幼兒中班教育工作計劃標準范文（6篇）

第3頁共3頁幼兒中班教育工作計劃標準范文一、指導思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。3、開展環(huán)?；顒樱訌姯h(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。三、主要活動的安排____月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動；2、參觀發(fā)電廠；3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。____月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1、動物的作用；2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；3、了解許多動物受到傷害的原因；4、找出保護動物的途徑。____月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒印；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；4、進行”環(huán)保知識問答“活動。____月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌比賽；2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”；3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。____月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選總結(jié)。評選出：1、環(huán)保先進班級；2、環(huán)保小衛(wèi)士；3、環(huán)保家庭；4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎?？傊h(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)保活動，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！幼兒中班教育工作計劃標準范文（二）一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學習,甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。因此,我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點：身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。（2）生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。（3）知道必要的安全保健知識,學習保護自己。（4）積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。本學期主要做法如下：第一樹立明確的知道思想一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。第二設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三實施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒中班教育工作計劃標準范文（三）中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為____幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：（一）教師應(yīng)做到：1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。2.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3.嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。（二）教育幼兒方面：1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。幼兒中班教育工作計劃標準范文（四）一、指導思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展。二、幼兒健康目標____人體知識和保護：認識身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保護方法。2.飲食與營養(yǎng)：保持良好的進餐習慣，能夠熟練地進行盛菜、飯的動作，進餐有序、不喧嘩，飯后自己整理餐具，主動漱口、擦嘴。3.保護自身安全：懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)，活動時能夠盡力保護自己安全，遇到突發(fā)事件能夠及時尋求老師幫助；與同伴相處時開始學會互相扶持、幫助。4.身體素質(zhì)和生活：能根據(jù)自己的情況穿脫衣服，整理床鋪。四、具體措施（一）保育方面1、讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣。如早睡早起、每天午睡等。2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。在進餐方面，繼續(xù)引導幼兒自主進餐，鼓勵幼兒根據(jù)自己的情況添飯菜，引導他們不偏食不挑食、少吃或者不吃不利于健康的食品，多喝白開水，少喝飲料。不過分催促幼兒進餐。3、鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因幼兒做的不好或者做的慢就包辦。指導幼兒學習和掌握生活自理的基本方法，提供有利于幼兒生活自理的條件。4、配合保健老師做好幼兒晨檢和體檢工作。（二）教育教學方面1、將幼兒的常規(guī)培養(yǎng)滲透到一日生活中，經(jīng)常開展晨間談話、隨機談話、離園前談話等，鼓勵幼兒養(yǎng)成自我反思和自我監(jiān)督的習慣，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。2、結(jié)合主題資源和課程資源進行相應(yīng)的健康教育，在相應(yīng)的主題和活動中為幼兒提供關(guān)于健康知識的科普，也可以設(shè)計、尋找一些健康游戲、健康故事等給幼兒更多了解健康知識的機會。3、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境時考慮到空間、位置、幼兒行動的便捷、安全性等多種因素，為幼兒的活動需求和便利提供支持。4、做好健康安全隱患的排除工作。（三）家長工作方面1、定期為家長推送相關(guān)健康保健知識，能夠結(jié)合季節(jié)性疾病做好家園防范工作。2、繼續(xù)給每位幼兒準備”成長檔案”，將檔案做細、做實，能夠體現(xiàn)每個幼兒的特色，關(guān)注、記錄幼兒的身心健康發(fā)展。3、利用家長開放日、日常家訪等工作時機，接受家長對幼兒健康狀況的詢問和建議，與家長交流育兒經(jīng)驗，共同為幼兒健康成長努力。幼兒的健康成長是每個教師和家長的共同愿望，引導幼兒自己養(yǎng)成健康的生活習慣能夠讓他們收益終身，讓我們更細致、全面的關(guān)注幼兒的健康吧。幼兒中班教育工作計劃標準范文（五）一、指導思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展。二、本學期工作重點：（一）加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天____小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。（二）衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天____小時的戶外活動時間。2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。三、本學期教育目標：1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認識多種體育器具，并知道使用方法;會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走。2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生。4、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學具和物品;會分發(fā)整理餐具。四、具體活動安排：____月份：生活指導：我會用筷子生活指導：喝水的時候生活指導：小小水龍頭生活指導：風沙吹進眼睛怎么辦____月份：安全教育：馬路上的規(guī)則認識：各種各樣的交通標志生活指導：暖暖的陽光，新鮮的空氣安全教育：不在馬路上玩耍____月份：健康：情緒溫度計生活指導：整理學具安全教育：春游啦!生活指導：鼻子出血了怎么辦____月份：生活指導：愛清潔生活指導：求救電話生活指導：擦汗生活指導：喝水的時候____月份：飲食指導：夏天的水果生活指導：熱了怎么辦生活指導：夏日怎樣防暑健康教育：雪糕好吃我不貪幼兒中班教育工作計劃標準范文（六）一、指導思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。3、開展環(huán)?；顒?，加強環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有