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第2頁(yè)共2頁(yè)大班美術(shù)公開(kāi)活動(dòng)方案范本一、活動(dòng)的由來(lái)及意圖:通過(guò)前一階段的“瓶藝”活動(dòng),幼兒充分體驗(yàn)到在制作過(guò)程中的樂(lè)趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃。因此,我結(jié)合主題活動(dòng)“七彩世界”開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng):“七彩花瓶”,滿足幼兒的創(chuàng)作興趣,進(jìn)一步提供豐富的材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)自由發(fā)揮的平臺(tái),使幼兒在制作七彩花瓶的過(guò)程中創(chuàng)造美、感受美,并在欣賞自己作品的同時(shí),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。二、活動(dòng)目標(biāo):1、試用多種材料,在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,能耐心地完成作品。2、讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)新的裝飾方法:“灌沙”法、“粘沙”法。3、感受作品的色彩美,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種瓶子,作品展示臺(tái)。2、彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。3、統(tǒng)計(jì)表。四、活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入話題,激發(fā)幼兒的活動(dòng)愿望。(1)引導(dǎo)幼兒談?wù)?、回憶已有的制作?jīng)驗(yàn)。(2)擴(kuò)散幼兒的思維,啟發(fā)幼兒想象用其他材料來(lái)制作。(3)介紹提供的新材料:彩沙,讓幼兒學(xué)習(xí)新的裝飾方法:粘沙法、灌沙法。2、制作七彩花瓶。(1)交代活動(dòng)要求,請(qǐng)幼兒自由選擇自己所需要的材料。(2)幼兒制作,老師適當(dāng)指導(dǎo)。3、七彩花瓶展示會(huì)。(1)讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺(tái)上。(2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞自己的作品,重點(diǎn)欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。(3)介紹有關(guān)統(tǒng)計(jì)表。延伸區(qū)角活動(dòng):幼兒自由欣賞瓶藝作品,并可填寫統(tǒng)計(jì)表,數(shù)一數(shù)相同材料裝飾的瓶子有幾個(gè)。大班美術(shù)公開(kāi)活動(dòng)方案范本(二)活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物,用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹(shù)木。2、根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置,學(xué)習(xí)合理布置畫面?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件:幼兒園環(huán)境圖片2、彩色筆蠟筆、畫紙(幼兒人手一份)活動(dòng)過(guò)程一、談話引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣教師:小朋友,我們的幼兒園美不美呢?你們想不想把這么美的幼兒園畫下來(lái),今天我們畫“我們的幼兒園”好不好?二、回憶幼兒園的布局1.教師:你們?cè)趫@里看到了什么?幼兒園的房子是什么樣子的?門窗在哪里,是什么形狀的?園內(nèi)還有些什么東西,這些東西放在什么地方?樹(shù)和花長(zhǎng)在什么地方?它們是什么形狀的,什么顏色的?2.欣賞幼兒園環(huán)境圖片給幼兒展示環(huán)境優(yōu)美的幼兒園圖片,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。三、幼兒作畫1.交代要求提醒幼兒先仔細(xì)想好,然后再動(dòng)筆。在紙上先畫樓房,再畫運(yùn)動(dòng)器具和花草樹(shù)木,將房子畫大一些,畫在主要位置上。如果幼兒畫面較空,適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。2.幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)作品組織幼兒互相欣賞作品,找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn),哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。
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