活動方案之學(xué)校錄播室建設(shè)方案

學(xué)校錄播室建設(shè)方案【篇一：學(xué)校錄播教室建設(shè)方案】xxx學(xué)校錄播教室建設(shè)方案為提高學(xué)校教育信息化水平，鎮(zhèn)江移動擬和xxx學(xué)校合作建設(shè)錄播樣板教室。一、錄播系統(tǒng)采用云錄播方案，提供標(biāo)準(zhǔn)的自動錄播、直播、在線編輯、在線巡課等功能。1、在移動公司機(jī)房提供3臺高性能服務(wù)器，安裝云錄播服務(wù)平臺，包含編解碼系統(tǒng)、錄制存儲系統(tǒng)、在線編輯系統(tǒng)、在線直播系統(tǒng)、點(diǎn)播錄播系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布系統(tǒng)、在線巡課系統(tǒng)、用戶管理系統(tǒng)等。2、在教室端提供2臺高清1080p攝像機(jī)及編碼器，提供高清視頻的錄制，教師采用全景加特寫自動跟蹤的方式，學(xué)生采用全景方式，電腦課件通過vga直接傳遞，支持教師+學(xué)生+課件三路同時(shí)錄制觀看，生成的課件可為單畫面或三分屏模式；提供6個(gè)專業(yè)吊裝話筒及調(diào)音設(shè)備，確保課堂教學(xué)聲音的精確采集。系統(tǒng)功能描述如下：云課堂系統(tǒng)平臺是一個(gè)集在線巡課、課堂直播、課程管理、視頻監(jiān)控、用戶管理、資源管理、在線學(xué)習(xí)、課件點(diǎn)評、新聞發(fā)布等功能于一體的綜合信息化智能系統(tǒng)平臺。1、跨平臺靈活應(yīng)用支持多種瀏覽器，如：ie、google、火狐等，多種設(shè)備，如windows、蘋果等計(jì)算機(jī)，ios（ipad、iphone）、android等移動終端?？梢酝ㄟ^移動終端設(shè)備收看課堂直播，進(jìn)行課件點(diǎn)播、點(diǎn)評。2、實(shí)時(shí)在線直播課件錄制的同時(shí)可以通過ip網(wǎng)絡(luò)，例如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)，將課堂內(nèi)容直播出去，課堂內(nèi)容包括音頻、視頻以及計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，并具有同步性。支持多種瀏覽器，如：ie、google、safari、火狐等，無需額外安裝任何插件，即可收看直播。3、課表功能根據(jù)學(xué)校的課程安排設(shè)置課表，按課表的課程時(shí)間的設(shè)定，自動錄制課程和停止錄制，無需人工干預(yù)，自動完成課程的錄制。聽課系統(tǒng)與教學(xué)課程表相關(guān)聯(lián)，用戶登錄后，系統(tǒng)自動查詢課表，在主界面顯示出正在上課的課程，直接選課、聽講。學(xué)生與家長只能查看本班課表，且不能有相關(guān)按鈕，但是會有狀態(tài)。教師可以查看自己相關(guān)的班級、課程的課表。校長可以查看所有課表，且可控制。4、在線編輯在課件錄制完成后，為實(shí)現(xiàn)課件的零瑕疵，通過網(wǎng)絡(luò)，可以進(jìn)行課件的在線編輯，例如課件的剪切、合并等。無空間限制，實(shí)時(shí)在線即可進(jìn)行課件的編輯。5、點(diǎn)播點(diǎn)評經(jīng)過在線編輯且發(fā)布后的課件，可以進(jìn)行課件的點(diǎn)播，在點(diǎn)播課件的同時(shí)可進(jìn)行實(shí)時(shí)點(diǎn)評。在點(diǎn)播課件的時(shí)候，可以對課件進(jìn)行微格方式的打點(diǎn)點(diǎn)評，課件回放的時(shí)候，可以對打點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行快速定位，快速查看點(diǎn)評內(nèi)容。6、課件多級管理錄制好的課件可分別根據(jù)課件類型、用戶角色來進(jìn)行管理。課件分為三級：精品課件、發(fā)布課件、未發(fā)布課件。未發(fā)布課件：課件已經(jīng)錄制，但是還沒有發(fā)布，供錄課老師進(jìn)行反思錄課質(zhì)量。發(fā)布課件：可以供學(xué)習(xí)當(dāng)前課程的學(xué)生進(jìn)行觀看，討論。精品課件：可以提供可所有的用戶進(jìn)行觀看。以課程資源為中心，各層人員可以輕松的管理自己的課程資源。學(xué)生：可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，實(shí)時(shí)了解還有哪些課程需要學(xué)習(xí)。老師：可以對自己錄制的課程進(jìn)行管理，反思錄制的課件，決定是否進(jìn)行推薦。7、巡查課可以實(shí)現(xiàn)多路音視頻信號及計(jì)算機(jī)屏幕信號的監(jiān)控，查看所有教室的狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)可在教學(xué)指揮中心集中在線巡查，以及對教學(xué)活動進(jìn)行遠(yuǎn)程指揮。8、豐富的公告可以進(jìn)行公告、新聞的發(fā)布，便于用戶及時(shí)了解教學(xué)安排。更新通告：已經(jīng)發(fā)布的課件的通告，按最后更新時(shí)間排順直播預(yù)告：按課表設(shè)定的時(shí)間點(diǎn)顯示將要開始直播的課程點(diǎn)......................................................................................................133.8.1與傳統(tǒng)課件錄制比較...............................................................................133.8.2同類產(chǎn)品比較..........................................................................................133.83.9典型案例......................................................................................................14方案配置......................................................................................................141.方案概述錄播教室建設(shè)是近幾年校園信息數(shù)字化建設(shè)中繼電子教室（多媒體教室）之后的又一重點(diǎn)工程，專業(yè)錄播教室的引入，能方便地實(shí)現(xiàn)對授課電腦屏幕信號（講稿）、教師授課形體和師生互動場景以及教師板書等進(jìn)行全方位、立體化的錄制、編輯、點(diǎn)播、直播，達(dá)成多媒體教學(xué)課件的積累，促進(jìn)校本資源建設(shè)，并有效支撐課后教研分析以提升教師教學(xué)改進(jìn)，并方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)以及異地兄弟院校的資源共享。本錄播系統(tǒng)建設(shè)方案為北京德威軟件集多年教育行業(yè)業(yè)務(wù)理解及技術(shù)積累，傾力打造的一套方案，本方案充分考慮學(xué)?，F(xiàn)有環(huán)境，能：?快速基于原多媒體教室構(gòu)建成錄播教室1)2)3)??能不遺漏地對授課現(xiàn)場進(jìn)行全方位攝錄攝錄結(jié)果可支持片段剪輯操作播放形式直觀，能全景也可針對某一個(gè)場景進(jìn)行重點(diǎn)查看快速構(gòu)建校本資源之精品資源平臺：點(diǎn)直播管理平臺可有效地對優(yōu)秀課件進(jìn)行積累，支持局域網(wǎng)點(diǎn)播、廣域網(wǎng)同步直播，以方便優(yōu)秀授課風(fēng)范的傳承2.方案部署本方案的基本構(gòu)成為：學(xué)校錄播教室和中心機(jī)房管理系統(tǒng)。學(xué)校錄播教室：【教師機(jī)】的電腦屏幕信號以及學(xué)生、教師音視頻信號均傳輸?shù)健句浿浦鳈C(jī)】，由錄制主機(jī)的“錄播系統(tǒng)”統(tǒng)一進(jìn)行編碼、錄制、直播，供網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生、老師進(jìn)行實(shí)時(shí)同步收看。中心機(jī)房：課件經(jīng)過剪輯好后上傳到【點(diǎn)直播管理平臺】，供互聯(lián)網(wǎng)用戶對課件進(jìn)行點(diǎn)播查看。電教老師以及校領(lǐng)導(dǎo)在任何一個(gè)辦公電腦前，通過訪問點(diǎn)直播管理平臺的“直播監(jiān)控”，可以對各個(gè)錄播教室進(jìn)行視頻、電腦桌面的監(jiān)控，并可統(tǒng)一進(jìn)行錄像、直播控制。注：視頻采集可以用無線網(wǎng)絡(luò)攝像頭，以實(shí)現(xiàn)移動模式。3.方案功能3.1音視頻采集學(xué)生、教師視頻：支持d1、720p、1080i或數(shù)字高清攝像頭圖像分析跟蹤模塊：教師自動鎖定；學(xué)生起立特寫教師音頻：胸麥，重在音質(zhì)學(xué)生音頻：界面話筒，拾音范圍與音質(zhì)并重調(diào)音臺【篇三：高清全自動錄播教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案】1.1系統(tǒng)闡述多媒體錄播教室是利用視音頻記錄技術(shù)完整記錄課堂的教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)播放和課后回放。課堂教學(xué)活動包括老師、學(xué)生的圖像與聲音，教師的計(jì)算機(jī)課件、板書等信息。錄播系統(tǒng)在多媒體教室基礎(chǔ)上增加和強(qiáng)化了系統(tǒng)的數(shù)字化、控制的自動化、傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化。使用者也從專業(yè)的電教教師轉(zhuǎn)向普通教師；系統(tǒng)集成了電影、雙流、遠(yuǎn)程三種記錄方式、自動發(fā)布平臺、點(diǎn)播直播二種播出方式；支持普通、標(biāo)清、高清標(biāo)準(zhǔn)的攝像機(jī)。系統(tǒng)分手動與自動兩部分。自動部分實(shí)現(xiàn)無人值守，自動記錄課堂教學(xué)過程，確保操作簡單和常態(tài)，實(shí)現(xiàn)高效和量產(chǎn)的視頻案例；手動部分沿襲了微格教室模式，用后臺手工方式記錄課堂的亮點(diǎn)和特色，實(shí)現(xiàn)有個(gè)性化的視頻案例和精品課程。使用者以普通教師為主，兼顧專業(yè)教師。系統(tǒng)采用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)化控制技術(shù)，提供豐富的特技效果和強(qiáng)大的記錄、編輯、點(diǎn)播、直播、遠(yuǎn)程教學(xué)、發(fā)布等軟件，實(shí)現(xiàn)高清晰的畫面和音視頻同步輸出的收視效果。錄播系統(tǒng)的靈活性及有效性，有助于教師自我反思、教師專業(yè)技術(shù)成長，便于教學(xué)評估、教學(xué)研究、校本資源建設(shè)、同時(shí)又有助于提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校綜合實(shí)力。系統(tǒng)是完成教育信息化的手自一體化建設(shè)的先進(jìn)、實(shí)用的解決方案，營造常態(tài)化的教與學(xué)環(huán)境，保證優(yōu)良錄制效果，構(gòu)建全方位的校本資源平臺，將與課堂有關(guān)的如：教師、學(xué)生形象、教師課件、教師板書、各種音視頻信號，以及教師與學(xué)生的互動交流緩解等信息進(jìn)行整合并錄制。整個(gè)過程無需技術(shù)人員操作便可自動跟蹤拍攝，并提供強(qiáng)大的課件及視頻后期編輯功能，增強(qiáng)錄播平臺制作的靈活性及有效性。通過校園網(wǎng)，錄播系統(tǒng)提供網(wǎng)上直播和資源共享，具有高清晰的畫面和音視頻同步輸出的收看效果。借助手自一體化錄播系統(tǒng)，有助于簡化教學(xué)評估工作、促進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)校本資源建設(shè)，同時(shí)又有助于提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校綜合實(shí)力和聲譽(yù)。系統(tǒng)適合于基礎(chǔ)教育資源建設(shè)，高校、職成教精品課程建設(shè)，黨、政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的各種培訓(xùn)。尤其適合師范類院校的使用，學(xué)生可利用該精品錄播系統(tǒng)在教室內(nèi)模擬教師上課情形，將自己上課情況完整地記錄下來，學(xué)生可根據(jù)錄像回放完善自己上課時(shí)的不足及小動作等毛病，使得學(xué)生受益非淺。1.2系統(tǒng)總體功能描述總體功能分為五個(gè)模塊，實(shí)現(xiàn)自動跟蹤、錄制、直播、資源管理、校園文化展示.實(shí)現(xiàn)多媒體教室或錄播教室的上課功能；能同步、清晰、不失真的記錄教師、學(xué)生以及課件（非vga轉(zhuǎn)視頻）等所有視、音頻信號；錄制可以單畫面形式錄制(即電影模式)，也可以多畫面形式錄制(即分屏模式)，兩者能同時(shí)錄制。畫面之間切換具有120種以上特技功能。系統(tǒng)操作簡單，能進(jìn)行手動（鏡頭的推拉搖移及放大縮?。└深A(yù)。真實(shí)再現(xiàn)授課情景，可以實(shí)時(shí)生成流媒體格式的文件，并可以進(jìn)行后期編輯；通過校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程直播、點(diǎn)播，能達(dá)到播放流暢、控制方便；系統(tǒng)生成的課程教學(xué)錄像符合教育部精品課程網(wǎng)上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。具體功能描述：1.系統(tǒng)支持多個(gè)場景的攝像錄制，分別用于教學(xué)現(xiàn)場教師場景攝錄，學(xué)生場景攝錄，教師板書攝錄，學(xué)生板書攝錄，學(xué)生板書攝錄，。錄播系統(tǒng)在錄制教師的授課畫面和講課內(nèi)容的同時(shí)，根據(jù)需要自動切換輸出信號。2.系統(tǒng)支持全自動的錄播方式，即可以在后臺無人協(xié)助的情況下，系統(tǒng)自動完成老師視頻、學(xué)生視頻、教師計(jì)算機(jī)（vga的切換通過鼠標(biāo)移動及屏幕內(nèi)容變化來完成）之間的自動切換；系統(tǒng)同時(shí)也支持人工干預(yù)功能，系統(tǒng)的錄播操作即可以由管理員在主控室控制。3.系統(tǒng)在錄制時(shí)采用圖像分析自動跟蹤系統(tǒng)，自動跟蹤主講教師在講臺上的授課活動，系統(tǒng)保證不會丟失跟蹤目標(biāo)，不存在跟蹤盲區(qū)；攝像機(jī)跟蹤穩(wěn)定，流暢，無抖動跳幀現(xiàn)象。攝像機(jī)通過圖像自動識別系統(tǒng)把老師，學(xué)生，板書等畫面清晰的拍攝下來，自動定位。4.5.6.7.8.9.系統(tǒng)留有專業(yè)攝像機(jī)的輸入接口（六個(gè)），在教室中架設(shè)專業(yè)攝像機(jī)時(shí)，能方便的將專業(yè)攝像機(jī)的視頻信號輸入錄播設(shè)備，用于代替教師攝像機(jī)和學(xué)生攝像機(jī)進(jìn)行高質(zhì)量錄制。課程錄制結(jié)束后，自動上傳到資源管理系統(tǒng)，無需做任何操作。系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)直播、