初一語文最好的最有效的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初一語文最好的最有效的學(xué)習(xí)方法總結(jié)初一語文最好的最有效的學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇一

一、預(yù)習(xí)：在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)實(shí)力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并登記來。這樣既提高了自學(xué)實(shí)力，又為聽課鋪平了道路，形成期盼教師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。

二、聽課：聽教師講課是獲得學(xué)問的最正確捷徑，教師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

提高課堂效率是尤為重要：

1、做好課前打算：精神上的打算非常重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦醒悟，是學(xué)好學(xué)問的前提條件。2、集中留意力：思想開小差會分心，要用心聽講，解除干擾。

3、謹(jǐn)慎視察、踴躍思索：不要做一個被動的信息承受者，要充分調(diào)動自己的踴躍性，緊跟教師講課的思路，會取得的學(xué)習(xí)效果好。

4、充分理解、駕馭方法。

5、抓住教師講課的重點(diǎn)：有的同學(xué)在聽課，往往無視教師講課的開頭和結(jié)尾，同時還要留意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的局部。

6、做好課堂筆記：是強(qiáng)化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克制大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必需記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等協(xié)同工作可協(xié)助學(xué)習(xí)?？傊?，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)勝利!

初一語文最好的最有效的學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)最重要的就是跟著教師走，上課聽講，下來之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。學(xué)習(xí)要有自己的打算，打算要依據(jù)自己的學(xué)科狀況、薄弱科目，合理規(guī)劃時間，查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升。

學(xué)習(xí)另一個重點(diǎn)就是效率，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。我通過練習(xí)精英特速讀記憶訓(xùn)練來激發(fā)大腦潛能，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們腦、眼潛能，造就我們干脆把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消退頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、留意力集中的飛躍。

用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成果。目前，我們學(xué)校許多班級開展的假期速讀速記訓(xùn)練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。

初一語文最好的最有效的學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇三

一、學(xué)習(xí)的三要素：家長在教育孩子時，首先要標(biāo)準(zhǔn)其行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。你要用1個月的時間要你的孩子必需養(yǎng)成以下習(xí)慣：

1、在上新課之前有效地先預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文。

2、在做作業(yè)之前必需要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。

3、在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。

二、家長做好八大環(huán)節(jié)的管理：

1、打算管理：要讓孩子制定好整個學(xué)習(xí)打算(什么時間學(xué)n什么的打算表)。

2、預(yù)習(xí)管理：要讓孩子進(jìn)展課前預(yù)習(xí)，找到不明白的，并,在預(yù)習(xí)筆記本上登記重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，并記錄下來就行了。3.聽課管理：家長要同孩子溝通，不要厭煩某某教師，喜愛某某教師，導(dǎo)偏科。聽課要跟著教師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽懂并記憶在腦子里。4.復(fù)習(xí)管理：一是讓孩子閉目回想教師當(dāng)天講了些什么二是看書本復(fù)習(xí)。三是讓孩子復(fù)述課文(閱讀課文和講課文自己講給自己聽)。每隔一段時間(20天左右)要復(fù)習(xí)才能記堅(jiān)固5.作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必需要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。要做到：⑴不復(fù)習(xí)不作業(yè)：做作業(yè)前必需先復(fù)習(xí)。⑵不計(jì)時不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時間必須要讓孩子登記來。⑶不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完必須要讓孩子自己檢查作業(yè)有無借漏。⑷不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完必須要讓孩子寫小結(jié)，學(xué)到了什么。在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。并要限時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間不要太長。

6、錯題管理：要讓孩子打算一個錯題管理本將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的緣由，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提示。

7.難題管理：要讓孩子打算一個難題管理本將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提示。在解難題時要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。

8.考試管理：除學(xué)?？荚囃?，并在20天左右再讓孩子做一次其考試題。謹(jǐn)慎支配好你的時間要清晰自己要做的事情和所擁有的時間，科學(xué)合理支配時間，選定適宜的、固定的時間用于自主學(xué)習(xí)，同時必需留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)占據(jù)全部的空閑時間，要給休息、業(yè)余愛好、消遣留出位置，這一點(diǎn)也很重要。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時可以把功課分成假設(shè)干個局部，把每一局部限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲憊感。假如可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)覺，以前一小時都完不成的作業(yè)，此時此刻四非常鐘就完成了不要長時間都學(xué)習(xí)同一門功課。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。不要在學(xué)習(xí)的同時干或想其他事用一個較長的時間段來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但簡單疲憊，而且效果也很差。學(xué)會用學(xué)習(xí)文科來消退學(xué)習(xí)理科的疲憊，用學(xué)習(xí)藝術(shù)去啟迪學(xué)習(xí)科學(xué)的才智。學(xué)會作簡要的筆記好記性不如爛筆頭，必須要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣和記錄課堂筆記的習(xí)慣。但是，筆記切忌四平八穩(wěn)，假如課堂上忙于記筆記，影響了聽課的效率。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把教師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡要的有助于加深記憶的系統(tǒng)理解的筆記。調(diào)整心態(tài)保證學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)效率是確定學(xué)習(xí)成果的重要因素。如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?調(diào)整心態(tài)到最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要。

一要自信。堅(jiān)信自己的潛力無窮，堅(jiān)信我能行;

二是學(xué)會專心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思索的過程，動眼、動口、動手，都是動腦的協(xié)助手段;

三是良好的心情。保持一種熱忱向上的樂觀生活看法去對待四周的人和事，營造一個非常輕松的氣氛，學(xué)習(xí)起來也就感到特別的有精神。學(xué)會休息，保證足夠的睡眠，堅(jiān)持體育熬煉有張有弛，文武之道，要學(xué)會休息。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅(jiān)持午睡。足夠的睡眠、飽滿的精神是提高效率的根本要求。

科學(xué)探究證明，中學(xué)生每天保證至少保證8小時睡眠。身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不行無視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而無視熬煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心，結(jié)果事倍功半，影響了學(xué)習(xí)效率。

主動學(xué)習(xí)，造就愛好，探疑好問，留意整理只有踴躍主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。

有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方必須要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在勞碌而著急的找尋中逝去。實(shí)踐證明，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣充分利用課堂時間在謹(jǐn)慎投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及構(gòu)造，以便能剛好理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要留意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時間，在重要的地方，你可以標(biāo)記號以待課上重點(diǎn)聽講。學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要剛好協(xié)作教師，做好筆記來協(xié)助自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要踴躍地獨(dú)立思索，跟得上教師的思維。

學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律課堂上做的筆記你要在課后剛好復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)教師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的相識。在謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)后再去完成作業(yè)，效果最好。同時，假如你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的測驗(yàn)成果。團(tuán)結(jié)同學(xué)，心情愉悅樹立正確的成果觀每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)踴躍投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。千學(xué)萬學(xué)重在會學(xué)，學(xué)多學(xué)少重在學(xué)好。