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文檔簡介
山東青島膠州市高三下學期第五次調(diào)研考試新高考歷史試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1924年孫中山在《國民政府建國大綱》中指出:“對于國外侵略強權,政府當?shù)钟?;并同時修改各國條約,以恢復我國際平等,國家獨立。”其意在A.強調(diào)反對專制實現(xiàn)共和的迫切性B.說明暴力推翻北洋軍閥的必要性C.完善舊三民主義的民權主義理論D.調(diào)整革命目標以適應時局的變化2.19世紀90年代在通商口岸或內(nèi)地市鎮(zhèn)、城鄉(xiāng),出現(xiàn)了“衣布者十之二三,衣洋布者十之七八”的局面,這一局面的出現(xiàn)說明了A.中國經(jīng)濟被卷入資本主義世界市場 B.自然經(jīng)濟完全解體融入世界C.人們的服飾觀念發(fā)生了根本的變化 D.中國完全淪為列強的殖民地3.1945年6月的七屆一中全會上,中共提出:“我們的解放區(qū)人民代表大會則是穩(wěn)當?shù)?,有利無弊的,它可能向兩個方向發(fā)展:一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個解放區(qū)聯(lián)合會,另一個也是向聯(lián)合政府發(fā)展,但要經(jīng)過一個曲折。成立一個解放區(qū)聯(lián)合會,這是一個重大的步驟,前途就是成立一個新民主主義的政府?!边@表明中共A.以解放區(qū)聯(lián)合政府統(tǒng)一中國B.獨立于國民政府之外謀求中國統(tǒng)一C.建立聯(lián)合政府謀求國家統(tǒng)一D.以新民主主義的政府謀求國家統(tǒng)一4.李時珍《本草綱目》專門有一個水部,其中說:“凡井水有遠從地脈來者為上,有從近處江湖滲來者次之,其城市近溝渠污水雜入者成堿,用須煮滾?!睆闹蟹从吵觯ǎ〢.明朝時已有較強的疾疫防控意識 B.明朝時期,公共飲水水質(zhì)較差C.城市污水問題十分嚴重 D.明朝居民飲水主要依靠地下水5.在《共產(chǎn)黨宣言》1890年的德文版序言中,恩格斯難抑興奮激動的心情說:“今天我寫這個序言的時候,歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力量,它們第一次在一個旗幟下動員成為一個軍隊,以求達到一個最近的目的?!倍鞲袼挂庠谡f明A.馬克思主義成為工人運動的指導理論 B.無產(chǎn)階級開始有自己獨立的政治訴求C.歐洲各國正在籌備建立無產(chǎn)階級政權 D.各國工人組織已建立穩(wěn)固統(tǒng)一的聯(lián)盟6.抗戰(zhàn)期間,存在著中國近代史上一次大規(guī)模的城市向鄉(xiāng)村的文化轉(zhuǎn)移,大批城市知識青年隨著八路軍和新四軍來到鄉(xiāng)村,為面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件。這表明A.中國文化重心已轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村B.農(nóng)村文化的重塑推動了民族解放C.知識青年上山下鄉(xiāng)蓬勃開展D.中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領導權7.公元前5—前4世紀中葉,希臘盛行對城邦守護神的崇拜,每個城市都在中心地區(qū)或最高的地方修建神廟祭神,能否參加祭祀成為公民權的一種標志。古希臘人的海灘、山嶺、城墻、路旁埋葬的英雄骸骨對他們來說都是一所神廟。古希臘對城邦的神化A.成為甄別公民身份的主要標志 B.反映了理性主義發(fā)展受到壓制C.促進了抽象化神靈形象的出現(xiàn) D.目的在于塑造公民的愛國精神8.以下為光緒三十年(1904年)科舉會試、殿試部分題目展示。據(jù)此可知,清末科舉制度A.因循守舊脫離時代的需要 B.呈現(xiàn)出一定的實用化傾向C.缺乏明確的選人用人標準 D.奉行"中體西用"的理念9.學者張?zhí)熘苤赋觯?942年,由史迪威和鄭洞國指揮,中國遠征軍在緬北和滇西地區(qū)同日軍進行了幾次大規(guī)模作戰(zhàn),參戰(zhàn)官兵將近20萬人,日軍被迫從東南亞和中國戰(zhàn)場調(diào)集兵力進行支援。中國遠征軍的這些舉措A.支援了美軍中途島戰(zhàn)役的作戰(zhàn)行動B.標志著中國戰(zhàn)場對日戰(zhàn)略反攻的開始C.緩解了中國華北戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)壓力D.推動了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成10.孫中山在《民族的、國民的、社會的國家》一文中指出,英國財富多于前代不止數(shù)千倍,人民的貧困甚于前代也不止數(shù)千倍,并且富者極少,貧者極多……美國官吏有由選舉得來的,有由委任得來的,無論是選舉、是委任,皆有很大的流弊。就選舉上說,美國代表院中,往往有愚蠢無知的人夾雜在內(nèi)。材料表明,孫中山A.使三民主義思想有了新的發(fā)展B.開始認清帝國主義的本質(zhì)特征C.對西方社會的弊端有較清醒認識D.意欲放棄走英美式代議制的道路11.下圖EF段的城市化進程明顯加速的原因是我國城鎮(zhèn)人口數(shù)的變化情況A.社會主義工業(yè)化初步基礎的奠定 B.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立C.社會主義民主法制建設步入正軌 D.改革開放政策的強力推動12.依據(jù)雅爾塔協(xié)定的精神,赫爾利宣稱美國只支持蔣介石政府,蔣介石隨即下達了全力清剿共產(chǎn)黨的命令。但此后不久,蘇聯(lián)提出與國民黨政府談判,美國也作出了同樣暗示,這就迫使蔣介石不得不更多地考慮政治解決的辦法。這反映了A.二戰(zhàn)后美蘇戰(zhàn)時同盟關系瓦解B.國共戰(zhàn)略決戰(zhàn)之后的談判形勢C.美蘇關系制約著國共兩黨關系D.重慶談判受到國際因素的影響二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)漫畫中的歷史以下是美國和捷克斯洛伐克分別于1947年和1949年以馬歇爾計劃(MarshallPlan)為對象創(chuàng)作的漫畫。(注:圖一人物身上的文字是Europe,繩子上寫著MarshallPlan;圖二人物手中和墻上掛著的繩圈上分別寫著法國、德國等國家名稱)問題(1)分別依據(jù)圖片信息,概括圖一、圖二的主題?(2)具體分析導致以上兩幅漫畫出現(xiàn)觀點迥異的主要因素有哪些?(3)我們?nèi)绾慰创@兩幅漫畫的歷史價值?14.(20分)從古至今,人類一直在追求生活的幸福和美滿。閱讀材料,回答問題。材料一最好先討論普遍的善,看看爭論到底在哪里。盡管這種討論有點使人為難,因為“理念”的學說是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個哲學家,較好的選擇應該是維護真理而犧牲個人的友情,二者都是我們所珍愛的,但人的責任卻要我們更尊重真理?!獊喞锸慷嗟隆赌岣黢R科倫理學》材料二芝諾將幸福界定為“符合自然的生活”,并按此原則而將人的行為或行動分為符合自然的適宜行動和德性的完美行動。按照芝諾的看法,那些符合自然的事物值得人們欲求或選擇,相反那些不符合自然的東西就應該被舍棄。——田書峰《斯多亞倫理學受到亞里士多德倫理學的影響嗎?》材料三和同時代其他啟蒙思想家截然不同,具有敏銳先見性的盧梭已經(jīng)意識到征服論自然觀對人類社會發(fā)展所具有的潛在威脅,開始以一種前瞻性、警示性的觀點來看待因理性、科學和文明進步而導致的這種人類中心主義發(fā)展觀。盧梭指出,“征服和統(tǒng)治自然也許會給人類帶來一時的、自以為是的快樂,但由于失去了與自然的和諧關系,人類將承受長期的精神痛苦”。因此盧梭進一步提出要遵循自然規(guī)律,把人類的發(fā)展限制在自然能夠承載,自然規(guī)律允許的范圍內(nèi)?!镬o《綠色的吶喊盧梭生態(tài)意識解讀》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學,用一句話概括亞里士多德的核心觀點。并指出其對柏拉圖思想突破的主要表現(xiàn)及講授《尼各馬科倫理學》的學園名稱。(2)據(jù)材料二,指出芝諾關于“幸?!钡恼J識。結(jié)合所學,指出芝諾在斯多亞學派中的地位及斯多亞學派在人類歷史中的影響。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學,簡述盧梭在“理性、科學和文明進步”方面的認識及這種認識對西方人文主義精神發(fā)展的積極影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
該題主要考查學生對孫中山三民主義思想的理解和認識。依據(jù)材料可知孫中山的斗爭目標從國內(nèi)專制政府調(diào)整為國外列強的強權,故D項說法正確;1924年辛亥革命已經(jīng)推翻了專制政府,故A項說法錯誤,排除;材料中的斗爭目標是外國列強,不是北洋軍閥,故B項說法錯誤,排除;引文屬于民族主義部分的內(nèi)涵,體現(xiàn)了反帝的思想,故C項說法錯誤,排除。2、A【解析】
材料“衣洋布者十之七八”顯示當時洋布占據(jù)中國市場的70-80%,這一現(xiàn)象說明中國經(jīng)濟逐漸被卷入到資本主義世界市場,故A正確;19世紀末自然經(jīng)濟進一步瓦解,不是完全瓦解,排除B;C中的“根本變化”說法絕對,排除C;中國近代一直是半殖民地半封建,排除D。故選A。3、C【解析】
材料信息“一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個解放區(qū)聯(lián)合會……這是一個重大的步驟,前途就是成立一個新民主主義的政府”表明中共意圖通過建立聯(lián)合政府來成立新民主主義政府,進而謀求國家統(tǒng)一,故C正確;材料強調(diào)的是解放區(qū)聯(lián)合會,不是解放區(qū)聯(lián)合政府,故A錯誤;材料主旨未強調(diào)獨立于國民政府之外,故B錯誤;材料主旨強調(diào)的是建立聯(lián)合政府,故D錯誤。4、A【解析】
材料體現(xiàn)出,明朝時期已經(jīng)注意到水井的地理位置的選擇,以及對水體污染的防治,故A項符合題意;材料不能反映水質(zhì)差的問題,排除B項;材料沒有反映城市污水,排除C項;“主要”這一說法無法證明,排除D項。5、A【解析】
1890年恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》德文版序言中提出,歐美無產(chǎn)階級在革命旗幟的動員下成長成為了一支不可忽視的力量,意在說明馬克思主義已成為工人運動的指導理論,A項正確;19世紀三四十年代,隨著歐洲工人階級登上歷史舞臺,無產(chǎn)階級就已經(jīng)提出了自己獨立的政治訴求,B項錯誤;19世紀末歐洲各國無產(chǎn)階級主要進行和平斗爭,C項錯誤;1890年國際工人協(xié)會已經(jīng)解散,第二國際尚未建立,D項錯誤。6、B【解析】
根據(jù)材料“面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件”,可知,八路軍和新四軍在農(nóng)村的文化宣傳,推動了抗日戰(zhàn)爭這一民族解放的進程,B項正確;當時中國文化重心未轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村,由于政治經(jīng)濟文化的優(yōu)勢,中國文化重心仍城市,A項錯誤;知識青年上山下鄉(xiāng)運動發(fā)生在文革期間,C項錯誤;中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領導權無法體現(xiàn),故D項錯誤。7、D【解析】
據(jù)材料“能否參加祭祀成為公民權的一種標志”“英雄骸骨對他們來說都是一所神廟”可知,古希臘對城邦的神化有助于增強公民對城邦的認同感和歸屬感,目的在于塑造公民的愛國精神,故D選項正確;材料內(nèi)容沒有強調(diào)甄別公民的標志,故A選項錯誤;材料沒有體現(xiàn)理性主義,并且理性主義是啟蒙運動的核心思想,故B選項錯誤;抽象化神靈形象不是材料強調(diào)的主旨,故C選項錯誤。8、B【解析】
1904年的科舉會試、殿試中出現(xiàn)了與當時時政緊密相連的題目,說明清末的科舉制度呈現(xiàn)出一定的實用化傾向,故選B;圖中的題目貼合時政,沒有脫離時代,排除A;科舉制以考試選官,有明確的選人用人標準,排除C;D項與題意主旨不符,排除。故選B。9、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,1942年是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的一年,由于日軍的掃蕩,華北地區(qū)的抗戰(zhàn)十分艱苦。中國遠征軍在緬北和滇西地區(qū)的作戰(zhàn),迫使日軍從東南亞和中國戰(zhàn)場調(diào)集兵力進行支援,這就緩解了中國華北戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)壓力,故C項正確;中途島戰(zhàn)役發(fā)生于太平洋戰(zhàn)場,兩者的關聯(lián)度不大,排除A項;中國戰(zhàn)場對日戰(zhàn)略反攻開始于1944年,排除B項;世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1942年1月,而中國遠征軍開始作戰(zhàn)是在1942年3月,故D項錯誤。10、C【解析】
結(jié)合材料信息,孫中山主要表達的是英國財富的貧富分化以及美國官員的選拔存在很多流弊,據(jù)此孫中山是在強調(diào)在進行了民族和民主革命之后,需要借鑒歐美國家的弊端,對西方社會的弊端有較清新認識,故選C項;孫中山對“三民主義”有了新的認識是在其晚年的時候?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)變的,故排除A項;同樣孫中山開始認清帝國主義的本質(zhì)特征,指的是孫中山在晚年實現(xiàn)“聯(lián)俄聯(lián)共和扶助農(nóng)工”政策,故排除B項;從材料提供的關鍵信息來看,孫中山并沒有放棄走英美式道路的念頭,故排除D項。11、D【解析】
據(jù)表中曲線可知,1978年以后,城鎮(zhèn)人口迅速增長,這是因為十一屆三中全會后,改革開放政策的強力推動,D正確;社會主義工業(yè)化初步基礎的奠定是“一五計劃”的完成,與材料無關,A錯誤;社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立是21世紀初,B說法錯誤;社會主義民主法制建設步入正軌是1999年九屆人大二次會議,把“依法治國”寫進憲法,標志著社會主義民主法制建設步入正軌,C與材料無關。【點睛】本題的關鍵信息是“曲線變化的拐點”,據(jù)此判斷??疾榈氖菍W生的讀圖能力,十一屆三中全會后實行改革開放。12、D【解析】
美蘇的建議影響了國共關系,使原本下令全力清剿共產(chǎn)黨的蔣介石轉(zhuǎn)而“更多地考慮政治解決的辦法”,可知重慶談判一定程度上受到了國際因素的影響,D項正確;美蘇關系變化與材料無關,排除AC項;國共戰(zhàn)略決戰(zhàn)消滅了國民黨的主力,與“蔣介石隨下達了全力清剿共產(chǎn)黨的命令”不符,排除B項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)圖一中歐洲顯示一片荒涼景象,代表歐洲的人靠著馬歇爾計劃的繩索攀援而上,反映出馬歇爾計劃對戰(zhàn)后歐洲復興產(chǎn)生重大影響。圖二中代表美國(或馬歇爾)的人手中拿著代表束縛和控制德法等西歐國家的圈繩和武器,反映出馬歇爾計劃目的在于控制西歐國家。(2)國際時局的因素:當時處于冷戰(zhàn)時期,美國和捷克斯洛伐克分屬資本主義陣營和社會主義陣營,處于敵視狀態(tài)。國家立場的因素:美國是馬歇爾計劃的實施國,通常會肯定自己的做法;捷克斯洛伐克是第三方,可以有不同的看法。時間的因素:1947年馬歇爾計劃剛開始實施,1949年計劃實施后兩年,時間的推移會導致人們對問題的看法產(chǎn)生改變。(3)這兩幅漫畫對研究MarshallPlan有一定的歷史價值。但是畢竟是藝術作品,具有一定的主觀性。所以我們還需結(jié)合更多的史料佐證【解析】
(1)從圖一中“Europe,繩子上寫著MarshallPlan”等信息可得出這與馬歇爾計劃有關,從這一角度進行概括。圖二則從馬歇爾計劃的目的的角度進行概括。(2)結(jié)合圖中的信息可從冷戰(zhàn)的背景角度去考慮,因此要考慮到國際時局的因素,考慮到美國和捷克斯洛伐克分屬的陣營不同,因此在宣傳上會有差別,從這一角度進行概括即可。(3)本問主要考查史料的價值,根據(jù)所學可得出這兩幅漫畫對研究MarshallPlan有一定的歷史價值。但是畢竟是藝術作品,具有一定的主觀性。所以我們還需結(jié)合更多的史料佐證。14、(1)觀點:“吾愛吾師,吾更愛真理”。突破:主張人可以追求現(xiàn)實的幸福;認為客觀上并無理念世界的存在,肯定客觀世界是真實的存在,而且是人類認識的來源,認識產(chǎn)生于對外界事物的感覺。學園:呂克昂學園。(2)認識:順應自然的生活就是至善。地位:斯多亞學派的創(chuàng)始人。影響:人類歷史上第一次論證了天賦人權、人生而平等這一西方人文主義的核心理論,并影響羅馬自然法的產(chǎn)生。(3)認識:闡述“主權在民”政治理性的同時,又認為崇拜理性、
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