濮陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)學(xué)校招聘教師筆試真題2022_第1頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考濮陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)學(xué)校招聘教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)()。A.關(guān)注情境B.關(guān)注自我C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】:C2.“過(guò)于安靜,學(xué)生緊張拘謹(jǐn),由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板,被動(dòng)回答問(wèn)題;課堂紀(jì)律較松散,學(xué)生心不在焉?!边@種課堂氣氛是()。A.消極型B.對(duì)抗型C.失控型D.積極型【答案】:A3.()主要以筆試進(jìn)行,是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.觀察法B.調(diào)查法C.自我評(píng)價(jià)法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】:D4.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的()。A.自制性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自覺(jué)性【答案】:B5.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.引導(dǎo)法B.榜樣法C.談話法D.討論法【答案】:B6.學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過(guò)程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)B.授受學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D7.赫爾巴特說(shuō):“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育,正如相反方向,我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)”,這句話體現(xiàn)了()。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有傳播性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性【答案】:D8.()是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。A.教學(xué)模式B.教學(xué)策略C.教學(xué)D.教學(xué)方法【答案】:A9.“人只有受過(guò)一種合適的教育之后,才能成為一個(gè)人?!边@說(shuō)明教育是()。A.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)B.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.使人得以生存的活動(dòng)D.保存人類(lèi)文明的活動(dòng)【答案】:B10.在行為的堅(jiān)持性上體現(xiàn)的是動(dòng)機(jī)的()功能。A.激活B.指向C.調(diào)整D.維持【答案】:D11.我國(guó)最早的馬克思主義教育學(xué)著作是《新教育大綱》,其作者是()。A.陳獨(dú)秀B.楊賢江C.陳鶴琴D.李大釗【答案】:B12.參與教育活動(dòng),以期自身在語(yǔ)言,知識(shí),智慧、學(xué)業(yè),品德、審美和體等方面獲得發(fā)展的人是指()。A.教師B.受教育者C.教育者D.學(xué)生【答案】:B13.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師()。A.簽約制B.聘任制C.終身制D.合同制【答案】:B14.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】:D15.()明確提出“使人類(lèi)教育心理學(xué)化”的口號(hào),為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn)。A.亞里士多德B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】:D16.教育具有雙重屬性,教育本身具有()屬性。A.為上層建筑服務(wù)和為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)B.為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)和為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)和為人的全面發(fā)展服務(wù)D.上層建筑和生產(chǎn)力【答案】:D17.法體現(xiàn)的是()。A.全體國(guó)民的共同意志B.全體公民的意志C.人民的意志D.統(tǒng)治階級(jí)的意志【答案】:D18.大力推廣清潔能源是現(xiàn)代科技的基本發(fā)展趨勢(shì)之一,以下不屬于清潔能源的是()。A.核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮蹷.生物能、太陽(yáng)能、地?zé)崮蹸.核能、太陽(yáng)能、生物能D.電能、太陽(yáng)能、生物能【答案】:D19.下列基本觀點(diǎn)中,()是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。A.綜合發(fā)展觀B.科學(xué)發(fā)展觀C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論D.增長(zhǎng)極限論【答案】:B20.體鳴樂(lè)器是以一定形狀的發(fā)聲物質(zhì)為聲源體,在自由狀態(tài)下(不予變形或附加張力等)受激發(fā)聲,無(wú)其他媒介振動(dòng)體。以下屬體鳴樂(lè)器的是()。A.豎笛B.馬頭琴C.古代編鐘D.簫【答案】:C21.體現(xiàn)我國(guó)公民道德建設(shè)發(fā)展的主流是()。A.愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義思想日益深入人心B.中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合C.為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng)D.追求科學(xué),文明,健康的生活方式【答案】:B22.下列公文用語(yǔ)中沒(méi)有歧義的是()。A.本項(xiàng)目三個(gè)工作人員,分別到廣州、上海、南寧調(diào)研B.本區(qū)新建五座一千平方米的教學(xué)樓C.此案涉及四個(gè)課題組成員D.貴單位接到通知后,請(qǐng)立即辦理【答案】:D23.支持價(jià)格又稱(chēng)最低價(jià)格或價(jià)格下限,是政府為了支持某一行業(yè)而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格。政府為了維持農(nóng)產(chǎn)品支持價(jià)格,應(yīng)該采取的措施是()。A.收購(gòu)過(guò)剩的農(nóng)產(chǎn)品B.增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收C.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者給予財(cái)政補(bǔ)貼D.實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制【答案】:A24.生態(tài)系統(tǒng)中的()包括綠色植物、光能細(xì)菌和化能細(xì)菌,是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。A.生產(chǎn)者B.還原者C.消費(fèi)者D.分解者【答案】:A25.量子保密通信從量子力學(xué)不確定性原理和量子態(tài)不可克隆定理出發(fā),從________上保證了保密性,即通信雙方能夠檢測(cè)到竊聽(tīng)者的存在并采取相應(yīng)的措施。這是由量子物理的基本原理所________的,因?yàn)橛^察或者測(cè)量一個(gè)量子系統(tǒng)均會(huì)造成量子態(tài)的擾動(dòng),造成可以檢測(cè)出的________,從而可以提醒通信雙方泄密。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.理論保證反常B.根本推導(dǎo)錯(cuò)誤C.源頭保障結(jié)果D.基礎(chǔ)體現(xiàn)異動(dòng)【答案】:A26.①然而,它們卻不僅沒(méi)有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ场円箿夭顦O大的沙漠中生存下來(lái),成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最?lèi)毫拥纳衬桶肷衬貐^(qū),每餐食用大量食鹽,并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上,雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.④⑤③①②B.④③①⑤②C.④③⑤①②D.③⑤④①②【答案】:C27.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情,當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí),他們都會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是()。A.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià),結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢(qián)B.某公司為方便人們制作蛋糕,推出方便蛋糕粉,使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具,不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,還節(jié)約了教學(xué)成本D.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買(mǎi)回家后,按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家具的拼裝組合工作【答案】:A28.“爬”進(jìn)車(chē)廂、“蝸”在角落,特別是綠皮車(chē)上與______一樣讓旅客透心涼的服務(wù),都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的________。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的____,仍然存在不小的差距。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.氣溫B.氣溫C.冬季D.冬季【答案】:B29.旅游商品,是指旅游者在旅游活動(dòng)中出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買(mǎi)的實(shí)物性商品,它不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品。根據(jù)上述定義,下列屬于旅游商品的是()。A.李女士在泰國(guó)旅游時(shí)從小商販那里得到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)孛朗硦蕵?lè)方面的信息B.小王在尼泊爾買(mǎi)了100個(gè)手鏈、200條圍巾準(zhǔn)備放到自己在北京經(jīng)營(yíng)的店鋪里銷(xiāo)售C.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時(shí)間在英國(guó)某古董商店購(gòu)買(mǎi)了一套精美茶具D.某夫婦為了國(guó)慶假期的海南五日游到超市購(gòu)買(mǎi)了一瓶防曬霜和兩副墨鏡【答案】:C30.在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國(guó)樂(lè)器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.中國(guó)人很早產(chǎn)生了和諧觀念B.和諧源于中國(guó)古典音樂(lè)C.差異是和諧的必要條件D.音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)【答案】:C31.早期的人類(lèi)失去了保護(hù)性的皮毛后,就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱,又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷,而且更可能存活。但是,既然天然的黑色有這么多好處,為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢?

早期人類(lèi)皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷,包括脊按裂、無(wú)腦、大腦和頭顱不全等。此外,葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成,也意義重大。

不過(guò),葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí),體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知,黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷,黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。

黑色素是一種碳環(huán)聚合物,而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì),它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞,即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如,膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。

紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系

根據(jù)研究,人類(lèi)在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果,即人類(lèi)首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞,才產(chǎn)生黑色素來(lái)保護(hù)身體,隨后膚色也才變黑了。

但是,在紫外線最強(qiáng)的夏季,人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是,在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚,但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū),長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感,所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多,以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。

膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多,越能保護(hù)葉酸,為什么皮膚不越黑越好?

事實(shí)上,除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足,將導(dǎo)致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線,通過(guò)紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后,人體就能制造維生素以,這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。

既然合成維生素D3需要陽(yáng)光,人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生,以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣,在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素,后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來(lái)調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是,人類(lèi)并沒(méi)有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。

但是,人們的色素沉著是易變的,緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著,進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。

下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是()。A.在陽(yáng)光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽(yáng)光中的紫外線輻射B.黑色素的作用至少有兩個(gè):保護(hù)葉酸不被分解,保護(hù)皮膚不被灼傷C.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān),也與暴露于紫外線有關(guān)。陽(yáng)光照射越多,皮膚就會(huì)變得越黑D.人類(lèi)膚色是生物進(jìn)化過(guò)程中,在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡【答案】:C32.下列俗語(yǔ)描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.入芝蘭之室,久而不聞其香——邊際效用遞減B.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)——負(fù)外部效應(yīng)C.覆水難收——機(jī)會(huì)成本D.一山不容二虎——完全壟斷【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德主要通過(guò)()的關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間C.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【答案】:ACD34.德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為,教育學(xué)是一種經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)取得確切數(shù)據(jù)量表,通過(guò)科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué),代表人物()。A.梅伊曼B.拉伊C.弗萊雷D.狄爾泰【答案】:AB35.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.條件表征B.活動(dòng)表征C.動(dòng)作表征D.符號(hào)表征【答案】:AB36.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】:ABCD37.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()。A.要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺(jué)履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。C.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。D.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫?!敬鸢浮浚篈BCD38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.想象力C.學(xué)習(xí)材料D.興趣【答案】:AC39.下列屬于當(dāng)代教育特征的有()。A.教育成為社會(huì)的公共事業(yè),面向全體人民,為全民服務(wù)B.科學(xué)教育是當(dāng)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面C.教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿,今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)D.教育不局限于學(xué)齡階段,而是貫穿人的一生【答案】:ABCD40.我國(guó)教育家朱熹不僅重視讀書(shū),而且重視對(duì)讀書(shū)的輔導(dǎo),為此他提出過(guò)著名的“朱子讀書(shū)法”,指出讀書(shū)應(yīng)該注意的原則包括()。A.循序漸進(jìn)B.居敬持志C.熟讀精思D.虛心涵泳【答案】:ABCD41.下圖反映的教育現(xiàn)象是()。A.學(xué)生的思維過(guò)于天馬行空B.教師過(guò)分追求標(biāo)準(zhǔn),束縛了學(xué)生的思維C.教師傳遞的知識(shí)就是權(quán)威的知識(shí)D.教師沒(méi)有尊重兒童的天性【答案】:BD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括()。A.工作階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.過(guò)渡階段【答案】:ABCD43.集體主義是公民道德建設(shè)的原則,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,其主要內(nèi)容包括()。A.尊重個(gè)人正當(dāng)利益B.允許個(gè)人主義C.集體利益和個(gè)人利益辯證統(tǒng)一D.集體利益處于首要地位【答案】:ACD44.下列選項(xiàng)屬于呈請(qǐng)性文件的有()A.議案B.辦法C.通知D.調(diào)查報(bào)告【答案】:AD45.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是()。A.AB.CC.BD.D【答案】:BD46.下列各句中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是()。A.除夕之夜,是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄,而獨(dú)出新裁、群英薈萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì),則是除夕之夜的一頓大餐B.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品,”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說(shuō),“對(duì)于這種無(wú)恥濫言,對(duì)于他們的攻擊,我們要同仇敵概,粉碎他們的陰謀”C.九寨民俗,純樸深厚;九寨歷史,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);九寨機(jī)場(chǎng),則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀D.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng),我們就有理由相信,“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事【答案】:AB47.網(wǎng)絡(luò)是信息傳播的新型載體。有些網(wǎng)民在以為“好玩”,“無(wú)害”的“娛樂(lè)”中,將一點(diǎn)點(diǎn)小事,一些只言片語(yǔ)進(jìn)行接力編造,層層放大,甚至以訛傳訛。這些網(wǎng)絡(luò)跟風(fēng)者的行為()。A.違背了時(shí)代精神B.泄露了國(guó)家秘密C.擾亂了社會(huì)秩序D.污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境【答案】:CD48.社區(qū)工作在啟動(dòng)階段的主要任務(wù)包括()。A.社區(qū)居委會(huì)對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),重新界定組織的方向,作出未來(lái)發(fā)展安排B.幫助社區(qū)居委會(huì)建立內(nèi)部合理的行政運(yùn)作程序C.尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民中的帶頭人,并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)工作,提升其對(duì)參與社區(qū)事務(wù)意義的認(rèn)識(shí)D.確定工作目

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