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文檔簡介
2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試卷七年級歷史一、選擇題(本大題共15小題,每題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意,請你將其選出并用2B鉛筆在答題卡上將對應(yīng)題目答案的標(biāo)號涂黑)19.唐朝詩人皮日休曾說:“大運(yùn)河北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博戰(zhàn)?!庇纱丝梢?,隋朝開鑿大運(yùn)河,其意義在于A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B.有利于中外經(jīng)濟(jì)交流C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一20.唐朝與70多個(gè)國家或地區(qū)有官方往來,允許各國人來留學(xué)、經(jīng)商,吸收許多外國人擔(dān)任官職。唐朝的文學(xué)藝術(shù)對日本、高麗等國影響深遠(yuǎn),紡織技術(shù)傳到西亞、歐洲。這反映出唐朝A.政治制度完善 B.中外交往繁盛C.民族關(guān)系和睦 D.南北交往加強(qiáng)21.小明運(yùn)用下面四幅圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題應(yīng)是A.政治制度完備 B.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)C.農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步 D.原始農(nóng)業(yè)興起22.他的詩歌具有氣勢磅礴、昂揚(yáng)進(jìn)取,具有超凡脫俗的風(fēng)骨;他的詩飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁浪漫的情懷。因此享有“詩圣”的美譽(yù)。他是A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.王維23.易中天教授指出:“如此盛世,讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,癡迷于和楊貴妃的二人世界,任用奸臣,而邊地胡人···起兵范陽,升平日久的唐王朝不堪一擊,平叛之路漫長而艱辛?!薄捌鸨蛾枴痹撌录嗀.導(dǎo)致唐朝直接滅亡 B.利于民族之間的交流C.促使皇權(quán)大大加強(qiáng) D.導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰24.據(jù)統(tǒng)計(jì),唐朝共取士近3萬名,平均每年取士約100名;宋朝共取士11萬5千余名,平均每年取士約360名。宋朝在科舉取士上的做法A.確保了科舉取士公平 B.促進(jìn)了文化教育的昌盛C.提高了人才選拔標(biāo)準(zhǔn) D.形成了完備的考試制度25.下列古錢幣的形制與鑄幣文字蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。這最適合用來研究中國古代A.征稅方式的變化 B.冶鐵技術(shù)的進(jìn)步C.抑商政策的演變 D.民族交融的加強(qiáng)26.“鐵木真是歷史上最偉大的組織家暨軍事家之一。他在政治上和戰(zhàn)場上的光輝成就,在20世紀(jì)之前,很少有人可跟他媲美。”下列史實(shí)能佐證這一觀點(diǎn)的是A.統(tǒng)一女真 B.建立元朝 C.攻滅金朝 D.統(tǒng)一蒙古27.宋元時(shí)期是我國歷史發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期,其歷史發(fā)展的主流與時(shí)代特征是A.繁榮與開放的時(shí)代 B.政權(quán)分裂與民族融合C.經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系發(fā)展 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展28.史學(xué)家認(rèn)為,驛站制度是“元朝政府的神經(jīng)和血液網(wǎng)絡(luò)”,對維持中央政府在全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治具有重要作用。由此可知,元朝驛站的設(shè)立A.削弱了行省對地方的管轄 B.有效維護(hù)了大一統(tǒng)的局面C.促使統(tǒng)一多民族國家形成 D.消除了邊疆與內(nèi)地的差距29.以史為鑒,是歷史學(xué)的功能之一。從隋末農(nóng)民大起義、黃巢起義、李自成起義爆發(fā)的共同原因中說明了統(tǒng)治者A.應(yīng)以君為本,加強(qiáng)專制 B.需嚴(yán)厲控制,堅(jiān)決鎮(zhèn)壓C.當(dāng)以民為本,關(guān)注民生 D.當(dāng)吸取教訓(xùn),強(qiáng)化軍隊(duì)30.某皇帝深知“水能載舟,亦能覆舟”的古訓(xùn),在治國過程中輕徭薄賦,廣納賢才;虛心納諫,開創(chuàng)了政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盛世局面,史稱A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世31.明朝廢除丞相制度和中書??;清朝設(shè)立軍機(jī)處輔助皇帝處理政務(wù)。明清統(tǒng)治者采取這些措施的主要目的是A.鞏固邊疆 B.禁錮思想 C.發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.強(qiáng)化皇權(quán)32.乾隆時(shí),六世班禪拒絕了英國殖民者與西藏地方建立直接聯(lián)系的要求,明確表示西藏的一切無不聽命于朝廷。為紀(jì)念六世班禪的功績,乾隆皇帝下令修建了清凈化城塔(見圖,位于北京西黃寺內(nèi))。此塔的修建見證了A.統(tǒng)一多民族國家鞏固 B.清朝經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展C.清朝東北邊疆的穩(wěn)定 D.文化專制政策的推行33.明代讀書人考試必須嚴(yán)格按照固定的題目和格式進(jìn)行,不然即使文章寫得再好,也不可能被錄取。他們對“四書”“五經(jīng)”的內(nèi)容甚至并不了解,但只要能背誦范文,就可以應(yīng)付考試。造成這一現(xiàn)象是由于明朝A.實(shí)行重文輕武政策 B.采用八股取士C.實(shí)行重農(nóng)抑商政策 D.大興文字獄二、非選擇題(本大題共3小題,第34題10分,第35題10分,36題10分,共30分。請用鋼筆將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi))34.(10分)中國需要世界,世界也需要中國。我國古代歷史上,中外文化交流的廣泛開展,不僅使中華文明更加輝煌,而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一唐代中國,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會穩(wěn)定,國力強(qiáng)盛。唐文化融合域外文化,深為當(dāng)時(shí)世界各國人民所向往?!瞥延蛲馕幕瘞胩仆?,又把大唐文化傳播四方,促進(jìn)了中外文化大交流?!幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰罚?)材料一反映唐朝實(shí)行怎樣的對外政策?(1分)舉出“唐朝把域外文化帶入唐土”的史實(shí)一例。(1分)材料二兩宋期間,絲綢之路被金、西夏等所阻,對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行。當(dāng)時(shí)與宋朝通商的海外國家,共五十多國,總稱為“海南諸國”。中國過去的海外貿(mào)易,主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品,整體經(jīng)濟(jì)收益不大。然而,宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超過前期,而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易?!假秲伤危涸诜比A中沉沒》(2)根據(jù)材料二,與中國過去相比,宋代的海外貿(mào)易出現(xiàn)了什么變化?(2分)材料三中國在明朝前期國力強(qiáng)盛,加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系。船隊(duì)每到一國,所到之處完全是一片喜氣洋洋的局面,首領(lǐng)歡迎,商人滿意,群眾擁護(hù)。船員就把中國出產(chǎn)的禮物贈送給國王、表示愿意建立友好關(guān)系,同時(shí)與各國進(jìn)行和平貿(mào)易。遠(yuǎn)航后,亞非許多國家都先后派遣使節(jié)與明朝貿(mào)易。1423年(永樂二十一年),古里等16國使臣和商人到南京,一次就達(dá)1200多人。這對于加強(qiáng)中國與亞非各國的和平友好往來及經(jīng)濟(jì)文化交流,起了積極作用。——摘編自朱紹侯主編<中國古代史》等(3)根據(jù)材料三路線圖和所學(xué)知識指出鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)了哪里?(1分)根據(jù)文字材料信息,概括鄭和與海外各國交往有什么特點(diǎn)?(1分)指出明朝初年鄭和下西洋發(fā)展對外友好關(guān)系具有什么積極作用?(1分)材料四固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清朝中葉開始,清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策,在海上只有廣州一口對外通商.這種限制貿(mào)易政策的實(shí)施不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用,反而導(dǎo)致中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕,拉大了中國與世界的距離。——《中國歷史十五講》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,清朝采取的對外政策是什么?(1分)根據(jù)材料概括該政策帶來的影響。(2分,至少寫出兩點(diǎn))35.(10分)創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動力,中國古代科技創(chuàng)新在世界科技史上寫下過濃墨重彩的篇章。材料一小藍(lán)同學(xué)在學(xué)習(xí)中國古代科技創(chuàng)新史時(shí),繪制了以下思維導(dǎo)圖。(1)據(jù)思維導(dǎo)圖中的信息并結(jié)合所學(xué)知識,將思維導(dǎo)圖中的①②③內(nèi)容補(bǔ)充完整材料二宋元時(shí)期,是我國古代發(fā)展的高峰時(shí)期……那時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市繁榮,和對外貿(mào)易空前活躍,元朝實(shí)現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一,中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素結(jié)合,使宋元文化突飛猛進(jìn),涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家和文學(xué)家、藝術(shù)家,反映了那時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。——《宋元時(shí)期的科技成就》(2)根據(jù)材料二,概括指出宋元時(shí)期科技發(fā)展的原因。(2分,至少寫出兩點(diǎn))材料三從世界范圍看,明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后,而且與西方的差距不斷拉大?!x書是為了做官,很少有人去攀登科學(xué)的殿堂,沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí),因受封建制度束縛,人才培養(yǎng)不能和社會生產(chǎn)相結(jié)合,推動社會發(fā)展。——摘編自《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》(3)根據(jù)材料三,指出明清科技的發(fā)展趨勢。(2分,至少寫出兩點(diǎn))結(jié)合所學(xué),概括指出制約明清科技發(fā)展的原因有哪些?(2分,至少寫出兩點(diǎn)))(4)結(jié)合上述材料,請為當(dāng)代中國科技的發(fā)展提出自己的建議。(1分)36.(10分)我國自古以來就是多民族國家。各族人民密切交往交融,形成了中華民族多元一體的格局,統(tǒng)治者通過實(shí)施恰當(dāng)?shù)拿褡逭吆图訌?qiáng)對邊疆地區(qū)管轄治理,不斷促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。同學(xué)們以“民族關(guān)系、邊疆治理”為主題開展探究活動,請你參與并完成下列活動任務(wù)?!救蝿?wù)一名片展示民族關(guān)系】材料一圖1唐朝閻立本《步輦圖》圖2莫高窟中唐時(shí)期壁畫《反彈琵琶樂舞圖》(基本)唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景唐朝時(shí)西域少數(shù)民族精湛的歌舞技藝的場景(1)材料一兩幅圖反映了唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策?(1分)試舉一個(gè)具體事例說明。(1分)【任務(wù)二舉措彰顯邊疆穩(wěn)固】材料二以下示意圖呈現(xiàn)了中國古代對某一地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)。材料三18世紀(jì),回部大、小和卓發(fā)動反清叛亂,建立割據(jù)政權(quán)。乾隆皇帝在維吾爾等族人民的支持下,平定了叛亂。接著,清朝設(shè)置機(jī)構(gòu)①_______,管轄整個(gè)新疆地區(qū)。清軍駐扎新疆各地,設(shè)置哨所,加強(qiáng)了對西北地區(qū)的管轄?!吨袊鴼v史》七下(2)根據(jù)材料二指出該管轄地區(qū)是哪里?(1分)寫出明末清初(1662年)這一地區(qū)“驅(qū)逐殖民者,失而復(fù)得”的事件。1分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,寫出清朝設(shè)置機(jī)構(gòu)①的名稱。(1分)并分析設(shè)置這一機(jī)構(gòu)的重要意義。(1分)【任務(wù)三觀點(diǎn)論證鞏固統(tǒng)一】(4)民族交融、邊疆治理是我國歷史發(fā)展的主流。請你從“民族政策、邊疆治理”中任意一個(gè)角度,圍繞“統(tǒng)一多民族國家發(fā)展”,提煉一個(gè)觀點(diǎn),并運(yùn)用上述材料和以下關(guān)鍵詞中的兩個(gè)史實(shí)加以論證。(提示:可以用上述材料史實(shí),也可以任選以下關(guān)鍵詞中的史實(shí))(要求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。4分)“天可汗”、妥善安置土爾扈特部、回族、戚繼光、雅克薩之戰(zhàn)、設(shè)置駐藏大臣、冊封制度、“金瓶摯簽”制度、平定準(zhǔn)噶爾叛亂、康熙平定葛爾丹叛亂2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試卷七年級歷史參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷選擇題(每小題2分,共30分)題號19202122S324252627答案CBCBDBDDC題號282930313233答案BCCDAB第Ⅱ卷非選擇題(共30分)34.(10分)(1)開放的對外政策。(1分)舉例:玄奘西游取經(jīng)等。(1分,人名“玄奘”寫錯(cuò)別字不給分)(2)變化:海外貿(mào)易規(guī)模遠(yuǎn)超前期;整體經(jīng)濟(jì)收益不大變?yōu)闉檎〉昧丝捎^的經(jīng)濟(jì)收益。(每點(diǎn)1分,共2分,意思相近即可,寫到“規(guī)模大”;“整體經(jīng)濟(jì)收益高”的意思即可給分)(3)最遠(yuǎn):最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。(1分)特點(diǎn):公平交易,和平交往。(1分,只要有和平、友好、友善、和諧、公平、友誼交往的意思均可給分;寫鄭和下西洋船隊(duì)的特點(diǎn)規(guī)模大航行元等不給分)積極作用:加強(qiáng)了中國與亞非各國的和平友好往來及經(jīng)濟(jì)文化交流。(1分,有加強(qiáng)中外經(jīng)濟(jì)文化交流的意思即可給分)(4)對外政策:閉關(guān)鎖國。(1分)影響:導(dǎo)致中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕;拉大了中國與世界的距離。(2分)35.(10分)(1)①活字印刷術(shù)。(1分)②為推動世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。(學(xué)生寫四大發(fā)明中的一項(xiàng)的影響和作用也給分。如造紙術(shù)為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料,掀起一場人類文字載體革命;活字印刷術(shù)大大促進(jìn)了文化的傳播;指南針為中國和歐洲航海家的航?;顒樱峁┝藯l件?;鹚幬淦鞯氖褂?,改變了作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級推毀了封建堡壘,加速了歐洲的歷史進(jìn)程。)(1分)③《本草綱目》。(1分,寫錯(cuò)別字不給分)(2)①經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市繁榮;②航海和對外貿(mào)易空前活躍;③元朝實(shí)現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一;④中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。(2分,至少寫出兩點(diǎn),意思相近即可:經(jīng)濟(jì)發(fā)展;對外貿(mào)易繁榮;國家統(tǒng)一;中外交流頻繁)(3)①發(fā)展趨勢:從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后;與西方的差距不斷拉大。(2分)②原因:A.閉關(guān)鎖國政策的影響,不能積極向世界學(xué)習(xí);B.科舉制度的影響,讀書為做官,只死讀“四書”“五經(jīng)”;C.受封建制度的束縛,人才培養(yǎng)不能和社會生產(chǎn)相結(jié)合,推動社會發(fā)展。(2分,至少寫出兩點(diǎn))(4)①保持國家統(tǒng)一安定;②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮發(fā)展;③加強(qiáng)對外經(jīng)濟(jì)文化交流合作
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