《縮寫故事》習(xí)作訓(xùn)練題（修改）

Page1Page1Page1Page1Page1Page1Page1《縮寫故事》習(xí)作訓(xùn)練題明確習(xí)作的內(nèi)容和要求當(dāng)你讀到一個(gè)比較長的好故事，想把這個(gè)故事簡要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得短一些、簡單一些。怎樣縮寫呢？

摘錄、刪減判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。

概括、改寫把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。下面是對課文《獵人海力布》第1～4自然段的縮寫，對照原文，看看保留了什么，刪減了什么，哪些句子是概括出來的，哪些句子是改寫的。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個(gè)簡短的故事，也可以選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫?？s寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？有什么要求？師生一起評習(xí)作老師仔細(xì)閱讀了以下習(xí)作，寫了評語。請你也讀一讀這篇習(xí)作，寫一寫評語。獵人海力布（縮寫）袁永杰從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。海力布跟著小白蛇到了龍宮。老龍王把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布。海力布把寶石含在嘴里,打獵方便極了,每次打獵回來，分給鄉(xiāng)親們的獵物更多了。幾年后的一天,海力布在深山里打獵，聽到鳥說今天晚上這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒。海力布大吃一驚，急忙跑回家催著大家搬走?？墒青l(xiāng)親們怎么也不肯搬走。為了救鄉(xiāng)親們,海力布把事情的原委告訴了鄉(xiāng)親們，自己立刻變成了石頭。鄉(xiāng)親們都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然聽見一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,洪水淹沒了村莊。人們世世代代都紀(jì)念著海力布。朱維山指導(dǎo)老師的評語：這篇縮寫保留了原文的重要的詞句，刪減了一些無關(guān)緊要的詞句，把一些長句子改成了短句子，把表達(dá)一個(gè)意思的幾句話合成一句話，把一些具體描寫改為簡潔的敘述，做到了言簡意賅，語言精彩，主題突出。你的評語：當(dāng)一會“小老師”1.找出習(xí)作中的錯(cuò)誤，用修改符號（）修改。2.評論習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。牛郎織女（縮寫）鄒韜古時(shí)候，有個(gè)沒爹沒娘的孩子，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他沒名字，人們見他放牛，就叫他牛郎。牛郎漸漸長大了。一天，哥哥說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！迸＠芍缓脿恐吓?，拉著破車，離開村子，走到山里，自己砍柴搭建了一間草房，開辟了一塊地，安了家。一天，老牛開口說話了。它對牛郎說，明天黃昏，你翻過右邊那座山，穿過樹林，會看到一個(gè)湖，有些仙女在湖里洗澡，她們的衣裳放在草地上。你到草地上撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。第二天，牛郎照老牛說的做了，果然等到了一位仙女。牛郎對她述說了自己的情形。仙女對牛郎說，她是王母娘娘的外孫女，名字叫織女。王母娘娘每天讓她織很多彩錦，一刻兒也不能休息。今天下午王母娘娘喝多了酒打瞌睡，于是她和幾個(gè)仙女趁機(jī)來到了人間。兩個(gè)人商量了一下，決定結(jié)婚一起過日子。后來，他們生了一男一女，一家四口過著幸福的生活?？墒?，織女很怕外祖母來找她。一天，牛郎去喂牛，老牛又開口說話了，說自己要死了。再說天上，王母娘娘派天兵天將到人間察訪了好久，才知道織女在人間和牛郎做了夫妻。王母娘娘非常生氣。一天，牛郎在地里干活，王母娘娘來到牛郎家里抓走了織女。牛郎回家知道了情況，披上牛皮，把兩個(gè)孩子放到筐子里，挑起來飛上天去追織女。眼看就要追上了，王母娘娘拔下玉簪往背后一劃，牛郎前邊出現(xiàn)了一條天河。天河把牛郎和織女隔開了?？椗氐教焐?，受到了很厲害的懲罰，仍然要和牛郎一起生活。王母娘娘拗不過她，就允許她每年農(nóng)歷七月七日和牛郎見一次面。每年農(nóng)歷七月七日這天，喜鵲們在天河上搭一座橋，牛郞織女走到橋上相會。朱維山指導(dǎo)你的評語：小試牛刀閱讀《孟姜女哭長城》片段，然后進(jìn)行縮寫。孟姜女哭長城（片段）相傳在秦朝的時(shí)候，有一戶姓孟的人家，種了一棵瓜，瓜秧順著墻爬到姜家結(jié)了瓜。瓜熟了，一瓜跨兩院得分??！打開一看，里面有個(gè)又白又胖的小姑娘，于是就給她起了個(gè)名字叫孟姜女。孟姜女長大成人，方圓十里、八里的老鄉(xiāng)親，誰都知道她是個(gè)人好、活好、聰明伶俐，又能彈琴、作詩、寫文章的好閨女。老倆口更是把她當(dāng)成掌上明珠。那時(shí)候，秦始皇到處抓民伕修長城。有一個(gè)叫范喜良的公子，是個(gè)書生，嚇得從家里跑了出來。他跑得口干舌燥，剛想歇腳，找點(diǎn)水喝，忽聽見一陣人喊馬叫和咚咚的亂跑聲。原來這里也正在抓人哩！他來不及跑了，就跳過了旁邊一堵垣墻。原來這垣墻里是孟家的后花園。這工夫，恰巧趕上孟姜女跟著丫環(huán)出來逛花園。孟姜女冷不丁地看見絲瓜架下藏著一個(gè)人，她和丫環(huán)剛要喊，范喜良就趕忙鉆了出來，上前打躬施禮哀告說：“小姐，小姐，別喊，別喊，我是逃難的，快救我一命吧！”說一說，寫一寫1.在小組里簡要介紹《獵人海力布》第5∽11自然段或其它民間故事（如《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》等），請同學(xué)提修改建議。聽了同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ā?.寫草稿，讀一讀，改一改。和同組同學(xué)交換習(xí)作草稿，互相提修改建議。參照同學(xué)的合理建議，借鑒同學(xué)習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步修改草稿。修改滿意了，謄抄到作文本上給老師看。參考答案明確習(xí)作的內(nèi)容和要求縮寫《獵人海力布》第5～11自然段或其它民間故事。故事完整，情節(jié)連貫，語句通順。師生一起評習(xí)作這篇縮寫雖然刪去了許多文字，但交代清楚了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這篇習(xí)作敘述故事完整，情節(jié)連貫，語句通順。當(dāng)一會“小老師”1用刪除號刪除“，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡”。用改正號把“一天，哥哥說：‘你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！备臑椤案绺缟┳酉氇?dú)占家產(chǎn)，提出了分家，卻只分給牛郎一頭老牛一輛破車?！庇迷鎏硖栐凇耙懒恕焙筇砑印?，讓牛郎把它的皮留著，碰到緊急事，就披上它的皮”。2習(xí)作寫出了時(shí)間、地點(diǎn)、人物，句子比較簡練，基本上寫出了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。具體寫哥哥嫂子對牛郎不好那些句子應(yīng)該刪減。哥