7.3赤壁賦-高一語文基礎(chǔ)模塊下冊同步訓練（高教版2023）

赤壁賦一、基礎(chǔ)知識（10小題，每小題2分，共20分）1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是A.正襟危坐 杯盤狼籍 蒼海一粟 孤苦零丁B.一葉扁舟 不絕如縷 凄側(cè)動人 形單影只C.樂觀曠達 余音裊裊 感人肺腑 抑揚頓挫D.潛移墨化 肝膽照人 犀角燭怪 如泣如訴2．下列加點的字，讀音全部正確的一組是A.壬戌（rén） 窈窕（tiǎo） 桂棹（zhào） 馮虛御風（féng）B.嫠婦（lí） 愀然（qiǎo） 舳艫（yóu） 山川相繆（liáo）C.釃酒（shī） 橫槊（shuò） 江渚（zhǔ） 正襟危坐（jīn）D.匏樽（páo） 枕藉（jí） 蜉蝣（fú） 扁舟（piān）3．下列加點字詞的釋義有錯誤的一組是A.舉酒屬客（同“囑”，勸請）B.客有吹洞簫者，倚歌而和之（伴奏）C.方其破荊州，下江陵（往下游走）D.山川相繆，郁乎蒼蒼（同“繚”，盤繞、圍繞）4．下列各組加點的字意義和用法完全相同的一項是A.此非孟德之困于周郎者乎／托遺響于悲風B.而今安在哉／侶魚蝦而友麋鹿C.此非曹孟德之詩乎／凌萬頃之茫然D.寄蜉蝣于天地／況吾與子漁樵于江渚之上5．下列各項中，通假字最多的一項是A.山川相繆 舉匏樽以相屬 浩浩乎如馮虛御風B.物各有主 而未嘗往也 舉酒屬客C.固一世之雄也 逝者如斯 知不可乎驟得D.侶魚蝦而友麋鹿 哀吾生之須臾 杯盤狼籍6．下列各句中，加點詞的活用類型與例句相同的一項是例句：舞幽壑之潛蛟A.侶魚蝦而友麋鹿 B.況吾與子漁樵于江渚之上C.乘犢車，從吏卒，交游士林 D.方其破荊州，下江陵7．下列句子中，句式與例句相同的一項是例句：而今安在哉A.羨長江之無窮B.古之人不余欺也C.擊空明兮溯流光D.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬8．下列對“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方”的賞析，不正確的一項是A.第一句，寫用桂樹木蘭做槳，通過美好的事物寄托高雅的情調(diào)。B.“擊空明”與“渺渺兮予懷”寫景，以景的空明襯托人的胸懷廣闊。C.最后一句，點出“予懷”所思慕的對象是那在“天一方”的美人。D.全歌落腳到“美人”身上，“美人”具有象征意義。9．下列各句中，翻譯完全正確的一項是A.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。譯：如果從那變化的一面看它，那天地間萬事萬物時刻在變動，連一眨眼的工夫都不停止。B.泣孤舟之嫠婦。譯：（那簫聲像是）為孤舟中的寡婦而哭泣。C.挾飛仙以遨游，抱明月而長終。譯：希望同仙人一同遨游，哪怕在明月下死去（也心滿意足）。D.飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。譯：多么飄逸啊，像長了羽毛的鳥兒一樣，遠離塵世，飛升仙境。10．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是A.蘇軾是北宋時期著名的文學家，其散文與歐陽修并稱“歐蘇”，詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的創(chuàng)始人。B.本文與《后赤壁賦》都是蘇軾被貶到黃州后所作，這期間他還寫了詞《念奴嬌·赤壁懷古》。C.“赤壁賦”中的“賦”和“釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也”中的“賦”意思相同，都是指一種文體。D.本文通過主客問答，議論人生，表現(xiàn)出作者樂觀豁達的胸懷。二、閱讀練習赤壁賦（節(jié)選）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：““月明星稀，烏鵲南飛＇，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?1．解釋下列加點的字。（1）擊空明兮溯流光。（2）余音裊裊，不絕如縷。12．判斷下列句子的文言句式。（1）客有吹洞簫者。（2）而今安在哉？13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。14．說說選文是怎樣將情、景、理結(jié)合在一起的。15．寫出源自本文的成語。

答案三赤壁賦一、基礎(chǔ)知識1．C（A項，“蒼海一粟”應(yīng)為“滄海一粟”；B項，“凄側(cè)動人”應(yīng)為“凄惻動人”；D項，“潛移墨化”應(yīng)為“潛移默化”。）2．C（A項，“馮”應(yīng)讀píng；B項，“舢”應(yīng)讀zhú；D項，“藉”應(yīng)讀jiè。）3．C（下：攻占。）4．D（A項，于：介詞，被；介詞，給，向。B項，而：連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表并列。C項，之：助詞，的；助詞，定語后置的標志。D項，于：都是介詞，在。）5．A（A項，繆：同“繚”，盤繞、圍繞；屬：同“囑”，勸請；馮：同“憑”，乘。B項，屬：同“囑”，勸請。D項，籍，同“藉”。）6．C（例句和C項均為使動用法，舞：使······起舞；從：使······跟從；A項，侶：意動用法，以······為伴侶；B、D項均為名詞作動詞，漁樵：打魚砍柴；下：攻占。）7．B（例句和B項均為賓語前置句。）8．B（應(yīng)為“既寫景又抒情”。）9．A（B項，應(yīng)為“使獨坐孤舟的寡婦聽了流淚”；C項，應(yīng)為“希望同仙人一起遨游，和明月一起長存”；D項，應(yīng)為“多么飄逸啊，好像脫離塵世，升入仙境”。）10．C（“橫槊賦詩”的“賦”不是指文體。）二、閱讀練習11．（1）逆流而上（2）細絲12．（1）定語后置句（2）賓語前置句13．（1）哀嘆我生命的短暫，而羨慕長江的流水無窮無盡。（2）像蜉蝣一樣寄居在天地之間，渺小得像大海中的一顆米。14．選文第二段通過“客曰”，由眼前的“江水