四川省部分地區(qū) 高一下學(xué)期期末語文試題匯編：語言文字運用Ⅰ

四川省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題匯編語言文字運用Ⅰ四川省廣安市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：“諸公以何題此？”諸人都道：“當(dāng)日歐陽公《醉翁亭記》有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’?！辟Z政笑道：“‘翼然’雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽公之‘瀉出于兩峰之間’，竟用他這一個‘瀉’字?！庇幸豢偷溃骸笆菢O，是極！竟是‘瀉玉’二字妙。”賈政拈髯尋思，因抬頭見寶玉侍側(cè)，便笑命他也擬一個來。寶玉聽說，連忙回道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當(dāng)日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字則妥，今日此泉若亦用‘瀉’字，則覺不甚妥。況此處雖云省親駐蹕別墅，亦當(dāng)入于應(yīng)制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。求再擬較此蘊藉含蓄者?！辟Z政笑道：“諸公聽此論若何？方才眾人編新，你又說不如述古，如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的來我聽。”寶玉道：“有用‘瀉玉’二字，則莫若‘沁芳’二字，豈不新雅？”賈政拈髯點頭不語。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。賈政道：“匾上二字容易。再作一副七言對聯(lián)來?！睂氂衤犝f，立于亭上，四顧一望，便機上心來，乃念道：繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。賈政聽了，點頭微笑。眾人先稱贊不已。（節(jié)選自曹雪芹《紅樓夢》第十七回）18.關(guān)于諸公、賈政、賈寶玉的題名，下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.諸公所題“翼然”直接沿用《醉翁亭記》中“有亭翼然”這一名句中的詞語，既落入舊窠，又未體現(xiàn)亭子臨水而建的特點。B.賈政所題“瀉玉”借用《醉翁亭記》中“瀉出于兩峰之間”中的“瀉”字，說明亭子臨水而建，雖含蓄蘊藉，但仍落俗套。C.賈寶玉避開“瀉”等粗陋不雅的字眼而題為“沁芳”，充分考慮了“省親駐蹕別墅，亦當(dāng)入于應(yīng)制之例”這一要求。D.賈寶玉所題“沁芳”既緊扣亭子臨水而建的特點，又突出其四周柳翠花香之景沁人心脾，令人陶醉，新雅而有獨創(chuàng)性。19.請圍繞畫橫線的對聯(lián)，用一段話描繪出“沁芳亭”的美景，要求能體現(xiàn)景物特點，80～100字之間。四川省眉山市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。“看春晚，最累的是手?！辈粌H要搶紅包，更有不吐不快的拍磚或點贊。敲字、分享、轉(zhuǎn)發(fā)……根本停不下來。難怪有人開玩笑說，如果給春晚加上彈幕，可能會覆蓋整個熒屏，再沒有人能愉快地收看了。類似的海量點評，又何止是春晚？新聞新片新鮮事，總會招來各種雪片般的跟帖，或是怒贊，或是痛貶；微博微信客戶端，總有大量匠心獨運的原創(chuàng)，或讓人捧腹，或讓人流淚……正是在這人聲鼎沸的言論廣場上，“新集體生活”形成了不同于以往的媒介氣質(zhì)。就這樣，我們有了比以往任何時候都更便捷的平臺，也比以往任何時候更需要學(xué)會如何“與陌生人說話”。從“醫(yī)生手術(shù)臺自拍”事件，到“春晚停辦”的謠言，從關(guān)于轉(zhuǎn)基因的爭論到名人離世引發(fā)的輿論幾度反轉(zhuǎn)，很多時候，發(fā)布信息從“有一說一”變成了造謠惑眾，討論交流從（）變成了站隊罵架，觀點碰撞從“以理服人”變成了語言暴力?！坝性捄煤谜f”，成為塑造“新集體生活”最重要也最急需的一種規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)輿論場對我們的影響如此巨大，以致于成為我們判斷是非、紓解情緒、體現(xiàn)價值、張揚個性的重要載體，成為影響生存發(fā)展的重要土壤。網(wǎng)絡(luò)交流，不是在自家客廳里自說自話，需要尊重議事規(guī)則；點贊拍磚_________，_________。有表達就有責(zé)任，有自由就有擔(dān)當(dāng)，有言論就有邊界。增強媒介素養(yǎng)、培養(yǎng)主體意識，并不是要限制表達權(quán)利，也不是要泯滅說話個性，而是強調(diào)對公共秩序和社會公德?lián)撘环葚?zé)任，對他人權(quán)利、公共秩序存有一份敬畏。①過好“新集體生活”，②不僅需要遵守規(guī)則，③更需要建立凝聚共識的氣氛，④做一個開放包容的“傳播主體”。張口閉口“腦殘”，動不動就“拉黑”，這樣只會不斷強化坐井觀天者的夜郎自大，無益于讓我們結(jié)成的“新集體”進化成和諧共生、健康有為的有機體。18.將下列俗語填入文中的括號內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.當(dāng)面鑼，背面鼓 B.公說公有理，婆說婆有理C.逢人且說三分話 D.到什么山唱什么歌19.請結(jié)合語段內(nèi)容，解釋文中加點詞語的意思。拍磚：______新集體生活：_______20.請在文中橫線處仿照上句補寫恰當(dāng)?shù)木渥樱髢?nèi)容正確貼切，語意完整連貫。四川省名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，隨著媒介生態(tài)的變化，很多古老的中國故事重新浮出歷史地表，以新的媒介形式進行傳播，并由此重獲新生。微短劇《中國神話》就是一個將AI技術(shù)落實到影視創(chuàng)作實踐中的典型案例。在內(nèi)容方面，《中國神話》將經(jīng)典的上古神話傳說與當(dāng)下人們的社會生活進行連接，①，從而使上古神話傳說在新的時代中回響。例如《補天》中，從女媧補天的傳說到臭氧層空洞為人類帶來災(zāi)難的當(dāng)代話題，兩者進行了古今對話。②，上古神話傳說中那些蒼蒼莽莽、神秘奇詭的畫面借由AI技術(shù)得以呈現(xiàn)，不僅十分具有表現(xiàn)力和震撼力，也拓展和延伸了觀眾的想象力。③。具體來說，AI技術(shù)能夠?qū)⑷藗兓孟胫械挠跋裰谱鞒鰜?，達到“景觀化”的效果；AI創(chuàng)作出的視聽作品具有與真人表演不同的、帶有驚異感的美學(xué)，這無疑會給觀眾帶來很多視覺上的陌生化感受，從而刺激觀眾已然被鈍化的感受力。據(jù)悉，中央廣播電視總臺近期會推出多部由AI技術(shù)參與制作的作品，如動畫片《千秋詩頌》、微紀錄片《來龍去脈》等。AI參與影視節(jié)目創(chuàng)作，展示了不僅人工智能生成影像技術(shù)的中國化實踐路徑，也意味著中國的視聽產(chǎn)業(yè)跨越到了一個新的歷史。18.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密；每處不超過12個字。19.文中畫波浪線的句子有語病，請將修改后的句子寫在答題卡上，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。四川省成都市第七中學(xué)校2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。一個物象可以構(gòu)成意趣各不相同的許多意象。由“云”所構(gòu)成的意象，例如“孤云”帶著貧士幽人的孤高，陶淵明《詠貧士》：“萬族各有托，孤云獨無依?！薄芭啤眲t帶著春天的感受，羅隱《寄渭北徐從事》：“暖云慵墮柳垂條，驄馬徐郎過渭橋?！庇伞傲睒?gòu)成的意象，如“楊柳依依”，這意象帶著離愁別緒。“柳絲無力裊煙空”，這意象帶著慵倦的意味?！扒l弱柳垂青瑣，百囀流鶯繞建章。”這意象帶著詩人早朝時的肅穆感。同一個物象，由于融入的情意不同，所構(gòu)成的意象也就大異其趣。詩人在構(gòu)成意象時，可以夸張物象某一方面的特點，以加強詩的藝術(shù)效果，像“白發(fā)三千丈”“黃河之水天上來”。也可以將另一物象的特點移到這一物象上來，如：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”“長有歸心忌馬首，可堪無寐枕蚤聲”。這些都寫到“心”，心本來不能離開身體，但李白的“愁心”卻托給了明月，杜甫的“故園心”卻系在了孤舟上，秦韜玉的“歸心”則懸在了馬首上。這些意象都具有了“心”原來并不具備的性質(zhì)。18.下列各項中，和文中畫波浪線語句使用的修辭手法相同的一項是（）A.纖云弄巧，飛星傳恨。——《鵲橋仙》B.孤光自照，肝膽皆冰雪?！赌钆珛伞み^洞庭》C.明星熒熒，開妝鏡也?！栋⒎繉m賦》D.可是我們不會認錯那個經(jīng)常在這一切矛盾中出現(xiàn)的狡獪的精靈?！对凇慈嗣駡蟆祫?chuàng)刊紀念會上的演說》19.下列句子中的“像”與文中加點的“像”意義和用法相同的一項是（）A.天慢慢暗下來，云層聚攏，像是馬上要下雨了。B.只是像“帷幕”一樣，用以隔斷內(nèi)外，或劃分內(nèi)部空間而已。C.汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，我心甚慰。D.像“無邊落木蕭蕭下”這樣大膽地發(fā)揮創(chuàng)造性，難道不怕死心眼的人會誤以為是木頭自天而降嗎？20.下列各項說法中，可以很好地體現(xiàn)“將另一物象的特點移到這一物象上來”的一項是（）A.落木千山天遠大，澄江一道月分明。 B.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。C.秋風(fēng)吹木葉，還似洞庭波。 D.庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。四川省瀘州市合江縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。俗話說“人靠衣裝馬靠鞍”，在樹木的世界里，絢麗多姿的樹皮也如衣裳一般，給不同的樹木賦予了不同的“穿衣風(fēng)格”。每一種樹木都像是一個“綠色精靈”，被多彩的樹皮裝點，這賦予了林界多元的美感。例如，著一身“迷彩服”的白皮松，其幼樹樹皮呈灰綠色，待其脫落后露出淺黃色，隨著時間推移，逐漸變?yōu)辄S褐、紅色，展現(xiàn)出迷人的色彩；彩虹桉樹，則身披五顏六色的外衣，水分充足時，它毫不吝嗇自己的美麗，用“撞色拼接”向人們展示自然魅力；而“火燒木”羅浮柿，則以黑褐色的樹皮傲視群芳，宛如穿著黑天鵝晚禮服的公主，顯得高貴冷艷。①，樹皮的不同形態(tài)特征還賦予了樹皮紋理之美。樸樹的樹皮光滑無痕，展現(xiàn)出平滑之美；黃連木的外皮呈現(xiàn)出鱗狀開裂的形態(tài)，展現(xiàn)出獨特的開裂之美。此外，還有些樹皮的形態(tài)各異，如眼睛狀的枝痕、圓環(huán)形的葉痕等，都散發(fā)出象形之美。這些形態(tài)各異的樹皮是樹木與自然環(huán)境長期協(xié)同進化形成，也使樹皮形態(tài)整體上趨于達到完美。林林總總的樹皮千姿百態(tài)，但你以為它僅僅是件美麗的“皮囊”？不，樹皮還承擔(dān)著運送養(yǎng)料的重要功能。葉子通過光合作用制造的養(yǎng)料，通過樹皮里的韌皮部組織被輸送到根部和其他器官。如果韌皮部受損，樹皮被大面積剝掉，新的韌皮部來不及長出，樹根②。這就是人們常說的“人怕傷心，樹怕剝皮”。18.下列句中的“通過”與文中加點的“通過”，意義和用法相同的一項是（）A.冀申調(diào)動，沒有通過局黨委，你為什么放他走？B.我們又在通過一片洼地，水從腳腕沒到膝蓋了。C.當(dāng)時許多優(yōu)良的稻麥品種都是通過這種方法選育出來的，D.請?zhí)葡壬肌侗鴷菡隆?，請往會諸君通過，以便進行。19.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。20.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。答案四川省廣安市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題【答案】18.B19.沁芳亭翼然矗立于晶瑩剔透的翡翠之岸，那翡翠是如三篙之深的潭水，繞著堤岸的垂柳婀娜多姿，仿佛巧借了潭水的翠綠，陽光下閃著綠瑩瑩的光亮。被潭水分隔開的岸邊，鮮花似火，縷縷花香浸染翠綠美景，沁人心脾。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之準(zhǔn)確的能力。B.“含蓄蘊藉”錯誤。原文表述為“求再擬較此蘊藉含蓄者”，意思是“瀉玉”這一表述并不含蓄蘊藉。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之連貫、生動形象的能力。首先要寫出“沁芳亭”的位置特點，由對聯(lián)中“繞堤”可知，“沁芳亭”位于堤岸之旁；其次要寫出“沁芳亭”的特點，由“柳借三篙翠”“隔岸花分一脈香”可知，其具有垂柳與潭水翠綠、四周鮮花圍繞、芳香宜人等特點；最后注意描寫的語言要生動形象，符合題干的字數(shù)要求。四川省眉山市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題【答案】18.A19.①.主要指的是在論壇跟帖中發(fā)表反對或批評意見的行為。②.指大家共同在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表評論形成一個集體。20.也不是蓋棺定論的公章，需要保持公共理性?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用俗語的能力。A.“當(dāng)面鑼，背面鼓”，比喻面對面把有爭議的或需要商量的事說清楚或定下來?！罢娟犃R架”強調(diào)了有爭論的雙方將討論交流變成了攻擊，而不是將爭議說清楚。二者具有相對性，使用正確。B.“公說公有理，婆說婆有理”，各有各的道理，各人堅持各人的意思。C.“逢人且說三分話”，不要把心里話都說出來，要有所保留，保留的成分要多于說出來的真話，說話說三分就可以了。D.“到什么山唱什么歌”，比喻說話辦事要以具體情況為依據(jù)。故選A。【19題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語的能力。①根據(jù)原文“不吐不快的拍磚或點贊”，說明拍磚和點贊是兩種截然相反的行為，所以和拍磚是發(fā)表反對或批評意見。再根據(jù)“敲字、分享、轉(zhuǎn)發(fā)”，說明這是在網(wǎng)絡(luò)上的一種行為。所以，“拍磚”主要指的是在論壇跟帖中發(fā)表反對或批評意見的行為。②根據(jù)原文“正是在這人聲鼎沸的言論廣場上”，說明大家在網(wǎng)絡(luò)這個大廣場中各自發(fā)表評論，形成一個集體。所以，“新集體生活”，指大家共同在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表評論形成一個集體?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之仿寫的能力。上句話為“網(wǎng)絡(luò)交流，不是在自家客廳里自說自話，需要尊重議事規(guī)則”，運用了“不是……，需要……”的句式，所以仿寫的句子也需要運用這一句式。并且運用了比喻的手法，將“網(wǎng)絡(luò)交流”比作“在自家客廳里自說自話”。本處是對“點贊拍磚”的評價，強調(diào)的是點贊拍磚不是隨意的，要保持公共理性，所以可以將“點贊拍磚”比作蓋棺定論的公章，所以可填“也不是蓋棺定論的公章，需要保持公共理性”。四川省名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題【答案】18.①讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代進行對話；②用AI技術(shù)還原上古神話內(nèi)容；③AI技術(shù)能呈現(xiàn)視覺奇觀。19.修改：AI參與影視節(jié)目創(chuàng)作，不僅展示了人工智能生成影像技術(shù)的中國化實踐路徑，也意味著中國的視聽產(chǎn)業(yè)跨越到了一個新的歷史階段【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。①前面說“將經(jīng)典的上古神話傳說與當(dāng)下人們的社會生活進行連接”，“經(jīng)典”即傳統(tǒng)，“當(dāng)下”即現(xiàn)代，“連接”即產(chǎn)生關(guān)聯(lián)；后面舉例部分“兩者進行了古今對話”中的“兩者”也指傳統(tǒng)與現(xiàn)代，可填：讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代進行對話；②此句為開頭總領(lǐng)句，后面說“上古神話傳說中那些蒼蒼莽莽、神秘奇詭的畫面借由AI技術(shù)得以呈現(xiàn)”，AI技術(shù)能夠呈現(xiàn)上古神話傳說中的那些內(nèi)容，可填：用AI技術(shù)還原上古神話內(nèi)容；③此句與后句有關(guān)，后面“具體來說，AI技術(shù)能夠?qū)⑷藗兓孟胫械挠跋裰谱鞒鰜?，達到‘景觀化’的效果；AI創(chuàng)作出的視聽作品具有……”，可見AI技術(shù)能夠制作出現(xiàn)實生活中看不到的“景觀”，可填：AI技術(shù)能呈現(xiàn)視覺奇觀。注意字數(shù)限制。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：語序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)該放到“展示了”前面；成分殘缺，“跨越到”后面缺少賓語中心語，應(yīng)在“歷史”后加“階段”。故句子應(yīng)修改為：AI參與影視節(jié)目創(chuàng)作，不僅展示了人工智能生成影像技術(shù)的中國化實踐路徑，也意味著中國的視聽產(chǎn)業(yè)跨越到了一個新的歷史階段。四川省成都市第七中學(xué)校2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷【答案】18.A19.D20.B【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞句子修辭手法的能力。文中畫波浪線的句子“暖云慵墮柳垂條”，運用擬人的修辭手法，“暖云”慵倦，具有人的情態(tài)。A.擬人，“纖云弄巧”點出了那滿天的瑰麗的云霞也頗通人性,變化出美麗的圖案?！帮w星傳恨”中“傳”同樣暗示了星的善解人意，說明連那穿梭太空的流星此時也在牛郎織女中間不斷奔波，傳遞著纏綿情思。B.比喻，把“肝膽”比作“冰雪”。C.比喻，把“開妝鏡”比作“明星”。D.比喻，把“工人”比作“精靈”。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析詞的語境義的能力。文中加點的“像”表舉例。A.表現(xiàn)推測，好像。B.比喻詞。C.在形象上相同或有某些共同點。D.比如，表舉例。故選D?！?0題