兒童康復(fù)知識點(diǎn)

小兒腦性癱瘓，簡稱腦癱，是指出生前至出生后一個月內(nèi)在大腦發(fā)育時期由于各種原因所導(dǎo)致的非進(jìn)行性、永久性的腦損傷綜合征。臨床分型1、根據(jù)運(yùn)動障礙性質(zhì)分類（1）痙攣型病變位于大腦皮質(zhì)錐體系特點(diǎn):各大關(guān)節(jié)的屈曲、被收、內(nèi)旋模式。1）痙攣型四肢癱2）痙攣型雙癱3）痙攣型偏癱（2）不隨意運(yùn)動型病變多在大腦基底核錐體外系系統(tǒng)。1）手足徐動2）舞蹈動作3）強(qiáng)直型為錐體外系損傷4）共濟(jì)失調(diào)型多由小腦損傷引起5）肌張力低下型6）混合型7）分類不明顯2、根據(jù)肢體障礙部位分類（1）單癱（2）截癱（3）偏癱（4）三肢癱（5）雙癱（6）四肢癱（1）雙重癱（2）重復(fù)偏癱3、根據(jù)病情嚴(yán)重程度分類（1）輕度（2）中度（3）重度什么是錐體系:錐體系是大腦皮層下控制軀體運(yùn)動的最直接路徑。（管理的是骨骼?。┲袠猩窠?jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成？答:中樞神經(jīng)系統(tǒng)是腦和脊髓組成。周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓發(fā)出來的神經(jīng)組成。腦包括:大腦、小腦和腦干十二腦神經(jīng):一嗅二視三動眼，四滑五叉六外展。七面八聽九舌咽，十迷十一副十二舌下。正常兒童的運(yùn)動發(fā)育規(guī)律:（1）由上到下（2）由近到遠(yuǎn)（3）由粗到細(xì)（4）由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)肌張力的表現(xiàn):靜止性肌張力運(yùn)動性肌張力姿勢性肌張力肌力評定:等張肌力等長肌力等速肌力等張收縮:張力保持恒定而長度發(fā)生變化的肌肉收縮。等長收縮:是指肌肉在收縮過程中肌肉長度不變，不產(chǎn)生關(guān)節(jié)運(yùn)動，但肌肉內(nèi)部的張力增加。等速收縮:在整個關(guān)節(jié)運(yùn)動范圍內(nèi)肌肉以恒定的進(jìn)度進(jìn)行的最大用力收縮，且肌肉收縮產(chǎn)生的力量始終與阻力相等的肌肉收縮稱為等速收縮。孤獨(dú)癥，也被稱作孤獨(dú)性障礙或自閉癥，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。它是一種發(fā)生于兒童期的嚴(yán)重神經(jīng)精神發(fā)育障礙。臨床表現(xiàn)〈1〉社會交往障礙:患兒回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，不喜歡與人貼近，缺乏象征性游戲?！?〉交流障礙1〉非言語交流障礙:該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。缺乏相應(yīng)的面部表情，表情也常顯得漠然。2〉言語交流障礙:1語言理解力不同程度受損2言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育3言語形式及內(nèi)容異常4言語運(yùn)用能力受損〈3〉興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式:該癥患兒對一般兒童所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣，會對某些特別的物件或者活動表現(xiàn)出超乎尋常的興趣，并因此表現(xiàn)出重復(fù)、刻板的行為或動作?！?〉其他癥狀:有些孤獨(dú)癥可以“島性”不尋常能力，即在普通低下的基礎(chǔ)上出現(xiàn)某一方面的功能特別活躍，甚至超出正常人的一些特殊能力。粗大運(yùn)動發(fā)育的順序:抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳躍。非對稱性緊張性頸反射（ATNR）對稱性緊張性頸反射（STNR）對稱性緊張性迷路反射（STLR）神經(jīng)易化技術(shù)運(yùn)動功能療法主要有:抑制異常姿勢發(fā)射的反射性抑制姿勢，誘發(fā)正常運(yùn)動時做關(guān)鍵點(diǎn)調(diào)節(jié)，叩擊法以增加特定肌群的肌張力。脊髓損傷，是由外界直接或間接的原因引起的脊髓神經(jīng)節(jié)的損傷。分類1、根據(jù)脊髓損傷的嚴(yán)重程度，臨床上降其分為以下類型（1）脊髓震蕩脊髓出血或血腫（3）脊髓受壓（4）脊髓挫裂傷1）不完全性脊髓損傷2）完全性脊髓損傷2、根據(jù)脊髓損傷的部位不同，臨床上將其分為以下類型（1）高頸段（C1－C4）損傷（2）頸膨大（C5－T1）的損傷（3）胸部中下段（T2－T12）損傷（4）腰膨大（L2－S2）損傷（5）脊髓圓錐損傷（6）馬尾神經(jīng)的損傷脊柱側(cè)凸又稱為脊柱側(cè)彎，是指脊柱的一個或數(shù)個節(jié)段向側(cè)方彎