消防演練安全心得體會(huì)

消防演練安全心得體會(huì)消防演練平安心得體會(huì)1

我們校內(nèi)每年都舉辦一次消防演習(xí)的逃命活動(dòng)。

今年活動(dòng)起先了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、留意事項(xiàng)和消防根本常識(shí)，從如何滅火到如何逃命，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報(bào)警，都講得非常細(xì)致。我都一一牢記在心。

然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙充滿。接著，火警聲響起，只聽(tīng)見(jiàn)播送里傳來(lái)了吳教師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離!”

聽(tīng)到了消息后，我們便趕快拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過(guò)程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了驚慌肅穆的神情。

最終，我們以滿足的成果完成了逃命訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場(chǎng)中心支起了一口大鍋?zhàn)?，火焰燃燒的非常旺盛。下面就是要由校?nèi)的同學(xué)們來(lái)完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參與完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來(lái)教他們滅火。

只見(jiàn)他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)佑脛艊?。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)覺(jué)那火竟然還沒(méi)滅，又燃燒了起來(lái)。之后后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試，可都沒(méi)能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊美：“這火的生命力也太強(qiáng)了!”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神，讓他們有了得以生存的時(shí)機(jī)。

透過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，然我學(xué)到了很多。也讓我在觀看在滅火的過(guò)程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈!

消防演練平安心得體會(huì)2

xx年10月18日，xx公司第五屆地面平安消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的親密協(xié)作下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)歷加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練到達(dá)了志向的效果。

作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)歷漏洞百出到此時(shí)此刻的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到此時(shí)此刻的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到此時(shí)此刻的專業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節(jié)混亂到此時(shí)此刻的井然有序，全部的進(jìn)步都凝聚著大家的汗水。

之所以有這樣的提高，跟我們擅長(zhǎng)總結(jié)問(wèn)題，提出方法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的缺乏之處進(jìn)展匯總，并依據(jù)缺乏之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì)議，依據(jù)上次演練的總結(jié)，支配部署工作，幸免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注意細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩局部設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供給組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃命演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供給組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的供應(yīng)、選購(gòu)、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；平安保障組負(fù)責(zé)保障競(jìng)賽所需車輛的供應(yīng)，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供給，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的傳播報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供給部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開(kāi)本組的籌備會(huì)，做出具體的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃命組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組遵照演練方案的詳細(xì)流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)展預(yù)演，通過(guò)預(yù)演發(fā)覺(jué)存在的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。

雖然做出了必須的成果，但是缺乏之處在所難免，主要表達(dá)在一下幾方面：

一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)工程都涉及到許多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的緣由，安放道具須要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間簡(jiǎn)單出現(xiàn)空?qǐng)觯槍?duì)這個(gè)狀況，我們會(huì)想方法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；

二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽(tīng)不到指令，簡(jiǎn)單延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)狀況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，幸免出現(xiàn)延誤狀況。

通過(guò)勝利舉辦的五屆地面平安消防應(yīng)急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置實(shí)力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反響靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開(kāi)展平安應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！

消防演練平安心得體會(huì)3

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃命的過(guò)程，嫻熟駕馭這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反響，力爭(zhēng)主動(dòng)，采納措施，確保自身平安。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)展平安演練，我認(rèn)為是特別有必要的，此時(shí)此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許很多多的平安隱患，再加之小學(xué)生相識(shí)不多，頑皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)展必要的消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何解除，如何逃命是必不行少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何支配這次活動(dòng)的有序進(jìn)展，我的采納了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)展。首先是對(duì)進(jìn)展消防演練的地點(diǎn)進(jìn)展考察，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃命路途進(jìn)展明確。而后確定在同一路途的班級(jí)逃命的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)展明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃命，而后遵照先高樓至低樓的依次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達(dá)平安區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃命時(shí)，可以先按指定路途逃離現(xiàn)場(chǎng)。

在本次的逃命過(guò)程中，為了幸免在逃命過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，平安員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，馬上組織學(xué)生做好逃離危急區(qū)域的打算，適時(shí)帶著學(xué)生逃離。平安員那么主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)展路途指引或簡(jiǎn)單發(fā)生危急的區(qū)域進(jìn)展傷病員的搶救。其他人員那么為攝影，指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是局部學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反響，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離打算，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也特別理解，學(xué)生對(duì)消防演練特別的別致，所以學(xué)生們都特別的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)歷，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)展平安教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)展下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠駕馭了逃命的技能方法。

演練完畢后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)展消防滅火器的操作運(yùn)用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)剛好滅火，以幸免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作運(yùn)用中，一切進(jìn)展的特別順當(dāng)，學(xué)生們能夠謹(jǐn)慎遵照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)展滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)特別圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的全部隊(duì)員的協(xié)作和支持。

我部為提高全員消防意識(shí)，增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變實(shí)力，自我防護(hù)實(shí)力，使每個(gè)員工駕馭必須的消防學(xué)問(wèn)。消退火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)問(wèn)和消防器材的運(yùn)用方法，并駕馭消防逃命技能及留意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)工程部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位剛好性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命平安至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉辦了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、取得的成果。

全體工程員工的平安意識(shí)有所提高，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、快速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反響，大局部救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、戒備和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)有必須的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員駕馭必須的消防學(xué)問(wèn)，增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變實(shí)力，自我防護(hù)實(shí)力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)問(wèn)和消防器材的運(yùn)用方法，并駕馭消防逃命技能及留意事項(xiàng)等。工程部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力傳播消防平安的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝合力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織實(shí)力、指揮實(shí)力和應(yīng)急應(yīng)變實(shí)力也得到了熬煉。根本上到達(dá)了防火演練的目的。

二、缺乏之處。

少數(shù)員工平安意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠謹(jǐn)慎。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性傳播力度不夠，表此時(shí)此刻行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救援組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作支配。

削減事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)事務(wù)，一旦接到處理突發(fā)事務(wù)的指令后，在確保自身平安的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此工程部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的缺乏之處加以改良，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)傳播工作。增加應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位剛好性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。

在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。看來(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自己身負(fù)重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災(zāi)不能驚慌，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否那么事情會(huì)不可思議。通過(guò)消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，做到有事不慌、踴躍應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)的目的。

消防演練平安心得體會(huì)4

今日是5月12日，我校舉辦了消防平安教育演習(xí)，提起消防，許很多多的火災(zāi)不也是在我們不知不覺(jué)的恍恍惚惚中引起的嗎？

冬天快到了，冷起來(lái)了，許多家庭喜愛(ài)生火，這不是很常見(jiàn)的現(xiàn)象嗎？20xx年6月9日21時(shí)許，江西播送電視少兒藝術(shù)幼兒園，小六班發(fā)生了一起緊要火災(zāi)，蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃，火勢(shì)向四周擴(kuò)散引發(fā)火災(zāi)，致使小六班寢室內(nèi)寄宿的17名幼兒中有13名人在火災(zāi)中死亡，這幾天正是清明季節(jié)，蘇州吳中區(qū)光福鑄光福山林大火10小時(shí)不絕，緣由是有人上墳燒紙引起的。

看了這些，你明白了嗎？你能從這些糊涂的事例中得出醒悟的結(jié)論嗎？我想，答案是不言而喻的?；蛟S，在建筑施工中，你為了偷工減料，模糊了；在裝修工程中，你為了豪華氣派，模糊了；在日常生活中，你為了安逸便利，模糊了……可是，你知道嗎？因?yàn)槟愕哪：嗌偃耸チ藴剀暗募覉@；因?yàn)槟愕哪：嗌俑改甘チ怂麄兊靡獾暮⒆?；因?yàn)槟愕哪：龂?guó)家損失了多少財(cái)產(chǎn)……

人們??！請(qǐng)你為了人民的生命財(cái)產(chǎn)平安，保持你“醒悟”的頭腦吧！這是您———一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任！

消防演練平安心得體會(huì)5

20xx年10月18日，xx公司第五屆地面平安消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的親密協(xié)作下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)歷加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練到達(dá)了志向的效果。

作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)歷漏洞百出到此時(shí)此刻的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到此時(shí)此刻的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到此時(shí)此刻的專業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節(jié)混亂到此時(shí)此刻的井然有序，全部的進(jìn)步都凝聚著大家的汗水。

之所以有這樣的提高，跟我們擅長(zhǎng)總結(jié)問(wèn)題，提出方法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的缺乏之處進(jìn)展匯總，并依據(jù)缺乏之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì)議，依據(jù)上次演練的總結(jié)，支配部署工作，幸免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注意細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩局部設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供給組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃命演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供給組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的供應(yīng)、選購(gòu)、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；平安保障組負(fù)責(zé)保障競(jìng)賽所需車輛的供應(yīng)，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供給，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的傳播報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供給部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開(kāi)本組的籌備會(huì)，做出具體的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃命組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組遵照演練方案的詳細(xì)流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)展預(yù)演，通過(guò)預(yù)演發(fā)覺(jué)存在的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。

雖然做出了必須的成果，但是缺乏之處在所難免，主要表達(dá)在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)工程都涉及到許多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的緣由，安放道具須要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間簡(jiǎn)單出現(xiàn)空?qǐng)觯槍?duì)這個(gè)狀況，我們會(huì)想方法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽(tīng)不到指令，簡(jiǎn)單延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)狀況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，幸免出現(xiàn)延誤狀況。

通過(guò)勝利舉辦的五屆地面平安消防應(yīng)急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置實(shí)力起到有力的'促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反響靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開(kāi)展平安應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！

消防演練平安心得體會(huì)6

為了加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)的普及，讓小摯友們更加深刻體會(huì)到消防學(xué)問(wèn)的重要，幼兒園支配了家庭消防逃命演練的小任務(wù)。

首先第一步是制作家庭消防逃命路途圖。先做一個(gè)平面圖，這個(gè)過(guò)程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)依據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力，繪制過(guò)程中簡(jiǎn)潔的圖形由他自己上色。比擬困難的由家長(zhǎng)來(lái)完成。平面圖繪制完成以后，須要在平面圖中畫(huà)出逃命的路途，而這個(gè)路途也是有他自己來(lái)制定，然后由家長(zhǎng)來(lái)畫(huà)出逃命的方向箭頭。完整的逃命圖完成后，將火警電話，還有逃命的要點(diǎn)寫(xiě)在圖上，并讓他熟記。

然后就起先家庭消防逃命演練了。在打算演練之前，先提問(wèn)劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞用鼘W(xué)問(wèn)的小問(wèn)題，例如“假如在XX房間出現(xiàn)火情，應(yīng)當(dāng)怎樣逃命？”，“逃命的步驟是什么？”，“逃命后應(yīng)當(dāng)撥打火警電話，火警電話號(hào)碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能快速做出正確的反響。打算就緒以后，由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間，然后陪伴劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃命，逃出房間后馬上撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃命也有了必須的概念和應(yīng)急反響。

通過(guò)這次家庭消防演練的活動(dòng)，提高了小摯友的消防平安意識(shí)和火場(chǎng)逃命的實(shí)力。讓他明白了遇到火情，要運(yùn)用學(xué)習(xí)的平安學(xué)問(wèn)，快速正確的處理緊急狀況。

在了解火災(zāi)的危急性，駕馭了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)當(dāng)明白防患于未然更加重要，所以要解除消防平安隱患，防微杜漸。要讓平安意識(shí)成為習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，杜絕損害。

消防演練平安心得體會(huì)7

今日下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參與了消防平安演練，先在小操場(chǎng)聽(tīng)了消防演練發(fā)動(dòng)講話和消防平安演練的步驟支配，緊接著進(jìn)展火災(zāi)逃命演習(xí)。

隨著一聲嘹亮的哨音，消防平安演練起先了，我們?cè)诮處煹闹笓]下快速地離開(kāi)教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的快速?zèng)_到操場(chǎng)上，靜謐、整齊地排成縱隊(duì)，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，全部同學(xué)全部逃離到平安地帶，只用了兩分五十七秒，教師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)展了表?yè)P(yáng)。

驚慌的逃命演練剛完畢，接著是滅火演習(xí)。教師一邊講解滅火器的運(yùn)用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見(jiàn)這位大哥哥鎮(zhèn)靜地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練完畢后，我們回到了寬闊光明的教室，教師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了很多消防平安學(xué)問(wèn)，我們年紀(jì)小，缺乏自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，所以平常必須要做到:

一、充分相識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的緊要惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。

二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等時(shí)時(shí)是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這類物品。

消防平安演練心得最新

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在全部的災(zāi)難中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深化地了解消防逃命學(xué)問(wèn)，是每一位同學(xué)都樹(shù)立起平安意識(shí)，星期一上午，我校舉辦了一次消防演練。

首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃命路途和應(yīng)當(dāng)留意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地遵照既定的逃命路途逃命。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。

這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危急性，駕馭了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的損害。

我們學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，解除平安隱患，防微杜漸，防患于未然是非常正確的確定。

這次演練提高了我們的消防平安意識(shí)和火場(chǎng)逃命的實(shí)力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮(zhèn)靜，然后用學(xué)過(guò)的平安學(xué)問(wèn)去處理。

同學(xué)們，酷愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，到處留意，絕絕損害，讓平安意識(shí)常駐我們心中。

消防演練平安心得體會(huì)8

今日是5月12日，我校舉辦了消防平安教育演習(xí)，提起消防，的確應(yīng)當(dāng)引起我們的的重視。

當(dāng)你在商場(chǎng)、超市購(gòu)物，當(dāng)你影院觀賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆忙行進(jìn)時(shí)，你或許沒(méi)留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，靜默無(wú)聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。

別看它們平常不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力氣。由于一些公共場(chǎng)所對(duì)消防沒(méi)有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒(méi)有，以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類似的報(bào)道，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的味道。要是大人們都按消防規(guī)定來(lái)做事，那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)！

東買里鄉(xiāng)中學(xué)

五1班：馬曉燕

20xx年5月12日

消防演練平安心得體會(huì)9

20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防平安演練應(yīng)急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，必須程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式起先。同學(xué)們?cè)诼?tīng)到指令后在我的帶著下，平安有序，快速撤離教室，并按指定路途到達(dá)操場(chǎng)平安地帶。他們能按正確的逃命方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很驚慌，直到確定教室最終一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危急到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃命的過(guò)程中落下。

演練完畢后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)展了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們供應(yīng)了一些平安建議，提示同學(xué)們不忘平安意識(shí)。這次的消防平安演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了珍貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，假如逃跑路途被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔用鼤r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采納不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃命的方法，進(jìn)一步增加了學(xué)校的消防平安意識(shí)和廣闊師生的逃命自救實(shí)力，也為學(xué)校日后處理次類事務(wù)供應(yīng)了一次難得的時(shí)機(jī)。

消防演練平安心得體會(huì)10

曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)展過(guò)多少次的消防演練?！澳銈兇蠹冶仨氁懦梢魂?duì)，不要擁擠，必須要快速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)展考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽(tīng)到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)快速的沖出教室，剛剛班主任說(shuō)的一切似乎都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)快速地下樓，聽(tīng)著那遵照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。

是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，遵照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，教師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)牢記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最珍貴財(cái)產(chǎn)。

回到主題，消防演練，為的就是我們的平安。平安？好熟識(shí)又好生疏的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上班會(huì)，學(xué)習(xí)這樣才會(huì)平安，那樣才會(huì)預(yù)防不會(huì)發(fā)生危急?？墒牵覀冋l(shuí)真正的懂得平安這個(gè)詞？我們知道該怎么做，可是誰(shuí)能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危急的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，能夠很安心的去遵照我們平常所學(xué)習(xí)的去做。對(duì)，不行能。所以，我們此時(shí)此刻就應(yīng)當(dāng)很謹(jǐn)慎很謹(jǐn)慎的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危急的時(shí)候才能夠做出正確的舉動(dòng)。

這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親自去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的味道，雖然說(shuō)并不是全部人都嘗試了，但是我們都望見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)了“火災(zāi)”，我們以后就不會(huì)再膽怯了對(duì)不對(duì)？我們都學(xué)會(huì)了要如何運(yùn)用滅火器。其實(shí)，最終回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育教師了，我靜靜地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩？”他告知我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命平安。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解平安、這個(gè)詞了。

我們都長(zhǎng)大了，我們又成熟了。所以我們以后會(huì)好好的聽(tīng)教師的話，把全部的事情盡力