新課標(biāo)人教版初中歷史七年級上冊第16課《昌盛的秦漢文化(一)》教案

新課標(biāo)人教版初中歷史七年級上冊第16課《昌盛的秦漢文化(一)》精品教案【教學(xué)任務(wù)】教學(xué)目標(biāo)知識與能力知識與技能：知識：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解秦漢時期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、《九章算術(shù)》和地動儀、張仲景和華佗。⑵能力：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察漢代造紙圖，了解造紙的工序，通過引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)地動儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)學(xué)生觀察想象能力。指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)秦漢時期領(lǐng)先于世界的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力過程與方法通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書，從教科書提供的材料中，有針對性地提取有效信息。采用合作交流，小組討論、活動與探究、發(fā)散思維的方法，讓學(xué)生掌握秦漢時期的科學(xué)技術(shù)成就.情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)秦漢時期的科學(xué)技術(shù)，對學(xué)生進(jìn)行初步的科技史教育，使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)時我國科學(xué)技術(shù)在世界的領(lǐng)先地位和中華民族對人類文明的巨大貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，學(xué)習(xí)張衡，張仲景等淡泊名利崇尚科學(xué)的精神。重點(diǎn)造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，地動儀難點(diǎn)地動儀的工作原理【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計(jì)教學(xué)活動設(shè)計(jì)問題最佳解決方案情境引入方案一：溫故知新問題：(1).秦漢時期的起止年代，經(jīng)歷過哪幾個朝代？（2）.這一時期內(nèi)，我們學(xué)過的哪些內(nèi)容是對中國乃至世界產(chǎn)生重大影響的？方案二：導(dǎo)言導(dǎo)入，利用引言提到的故事來說明怎樣解決紙的問題，從而說明當(dāng)時秦漢有哪些科技文化成就？方案三：興趣導(dǎo)入師：提出問題，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知。生：回顧舊知，回答問題師生:共同分析這時期文化昌盛的原因:即:國家統(tǒng)一,封建經(jīng)濟(jì)繁榮,各民族地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)交往頻繁.師：引導(dǎo)生讀導(dǎo)言置疑懸念師:同學(xué)們，看你手中的課本，是用什么材料做成的（紙張）？造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是秦漢文化的重要成就。引入課題自主探究1.請說出中國古代的四大發(fā)明2.紙最早發(fā)明于何時?誰改進(jìn)了造紙術(shù)?3.秦漢時期的數(shù)學(xué)專著是什么4最早測量地震方位的儀器是什么誰發(fā)明的?有什么地位?5..張仲景和華佗有哪些主要的醫(yī)學(xué)成就?師：督導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文，自主探究，完成問題。生：（1）依據(jù)問題快速閱讀并標(biāo)注課文，發(fā)現(xiàn)疑難問題。（2）學(xué)