（練習(xí)）專題06 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【修改版】（解析版）-2024年中考歷史復(fù)習(xí)講練測

專題06明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展目錄【考點過關(guān)練】【重難創(chuàng)新練】【專題檢測卷】考點01明清的統(tǒng)治及皇權(quán)不斷強化1．朱元璋統(tǒng)治時，曾將《孟子》“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論從“四書五經(jīng)”中大幅刪除，而留下了孔子的三綱五常。此舉客觀上導(dǎo)致（

）A．明代思想領(lǐng)域發(fā)展停滯 B．君主專制統(tǒng)治加強C．儒家失去封建正統(tǒng)地位 D．階級矛盾不斷激化【答案】B【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，題干中朱元璋刪除《孟子》中“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論，都和君臣關(guān)系有關(guān)?！懊駷橘F、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”這些思想明顯限制了君主在國家統(tǒng)治中地位，這是朱元璋所不能容忍的，而三綱五常有助于提高君主的地位，所以被朱元璋留下。這一行為加強了君主專制統(tǒng)治，B項正確；隨著思想禁錮的加強，明代出現(xiàn)了許多反抗封建思想的文學(xué)作品，例如《水滸傳》《西游記》《牡丹亭》等，思想領(lǐng)域并非發(fā)展停滯，排除A項；儒家從漢代確立為正統(tǒng)思想后，一直是我國封建社會的正統(tǒng)思想，時代并未失去正統(tǒng)地位，排除C項；材料反映的是朱元璋強化君主專制統(tǒng)治，并未反映階級矛盾不斷激化，排除D項。故選B項。2．錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經(jīng)評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的?！辈牧现小白顗牡囊患隆笔侵福?/p>

）A．閉關(guān)鎖國 B．廢除丞相 C．設(shè)錦衣衛(wèi) D．八股取士【答案】D【解析】依據(jù)材料“是中國歷史上最斷喪人才的”可知評價的是明朝的八股取士制度，因為該制度下科舉考試的命題范圍局限于“四書五經(jīng)”，應(yīng)試文體必須分為八個部分，不允許考生發(fā)揮自己的見解，不講求實際學(xué)問，從而成為統(tǒng)治者思想文化專制的工具，結(jié)果禁錮了人們的思想，不利于培養(yǎng)實用人才，所以說它”是明代制度里最壞的一件事”，D項正確；閉關(guān)鎖國嚴格限制中外貿(mào)易和交往，廢除丞相有利于政治上皇權(quán)加強，設(shè)錦衣衛(wèi)是通過特務(wù)機構(gòu)監(jiān)視官民，但是都與題干中“最斷喪人才”不符，排除ABC項。故選D項。3．耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授史景遷說：“如果要交朋友我會選擇康熙皇帝……他有帝國設(shè)計，他也是第一個一對一接見西方人的皇帝?！毕铝懈黜椗c康熙帝的“帝國設(shè)計”有關(guān)的是（

）①賜予西藏首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號②建立金瓶掣簽制度③平定準噶爾部叛亂

④設(shè)立南書房A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“康熙帝”結(jié)合所學(xué)知識可知，1713年，康熙帝冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號，加強與西藏的聯(lián)系，康熙帝三次親征，平定噶爾丹叛亂，穩(wěn)定西北邊疆，康熙時，為了抑制滿洲貴族的一些權(quán)力，加強君主專制，設(shè)立了南書房，直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章，①③④符合題意，D項正確；①③④符合題意，A項①③不完整，排除A項；清政府為加強對西藏的管轄，乾隆帝制定“金瓶掣簽制度”，②不符合題意，BC項都包括②，排除BC項。故選D項。4．清政府在1759年頒布了《防夷五事》，1809年頒布了《民夷交易章程》，1831年頒布了《防范夷人章程》，其中內(nèi)容包括：外國人不得在廣州過冬，不得在廣州居住，不得私雇中國人當差，外國婦女不得進廣州城，等等。這說明清朝（

）A．遷界禁海應(yīng)對倭患 B．只針對廣州進行嚴管C．推行閉關(guān)鎖國政策 D．防范外商與官員勾結(jié)【答案】C【解析】根據(jù)“外國人不得在廣州過冬……外國婦女不得進廣州城”可知，清朝對外商在廣州口岸的貿(mào)易和生活實施嚴格管制，推行閉關(guān)鎖國政策，C項正確；材料沒有涉及倭寇的信息，排除A項；材料沒有提到其他城市，不能說明清朝只針對廣州進行嚴管，排除B項；材料信息不能反映清朝“防范外商與官員勾結(jié)”，歐辰D項。故選C項?？键c02明、清的對外關(guān)系5．報效祖國、將個人命運與國家前途緊密結(jié)合，是中華民族最深沉的文化基因。下列詩句體現(xiàn)這一文化基因且與明朝歷史有關(guān)的是（

）A．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青C．一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂 D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之【答案】C【解析】根據(jù)材料“報效祖國、將個人命運與國家前途緊密結(jié)合，是中華民族最深沉的文化基因”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，選項中“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂”可知，這是明朝抗倭英雄戚繼光所言，意思是一片赤子之心在這海風(fēng)海浪里，心里懷著擊潰倭寇的報復(fù)，不敢忘記國家的憂難，明朝中期后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等倭寇，戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，至1565年，東南沿海的倭寇基本肅清，C項正確；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”出自南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》，排除A項；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的論述出自南宋抗元將領(lǐng)文天祥的《過零丁洋》，排除B項；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是清朝主張嚴禁鴉片的林則徐的名言，排除D項。故選C項。6．鄭和下西洋的船隊在裝備、技術(shù)等方面都遠遠領(lǐng)先于西歐的遠洋航行，但其目的并非追求經(jīng)濟利益，而是宣揚國威。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是（

）A．自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位 B．封建皇帝目光短淺C．國內(nèi)保守勢力反對阻擾 D．航行活動缺乏資金【答案】A【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，由于明朝時期中國自給自足的自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位，對外來商品的需求不大，因此鄭和下西洋的目的并非追求政治利益，而是追求政治效應(yīng)，A項正確；封建皇帝目光短缺固然是原因之一，但并非根源，排除B項；鄭和下西洋洋后來遭到反對，主要是因為耗費巨大，并非是目的本身的問題，排除C項；鄭和下西洋的船隊在裝備、技術(shù)等方面領(lǐng)先于后來西歐開辟新航路的遠洋航行，顯然并非缺乏資金，排除D項。故選A項。7．戚繼光以詩明志：“遙知島夷浮天際，未敢忘危負中華。”詩中的“?！敝傅氖牵ǎ〢．臺灣被殖民者侵占 B．南海地區(qū)出現(xiàn)危機C．新疆地區(qū)遭受侵略 D．東南沿海倭患嚴重【答案】D【解析】根據(jù)材料“戚繼光以詩明志”結(jié)合所學(xué)知識可知，戚繼光生活在明朝中后期，那時候，東南沿海倭寇猖獗，明政府派戚繼光到東南沿?？官痢＝?jīng)過九戰(zhàn)九捷打敗了倭寇。詩中的“?！敝傅氖菛|南沿海倭患嚴重，D項正確；鄭成功收復(fù)臺灣，不是戚繼光，排除A項；這里的“?！辈皇沁@的南海地區(qū)，也不是新疆地區(qū)，排除BC項。故選D項。8．建筑蘊含了豐富的信息，是了解歷史的渠道之一。下列兩處建筑所反映的共同主題是（

）A．隋唐文化，影響深遠 B．民族交融，和諧順睦C．中外交流，和平綿延 D．道教文化，千年傳承【答案】C【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識可知，圖一唐招提寺與唐朝鑒真東渡日本促進中日交流有關(guān)，圖二爪哇島三寶廟與明朝鄭和下西洋促進中國與亞非國家地區(qū)的交流有關(guān)，因此共同主題是“中外交流，和平綿延”，C項正確；鄭和下西洋發(fā)生在明朝時期，與隋唐文化不符，排除A項；鑒真東渡日本和鄭和下西洋都屬于中國古代歷史上中外交往的重大事件，而非民族交融，排除B項；“寺”“廟”與佛教文化有關(guān)，排除D項。故選C項?？键c03清朝對邊疆地區(qū)的管轄9．我國是一個多民族國家。下圖是我國古代三個歷史時期的漢族與周邊少數(shù)民族的分布形勢圖。據(jù)此判斷，與圖三相對應(yīng)的歷史時期的時代特征是（

）

圖一

圖二

圖三A．政權(quán)分立與民族交融 B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)圖一和所學(xué)知識可知，圖中顯示了“突厥”、“回紇”、“吐蕃”等少數(shù)民族與漢族同時并存，可以判斷出其時間為唐朝時期；根據(jù)圖二和所學(xué)知識可知，圖中顯示了“蒙古”、“契丹”、“黨項”等少數(shù)民族與漢族同時并存，可以判斷出其時間為遼宋夏金時期，該時期為民族政權(quán)的并立；根據(jù)圖三和所學(xué)知識可知，圖中顯示了“瓦剌”、“女真”、“韃靼”等少數(shù)民族與漢族同時并存，可以判斷出其時間為明朝時期。明清時期為統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時期，D項正確。政權(quán)分立與民族交融主要概括的時代特征應(yīng)對應(yīng)：三國兩晉南北朝時期，排除A項；統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固主要指的時期是秦漢時期，排除B項；民族關(guān)系發(fā)展和社會變化主要強調(diào)的是民族之間通過頻繁的戰(zhàn)爭與交往促進了社會歷史的變遷，該時期應(yīng)主要對應(yīng)遼宋夏金元時期，排除C項。故選D項。10．清朝乾隆年間，為了驅(qū)逐曾長期流通于西藏地區(qū)劣質(zhì)的尼泊爾銀幣，中央政府“復(fù)允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’”。這里“乾隆寶藏”的出現(xiàn)說明了（

）A．尼泊爾仍然對西藏實行統(tǒng)治 B．西藏的商品經(jīng)濟繁榮C．清朝封建專制統(tǒng)治 D．西藏是中國領(lǐng)土的一部分【答案】D【解析】元朝時，設(shè)宣政院實行對西藏的管轄，西藏正式成為元朝的一個行政區(qū)；清順治帝冊封達賴五世“達賴喇嘛”的封號；康熙帝冊封班禪五世“班禪額爾德尼”的封號；1727年雍正帝設(shè)置“駐藏大臣”，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)；金瓶掣簽是用來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式，由駐藏大臣監(jiān)督“金瓶掣簽”過程。所以說西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。根據(jù)材料“清朝乾隆年間，為了驅(qū)逐曾長期流通于西藏地區(qū)劣質(zhì)的尼泊爾銀幣，中央政府‘復(fù)允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’’。”結(jié)合所學(xué)可知，這里“乾隆寶藏”的出現(xiàn)說明了西藏是中國領(lǐng)土的一部分，D項正確；尼泊爾仍然對西藏實行統(tǒng)治，表述錯誤，排除A項；西藏的商品經(jīng)濟繁榮，題干材料沒有體現(xiàn)，排除B項；清朝封建專制統(tǒng)治，不是材料表述的主旨，排除C項。故選D項。11．1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務(wù)。這表明（

）A．清朝對西藏地區(qū)的管轄明顯強化 B．清朝開始了對西藏地區(qū)正式管轄C．駐藏大臣全權(quán)管理西藏政教事務(wù) D．清朝政府重點掌管西藏地方軍務(wù)【答案】A【解析】根據(jù)題干1727年清朝設(shè)駐藏大臣，1793年、清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等、共同管理西藏政教事務(wù)，可知清朝不斷加強對西藏地區(qū)的管轄，A項正確；根據(jù)題干可知，1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)不能代表清朝開始了對西藏地區(qū)正式管轄，排除B項；“清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等、共同管理西藏政教事務(wù)”，而非駐藏大臣獨自掌管西藏，排除C項；駐藏大臣掌管西藏地方政教、軍事、外交等事務(wù)，而非重點在地方軍務(wù)，排除D項。故選A項。12．某同學(xué)在歷史筆記上整理出以下思維導(dǎo)圖，由此可知，他研究的歷史主題是（

）A．君主專制的強化 B．對外交往的加強C．西北邊疆的鞏固 D．國家疆域的奠定【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，1662年，鄭成功收復(fù)臺灣，捍衛(wèi)了國家的主權(quán)，維護了國家的利益。1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)，有效地加強了對西藏的管轄。1756年，清軍平定準噶爾部叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。1762年，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強了對西北地區(qū)的管轄。題干思維導(dǎo)圖奠定了國家的疆域，D項正確；題干思維導(dǎo)圖說明加強對邊疆的管轄，沒有體現(xiàn)君主專制的強化，排除A項；對外交往的加強與題干思維導(dǎo)圖信息無關(guān)，排除B項；西北邊疆的鞏固說法片面，思維導(dǎo)圖還有體現(xiàn)了西南和東南，排除C項。故選D項?？键c04明清時期的經(jīng)濟發(fā)展13．某歷史興趣小組開展“圖說歷史”的活動。據(jù)此判斷他們研究的主題是（

）A．閉關(guān)鎖國文化專制 B．商品經(jīng)濟商業(yè)繁榮C．手工工場規(guī)模宏大 D．自然經(jīng)濟以農(nóng)為主【答案】D【解析】分析題干所示圖片：唐代《雨中耕作圖》反映的唐朝勞動人民在雨中使用曲轅犁耕作的場景；宋代《耕獲圖》反映的是宋朝農(nóng)村耕獲的情況，其中下方反映了農(nóng)民在水田插秧水稻的情景；清朝《耕織圖》反映了我國清朝男耕女織、自給自足自然經(jīng)濟特征?？梢?，題干所示三幅圖片共同反映了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式是男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟，自給自足的自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位，D項正確；三幅圖片均重點反映了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，與“閉關(guān)鎖國、文化專制”無關(guān)，排除A項；三幅圖片亦沒有反映商品經(jīng)濟和商業(yè)繁榮，排除B項；三幅圖片沒有涉及“手工工場”的具體生產(chǎn)規(guī)模，排除C項。故選D項。14．《蘇州府風(fēng)俗考》中記載著明清時期蘇州機工的狀況：“郡城之東，皆習(xí)機業(yè)。匠各有專能。匠有常主，計日受值?！瓱o主者黎明立橋以待。……若機房工作減，此輩衣食無所矣?！鄙鲜霾牧戏从沉水敃r蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，做出這一判斷的主要依據(jù)是（

）A．人開始使用機器生產(chǎn) B．機戶和機工之間存在著雇傭關(guān)系C．手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大 D．分工精細，生產(chǎn)有序【答案】B【解析】根據(jù)“皆習(xí)機業(yè)”“匠有常主，計日受值。”“若機房工作減，此輩衣食無所矣?！笨芍@體現(xiàn)了蘇州的手工業(yè)中出現(xiàn)了機工出力、機戶出資的生產(chǎn)關(guān)系，機戶和機工之間存在著雇傭關(guān)系，機戶與機工之間是雇傭與被雇傭的關(guān)系，所以說當時蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，B項正確；人開始使用機器生產(chǎn)無法體現(xiàn)資本主義萌芽，排除A項；手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大和分工精細，生產(chǎn)有序都不是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點，不能體現(xiàn)出當時蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，排除CD項。故選B項。考點05明清時期的科技與文化15．宋應(yīng)星在《天工開物》序言中強調(diào)“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農(nóng)政全書》中強調(diào)“凡農(nóng)本三卷，皆百家有關(guān)民事之言，而終以明代重農(nóng)之典”。這些記錄主要反映了我國古代（

）A．重視制度革新 B．農(nóng)業(yè)為本思想C．農(nóng)業(yè)科技發(fā)達 D．農(nóng)商并重思想【答案】B【解析】根據(jù)題干“貴五谷而賤金玉”可知，這反映了《天工開物》對農(nóng)業(yè)的重視，“皆百家有關(guān)民事之言”，這反映《農(nóng)政全書》是總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的著作，題干這些記錄主要反映了我國古代農(nóng)業(yè)為本思想，B項正確；題干主要反映了我國古代農(nóng)業(yè)為本思想，沒有涉及制度，排除A項，題干沒有涉及農(nóng)業(yè)科技方面，排除C項；“貴五谷而賤金玉”表明商業(yè)沒有受到重視，不是農(nóng)商并重，排除D項。故選B項。16．下圖所示，北京城雖歷經(jīng)元朝、明朝的修繕演進，但城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)。這種建筑風(fēng)格集中體現(xiàn)了古代中國（

）A．城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先 B．注重城市規(guī)劃科學(xué)合理C．君主專制中央集權(quán)的理念 D．北京城是國際性大都市【答案】C【解析】根據(jù)圖示“北京城雖歷經(jīng)元朝、明朝的修繕演進，但城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)”和元大都、明北京的圖示可以看出，更為突出的是皇城和宮城位于城市規(guī)劃中軸線上，本質(zhì)上體現(xiàn)君主專制制度下皇權(quán)至高無上的理念，C項正確；題干和圖示體現(xiàn)不出城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先、注重城市規(guī)劃科學(xué)合理的信息，排除AB項；北京城是國際性大都市，但題干和圖示體現(xiàn)不出，排除D項。故選C項。17．從隋唐到明代中葉，文學(xué)體裁從詩、文擴大到詞、曲、小說；文學(xué)創(chuàng)作的主體從士族文人到庶族文人，進而擴大到市井文人；文學(xué)的接受者也相應(yīng)地擴大到市民以及更廣泛的社會大眾。這主要是因為（

）A．文學(xué)范式更新 B．南北文風(fēng)融合 C．城市經(jīng)濟繁榮 D．審美觀念改變【答案】C【解析】從隋唐到明代中葉，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，城市經(jīng)濟繁榮，市民階層發(fā)展壯大，文化生活豐富多彩。為了適應(yīng)市民階層和更廣泛的社會大眾的需求，文學(xué)體裁、創(chuàng)作的主體、文學(xué)的接受者相應(yīng)地發(fā)生變化。C項正確；文學(xué)范式更新不是文學(xué)發(fā)生變化的主要原因，排除A項；南北文風(fēng)融合不是文學(xué)發(fā)生變化的主要原因，排除B項；審美觀念改變不是文學(xué)發(fā)生變化的主要原因，排除D項。故選C項。18．豫劇是河南的代表性劇種，流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺灣等多個省區(qū)。據(jù)文化部統(tǒng)計，全國共有國有豫劇團300多個，民營豫劇團1300多個，從業(yè)人數(shù)10萬多人。這說明（

）A．豫劇有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受人們喜愛 B．河南文化歷史悠久，影響廣泛C．豫劇是在吸收多個曲種的基礎(chǔ)上形成的 D．豫劇在傳承過程中，推陳出新【答案】A【解析】根據(jù)“流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺灣等多個省區(qū)。據(jù)文化部統(tǒng)計，全國共有國有豫劇團300多個，民營豫劇團1300多個，從業(yè)人數(shù)10萬多人。”可以看出，豫劇的社會基礎(chǔ)廣泛，受到民眾的喜愛，A項正確；材料沒有體現(xiàn)整個河南文化的影響，排除B項；材料沒有體現(xiàn)豫劇的形成過程，排除C項；“推陳出新”在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選A項。19．這部作品以“大旨談情，實錄其事”自勉，通過幾大家族的興衰變化，深刻反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實，“不看這部書，就不了解中國的封建社會”。這部作品是（

）A．《史記》 B．《竇娥冤》 C．《三國演義》 D．《紅樓夢》【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識，清代曹雪芹所著的小說《紅樓夢》。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，反映了封建社會走向衰落的社會現(xiàn)實，也被譽為中國封建社會的百科全書，D項正確；《史記》是西漢司馬遷所著的史學(xué)著作，是我國第一部紀傳體通史，此時封建社會尚處于上升時期，與題干不符，排除A項；《竇娥冤》是元代劇作家關(guān)漢卿的代表作，但此時封建社會尚未處于末期，排除B項；《三國演義》是明代羅貫中所著的小說，反映了東漢末年到三國時期的政治、軍事斗爭，與題干不符，排除C項。故選D項。1．（考法一：漫畫素材類；命題角度：中央集權(quán)制度）中央集權(quán)制度是中國古代重要的政治制度。閱讀材料，回答問題。材料一

圖解：三省長官都是宰相，常?？梢砸姷狡甙藗€宰相在一起議事，爭得面紅耳赤。這就使得宰相權(quán)力互相牽制，而皇權(quán)大為加強。材料二

“做人莫做軍，做鐵莫做針?！薄ū彼危┟耖g諺語材料三

圖①

圖②（1）材料一漫畫反映的政治制度始創(chuàng)于什么時期？依據(jù)材料分析該制度的作用。（2）材料二的諺語是北宋政治什么政策的反映？結(jié)合所學(xué)知識分析該政策的利弊。（3）材料三中圖①圖②所示分別是我國古代哪兩朝的中央行政機構(gòu)？依據(jù)材料指出這兩朝政治制度的重大變革之處。（4）綜合上述材料，概括中國古代政治制度的基本特征?！敬鸢浮浚?）時期：隋朝（或是隋唐）（如答唐朝不給分）。作用：宰相間權(quán)力相互牽制，加強了皇權(quán)。（學(xué)生如有其它表述，意思相近或言之成理，酌情給分）（2）“重文輕武”。利：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；弊：武將受到過于限制，導(dǎo)致軍隊戰(zhàn)斗力減弱。（學(xué)生如有其它表述，意思相近或言之成理，酌情給分）（3）圖①元朝；圖②明朝元朝：創(chuàng)立行省制度；明朝：廢丞相（4）君主專制，中央集權(quán)。【解析】（1）根據(jù)材料一圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的是隋唐時期的三省六部制。三省六部制是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制。它確立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。三省六部制的作用是三省六部職權(quán)有分工也有合作，，相互牽制和監(jiān)督，從而使封建官僚機構(gòu)形成完整嚴密的體系，提高了行政效率加強了中央的統(tǒng)治力量。三省的分工使宰相的權(quán)力一分為三，三省的長官大都品位較低這樣能削弱了在想的權(quán)利，加強了皇權(quán)。（2）根據(jù)“做人莫做軍，做鐵莫做針?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料二反映的是宋朝的重文輕武政策。宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針”，這反映出人們不以從軍為榮，其原因是宋朝實行重文輕武的政策。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。武將受到過于限制，導(dǎo)致軍隊戰(zhàn)斗力減弱。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。（3）根據(jù)材料三圖①“中書省”、“行中書省”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖①反映的是元朝的中央行政機構(gòu)，由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。根據(jù)圖②內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，圖②反映的是明朝的中央行政機構(gòu)，明朝中央廢丞相，權(quán)分六部，加強了中央集權(quán)。（4）綜合上述材料可知，中國古代政治制度的基本特征是君主專制，中央集權(quán)。2．（考法二：研究性學(xué)習(xí)；命題角度：科技發(fā)展）閱讀材料，回答問題。小明同學(xué)學(xué)習(xí)中國古代史后，開展研究性學(xué)習(xí)，試著編寫《古代科技發(fā)展歷程》，以下是他完成的部分目錄：材料古代科技發(fā)展歷程第一章

先秦到秦漢

奠基發(fā)展

第一節(jié)東漢蔡倫改進了造紙術(shù)；第二節(jié)張仲景的《傷寒雜病論》第二章魏晉南北朝到宋元繁榮外傳……第三章……（1）請你參照第一章示例并結(jié)合所學(xué)知識，補充第二章內(nèi)容。（2）請你依據(jù)本書主題，按照第一章樣式續(xù)寫第三章目錄（至少寫出兩節(jié)）。【答案】（1）①南北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》；祖沖之推算圓周率；②唐代造紙術(shù)西傳，發(fā)明雕版印刷術(shù)；唐末，火藥用于軍事；③宋代：活字印刷術(shù)、火藥和指南針三大發(fā)明完成和西傳；等。（答出兩點，其他言之有理亦可給分）（2）示例一：第三章明清總結(jié)落伍①李時珍的《本草綱目》②徐光啟的《農(nóng)政全書》③宋應(yīng)星的《天工開物》評分標準：寫出第三章的標題，寫出第一節(jié)、第二節(jié)標題，寫出每節(jié)內(nèi)容，其他續(xù)寫合理亦可給分【解析】（1）根據(jù)第一章示例結(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉南北朝到宋元科技成就包括①南北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》；祖沖之推算圓周率；②唐代造紙術(shù)西傳，發(fā)明雕版印刷術(shù)；唐末，火藥用于軍事；③宋代：活字印刷術(shù)、火藥和指南針三大發(fā)明完成和西傳等。（2）根據(jù)材料可知本書的主題是古代科技發(fā)展歷程，因此第三章目錄應(yīng)該有關(guān)明清時期的科技成就。示例一：第三章明清總結(jié)落伍①李時珍的《本草綱目》②徐光啟的《農(nóng)政全書》③宋應(yīng)星的《天工開物》。3．（考法三：變化趨勢類；命題角度：制度創(chuàng)新、國家統(tǒng)一）制度先進、民族團結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐?周匡物《及第謠》（1）材料一中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？此制度在正式確立的標志是什么？此制度在明朝時期考試內(nèi)容和答題文體發(fā)生了什么變化？材料二：元朝疆域圖（2）看材料二結(jié)合所學(xué)知識回答：元朝是哪一少數(shù)民族建立起的全國性的政權(quán)？為了對遼闊的疆域進行有效的管轄，元朝創(chuàng)立了什么制度？（3）為加強對圖中A地區(qū)的管理，元朝首次建立的正式行政機構(gòu)的名稱是什么？清政府為加強對該地區(qū)的管轄設(shè)置了什么機構(gòu)？材料三：17世紀，漠西蒙古準噶爾部的噶爾丹勾結(jié)沙俄，大搞分裂，發(fā)動叛亂。康熙帝三次率軍親征，大敗噶爾丹。18世紀，回部首領(lǐng)大、小和卓發(fā)動叛亂，搜刮各族人民，激起人民的強烈不滿。乾隆帝派兵討伐，在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂。（4）依據(jù)材料三，請分析噶爾丹、大、小和卓分裂陰謀不能得逞的主要原因是什么？為加強對新疆地區(qū)的管轄，清政府設(shè)置了什么機構(gòu)？材料四：中國歷史是一連綿不斷的演進過程，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的凝聚力不斷增強。自春秋戰(zhàn)國至清前期，雖曾經(jīng)歷了三次社會大分裂，但最終還是走向了秦漢、隋唐和元明清三次大統(tǒng)一。統(tǒng)一的時間越來越長，統(tǒng)一的規(guī)模越來越大，統(tǒng)一的制度基礎(chǔ)越來越堅實。（5）依據(jù)材料四，說出中國歷史發(fā)展的演進趨勢?！敬鸢浮浚?）制度：科舉制；標志：進士科的創(chuàng)立（或者是隋煬帝設(shè)立進士科）；變化：考試內(nèi)容是四書五經(jīng)，答題文體是八股文。（2）民族：蒙古族；制度：行省制度。（3）機構(gòu)：元朝：澎湖巡檢司；清朝：臺灣府。（4）原因：叛亂、分裂祖國的行為是非正義的，違背廣大人民的意愿（理由接近即可）。機構(gòu)：伊犁將軍。（5）趨勢：國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的凝聚力不斷增強。【解析】（1）制度：根據(jù)材料一中的“風(fēng)吹金榜”“及第”，結(jié)合所學(xué)的科舉制可知，材料一反映的通過考試選拔人才的科舉制。標志：隋煬帝時期設(shè)立進士科，標志著科舉制的正式確立。變化：在明朝，科舉制發(fā)生了重大變化，明朝嚴格規(guī)定考試內(nèi)容必須取自四書五經(jīng)，對答題問題也做了嚴格限制，必須使用八股文。（2）民族：根據(jù)所學(xué)可知，元朝是蒙古族建立的全國性統(tǒng)一政權(quán)。制度：根據(jù)所學(xué)解讀材料二中的圖片，從中可以發(fā)現(xiàn)“遼陽行省”“甘肅行省”等行政區(qū)劃，這反映出元朝為了對遼闊的疆域進行有效的管轄而創(chuàng)立了行省制度。（3）機構(gòu)：根據(jù)所學(xué)解讀材料二中的圖片可知，A地區(qū)位于東南沿海，是我國自古以來不可分割的神圣領(lǐng)土——臺灣地區(qū)，元朝時設(shè)立澎湖巡檢司管轄這里，這是我國歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。清朝時為了加強對臺灣地區(qū)的管轄，于1684年設(shè)置了臺灣府，后來更是在1885年在臺灣正式建省。（4）原因：根據(jù)材料三中的“勾結(jié)沙俄，大搞分裂”“搜刮各族人民，激起人民的強烈不滿”“在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂”等內(nèi)容可知，噶爾丹勾結(jié)外國的叛亂和大、小和卓的叛亂是分裂祖國的非正義行為，必然會失敗，他們分裂祖國、叛亂中央的行為違背了廣大人民的意愿，激起人民的強烈不滿，必然會在人民和中央政府的打擊下走向失敗。機構(gòu)：根據(jù)所學(xué)可知，清朝時期，為了加強對新疆地區(qū)的管轄，清政府設(shè)立了伊犁將軍管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。（5）趨勢：從材料四中的“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的凝聚力不斷增強”可知，我國歷史發(fā)展的演進趨勢是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的凝聚力不斷增強，在這個過程中，雖然出現(xiàn)了三次社會大分裂，但大一統(tǒng)終是大勢所趨，統(tǒng)一的時間越來越長，統(tǒng)一的規(guī)模越來越大，統(tǒng)一的制度基礎(chǔ)越來越堅實。4．（考法四：啟示、借鑒類；命題角度：中外交往）中國古代歷史上中外文化不斷交流、相互借鑒，在歷史的進程中，中國古代的對外政策也在發(fā)生變化。某校七年級（1）班同學(xué)圍繞“中國古代的對外交往”開展探究活動，請你參與?！敬髧椛洹坎牧弦唬禾拼袊?jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，國力強盛，唐文化融合域外文化，深為當時世界各國人民向往……唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流?！幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，用兩例史實說明“唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方”。分析唐代對外交往頻繁的原因?！鞠嗷ソ涣鳌坎牧隙?/p>

宋代海外貿(mào)易圖

元朝交通路線圖（2）宋朝統(tǒng)治者為管理海外貿(mào)易，在主要港口專門設(shè)置了什么機構(gòu)？與宋朝相比，元代的對外交通有什么特點？概括宋元時期發(fā)達中外交通的歷史意義?！局鲃优c被動】材料三：明朝中期的中國，是一個綜合實力走在世界前列的強國但中國人沒有恃強凌弱，鄭和下西洋是世界上公認的和平之旅；28年間，鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡膶ν庹?，發(fā)展與各國的友好關(guān)系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進一步樹立了中國的和平友好形象?！栋窀鹭葸M麒麟圖》（局部）——《中國水運報》（3）鄭和下西洋最遠到達哪里？結(jié)合所學(xué)知識，分析稱鄭和下西洋是“世界上公認的和平之旅”的原因。再列舉一例明朝對外關(guān)系的史實?！菊雇磥怼坎牧纤模何覀冊竿衼唶壹訌姮F(xiàn)代化理念和實踐交流，推進發(fā)展戰(zhàn)略對接，為合作創(chuàng)造更多機遇，協(xié)力推動六國現(xiàn)代化進程。中國陜西有句農(nóng)諺，“只要功夫深，土里出黃金”。中亞諺語也說，“付出就有回報，播種就能收獲”。讓我們攜手并肩，團結(jié)奮斗，積極推動共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮，共同迎接六國更加美好的明天！——習(xí)近平在中國—中亞峰會上的主旨講話（4）結(jié)合所學(xué)知識，清朝對外交往政策發(fā)生了什么樣的變化？以史為鑒，談?wù)劰糯鷮ν饨涣鲙Ыo當今我國發(fā)展的啟示?！敬鸢浮浚?）史實：玄奘西行取經(jīng)和鑒真東渡日本。原因：唐朝經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，國力強盛，對外政策開放。（2）機構(gòu)：市舶司。特點：修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達的驛站；海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。意義：陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。中國的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針，紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國，外來的科學(xué)技術(shù)與文化在元朝受到重視。（3）地點：最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。原因：中國人沒有恃強凌弱，鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡膶ν庹?，發(fā)展與各國的友好關(guān)系；鄭和的遠航，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。史實：戚繼光抗倭。（4）變化：實行閉關(guān)鎖國政策。啟示：對外開放能促進經(jīng)濟文化發(fā)展；閉關(guān)鎖國則導(dǎo)致落后挨打；要堅持對外開放，善于學(xué)習(xí)交流，加強友好合作?！窘馕觥浚?）史實：結(jié)合所學(xué)知識，能夠說明“唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方”的是玄奘西行取經(jīng)和鑒真東渡日本。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，在他晚年的時候，他的弟子根據(jù)他的口述寫成《大唐西域記》，把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國，是研究7世紀中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻，為古代中印文化交流做出了重大貢獻。在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明，但鑒真仍矢志不渝，繼續(xù)進行第6次東渡，終于754年抵達日本，他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。原因：根據(jù)材料“唐代中國，經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，國力強盛，唐文化融合域外文化，深為當時世界各國人民向往”分析得出唐朝經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，國力強盛，對外政策開放。（2）機構(gòu)：結(jié)合所學(xué)知識，宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。特點：根據(jù)地圖及所學(xué)知識可知，古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。宋朝驛站比較發(fā)達，元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達的驛站。元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)，使東西方的使臣、商人往來非常方便。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。意義：結(jié)合所學(xué)知識，陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。中國的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針，紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國，外來的科學(xué)技術(shù)與文化在元朝受到重視。（3）地點：結(jié)合所學(xué)知識，為了加強同海外各國聯(lián)系，宣揚國威和到西洋“取寶”，1405年-1433年，鄭和先后七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。原因：根據(jù)材料“但中國人沒有恃強凌弱，鄭和下西洋是世界上公認的和平之旅……28年間，鄭和船隊始終奉行‘共享太平之福’的對外政策，發(fā)展與各國的友好關(guān)系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進一步樹立了中國的和平友好形象”結(jié)合所學(xué)知識可知，中國人沒有恃強凌弱，鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡膶ν庹撸l(fā)展與各國的友好關(guān)系；鄭和的遠航，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。史實：明朝對外關(guān)系史上，除了友好交往外，還有武力沖突，表現(xiàn)為戚繼光抗倭。（4）變化：結(jié)合所學(xué)知識，清朝對外交往政策的變化是實行閉關(guān)鎖國政策。啟示：開放性試題，言之有理即可。如對外開放能促進經(jīng)濟文化發(fā)展；閉關(guān)鎖國則導(dǎo)致落后挨打；要堅持對外開放，善于學(xué)習(xí)交流，加強友好合作。5．（考法五：檔案文獻型；命題角度：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千多年的智慧結(jié)晶。閱讀下列材料，回答問題。材料一

粵劇又稱“廣東大戲”或“廣府戲”。2009年成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它發(fā)源于佛山，主要流行于兩廣、臺灣和港澳，在海外廣東華僑聚居地區(qū)也有演出?；泟鹘y(tǒng)例戲忠實地反映了早期粵劇廣場演出的形態(tài)，至今仍在農(nóng)村表演?；泟〗?jīng)典劇目繼承了民間傳說、京劇、昆劇等著名劇目。隨著新媒體的誕生，有些著名粵劇如《帝女花》《紅樓夢》等被拍攝成電影、電視劇、話劇、音樂劇等?！幾院┓濉痘泟　凡牧隙?/p>

何尊（見題31—1圖）是西周最早的有明確紀年的青銅尊，尊體以雷紋為主，浮雕為饕餮紋，造型精美雄奇。其內(nèi)底的銘文（見題31—2圖）記述了周成王營建東周、舉行祭祀、賞賜臣子的一系列活動。其中“宅茲中國”一詞是目前發(fā)現(xiàn)的“中國”一詞最早的記載。

題31—1圖

何尊題31—2圖

何尊內(nèi)底銘文——摘編自唐浩明等主編《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·初中（佛山版）》材料三

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要類型類型涵蓋內(nèi)容思想型核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德和中華優(yōu)秀人文精神知識型國學(xué)經(jīng)典、節(jié)日節(jié)氣和人文民俗技藝型絕學(xué)絕技、手藝工藝和傳統(tǒng)藝術(shù)實物型歷史遺址、可移動文物和傳統(tǒng)用品——摘自高文苗《新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》材料四

對于諸子百家思想是否優(yōu)秀的評價，仍要以新時代為評判標準，要以是否與新時代發(fā)展的要求相適應(yīng)，是否與國家富強、民族復(fù)興、社會發(fā)展和人民幸福目標的實現(xiàn)相適合。其中，儒家、道家與法家等思想，同樣要能夠基于新時代的要求，取其精華，目的在于更好地服務(wù)于新時代的全面發(fā)展，服務(wù)于國家、民族、社會與人民的共同進步?！愿呶拿纭缎聲r代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》（1）根據(jù)材料一，歸納粵劇的主要特點。（2）根據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出何尊在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的分類，并說說它入選中學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本的理由。（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出諸子百家思想產(chǎn)生的歷史背景，并選擇其中一個學(xué)派的重要思想，說明其能成為新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)思想的理由。【答案】（1）特點：粵劇具有濃厚的地方特色，善于吸收其他劇種的優(yōu)點，在新時代煥發(fā)新的生機。（2）分類：何尊是可移動文物，屬于實物型史料；理由：何尊可以用于了解西周青銅冶煉技術(shù)和藝術(shù)特點，何尊銘文中“宅茲中國”一句是目前發(fā)現(xiàn)的“中國”一詞最早的文字記載。（3）背景：春秋戰(zhàn)國時期，政治上處于社會大變革時期，諸侯林立紛爭不斷；經(jīng)濟上鐵器牛耕推廣，生產(chǎn)力提高；文化上原來由貴族壟斷的文化學(xué)術(shù)向社會下層擴散，私學(xué)勃興，文化出現(xiàn)繁榮發(fā)展的局面；道家學(xué)派的“道法自然”思想：道家主張道法自然，倡導(dǎo)人與自然和諧相處，中國特色社會主義提倡人與自然和諧相處的生態(tài)文明理念，與道家學(xué)派提倡的“道法自然”思想相一致?！窘馕觥浚?）特點：根據(jù)材料“它發(fā)源于佛山，主要流行于兩廣、臺灣和港澳，在海外廣東華僑聚居地區(qū)也有演出；粵劇傳統(tǒng)例戲忠實地反映了早期粵劇廣場演出的形態(tài)，至今仍在農(nóng)村表演，粵劇經(jīng)典劇目繼承了民間傳說、京劇、昆劇等著名劇目；隨著新媒體的誕生，有些著名粵劇如《帝女花》《紅樓夢》等被拍攝成電影、電視劇、話劇、音樂劇等”所學(xué)知識可知，粵劇具有濃厚的地方特色；善于吸收其他劇種的優(yōu)點；在新時代煥發(fā)新的生機。（2）分類：根據(jù)所學(xué)知識可知，何尊是可移動文物，屬于實物型史料，何尊是西周最早的有明確紀年的青銅尊，且有銘文，是研究西周歷史的重要實物史料。理由：根據(jù)所學(xué)知識可知，何尊的尊體以雷紋為主，浮雕為饕餮紋，造型精美雄奇，可以用于了解西周青銅冶煉技術(shù)和藝術(shù)特點，何尊銘文中“宅茲中國”一句是目前發(fā)現(xiàn)的“中國”一詞最早的文字記載，具有重要價值。（3）背景：根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，政治上處于社會大變革時期，社會動蕩不安，諸侯林立紛爭不斷；經(jīng)濟上鐵器牛耕推廣，生產(chǎn)力提高，社會經(jīng)濟發(fā)展；文化上學(xué)在官府的局面使原來由貴族壟斷的文化學(xué)術(shù)向社會下層擴散，下移于民間，致使私學(xué)勃興。道家學(xué)派的“道法自然”思想：根據(jù)所學(xué)知識可知，道家主張道法自然，倡導(dǎo)人與自然和諧相處，中國特色社會主義進入新時代，提倡人與自然和諧相處的生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)保護環(huán)境，促進人類社會可持續(xù)發(fā)展，而這正與道家學(xué)派提倡的“道法自然”思想相一致。法家學(xué)派的“以法治國”思想：根據(jù)所學(xué)知識可知，法家強調(diào)以法治國，認為法律是維持社會秩序，維護社會安定的重要手段，中國特色社會主義進入新時代，法治的理念深入人心，社會主義法治體系不斷完善，由此可見，法家學(xué)派的“以法治國”思想對中國建設(shè)法治社會具有重要意義。一、選擇題1．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權(quán)；設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)；八股取士，這些措施均出現(xiàn)在（

）A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝【答案】C【解析】1368年，朱元璋建立明朝，為強化君權(quán)，明朝統(tǒng)治者采取了一系列措施。政治上：改革行政機構(gòu)，廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權(quán)，解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾，加強了中央對地方的控制；設(shè)立“廠衛(wèi)”機構(gòu)，實行特務(wù)統(tǒng)治，用高壓政策來維護統(tǒng)治。思想上：采用八股取士，培養(yǎng)皇帝忠順的奴仆，C項正確；廢除丞相制度和廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的是明朝不是唐朝和北宋，排除AB項；清朝沒有廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)，排除D項。故選C項。2．（2022·廣西梧州·統(tǒng)考中考真題）明代商業(yè)發(fā)展推動工商業(yè)市鎮(zhèn)的崛起。在松江府，棉織業(yè)市鎮(zhèn)有朱涇鎮(zhèn)、朱家角鎮(zhèn)等；在嘉興府，絲織業(yè)市鎮(zhèn)有王店鎮(zhèn)、王江涇鎮(zhèn)等。這說明當時A．區(qū)域生產(chǎn)的專業(yè)化明顯 B．自然經(jīng)濟開始逐步解體C．資本主義經(jīng)濟普遍出現(xiàn) D．農(nóng)產(chǎn)品商品化開始出現(xiàn)【答案】A【解析】根據(jù)材料“在松江府，棉織業(yè)市鎮(zhèn)有朱涇鎮(zhèn)、朱家角鎮(zhèn)等；在嘉興府，絲織業(yè)市鎮(zhèn)有王店鎮(zhèn)、王江涇鎮(zhèn)”可以知道，在不同的區(qū)域出現(xiàn)了不同的生產(chǎn)分工，體現(xiàn)了區(qū)域生產(chǎn)的專業(yè)化明顯，A項正確；材料沒有體現(xiàn)自然經(jīng)濟開始逐步解體，排除B項；資本主義經(jīng)濟普遍出現(xiàn)說法錯誤，排除C項；農(nóng)產(chǎn)品商品化開始出現(xiàn)材料沒有涉及，排除D項；故選A項。3．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）下圖是某同學(xué)搜集的歷史學(xué)習(xí)素材。據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的主題是（

）A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋，主要目的是提高明朝在國外的地位和威望，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。1405～1433年，鄭和的船隊七次下西洋，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶，C項正確；玄奘西行指的是貞觀初年，高僧玄奘西行天竺取經(jīng)，與題干不符，排除A項；唐朝時期高僧鑒真，不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，排除B項；戚繼光抗倭即民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭，排除D項。故選C項。4．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事，可以選擇的內(nèi)容是（

）A．衛(wèi)青北擊匈奴 B．岳飛抗金 C．文天祥抗元 D．戚繼光抗倭【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，明朝中期，倭寇猖獗。戚繼光統(tǒng)領(lǐng)的軍隊，訓(xùn)練有素，紀律嚴明，能征善戰(zhàn)，被人們稱為“戚家軍”。1561年在浙江臺州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇10000多人，平定了浙東的倭患；此后又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄，D項正確；西漢時衛(wèi)青北擊匈奴，是中華民族內(nèi)部的斗爭，排除A項；岳飛抗金對中華民族政權(quán)間的斗爭，排除B項；文天祥抗元是中華民族政權(quán)間的斗爭，排除C項。故選D項。5．（2023·四川攀枝花·中考真題）明代長城由關(guān)隘、城臺、烽火臺等組成，沿線設(shè)有屯田區(qū)進行生產(chǎn)，在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所。這體現(xiàn)長城（）A．功能具有多樣性 B．旨在抵御外來侵略C．象征著皇權(quán)至上 D．技術(shù)先進質(zhì)量優(yōu)異【答案】A【解析】根據(jù)題干材料中的“沿線設(shè)有屯田區(qū)進行生產(chǎn)，在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所”可知，明長城不僅是一個軍事防御設(shè)施，還承擔著保護屯田區(qū)，促進農(nóng)牧貿(mào)易的功能，A項正確；長城的確是旨在抵御外來侵略，但材料主要表達的不是這一內(nèi)容，排除B項；象征著皇權(quán)至上的是北京城和紫禁城的修建，排除C項；技術(shù)先進質(zhì)量優(yōu)異也是明長城的特點，但材料未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）中華民族有著5000多年源遠流長的文明歷史，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。下列圖片共同體現(xiàn)了（

）A．早期文明的產(chǎn)生 B．青銅文明的輝煌C．中外文明的交流 D．中華文明的燦爛【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)和材料可知，從商周時期的甲骨文、青銅器到宋代發(fā)明活字印刷術(shù)，再到明代的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》，這體現(xiàn)出，中華民族有著5000多年源遠流長的文明歷史，說明中華文明的燦爛，D項正確；明代的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》不能體現(xiàn)早期文明的產(chǎn)生、青銅文明的輝煌，排除AB項；材料沒有涉及中外文明的交流，排除C項。故選D項。7．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）日本學(xué)者藪內(nèi)清指出：“在一部書中討論了中國技術(shù)的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作?！辈牧显u述的是（

）A．《齊民要術(shù)》 B．《本草綱目》 C．《天工開物》 D．《農(nóng)政全書》【答案】C【解析】根據(jù)材料“在一部書中討論了中國技術(shù)的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”，C項正確；《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，排除A項；《本草綱目》是中醫(yī)典籍，排除B項；《農(nóng)政全書》是明代徐光啟創(chuàng)作的農(nóng)業(yè)科技巨著，排除D項。故選C項。8．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）1944年3月19日，郭沫若在重慶（新華日報）上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要講述明朝的滅亡及其原因，以供后人借鑒。此文主要是紀念（

）A．戚繼光抗倭 B．努爾哈赤建立后金C．李自成起義 D．清軍入關(guān)【答案】C【解析】根據(jù)“主要講述明朝的滅亡及其原因”結(jié)合所學(xué)知識可知，郭沫若在重慶《新華日報》上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要是紀念李自成起義，李自成農(nóng)民起義推翻了明朝統(tǒng)治，C項正確；戚繼光抗倭反映的是明朝戚繼光抗擊倭寇的史實，與明朝滅亡無關(guān)，排除A項；努爾哈赤建立后金這一女真族政權(quán)，與明朝滅亡不符，排除B項；清軍入關(guān)時明朝已經(jīng)滅亡，排除D項。故選C項。9．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）康雍乾時期，清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進行了不懈的努力，現(xiàn)代中國的版圖在這一階段基本奠定。康熙帝在保衛(wèi)東北邊疆方面的重大舉措是（

）A．平定準噶爾叛亂 B．組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)C．設(shè)置駐藏大臣 D．平定大、小和卓叛亂【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴大侵略的據(jù)點。他們在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠，甚至像野獸一樣吃人肉。為了保衛(wèi)祖國疆土。1685年、1686年，康熙帝親自率領(lǐng)清軍，在東北雅克薩兩次大敗沙俄侵略者?？滴醯蹔Z回雅克薩，侵略軍頭目托爾布津被擊斃，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國的東段邊界問題，B項正確；平定準噶爾叛亂，屬于對西北地區(qū)的管轄，排除A項；設(shè)置駐藏大臣是對西藏地區(qū)的管轄，排除C項；乾隆帝時平定了大、小和卓分裂祖國的叛亂，排除D項。故選B項。10．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）對以下示意圖理解正確的是（

）A．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣B．清政府推行墾荒政策，開發(fā)西南地區(qū)C．清政府設(shè)置伊犁將軍，鞏固西北邊疆D．中央政府不斷加強對臺灣的有效管轄【答案】D【解析】根據(jù)材料涉及的內(nèi)容，反映出元朝、清朝對臺灣地區(qū)的管轄，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管理臺灣，這是中央政府管理臺灣和彭州最早的行政機構(gòu)。到臺灣正式建省，說明中央政府不斷加強對臺灣的有效管轄，D項正確；鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣與材料無關(guān)，排除A項；材料涉及的是對臺灣地區(qū)的管理與墾荒政策無關(guān)，排除B項；清政府設(shè)置伊犁將軍是對新疆的管轄，排除C項。故選D項。11．（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省；1689年，簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界；1727年，在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1762年，在新疆設(shè)置伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)。上述歷史事件反映的主題是（

）A．清朝前期的民族關(guān)系 B．清朝前期的對外關(guān)系C．政治上的成熟與創(chuàng)新 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知題干中涉及的事件有清朝對臺灣的管轄，中俄簽訂《尼布楚條約》，劃定中俄兩國東段邊界，清朝派駐駐藏大臣與達賴班禪共同治理西藏，加強了對西藏的控制，清朝設(shè)立伊犁將軍加強了對新疆地區(qū)的控制，四個事件都反映了國家的鞏固和統(tǒng)一，D項正確；“簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界”不能反映民族關(guān)系，排除A項；“清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省”“1727年，在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1762年，在新疆設(shè)置伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)?！辈荒芊从硨ν饨煌懦鼴項；材料沒有涉及政治制度的創(chuàng)新，排除C項。故選D項。12．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）《耕織圖》于南宋問世，經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮，這種現(xiàn)象反映了（

）A．南宋《耕織圖》廣受歡迎 B．明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．明清時期繪畫風(fēng)格有變化 D．清代《耕織圖》版本很多【答案】B【解析】根據(jù)題干材料中的“《耕織圖》……經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂……各種版本層出不窮”可知，明清的統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以不斷修訂《耕織圖》，B項正確；《耕織圖》的政治含義濃厚，所以明清統(tǒng)治者不斷修訂《耕織圖》，不僅僅是因為南宋《耕織圖》廣受歡迎，更重要的是借此表達自己重視農(nóng)桑的態(tài)度，排除A項；修訂的原因不是繪畫風(fēng)格的變化，是為了服務(wù)于政治，排除C項；清代《耕織圖》版本很多是基本史實，但背后深層次的原因是統(tǒng)治者重視農(nóng)桑，排除D項。故選B項。13．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）明清時期，商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現(xiàn)象源于當時（

）A．商品經(jīng)濟發(fā)展 B．女性地位提高C．作者個人喜好 D．君主專制衰落【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，商人、工匠、市井游民和普通婦女成為明清小說和戲曲的主人公，是因為明清時期商品經(jīng)濟和城市經(jīng)濟的繁榮推動了市民階層的不斷壯大，帶來了社會娛樂活動日益豐富，A項正確；女性地位提高沒有反映“商人、工匠、市井游民”等內(nèi)容，排除B項；作者個人喜好不是“商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公”的最主要原因，排除C項；清朝軍機處的設(shè)立標志著君主專制達到頂峰，不是衰落，排除D項。故選A項。14．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）清代統(tǒng)治者明確宣布，皇權(quán)的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務(wù)，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙。這主要反映了（

）A．君主專制的強化B．皇位繼承制的終結(jié)C．丞相權(quán)力的削弱D．思想控制的加強【答案】A【解析】據(jù)題干“清代統(tǒng)治者明確宣布，皇權(quán)的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務(wù)，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙?！笨芍?，皇權(quán)的行使和皇位的繼承成為皇家事務(wù)，與朝臣無關(guān)。體現(xiàn)了皇帝的絕對權(quán)威，君主專制進一步強化，A項正確；題干信息無法說明皇位繼承制的終結(jié)，排除B項；清朝時期丞相制度已被廢除，排除C項；思想控制的加強與題干信息無關(guān)，排除D項。故選A項。15．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）《同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，也被稱為（

）A．花鼓戲 B．京劇 C．黃梅戲 D．昆曲【答案】B【解析】根據(jù)題干材料“同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的皮黃戲?！笨芍?，清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等多以安徽籍藝人為主的四大徽班陸續(xù)進入北京，與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，稱之京劇，B項正確；花鼓戲，中國地方戲曲劇種，是全國地方戲曲中同名最多的劇種，通常特指湖南花鼓戲，排除A項；黃梅戲是由山歌、秧歌、茶歌、采茶燈、花鼓調(diào)，先于農(nóng)村，后入城市，逐步形成發(fā)展起來的一個劇種，排除C項；昆曲是中國古老的戲曲聲腔、劇種，現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆曲是漢族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是中國漢族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”，排除D項。故選B項。二、綜合題16．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）【古代科技文化與對外交流】活動一：尋文化自信之根材料一：我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌……我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談；我們讀中國，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心，報得三春暉”的唐詩里，讀感恩的中國；我們在“但愿人長久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國?！袁F(xiàn)代詩歌《讀中國》（1）閱讀材料一，從中找出中國古代彰顯文化自信的歷史信息?；顒佣禾胶推浇涣髦凡牧隙盒畔⒖?廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)?！匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史教師教學(xué)用書》七年級（2）根據(jù)材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學(xué)知識分析，鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的？活動三：展影響世界之力材料三：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！浴恶R克思恩格斯全集》（3）請你選擇材料三中任意一項發(fā)明，說說該發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻?；顒铀模猴@超越自我之智（4）通過對以上三項活動的探究，你有什么認識？【答案】（1）信息：有古老的文字甲骨文；青銅器工藝高超；唐詩繁榮。（2）作用：促進了東西方的經(jīng)濟文化交流；如何體現(xiàn)：船隊用中國的瓷器、絲綢等物與各國進行交易，購買各國特產(chǎn)。鄭和出訪后，各國紛紛向中國派遣使臣和商隊。東南亞國家的一些國王，甚至親自來中國進行訪問等。（3）貢獻：活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件。（4）認識：要增強文化自信；對外實行和平交往，增強與他國的合作；要堅持科技創(chuàng)新等?！窘馕觥浚?）信息：根據(jù)材料一“我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌”可歸納出有古老的文字甲骨文；根據(jù)“我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談”結(jié)合所學(xué)知識可歸納出青銅器工藝高超；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物；根據(jù)“我們讀中國，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落”結(jié)合所學(xué)知識可知，李白、杜甫是唐朝詩人，唐朝時期詩歌繁榮。（2）作用：根據(jù)材料二“廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路的開辟促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。如何體現(xiàn)：明朝初年，社會安定，國力雄厚，是世界上強盛的國家。為了加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405-1433年，鄭和船隊從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，鄭和船隊擁有當時世界上最先進的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤針，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。船隊用中國的瓷器、絲綢等物與各國進行交易，購買各國特產(chǎn)。鄭和出訪后，各國紛紛向中國派遣使臣和商隊。東南亞國家的一些國王，甚至親自來中國進行訪問等體現(xiàn)了“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的。（3）貢獻：根據(jù)“火藥、指南針、印刷術(shù)”本題可任選一項發(fā)明作答，活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件。（4）認識：開放題，根據(jù)“尋文化自信之根”的內(nèi)容可得出要增強文化自信；根據(jù)材料反映的絲綢之路的開辟與鄭和下西洋可歸納出要對外實