幼兒園托班教案簡短

幼兒園托班教案簡短作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,經(jīng)常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面帶來幼兒園托班教案簡短5篇,希望大家喜歡。

幼兒園托班教案簡短篇1

教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)卡片上物體的名稱、用途、特征。

2、鼓舞幼兒按物品的相同點(diǎn)進(jìn)行歸類。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、教具：黃邊大卡片30張。

2、幼兒材料：兔媽媽的禮物小卡片。

教學(xué)過程

一、認(rèn)識(shí)大卡片上的物品。

指導(dǎo)語：“兔媽媽為兔寶寶準(zhǔn)備了許多好的禮物,你們想知道是什么嗎?”

請幼兒說說卡片上物品的名稱、形狀、顏色及用途。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解有難度的卡片,比如：縫紉機(jī)、衣柜、熨衣板等。

二、游戲：“選禮物”。

指導(dǎo)語：“兔媽媽為兔寶寶準(zhǔn)備了許多禮物,下面請兔寶寶選你們喜歡的禮物,選的禮物要有一樣的地方。”

分別請幼兒上來選禮物,并請幼兒說說選擇禮物的理由,注意請幼兒從不同角度說理由。(例如：幼兒選擇了雨傘、雨鞋、雨衣,它們可以下雨時(shí)穿?？p紉機(jī)、熨衣板、剪刀,都有一部分是金屬做的,并且還可以做衣服時(shí)用。)

幼兒在選擇禮物時(shí)還發(fā)現(xiàn)了同類物品的多個(gè)共同點(diǎn)。

三、游戲：“分禮物”。

玩法：請幼兒邊看、邊分、邊取小卡片,并請幼兒邊做邊說為什么把它們分在一起。

老師巡視指導(dǎo),并與幼兒商議怎樣分。

四、分類展示。

將有代表的分類進(jìn)行展示,并請幼兒討論這樣分對不對?應(yīng)怎樣分?理由是什么?

幼兒在說理由時(shí),有些幼兒又想到這些物品的其它理由,使其他幼兒打開了思路。

五、活動(dòng)延伸：

讓幼兒在家里找一找,哪些東西有相同點(diǎn),相同點(diǎn)是什么,請家長幫忙記錄下來。

幼兒園托班教案簡短篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞樂曲,聽辯樂曲的上行和下行,感受樂曲所表現(xiàn)的滑滑梯的愉快情景。

2、喜歡聽音樂,體驗(yàn)聽音樂和隨樂制造、表現(xiàn)的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大小不一的紙盒子若干,長條紙板一塊。

4、滑梯音樂磁帶、錄音機(jī)。

三、活動(dòng)過程：

1、造滑梯

出示大小不一的盒子,引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)有幾個(gè),在數(shù)的同時(shí),搭成樓梯造型。

(1)變出了一個(gè)什么東西呀?

(2)這個(gè)樓梯越來越怎么樣的?

(3)現(xiàn)在像什么?紙板有什么用啊?(加上紙板)

2、小朋友玩滑梯

(1)小手玩滑梯

引導(dǎo)小朋友把自己的身體想象成滑梯,讓自己的手在身體上玩滑梯。

〈1〉那我們可以從哪里爬上去呢?又從哪里滑下來呢?讓我們一起玩一下吧!

〈2〉剛才我們從小腳上爬上來,還可以從哪里爬上來?那從哪里滑下去?這個(gè)辦法真不錯(cuò),我們一起聽著音樂玩滑梯吧!

幼兒園托班教案簡短篇3

提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感。理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和制造。——摘自《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

一、課題生成

我班的孩子雖然年齡小但非常喜歡畫畫,他們很愿意用自己的畫筆表現(xiàn)自己的想法。以往他們有過簡單的人物繪畫、水果變形添畫、小動(dòng)物繪畫、太陽、花草等的繪畫經(jīng)歷,他們非常喜歡把繪畫的事物擬人化,表情臉、面包鞋是他們的最愛,作品表現(xiàn)各具特色,孩子們很是興奮……孩子們有較強(qiáng)的仿照力和豐富的想象力,他們很樂意在繪畫活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

圓形,能給予孩子無限的想象空間。本次活動(dòng)意在讓孩子們通過圓形的變形繪畫表現(xiàn)自己和自己的朋友,并能用較為完整的語言講述自己的創(chuàng)作,展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

二、活動(dòng)名稱及內(nèi)容

美術(shù)活動(dòng)——我和我的朋友。

三、活動(dòng)目標(biāo)

借助圓形進(jìn)行人物的繪畫,表現(xiàn)自己;能對另一個(gè)圓形進(jìn)行自主的添畫創(chuàng)作。(重點(diǎn))

能勇敢大膽地在畫紙上進(jìn)行繪畫,樂于開動(dòng)腦筋畫出自己的朋友。(難點(diǎn))

能清潔仔細(xì)地完成繪畫作品并愿意大方地講述自己的創(chuàng)作,說一說“我和我的朋友”。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

男孩、女孩范畫各一張;已畫好兩個(gè)圓的半成品畫紙、彩筆人手一份,繪畫。(我和我的朋友)

幼兒園托班教案簡短篇4

目標(biāo)：

1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

2、體驗(yàn)與同伴一起仿照洗澡所帶來的快樂。

重點(diǎn)：樂意仿照洗澡的過程。

難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。

準(zhǔn)備：

錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

過程：

1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來洗澡,好嗎?

師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

2、引導(dǎo)幼兒講述并仿照洗澡的過程。

師請個(gè)別幼兒講述并仿照動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

4、以游戲化的口吻,請小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈帧⒍瞧さ鹊胤經(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?

5、放《晚安》的音樂,幼兒和小動(dòng)物一起跳舞,結(jié)束活動(dòng)。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶胦(∩_∩)o

幼兒園托班教案簡短篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過對鏡子的操作活動(dòng),使幼兒知道鏡子可以照人和物.

2.進(jìn)展幼兒觀察和語言表達(dá)能力,培育幼兒的.好奇心.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一面小鏡子.

活動(dòng)組織:

1.看看小鏡子里的自己.

師：桌上有什么?可以干什么用呢?現(xiàn)在請你們看看小鏡子,你看到了誰?你笑一笑,鏡子里的娃娃怎么樣?你裝出哭的樣子,鏡子里又怎樣?笑和哭誰漂亮?

2.看看小鏡子里還可以看到什么東西.

師:剛才小朋友都在鏡子里看到了自己,你們在笑的時(shí)候真好看,我最喜歡看到你們的笑臉.小鏡子里能看到自己,還可以看到什么呢?現(xiàn)在請你們在鏡子里再看看,看到別的東西告訴大家好嗎?

3.激發(fā)幼兒好奇心和愛好