教師受獎(jiǎng)勵(lì)主要事跡材料

教師受獎(jiǎng)勵(lì)主要事跡材料我們寫的事跡材料肯定要依據(jù)實(shí)際的狀況，小伙伴們在撰寫事跡材料的過程中需要留意字句精準(zhǔn)，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的老師受嘉獎(jiǎng)主要事跡5篇，供大家參考。

老師受嘉獎(jiǎng)主要事跡篇1

我本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，把畢生的精力獻(xiàn)給事業(yè)、獻(xiàn)給同學(xué)。從教以來，我就在心里悄悄立下了把教育當(dāng)作一生中最重要的事業(yè)，我把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子一樣喜愛，愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家。力爭精彩的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，在平凡的工作中服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)，期盼在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一、愛崗敬業(yè)教書育人

作為一名一般的人民老師，我始終把愛崗敬業(yè)作為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我工作以來，始終教數(shù)學(xué)，成果突出。努力實(shí)施素養(yǎng)教育，實(shí)行循環(huán)善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書育人，又要結(jié)合教材教育同學(xué)喜愛祖國，喜愛人民。我擅長運(yùn)用書本的內(nèi)容來教育同學(xué)，落實(shí)教好同學(xué)，把老師的工作做好。

二、端正言行時(shí)刻做表率

作為一名老師，我們的一言一行都會給同學(xué)留下深刻的印象，特殊是學(xué)校老師，在兒童的心中有著最權(quán)威、最高大的形象，所以我們要留意自己的言行舉止。要求同學(xué)做到的，首先我們要做到，要求同學(xué)不遲到、不早退，我們更得做到。讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣我們要求同學(xué)不遲到、不曠課，那么我們每天都要和同學(xué)一起早讀，卻有用自己的一言一行引導(dǎo)同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)，真正做到身正為范。

三、銳意進(jìn)取不斷超越

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人誨人不倦，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)熟悉水平，我樂觀參與各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)工學(xué)習(xí)并仔細(xì)寫心得體會。

四、仔細(xì)教學(xué)潛心教研

作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)討論教材教法，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意多方位培育同學(xué)的力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對同學(xué)因材施教。備課時(shí)，我細(xì)心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材上網(wǎng)查閱資料，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教育同學(xué)上，我很注意培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給與特別的照看，在課堂上多提問，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，交伴侶，樹立起他們的信念準(zhǔn)時(shí)的賜予同學(xué)指導(dǎo)與關(guān)心，做到春風(fēng)化雨，容物無聲使他們健康的成長。所以每次考試成果都名列前茅。

俗話說；在其位、務(wù)其職、思其政。作為一名學(xué)校老師，我時(shí)刻要求自己做到正確的定位，堅(jiān)固樹立兩種意識努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合全體，在校長的指導(dǎo)下，制定好學(xué)校的教學(xué)工作方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以順當(dāng)完成。

作為一名剛踏上崗位不久的年輕老師來說，對于班級小的同學(xué)，工作瑣細(xì)而繁重，生活自理力量弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都得操勞。要讓同學(xué)成才，身心健康的成長，就必需愛惜他們，做他們的之心人，我做到持之以恒的關(guān)懷同學(xué)，班上父

母進(jìn)城務(wù)工的同學(xué)不少，在我細(xì)致、急躁的工作下，他們都能自強(qiáng)、開心的生活、學(xué)習(xí)。對于一些和孩子聯(lián)系比較少的父母，我會實(shí)行一些方法，讓同學(xué)和自己的父母可以常常地聯(lián)系到。在短暫的.時(shí)間里，我不但取得了家長的放心，同學(xué)的學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。

作為一名老師我更信任，敬重同學(xué)、喜愛同學(xué)。我信任每一位同學(xué)都有他自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，要擅長發(fā)覺同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓舞。愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成果方面。同學(xué)的成果都是名列前茅，贏得了家長和同學(xué)的普遍贊譽(yù)。我會不斷地完善自身的素養(yǎng)，把我的愛全部奉獻(xiàn)給同學(xué)，把我的心血都澆灌著教育事業(yè)這片沃土，我會勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。工作以來，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山村的孩子們，我雖然是一名一般的人民老師，但我會把我的愛全部奉獻(xiàn)給我所愛的教育事業(yè)。

老師受嘉獎(jiǎng)主要事跡篇2

李__，現(xiàn)年25歲，中共黨員，是合肥市望湖學(xué)校三班級的一名數(shù)學(xué)老師兼任備課組長。她在教學(xué)崗位上悄悄耕耘，專心播種著愛的教育；她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助；她在與家長的溝通中，準(zhǔn)時(shí)反饋，急躁解答。她靠著對教育事業(yè)的劇烈責(zé)任感和對同學(xué)的無限的喜愛，把自己的愿望和理想全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當(dāng)代老師隊(duì)伍中絕大多數(shù)老師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕老師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。

“沒有愛就沒有教育?！睂ν瑢W(xué)的喜愛是她選擇從事教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)，也正是由于對同學(xué)的喜愛使她在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷鉆研適合同學(xué)的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個(gè)同學(xué)。一班級的時(shí)候?yàn)榱思?lì)孩子，她為每個(gè)孩子預(yù)備了星星本，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里依據(jù)每個(gè)孩子各方面的表現(xiàn)狀況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，經(jīng)常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時(shí)候是以師評為主。等孩子們大了點(diǎn)她又把嘉獎(jiǎng)措施升級為積分，每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)積分。二班級時(shí)是以組長評為主，到了三班級就以自評為主了，她每個(gè)星期都會統(tǒng)計(jì)孩子們的積分狀況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個(gè)孩子都能感受到自己的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價(jià)中更好地成長，始終都在堅(jiān)持。

她的辦公桌上總是有很多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學(xué)困生幫扶表、數(shù)學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成果反饋表等等，而每項(xiàng)表格的背后都是很多詳細(xì)細(xì)致的工作，這些工作不是任何人強(qiáng)加給她的任務(wù)，而是她對同學(xué)無私的愛。她總是會想盡方法從自己少得可憐的休息時(shí)間里抽出一些時(shí)間去和一些特別的同學(xué)談心溝通，以一個(gè)伴侶的身份去了解他們，并想方法關(guān)心他們。對于一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)她更是會在課前課后找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，并鼓舞他們主動(dòng)向老師同學(xué)懇求關(guān)心，還在班級成立了互助小組。為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，她還鼓舞同學(xué)在班級成立各種愛好小組，定期開展活動(dòng)。目前數(shù)學(xué)繪本小組、數(shù)學(xué)畫報(bào)小組、趣味數(shù)學(xué)小組、作業(yè)輔導(dǎo)小組等已經(jīng)漸漸成熟起來，在她的指導(dǎo)下同學(xué)自主確定了人員分工、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，并且已經(jīng)勝利開展了許多次活動(dòng)。而她始終悄悄地在背后付出了很多心血，常常為了教育教學(xué)工作自愿加班，累并歡樂著。由于怕耽擱同學(xué)的課程也怕給同事和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，她時(shí)常帶病堅(jiān)守崗位，至今沒有請過一次病假。

李__在與同事相處的過程中為人始終低調(diào)虛心，并樂于盡己所能去關(guān)心同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭，主動(dòng)分擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請假一個(gè)多星期時(shí)，她樂觀擔(dān)當(dāng)起班級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都情愿與同事共享，會在大會上敘述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動(dòng)溝通。在與家長的溝通過程中，她會特別有急躁地傾聽、解答并給出一些建議，常常向家長反饋孩子各方面的狀況，包括孩子的進(jìn)步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、、微信等渠道與家長溝通，加強(qiáng)家校之間的合作，加深對同學(xué)的了解。她的仔細(xì)負(fù)責(zé)得到了家長們的全都認(rèn)可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許很多多的私人時(shí)間和空間，但她認(rèn)為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進(jìn)同學(xué)的成長，一切付出都值得。

總之，李__作為同學(xué)的靈魂師表，她把一腔熱血回報(bào)給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個(gè)微小之處。

老師受嘉獎(jiǎng)主要事跡篇3

李__老師，19__年4月參與工作，現(xiàn)任教于__市__學(xué)校，語文學(xué)科帶頭人，中學(xué)高級老師，20__年被評為市級優(yōu)秀老師。從教二十年來，她以飽滿的熱忱、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的全都好評，得到同學(xué)家長及社會的廣泛認(rèn)可。

作為一名教育教學(xué)工，她始終遵守《中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為己任，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，樂觀奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，愛崗敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十年來，她始終工作教育的第一線上，并長期擔(dān)當(dāng)班主任工作，在教學(xué)崗位上悄悄奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和同學(xué)身上。

在教學(xué)工作上，她全面實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)注同學(xué)的終身進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)的點(diǎn)滴成進(jìn)步步，面對全體同學(xué)，專心關(guān)愛教育每個(gè)同學(xué)，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主公平地對待每位同學(xué)，從不卑視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，經(jīng)常賜予這些“雙差生”更多關(guān)愛，把“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和同學(xué)打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)、示范行為、高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)同學(xué)，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指牛环质斋@”，精彩的教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了今年的中考，贏得了同學(xué)們的敬重，同事們的欣賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認(rèn)可。

作為一線老師，她能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)力量，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。她在把握《新課標(biāo)》的精神后，努力探尋適合中學(xué)同學(xué)的語文課堂教學(xué)模式，樂觀采納啟發(fā)式、爭論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法敏捷，全面調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)心備課、仔細(xì)上課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，急躁輔導(dǎo)同學(xué)，適時(shí)檢測，把握反饋信息，了解同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題。對同學(xué)嚴(yán)而有度，與同學(xué)真誠相處，用愛與同學(xué)溝通，民主對待同學(xué)，讓同學(xué)“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為她既是值得信任的老師，又是親熱的好伴侶，值得敬重的人。由于有了愛和喜愛，同學(xué)們都喜愛上她的課，任課班級教學(xué)成果越來越好，受到了同學(xué)及同學(xué)家長的好評。通過勤奮工作，不斷進(jìn)取，自己始終是學(xué)校的一名骨干老師。在工作中她仔細(xì)鉆研教材，注意翻閱各種教學(xué)刊物，將好的閱歷與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。她還樂觀參與教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的同學(xué)都能“吃飽吃好”。同時(shí)又增加同學(xué)的競爭意識，合作意識，上進(jìn)意識，提示優(yōu)秀生查找不足，激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基，迎頭趕上。

因材施教，因人而異，對教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的同學(xué)都得以充分進(jìn)展，順當(dāng)完成了所任班級的教育教學(xué)任務(wù)，她的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注，多次擔(dān)當(dāng)校內(nèi)公開課、示范課，多次被評為校級優(yōu)秀課，同學(xué)成果也在教學(xué)改革中快速提高。

她樂觀參與教研教改的工作，自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問和理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)力量。自己能夠長期利用課余時(shí)間，從事語文教育教學(xué)方面的課題討論，堅(jiān)持寫教學(xué)心得體會，這樣更便利用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過程中，她始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的閱歷，匯合大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，做為中學(xué)語文高級老師，她在做好自己本職工作的同時(shí)，樂觀擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的工作。任現(xiàn)職期間，在教學(xué)結(jié)對子一幫一活動(dòng)中，樂觀扶持青年老師成長，與他們相互討論，溝通教學(xué)體會，在教學(xué)上盡量地賜予支持關(guān)心，解決他們教學(xué)學(xué)問上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，毫無保留地傳授自己的勝利閱歷，使他們更快地成長，成為語文科組的骨干力氣。

作為一名班主任，她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成果始終都特別優(yōu)秀，總能與同學(xué)一起，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、樂觀進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會后，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參加管理，促進(jìn)共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了敬重，學(xué)會了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班同學(xué)在良好的集體氛圍中成長成熟。

她留意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做同學(xué)的一面鏡子，到處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給同學(xué)以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。由于細(xì)心備至的工作，她所帶的初三2022年度被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。此外，作為班主任，她常常進(jìn)行班級科任老師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

自參與工作以來，李秀靜老師全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，把握了敏捷的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮亮的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成果，也獲得了榮譽(yù)和信任。盼望今后，她更加信念百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，爭取在自己的崗位上做出更大的成果，再創(chuàng)新的輝煌。

老師受嘉獎(jiǎng)主要事跡篇4

__，男，33歲，博士，副教授。20__年9月至20__年7月在-討論所碩博連讀并獲得理學(xué)博士學(xué)位，20__年6月起在淮南師范學(xué)院工作。現(xiàn)為中國光學(xué)學(xué)會會員、光電轉(zhuǎn)換和儲能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、材料學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科成員，曾榮獲全省優(yōu)秀老師稱號，并入選學(xué)院首批中青年骨干人才培育方案（第一層次）。

在工作中，__同志兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，不斷提高教學(xué)、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個(gè)環(huán)節(jié)取得了豐碩的成果和長足的進(jìn)步：

教學(xué)方面，主要擔(dān)當(dāng)熱學(xué)、高校物理、高校物理試驗(yàn)等課程的理論與試驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，在20__年度獲得教學(xué)考核、年度考核優(yōu)秀和校級優(yōu)秀老師，榮獲20__年度淮南師范學(xué)院青年老師教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng)。還擔(dān)當(dāng)了畢業(yè)論文、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)工作，并指導(dǎo)校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生1名。除此之外，該同志樂觀參加教學(xué)討論工作，主持校級教學(xué)討論項(xiàng)目1項(xiàng)，參加省級質(zhì)量工程教學(xué)討論重點(diǎn)項(xiàng)目和精品資源共享課程各1項(xiàng)，發(fā)表教研論文3篇。

科研方面，__同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的討論工作，在白光led用熒光粉、激光與非線性光學(xué)晶體等領(lǐng)域取得豐碩成果，并榮獲20__–20__年淮南師范學(xué)院科研先進(jìn)個(gè)人。近年來在國內(nèi)外刊物上發(fā)表sci論文25篇，其中作為第一或通訊發(fā)表17篇，獲得國家創(chuàng)造專利授權(quán)3項(xiàng)（排名其次）和受理3項(xiàng)（排名第一），主持國家自然科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校省級自然科學(xué)討論項(xiàng)目、淮南市科技方案項(xiàng)目各1項(xiàng)。

在科研工作中，__同志表現(xiàn)精彩的團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)作力量。多次邀請福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)討論所、理化技術(shù)討論所和中國科技高校等知名專家來校指導(dǎo)溝通。作為校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和材料學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時(shí)，與中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)討論所、江西財(cái)經(jīng)高校、常熟理工學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校建立了穩(wěn)定親密的聯(lián)系，資源互補(bǔ)，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。

__同志樂觀推動(dòng)科研成果與教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教學(xué)與科研的結(jié)合，利用專業(yè)特長服務(wù)專業(yè)建設(shè)，改革試驗(yàn)內(nèi)容、方法和手段，樂觀探究有利于培育同學(xué)實(shí)踐力量、創(chuàng)新思維的試驗(yàn)教學(xué)體系。先后指導(dǎo)30余名本科同學(xué)從事科技創(chuàng)新活動(dòng)，樂觀組織同學(xué)申報(bào)參與國家級、省級、校級各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并指導(dǎo)國家級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案項(xiàng)目2項(xiàng)和學(xué)院支持百名優(yōu)秀同學(xué)課外科技實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)基金項(xiàng)目3項(xiàng)（1項(xiàng)在研，2項(xiàng)結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀）。

__同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，喜愛教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有劇烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并在教學(xué)改革、試驗(yàn)室建設(shè)、教育教學(xué)討論和科學(xué)討論等方面取得了優(yōu)異的成果。

老師受嘉獎(jiǎng)主要事跡篇5

于__，男，漢族，19__年9月誕生，中共黨員，高校本科學(xué)歷，19__年__月參與工作，曾任__市教育局勤工儉學(xué)辦科員、教育局團(tuán)委書記、老師教育股副股長。自從參與工作以來，他一心撲在教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱忱譜寫著樸實(shí)動(dòng)人的樂章。作為__市教育局師資股副股長，該同志工作二十年來，他時(shí)時(shí)刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，追求著自己的人生抱負(fù)，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事交口贊揚(yáng)。

光陰似箭，歲月如梭。由于他精彩的工作成果，在二十多年的工作中，該同志多次被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工、市級優(yōu)秀老師等榮譽(yù)稱號。同時(shí)他喜愛黨的教育事業(yè)，仔細(xì)執(zhí)行黨的教育方針，為教育事業(yè)任勞任怨，從全局著想，勤奮耕耘，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，堪為師表。遵守國家法律、法規(guī)，仔細(xì)貫徹黨的教育方針、政策，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)于律己，寬以待人，有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格要求自己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽從組織支配。

一、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我

該同志勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實(shí)自我。向書本學(xué)習(xí)，因書本而才智；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而才智；向他人學(xué)習(xí)，因他人而才智。無所不學(xué)，則無所不至。自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)精神，在課余時(shí)間，閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力圓滿地完成本職工作。在思想上能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制享樂主義和極端個(gè)人主義等不良思想的侵蝕，時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)以自律。

二、努力工作，服務(wù)于人

老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。在詳細(xì)工作中，他努力做好服務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)支配好時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

1、豐富培訓(xùn)活動(dòng)，分層次、分內(nèi)容參與各級各類培訓(xùn)工作

他樂觀組織參與上級教育行政和業(yè)務(wù)主管部門各級、各類培訓(xùn)。多次組織校長、老師769人次參與呼倫貝爾市教育局舉辦的各級各類培訓(xùn)。其中，15名優(yōu)秀中學(xué)校校長去上海培訓(xùn)、18名中學(xué)中層干部去北京培訓(xùn)；5名校長參與教育領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班；影子培訓(xùn)1人；56名班班通應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)；153名學(xué)校各學(xué)科骨干老師培訓(xùn)；1名京蒙對口幫扶英語骨干老師培訓(xùn)；374名學(xué)校老師暑期呼大連續(xù)教育培訓(xùn)，37名高中各學(xué)科及中學(xué)校心理健康老師培訓(xùn)；3名中學(xué)校英語老師全封閉培訓(xùn)；1名其次十二期內(nèi)蒙古自治區(qū)暑期中學(xué)校英語培訓(xùn)；2名海峽兩岸讀論語、教論語師資研修培訓(xùn)；__名高中語文、數(shù)學(xué)、歷史教材培訓(xùn)；2名呼倫貝爾第一批新教育試驗(yàn)校培訓(xùn)；1名全區(qū)民族中學(xué)校校長高級研修班培訓(xùn)；1名中學(xué)校校長、骨干老師法制教育專題培訓(xùn)；90名上海教育講師團(tuán)赴呼倫貝爾講學(xué)活動(dòng)（視頻培訓(xùn)）。

2、以“國培方案”為契機(jī)，加強(qiáng)老師教育培訓(xùn)

20__年該同志組織選派8__名中學(xué)校骨干老師參與“國培方案（20__）”培訓(xùn)項(xiàng)目。其中選派6名骨干老師參與中學(xué)校置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目；2名參與校長區(qū)外高級研修項(xiàng)目；1名參與中學(xué)校骨干老師區(qū)外高級研修項(xiàng)目；__人參與義務(wù)教育學(xué)校骨干老師短期培訓(xùn)項(xiàng)目；765名參與中學(xué)校骨干老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)；選派25名參與幼兒園骨干老師培訓(xùn)。

3、通過開展自主培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)工作常規(guī)化

該同志組織16期學(xué)校老師連續(xù)教育培訓(xùn)班，完成了1__1名學(xué)校老師的連續(xù)教育培訓(xùn)，其中暑假舉辦了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語老師連續(xù)教育培訓(xùn)班，共有465人參訓(xùn)。

4、規(guī)范建立全市專任老師電子業(yè)務(wù)檔案工作

為規(guī)范__市中學(xué)校專任老師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)與管理，切實(shí)發(fā)揮檔案信息的應(yīng)用價(jià)值和使用效能，促進(jìn)廣闊老師從業(yè)行為的規(guī)范性建設(shè)，該同志結(jié)合工作實(shí)際，針對專任老師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)與管理規(guī)范，負(fù)責(zé)建立了全市專任老