理智處理；BD錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，理智處理。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)會(huì)與異性交往，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。5．（2分）青春的探索需要自信、自強(qiáng)。下列詩(shī)句能體現(xiàn)自信或自強(qiáng)的有（）①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海③兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮④俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是自信和自強(qiáng)的品質(zhì)。培養(yǎng)自信的品質(zhì)和自強(qiáng)的品質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中指出青春的探索需要自信、自強(qiáng)，不教胡馬度陰山”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，數(shù)風(fēng)流人物，故①②④正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于自強(qiáng)和自信的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。6．（2分）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，一個(gè)人的道德成長(zhǎng)在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛他人（）①利用課余時(shí)間，幫助圖書館整理書籍②經(jīng)常檢視改進(jìn)不足，做更好的自己③復(fù)習(xí)備考期間，拒絕參加班級(jí)其他活動(dòng)④節(jié)假期間，完全放松，無(wú)所事事A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】“止于至善”告訴我們要有向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，積少成多；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，端正自己的行為，①②說法正確，我們是班級(jí)的一員，積極參加集體活動(dòng)，節(jié)假期間，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好行己有恥、止于至善的要求，排除錯(cuò)誤說法，完成解答。7．（2分）張同學(xué)在侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館研學(xué)過程中，看到侵華日軍的種種野蠻行徑和對(duì)中國(guó)人民所犯下的累累罪行，內(nèi)心沉浸在憤怒、悲痛之中（）A．強(qiáng)烈性 B．表現(xiàn)性 C．閉鎖性 D．細(xì)膩性【分析】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控自己的情緒?！窘獯稹壳啻浩诘那榫w特點(diǎn)具有：反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)、閉鎖性。張同學(xué)在侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館研學(xué)過程中的情緒表現(xiàn)，D是正確的選項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是情緒的類型及特點(diǎn)，才能做出正確選擇。8．（2分）當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)式將要結(jié)束時(shí)，很多同學(xué)依依不舍，我班的一個(gè)同學(xué)突然放聲大哭，也跟著傷心地哭了起來(lái)，隨之班級(jí)內(nèi)哭聲一片（）A．人的情緒是多變的不可控制 B．影響情緒的因素是自然環(huán)境 C．人們之間的情緒會(huì)相互感染 D．多樣的情緒干擾正常的交往【分析】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒?！窘獯稹款}干材料表明人們之間的情緒是會(huì)相互感染的，故C符合題意，人們的情緒是可控的，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容，多樣的情緒利于正常的交往。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查情緒的類型及特點(diǎn)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9．（2分）人非草木，孰能無(wú)情。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，下列詩(shī)句表述情感的是（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱③人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青④卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感；正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)?！窘獯稹壳楦惺欠€(wěn)定的精神感受，題干中“先天下之憂而憂，體現(xiàn)了憂國(guó)憂民的愛國(guó)之情，哀民生之多艱”；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，體現(xiàn)了慷慨激昂的愛國(guó)熱情；“卻看妻子愁何在，④不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好情感的類型與作用，分析各個(gè)說法，選出正確答案。10．（2分）如圖漫畫反映的內(nèi)容與傳遞情感正能量相違背的是（）A． B． C． D．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。【解答】傳遞美好情感，如幫助他人、公交車上主動(dòng)讓坐，不符合題意，符合題意，訛詐好人。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過材料問題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)傳遞情感正能量，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答即可。11．（2分）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三幫”、“眾人拾柴火焰高”、“三人同心，其利斷金”這些諺語(yǔ)俗語(yǔ)啟發(fā)我們（）A．集體中個(gè)人的力量是微乎其微的 B．集體成員數(shù)量越多集體的力量必然越大 C．個(gè)人的力量有限，但優(yōu)化組合后能產(chǎn)生合力 D．集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人【分析】本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹款}干諺語(yǔ)俗語(yǔ)體現(xiàn)了集體的作用，集體是個(gè)人的依靠，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開集體，但優(yōu)化組合后能產(chǎn)生合力；A錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤；D觀點(diǎn)正確，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人與集體，才能做出正確選擇。12．（2分）小明是班級(jí)籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員，賽前狀態(tài)一直不好，可能會(huì)影響比賽成績(jī)。老師打算把小明換掉又怕他難以接受，盡管有諸多不舍，還是主動(dòng)找老師要求把自己換下來(lái)。對(duì)此（）A．被換下來(lái)，有損面子，小明應(yīng)該堅(jiān)持首發(fā)出場(chǎng) B．小明應(yīng)積極參與，激流勇進(jìn)，到賽場(chǎng)上碰碰運(yùn)氣 C．小明在個(gè)人愿望與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)退縮了，不可取 D．小明的做法是正確的，他能自覺維護(hù)集體利益【分析】本題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人利益；集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益?！窘獯稹糠治隹芍?，題干中小明的做法是正確的，故D符合題意，小明這樣做是維護(hù)了集體利益，小明正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。13．（2分）某市在審理的青少年違法案件中，發(fā)現(xiàn)2人以上共同違法案件27件97人，分別占案件總數(shù)和違法人數(shù)的79.4%和95%（）A．避免違法就要獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟人來(lái)往 B．小群體正確融入大集體才會(huì)健康成長(zhǎng) C．結(jié)成小群體膽量會(huì)變大，容易干壞事 D．參與小群體就會(huì)走上違法道路【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是小團(tuán)隊(duì)主義。堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)隊(duì)主義，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中指出某市在審理的青少年違法案件中，發(fā)現(xiàn)2人以上共同違法案件27件97人，但多數(shù)屬于一般性結(jié)伙違法，故B正確，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于小團(tuán)隊(duì)主義的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。14．（2分）我們的父母是社會(huì)的勞動(dòng)者，有《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)來(lái)保護(hù)他們的合法權(quán)益；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)（）A．法律只對(duì)違法的人有約束力 B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 C．我們的生活與法律息息相關(guān) D．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)【分析】本題考查法律的作用。律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。【解答】題文中的描述，體現(xiàn)了法律保護(hù)我們的合法權(quán)益，制裁違法犯罪，生活離不開法律；A錯(cuò)誤；B不符合題意；D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握法律的作用，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。15．（2分）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。下列符合這一觀點(diǎn)的是（）A．學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生并給予紀(jì)律處分 B．乘客們紛紛譴責(zé)在公交車上爭(zhēng)搶愛心專座的李某某 C．張某因制作、傳播侮辱他人的漫畫，被法院判處有期徒刑1年 D．全國(guó)人大常委會(huì)審議通過了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》【分析】本題考查法律的特征，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。【解答】紀(jì)律不屬于法律，學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生并給予紀(jì)律處分，A不符合題意，不是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；張某因制作，被法院判處有期徒刑1年，C符合題意，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題需要掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)，明確法律的特征，分析選項(xiàng)，做出正確選擇。16．（2分）對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆松硇陌l(fā)展尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱②未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)③未成年人將來(lái)都是祖國(guó)的棟梁之材④未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任?！窘獯稹课闯赡耆酥孕枰厥獗Ｗo(hù)，是因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，①②④說法正確；③錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握未成年人需要特殊保護(hù)的原因，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。17．（2分）小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A．自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B．及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助 C．找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車 D．為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車【分析】本題主要考查善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，青少年要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。【解答】自行車被盜，自認(rèn)倒霉，二會(huì)助長(zhǎng)小偷氣焰；及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，反映了維權(quán)意識(shí)強(qiáng)，故選B，被盜與學(xué)校無(wú)關(guān)；偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車，選項(xiàng)D不正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬于單項(xiàng)選擇題，可以利用排除法答題，排除錯(cuò)誤題肢或不符合題意的題肢。二、非選擇題（本大題共4小題，共36分）18．（8分）【青春飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)有我】百年中國(guó)共青團(tuán)征程中，時(shí)代不同，青春一脈相承。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。只有走十月革命的路，才能救中國(guó)?！睬鄨F(tuán)創(chuàng)始人之一張?zhí)妆磉_(dá)的心聲把青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)?！鐣?huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大團(tuán)員青年喊出的響亮口號(hào)團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華?！母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，廣大團(tuán)員發(fā)出的時(shí)代強(qiáng)音請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我?！趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表響亮喊出的青春誓言材料一：習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話中說，有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣，就能堅(jiān)定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。其中“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”出自毛澤東主席的《七古?殘句》材料二：習(xí)近平主席說，“藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢(mèng)想不可能一夜成真，面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)?！眾^斗是青春的底色，自信、自強(qiáng)是青春的翅膀，青年人要用行動(dòng)助力青春成長(zhǎng)?。?）結(jié)合材料，你希望用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述你所期望的青春？（2）結(jié)合自身實(shí)際與相關(guān)材料，說說你將怎樣助力青春成長(zhǎng)？學(xué)習(xí)中：主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考；與同學(xué)有效溝通，順暢表達(dá)；積極回答問題，不斷提升自己；每月讀一本書，增長(zhǎng)見聞等。生活中：經(jīng)常參加公益活動(dòng)；不亂發(fā)脾氣；信守承諾；不說某些口頭禪；關(guān)注新聞；向榜樣學(xué)習(xí)等?！痉治觥勘绢}考查了珍惜青春、自信的含義與作用、自強(qiáng)信的含義與表現(xiàn)。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查了自己希望用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述自己所期望的青春。符合題意即可、熱情與樂觀主義精神。（2）本題考查了自己將怎樣助力青春成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面：從主動(dòng)學(xué)習(xí)、每月讀一本書等方面解答、信守承諾、向榜樣學(xué)習(xí)等方面解答。故答案為：（1）我的青春充滿向上激情、熱情與樂觀主義精神、追求獨(dú)立、高尚的思想與信念，等等。（2）在學(xué)習(xí)方面：主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考，順暢表達(dá)，不斷提升自己，增長(zhǎng)見聞等。在生活方面：經(jīng)常參加公益活動(dòng)；不亂發(fā)脾氣；不說某些口頭禪；向榜樣學(xué)習(xí)等。【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，考查了珍惜青春、自信的含義與作用、自強(qiáng)信的含義與表現(xiàn)，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問題。19．（8分）【感受情緒做情緒的主人】開學(xué)后的第一次考試，自信滿滿的小雪沒有考好。心情沮喪地回到家后，媽媽又不停地嘮叨，真想和媽媽大吵一架?；氐阶约旱姆块g后，她忍不住在微信上和表姐吐槽。（1）小雪的情緒受到哪些因素影響？（2）表姐對(duì)小雪的勸解中，運(yùn)用了哪些調(diào)解情緒的方法，請(qǐng)你將表格填寫完整。聊天內(nèi)容調(diào)節(jié)情緒的方法這次考試特別難，沒有誰(shuí)考得很好①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)想哭就哭吧②合理宣泄陪你看電影③轉(zhuǎn)移注意力【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。涉及的知識(shí)點(diǎn)有情緒的類型與特點(diǎn)、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒?！窘獯稹浚?）本題考查影響情緒的因素。根據(jù)教材知識(shí)，內(nèi)在因素包括對(duì)某件事情的預(yù)期。外在因素包括周圍輿論氛圍。（2）本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。這次考試特別難，屬于通過改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，陪你看電影屬于轉(zhuǎn)移注意力。故答案為：（1）內(nèi)在：對(duì)某件事情的預(yù)期、自信滿滿卻沒考好、媽媽嘮叨。（2）①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)。②合理宣泄。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真閱讀材料，把握情緒的類型與特點(diǎn)、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，，進(jìn)而分析作答。20．（12分）【融入集體共創(chuàng)美好集體】某市某中學(xué)七年級(jí)某班，被評(píng)為“最美班集體”。這是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)，一個(gè)匯聚了朝氣與拼搏的團(tuán)隊(duì)。感恩的心靈讓他們不斷追求；團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前；拼搏的勁頭讓他們奮力前行。你所在的班級(jí)也準(zhǔn)備共建美好集體，并完成如下任務(wù)。（1）【各抒己見】你認(rèn)為美好集體應(yīng)具有怎樣的特征？（2）【涵養(yǎng)品格】集體生活成就“我”。美好集體可以涵養(yǎng)我們哪些品格？（3）【活動(dòng)流程】班級(jí)準(zhǔn)備開展“建設(shè)美好集體”主題班會(huì)，你認(rèn)為應(yīng)該通過這次班會(huì)達(dá)到什么目的，寫出來(lái)【分析】本題考查了建設(shè)美好集體、集體愿景的作用、在共建中盡責(zé)。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查了美好集體應(yīng)具有的特征。從美好集體是民