工作的讀后感

-1-工作的讀后感工作的讀后感1《用心去工作》是一本良師益友的書(shū)，用心去工作，是一項(xiàng)工作準(zhǔn)則量化的道德標(biāo)準(zhǔn)，還有許多成功的經(jīng)典在《用心去工作》里面，《用心去工作》可以說(shuō)是非常耐人尋味，“用心去工作”讀后感?！队眯娜スぷ鳌烽_(kāi)卷有益。用心去工作，首先要修好一顆心，一顆雄心、恒心、熱心、忠心和專心。只要用心去工作，無(wú)論在什么崗位，都能把工作做好。用心去工作，自己是最大的受益者?！坝眯摹辈粏螁问莾蓚€(gè)字的排列，其含義實(shí)則是一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)工作不熱愛(ài)，就談不上“用心”之說(shuō)了。用心去工作在于情感的融入，勤思考、多創(chuàng)意、敢超越，《用心去工作》具有積極主動(dòng)的工作意識(shí)在里面，用心工作的標(biāo)準(zhǔn)追求，不僅僅是完成任務(wù)而已，用心去工作是具有工作的責(zé)任心和使命感。談到責(zé)任心，就要用感恩之心思進(jìn)取、謀發(fā)展，用心做事，聚精會(huì)神，竭盡所能才是，讀后感《“用心去工作”讀后感》。責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)就是能在規(guī)定的前一天完成任務(wù)，普通小事處理得當(dāng)，超乎想象的事情做到恰到好處。責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)就是能把別人做到合格的`事情做到優(yōu)秀，把別人做到優(yōu)秀的事情做到卓越。責(zé)任能讓人無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么地方都能履行好自己的職責(zé)和義務(wù)?！队眯娜スぷ鳌肪拖衽_(tái)灣鴻海集董事長(zhǎng)郭臺(tái)銘說(shuō)的那樣：在我的字典里沒(méi)有管理兩個(gè)字，只有責(zé)任，你答應(yīng)的事情就要做出來(lái)，這種責(zé)任就是最好的紀(jì)律。管理沒(méi)有什么訣竅，主管帶頭做，底下照著做，各自盡職盡責(zé)，就是如此。用心去工作是培養(yǎng)成功人士的培訓(xùn)叢書(shū)，如果你想站得更高，看的更遠(yuǎn)，你就必須讀《用心去工作》，用心體會(huì)，用心感悟和揣摩，《用心去工作》會(huì)告訴你許多成功的必經(jīng)之路。工作的讀后感2通過(guò)閱讀《華為工作法》中的對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)、更聰明地進(jìn)行工作以及及時(shí)做好自我反省三條讓我感觸頗深，其中的自我反省讓我受益良多，因?yàn)樽晕曳词〔恢皇窃诠ぷ髦校谧约旱纳顚W(xué)習(xí)中都是有非常大的作用。在及時(shí)做好自我反省中第一條記住自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)。每一次犯錯(cuò)后，都會(huì)將自己的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，在下一次工作的時(shí)候進(jìn)行查看，以此來(lái)警醒自己，這幾乎成為一個(gè)習(xí)慣。正因?yàn)槿绱耍覀兊墓ぷ鞑拍軌蜃龅骄媲缶?，我們的生活才能不斷改善，我們學(xué)習(xí)才會(huì)不斷深刻。只有不斷的`自我反省才能讓自己不斷進(jìn)步，不要像網(wǎng)絡(luò)上那句“在哪跌倒就在哪躺會(huì)、休息會(huì)、趴一會(huì)”等。要真正的在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，堅(jiān)決不能犯同樣的錯(cuò)誤。第二，留給自己一定的思考時(shí)間。真的做事前先留給自己一點(diǎn)時(shí)間思考下你是否理解了，該如何做，怎么做才能更好。當(dāng)然這個(gè)思考的時(shí)間肯定不能無(wú)上限的，跟任務(wù)確定思考的時(shí)間，然后再去做，有了思考做起來(lái)才會(huì)思路清晰，大方向不會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)間有目標(biāo)制定好就全力以赴地去做，做到極致。就像我們康宇的企業(yè)精神：激情、榮耀、極致。第三，失敗后不要找借口。這是最重要的一點(diǎn)，失敗就是失敗，沒(méi)有什么好推脫的。哪怕原定的計(jì)劃被不可抗因素破壞而失敗，俗話說(shuō)上天跟你作對(duì)，但失敗了就要承認(rèn)。不要說(shuō)因?yàn)檫@因?yàn)槟?。總之承認(rèn)失敗，再?gòu)氖≌沂〉脑颍涗涍@個(gè)原因，在下次做決定前回顧看下自己失敗的原因。一旦你為自己的失敗找了借口，下次失敗還會(huì)找借口去堵，到最后你的人生都是失敗的。自我反省是我們掌控工作的重要方式，是我們升華自己的階梯，只有及時(shí)反省和檢查，才能夠有效避免走彎路，能夠有效減少犯錯(cuò)的概率，還能夠在不斷地思考和摸索中尋找到更為高效的方法。把工作做到極致，生活得到改善提高，學(xué)習(xí)能力得到提高，成就人生。華為的方法和態(tài)度，不僅適合企業(yè)，同樣適合一個(gè)人的生活，目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)我們的人生才會(huì)卯足力氣，充滿干勁！工作的讀后感3暑期時(shí)間，將一些曾經(jīng)閱讀過(guò)的書(shū)籍再次溫習(xí)，重溫曾經(jīng)的心靈雞湯，感悟信念的強(qiáng)大力量！《帶著正能量去工作》就是我曾經(jīng)最喜歡的書(shū)籍之一。把工作當(dāng)成一生的事業(yè)、帶著正能量去完成每項(xiàng)任務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)，干別人不愿意干的事、敢于挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)向困難說(shuō)“不”、不斷在創(chuàng)新中尋求發(fā)展是正能量員工的五大特征。無(wú)論我們現(xiàn)在從事何種職業(yè)，處于什么崗位，如何在職場(chǎng)中獲取成功，都是所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。每個(gè)成功者都有一個(gè)共同的特征，那就是擁有積極、樂(lè)觀、向上的工作態(tài)度，也就是職場(chǎng)的正能量。對(duì)于擁有正能量的人，成功總是顯得那么輕而易舉、自然而然。原通用電器公司首席執(zhí)行官杰克韋爾奇說(shuō)：“激情是點(diǎn)燃工作正能量的火把。”香港長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集有限公司創(chuàng)始人李嘉誠(chéng)說(shuō)：“成功不容易，他需要很多正能量的聚積，才能幫你登上那座別人難以逾越的巔峰，但失敗卻很簡(jiǎn)單，只要你任由自己內(nèi)心的負(fù)能量肆虐，其中任何一種負(fù)能量都可以給你帶來(lái)徹頭徹尾的失敗?！边@些激情，這些恒心，這些專注，這些積極努力的工作態(tài)度，都是職場(chǎng)成功人士與生俱來(lái)的正能量。喚醒正能量，保持正能量，是每個(gè)優(yōu)秀職場(chǎng)人士不可或缺的能力，它可以讓人在逆境中成長(zhǎng)，在低谷時(shí)起飛，可以讓他們內(nèi)在的力量充分爆發(fā)，為自己、隊(duì)乃至整個(gè)行業(yè)提供飛速發(fā)展壯大的`動(dòng)力。任何卓越的員工都是帶著正能量去工作的，在微軟，不管是企業(yè)高管還是普通員工，他們心中永遠(yuǎn)抱著這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，用正能量提高自己的工作士氣，用正能量推動(dòng)自己走向成功。所有成功的職場(chǎng)人士都是具有正能量的人，而那些碌碌無(wú)為的人身上，總有揮之不去的牢騷和抱怨，在這兩種人身上有著截然不同的表現(xiàn)和結(jié)局：“工作得開(kāi)心嗎？”關(guān)于這一問(wèn)題，帶著正能量去工作的人總是毫不猶豫地回答“開(kāi)心”，而帶著負(fù)能量去工作的人卻往往無(wú)言以對(duì)；面對(duì)在工作當(dāng)中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，帶著正能量工作的人總是積極地去解決，而帶著負(fù)能量工作的人卻總是害怕和不斷逃避問(wèn)題和責(zé)任；申請(qǐng)任務(wù)時(shí)，帶著正能量工作的人總是主動(dòng)負(fù)責(zé)，沒(méi)有任何借口地去執(zhí)行，而帶著負(fù)能量工作的人卻總是在推諉、拖沓、被動(dòng)應(yīng)付；在工作效率上，帶著正能量工作的人，總能以繁化簡(jiǎn)，提高做事效率，而帶著負(fù)能量工作的人，卻總是庸庸碌碌，覺(jué)得時(shí)間不夠用；在職場(chǎng)溝通中，帶著正能量工作的人總能實(shí)現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的良性溝通，而帶著負(fù)能量工作的人卻總像存在著溝通障礙，無(wú)法良性溝通；在職場(chǎng)發(fā)展上，帶著正能量工作的人總能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不斷提升自我，而帶著負(fù)能量工作的人卻總是得過(guò)且過(guò)，永遠(yuǎn)在原地踏步……這是一個(gè)唯有正能量才能激發(fā)工作激情和干勁的時(shí)代，沒(méi)有正能量就不可能取得成功，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境下，業(yè)績(jī)是工作成果的最有力證明，想要保持和提升業(yè)績(jī)，必須有積極正向的心態(tài)，也就是職場(chǎng)正能量。一個(gè)成功的職場(chǎng)人士想要具有強(qiáng)大的執(zhí)行力，就必須要拋棄影響情緒的負(fù)面能量，如果不想在日復(fù)一日的工作中失去理想和斗志，不想在埋頭鉆研各種職場(chǎng)潛規(guī)則、辦公室讀心術(shù)中日趨麻木，不想在拖沓和倦怠中失去在職場(chǎng)上長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的機(jī)會(huì)，那么，就必須帶著正能量去工作，調(diào)動(dòng)自己的積極性，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，掌控職場(chǎng)正能量法則。其實(shí)每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，只有帶著正能量去工作的人才是最有潛力的人，才是單位最需要的人。從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越的秘訣只有一個(gè)，就是帶著正能量去工作。只要帶著正能量去工作，每個(gè)職場(chǎng)人的前程都不可限量，每個(gè)人都能創(chuàng)造無(wú)限可能！職場(chǎng)成功，誰(shuí)都離不開(kāi)正能量；自動(dòng)自發(fā)，用正能量成就事業(yè)高度；切忌懈怠心理，重燃工作激情；好工作是干出來(lái)的，不是找出來(lái)的；勇于擔(dān)當(dāng)，敢于在問(wèn)題中前行；落實(shí)要到位，讓執(zhí)行不打折扣；要事第一，高效第一，結(jié)果第一；專心才能優(yōu)秀，用心才能創(chuàng)新；沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的隊(duì)；積極溝通，正能量讓工作更順暢；眾志成城，用企業(yè)文化激發(fā)自身正能量；正能量讓你永遠(yuǎn)無(wú)可替代……《帶著正能量去工作》一書(shū)從十二個(gè)方面喚醒工作激情和倍增工作效能，幫助我們調(diào)動(dòng)自身積極性，摒棄負(fù)面情緒，傳遞正向能量，達(dá)到提升工作生活行為模式的目標(biāo)。感興趣的朋友可以嘗試著去讀一讀。工作的讀后感4我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍地讀著《一夜的工作》。了解了周總理后，我深深地被周總理工作認(rèn)真、生活儉樸的精神所感動(dòng)。這篇課文寫(xiě)的是何其芳因?yàn)樗透遄拥年P(guān)系，陪同周總理審閱稿子，目睹了周總理勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)的事。我敬佩周總理，敬佩周總理工作認(rèn)真的精神。周總理“不是瀏覽一遍就算了”，而是“一字一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈”，“一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想”，有時(shí)咨詢咨詢別人。我不禁想：“不就是一篇文章嗎？周總理何必自找煩惱呢？”可周總理連一篇文章都當(dāng)作國(guó)家大事處理，不足以說(shuō)明他工作認(rèn)真嗎？我敬佩周總理，敬佩他簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。周總理每天工作完，已經(jīng)是凌晨五六點(diǎn)了，饑腸轆轆的周總理，吃的.只有一小碟花生，可數(shù)得清顆數(shù)，況且還有何其芳。倆人尚且如此，那他一個(gè)人的時(shí)候呢？我敬佩周總理，敬佩他工作勞苦卻任勞任怨的精神。周總理每天批閱“一尺來(lái)高”的文件，工作完了，喝一會(huì)兒茶，天就明了。然而，出乎意料，他幾乎從沒(méi)等過(guò)明天，從來(lái)都是一鼓作氣地工作，這足以說(shuō)明他工作勞苦！周總理不愧是我們的好總理，我為有這樣的總理而自豪！工作的讀后感5作為班主任的我，在工作中也踏踏實(shí)實(shí)地做了一些事情，可我畢竟經(jīng)驗(yàn)太少了，對(duì)很多突發(fā)事件還是束手無(wú)策，魏書(shū)生的班級(jí)管理藝術(shù)就像一盞指路明燈，里面有許多實(shí)用的工作方法值得學(xué)習(xí)借鑒。這本書(shū)中我最喜歡的一句話是：許多事情是沒(méi)辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。做班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進(jìn)來(lái)，你都得接受。但只要我們盡心盡力去幫助學(xué)生，讓學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中一邊成長(zhǎng)一邊進(jìn)步，“尊人者，人尊之”能受委屈的人才是強(qiáng)者。這些內(nèi)容也給了我很多啟示，教書(shū)先育人，育人先做人，魏老師的思想，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地教人從頭教起，教學(xué)生怎樣做人，教會(huì)了做人的的道理，很多問(wèn)題也就迎刃而解了?？戳俗髡叩臅?shū)，我覺(jué)得我做得太少了。魏書(shū)生老師“以德治教”，身教重于言教，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤后，他不是責(zé)罵、體罰，而是寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，寫(xiě)心理病歷。教師年長(zhǎng)于學(xué)生，不論閱歷、知識(shí)，還是涵養(yǎng)都勝于學(xué)生。對(duì)學(xué)生的過(guò)失，應(yīng)該以寬宏之心對(duì)待，接納他們，再加以耐心分析講道理。不能在教育中說(shuō)太多的“不”、“不能”、“不許”之類的字句來(lái)束縛學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的空間是廣闊的，充滿燦爛陽(yáng)光的.。這就需要班主任擁有一顆愛(ài)心來(lái)接納他們的一切，讓學(xué)生充分施展自己的潛能。作者在書(shū)中也談道：“光強(qiáng)調(diào)教師要愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛(ài)，想愛(ài)還要會(huì)愛(ài)。”作為教師的我也跟所有的教師一樣一直熱愛(ài)自己的學(xué)生，但對(duì)于如何去愛(ài)卻未做過(guò)深入研究，并且很多時(shí)候?qū)W生一犯錯(cuò)，就大聲斥責(zé)、批評(píng)，沒(méi)真正試過(guò)如何走進(jìn)他們的世界，心平氣和地用道理去說(shuō)服他們，沒(méi)有冷靜下來(lái)想想，如何愛(ài)才得法，才能讓這些需要更多愛(ài)的學(xué)生明白些許多多道理，懂得怎樣做才是最合理，最正確的。在工作中遇到不利環(huán)境和問(wèn)題時(shí)主觀努力解決是關(guān)鍵。魏老師說(shuō)“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力最弱；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少?！贝_實(shí)，回顧自己在平凡的生活和工作中，遇到不順時(shí)就有推卸責(zé)任，出現(xiàn)埋怨周圍的環(huán)境和別人的想法或心理不平衡的現(xiàn)象卻不懂從自身出發(fā)找原因，不善于改變自己來(lái)適應(yīng)周圍的環(huán)境。我明白了在遇到問(wèn)題學(xué)生時(shí)要變換角度思考問(wèn)題，不能一味地要求學(xué)生來(lái)適應(yīng)老師，作為一名教育者要去努力適應(yīng)自己的學(xué)生。只有教師熟悉、適應(yīng)學(xué)生，由此才能去改變學(xué)生，使師生成為一個(gè)和諧的整體，促進(jìn)師生的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然地面對(duì)班內(nèi)問(wèn)題學(xué)生，才能自信地工作，千方百計(jì)地改變自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)水平。工作的讀后感6讀了《為你自己工作》這本書(shū)，使我受益匪淺，此書(shū)運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言，表達(dá)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是關(guān)于工作責(zé)任，有很強(qiáng)的說(shuō)服力，說(shuō)明了責(zé)任有無(wú)直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？其實(shí)，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最根本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的根本準(zhǔn)則。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承當(dāng)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任要勇于承當(dāng)，放棄自己應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任時(shí)，就等于放棄了工作，也將被工作所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成敗，正如書(shū)中所說(shuō)的“任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承當(dāng)起自己所在工作崗位的.責(zé)任，則工作就由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。在我們工作中，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反公司制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有時(shí)機(jī)充分展現(xiàn)自己的能力。“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承當(dāng)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)解憂，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠于企業(yè)，在保衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)，自己會(huì)受到人們的尊敬。工作的讀后感7參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應(yīng)該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原來(lái)每天辛苦工作，不為別人，而是為自身工作，為自身的美好明天工作，為自身的未來(lái)工作?？v觀全書(shū)，從“為自身未來(lái)工作”“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”“提升能力為未來(lái)鋪路”“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自身的未來(lái)負(fù)責(zé)”“創(chuàng)新工作思路”等八個(gè)方面對(duì)“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對(duì)職工在工作中的困惑，以通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細(xì)致深刻的剖析，讓每位深刻反思自身“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認(rèn)知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應(yīng)當(dāng)從事勞動(dòng)，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的.幸福，他的歡樂(lè)就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè)，就必須工作。工作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和平臺(tái)，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提升能力，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識(shí)，而且會(huì)為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造機(jī)遇。一位著名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當(dāng)工作，往往一事無(wú)成；把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自身工作。不可否認(rèn)，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當(dāng)成自身的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護(hù)理工作多年，每天面對(duì)急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對(duì)生命的渴望、對(duì)健康的期盼，雖然很辛苦，但通過(guò)自身的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自身的價(jià)值也在工作中得到體現(xiàn)?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應(yīng)該盡到什么責(zé)任；崗位在哪里，責(zé)任就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹(jǐn)記自身的職責(zé)，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對(duì)自身的工作負(fù)責(zé)，這是做好一切工作的根本保障。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯(cuò)事故，不但給單位惹麻煩，自身也會(huì)受到懲罰，并且阻礙了自身的前途和未來(lái)，教訓(xùn)往往是慘痛的?！赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人；對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自身的未來(lái)負(fù)責(zé)。工作的讀后感8豐田管理哲學(xué)，是二戰(zhàn)后豐田汽車在“資源稀缺”和“多品種、少批量”的市場(chǎng)制約下，基于JIT生產(chǎn)方式的一種管理哲學(xué)。它是以最大限度地減少所占用的資源、降低成本為主要目標(biāo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)精益求精、盡善盡美的一種理念。豐田管理哲學(xué)倡導(dǎo)的是，通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷過(guò)程整體優(yōu)化，技術(shù)改進(jìn)，物流理順，消除無(wú)效勞動(dòng)與浪費(fèi)，有效利用資源，降低成本，改善質(zhì)量，達(dá)到用最少的投入實(shí)現(xiàn)最大產(chǎn)出的目的?；谪S田管理哲學(xué)的管理會(huì)計(jì)，是對(duì)企業(yè)各作業(yè)過(guò)程進(jìn)行分析，將作業(yè)過(guò)程中無(wú)用的、多余的東西精簡(jiǎn)，降低成本，對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行有效的整合與利用，使企業(yè)用最少投入實(shí)現(xiàn)最大產(chǎn)出。相對(duì)于傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì),基于豐田管理哲學(xué)的管理會(huì)計(jì)可盡可能地消除企業(yè)所有環(huán)節(jié)上的不增值活動(dòng)，降低成本，縮短生產(chǎn)周期，改善產(chǎn)品質(zhì)量等。豐田管理哲學(xué)對(duì)現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的浸潤(rùn)，主要體現(xiàn)在以下方面：構(gòu)建拉動(dòng)式管理會(huì)計(jì)，減少內(nèi)部失調(diào)和損耗?；谪S田管理哲學(xué)的管理會(huì)計(jì)以最終用戶的需求為生產(chǎn)起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)物流平衡，追求零庫(kù)存，要求上一道工序加工完的零件立即進(jìn)入下一道工序，即實(shí)行拉動(dòng)式JIT生產(chǎn)。在該模式中，各個(gè)生產(chǎn)單元看似獨(dú)立，但實(shí)則需要各部門(mén)的相互協(xié)調(diào)運(yùn)作，以減少內(nèi)部職能的失調(diào)和損耗，最終使企業(yè)的內(nèi)部活動(dòng)和外部顧客需求達(dá)到統(tǒng)一。建立全面質(zhì)量管理會(huì)計(jì)，實(shí)現(xiàn)零瑕疵。根據(jù)豐田管理哲學(xué)，要對(duì)每一道工序進(jìn)行檢驗(yàn)與控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，如通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)成本管理，盡量消除該生產(chǎn)活動(dòng)中存在的'質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，以及可能對(duì)企業(yè)造成損失而發(fā)生的潛在成本，并及時(shí)對(duì)成本進(jìn)行披露、報(bào)告。建立并行管理會(huì)計(jì)模式。根據(jù)豐田管理哲學(xué)，在生產(chǎn)中，企業(yè)需要將概念設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、最終需求等建立并行管理會(huì)計(jì)模式，以最快的速度完成客戶要求。依據(jù)管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，企業(yè)要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行定期的信息反饋和協(xié)調(diào)，比如在成本效益上，就需要挖掘成本降低的機(jī)會(huì)，縮短生產(chǎn)周期，從而達(dá)到效益最大化。建立敏捷配合型管理會(huì)計(jì)隊(duì)。根據(jù)豐田管理哲學(xué)，在生產(chǎn)中，需要按照業(yè)務(wù)的關(guān)系進(jìn)行組織劃分，每位員工要積極地與其他工作人員協(xié)調(diào)配合，起到?jīng)Q策與輔助決策的作用。這就要求人事組織管理進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)行扁平化組織管理。將豐田管理哲學(xué)引入到質(zhì)量流程管理，產(chǎn)生了“六西格瑪質(zhì)量管理法”。它以“零缺陷”的完美商業(yè)追求帶動(dòng)質(zhì)量成本的大幅度降低，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)成效的提升與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的突破。20xx年，中國(guó)很多優(yōu)秀企業(yè)引入了“六西格瑪管理”，如寶鋼、中遠(yuǎn)集等等。將豐田管理哲學(xué)與“六西格瑪管理”思想運(yùn)用到管理會(huì)計(jì)中，是現(xiàn)代企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的必備武器。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，豐田管理哲學(xué)更是控制企業(yè)各項(xiàng)成本，消除非增值作業(yè)，減少企業(yè)資源浪費(fèi)的利器。同時(shí)，豐田管理哲學(xué)著眼于制定企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，為經(jīng)營(yíng)者改善決策提供信息，不斷消除浪費(fèi)，為企業(yè)與客戶創(chuàng)造價(jià)值，使企業(yè)能保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。豐田管理哲學(xué)對(duì)現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的浸潤(rùn)，使企業(yè)能夠以最優(yōu)品質(zhì)、最低成本和最高效率對(duì)市場(chǎng)需求作出最迅速的響應(yīng)。例如，天津奧的斯電梯有限公司楊柳青分廠，通過(guò)采用豐田管理哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型。這種模式不同于以前同時(shí)重視產(chǎn)值和利潤(rùn)的思維方式，實(shí)行拉動(dòng)式零庫(kù)存生產(chǎn)，每天只需按銷售訂單實(shí)行生產(chǎn)，以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源。此外，豐田管理哲學(xué)要求企業(yè)管理也要到位。以一汽大眾為例，當(dāng)一汽大眾開(kāi)始建立變速車廠時(shí)，從日本日野公司引進(jìn)了LF06S六擋同步變速箱，并配裝解放CA141載貨車，同時(shí)還引進(jìn)了先進(jìn)的管理模式。這主要就是利用了豐田生產(chǎn)方式中的管理理念，也就是精益管理會(huì)計(jì)。一汽大眾采用的這種方式雖然提高了工作人員的勞動(dòng)生產(chǎn)率，改善了企業(yè)管理工作的效率，消除了企業(yè)中的很多無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi)，但因?yàn)楣芾砦茨芗皶r(shí)到位，最終導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不佳，企業(yè)效益也不理想。所以，企業(yè)關(guān)注豐田管理哲學(xué)的本土化與制度支撐，也很重要。工作的讀后感9本書(shū)詳細(xì)地闡述了如何愛(ài)上自己的工作，進(jìn)而全力以赴地對(duì)待自己的工作，使自己通過(guò)工作成就自己的理想和抱負(fù)，讓我深受啟發(fā)。羅斯金說(shuō)：“只有通過(guò)工作，才能保證精神的健康，在工作中進(jìn)行思考，工作才是件快樂(lè)的事，兩者密不可分?！敝挥袗?ài)上自己工作的員工才能全力以赴地對(duì)待自己的工作，如果一個(gè)鄙視、厭惡自己的工作，那么他必將失敗。面對(duì)同一種工作，一種人面帶微笑，熱情地投入工作，而另一種人則抱怨不斷，消極地對(duì)待人與事，結(jié)局可想而知。因?yàn)橐I(lǐng)成功的磁石，不是對(duì)工作的鄙視和厭惡，而是真摯，樂(lè)觀的精神和百折不撓的毅力。作為海螺集的一分子，我把讀后的體會(huì)和海螺企業(yè)文化，經(jīng)理念相結(jié)合，感悟以下四點(diǎn)：一、應(yīng)樹(shù)立積極的工作心態(tài)作為一名公司員工，要時(shí)刻保有積極的工作心態(tài)。努力愛(ài)上自己的工作，積極地對(duì)待自己的工作。不要覺(jué)得工作是一種迫不得己的謀生手段，要從工作中得到樂(lè)趣，把自己變成工作的主人而非奴隸。工作是為自己，不調(diào)整好心態(tài)，那大好的青春年華將在漫無(wú)目的中虛度。最終與成功無(wú)緣。海螺員工正是具有這種積極的工作心態(tài)，才使海螺集飛速發(fā)展，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手望塵莫及。海螺員工這種積極的心態(tài)，為海螺事業(yè)的騰飛，提供了有力的精神支持。二、應(yīng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)一個(gè)人一旦愛(ài)上自己的工作，他就會(huì)全身心地投入到工作中去。因?yàn)檫@樣的人把工作當(dāng)成一種享受，這種內(nèi)在的精神力量，才鼓舞人們認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力。只有愛(ài)上自己工作的員工才能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，并在工作中最大限度地發(fā)揮自己的潛能，為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。具備良好的職業(yè)素質(zhì)應(yīng)做到100%投入，讓自己不可替代；具有挑戰(zhàn)新工作的勇氣；不斷完善，力求最好；隨時(shí)掌握有價(jià)值的'信息，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。海螺為世界創(chuàng)造巨大財(cái)富的同時(shí)，也為國(guó)家培養(yǎng)了大批具有良好職業(yè)素質(zhì)的人才。三、服從就是一切服從是優(yōu)秀員工應(yīng)盡的義務(wù)，而快樂(lè)服從才能達(dá)到真正服從的目的。一個(gè)員工只有愛(ài)上自己的工作，服從才能達(dá)到最佳效果。以服從的精神投身于我們所從事的工作，是每個(gè)員工應(yīng)具備的品質(zhì)和意識(shí)，服從精神是尊重、責(zé)任和紀(jì)律的統(tǒng)一體。作為海螺業(yè)務(wù)員應(yīng)做到服從公司決策，遵守公司規(guī)章制度，服從公司一切人事調(diào)動(dòng)等。海螺業(yè)務(wù)員在服從的前提下，應(yīng)“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，隨時(shí)掌握市場(chǎng)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息，并有義務(wù)將這些信息于第一時(shí)間反饋給公司，使公司及時(shí)調(diào)整和制定策略，這也是為了員工更好地服從公司決策。四、注重隊(duì)精神公司是一條船。當(dāng)你加盟了一家公司，你就成為這條船上的一名船員。這條船是滿載而歸還是觸礁擱淺，取決于你是否與船上其他船員齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)。快樂(lè)地融入到自己的隊(duì)中去，是讓隊(duì)前進(jìn)的催化劑和助推器。一個(gè)沒(méi)有隊(duì)意識(shí)的員工，即使再喜歡自己的工作，也很難在工作中創(chuàng)造出卓越的成績(jī)，即使他非常有才華。所以，優(yōu)秀的員工要善于和周圍的人合作。作為海螺員工，對(duì)隊(duì)的理解應(yīng)包括：隊(duì)的目標(biāo)高于一切；依靠隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難；有完美的隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人，因?yàn)殛?duì)是互補(bǔ)的。海螺業(yè)務(wù)員工資考評(píng)方法不單看個(gè)人銷量，還看整個(gè)銷售處銷量，以小見(jiàn)大，海螺注重隊(duì)建設(shè)。上述四個(gè)基本觀點(diǎn)，是本人根據(jù)自身情況和海螺現(xiàn)狀體會(huì)出來(lái)的，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，希望每位讀者都有所悟、有所感。把感悟應(yīng)用于實(shí)踐中，真正愛(ài)上自己的工作，使自己的思想水平、職業(yè)素質(zhì)、工作能力全面提高。工作的讀后感10這是一種時(shí)間管理的方法，作者曾用番茄形狀的鬧鐘輔助管理，所以起名番茄工作法。非常實(shí)用，可指導(dǎo)性很高的一本書(shū)，而且非常短，很快可以看完。規(guī)則是：一個(gè)番茄是30分鐘，其中25分鐘工作，5分鐘休息。3-4個(gè)番茄為一輪，一輪后可以休息較長(zhǎng)的時(shí)間，如15-30分鐘。在一個(gè)番茄的時(shí)間段內(nèi)，避免內(nèi)部打斷和外部打斷。內(nèi)部是自己的打斷，如果想起什么事情，可以記錄下來(lái)，但不要停止當(dāng)且番茄的工作，通過(guò)訓(xùn)練，可以逐步減少被打斷的次數(shù)。外部打斷是別人的打斷，如郵件、微信類的可以自己控制當(dāng)且番茄過(guò)后處理，如果是別人的非緊急事件可以商量過(guò)一會(huì)處理。可以估計(jì)一個(gè)任務(wù)所需要的番茄數(shù)量。如果一個(gè)任務(wù)的估測(cè)值大于5-7個(gè)番茄，就分解為若干個(gè)小任務(wù)。如果多個(gè)任務(wù)的.估測(cè)值小于一個(gè)番茄，則合并為一個(gè)大任務(wù)。番茄工作法可以平日?qǐng)?jiān)持，在工作的時(shí)間用，幫助自己提高效率，提升任務(wù)估計(jì)的準(zhǔn)確度。在休息時(shí)間可以不用番茄工作法。番茄工作法記錄了任務(wù)所需的番茄數(shù)、被打斷的次數(shù)等信息，可以通過(guò)分析，審視自己什么時(shí)間效率高，被打斷的次數(shù)是否逐漸減少等。貴在堅(jiān)持，不斷提升自己的時(shí)間管理能力和工作的效率。工作的讀后感11這只小豬是童話王國(guó)里最懶惰、最自私、什么都不會(huì)的孩子。原來(lái)這只小豬是外婆帶大的，外婆太寵他了?？墒乾F(xiàn)在，奶奶的身體越來(lái)越差了。外婆讓小珠找份工作，學(xué)會(huì)照顧自己。于是小豬出發(fā)了。小豬離開(kāi)了奶奶，來(lái)到了鎮(zhèn)上。他看到郵局墻上貼著一張招聘海報(bào)，上面寫(xiě)著：“我們正在招聘一名郵遞員。”小豬心想：這活真簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，我試試看。還注冊(cè)了袋鼠。負(fù)責(zé)招聘的鴕鳥(niǎo)主任給了他們每人一頂小綠帽子，讓他們嘗試發(fā)一次信。小袋鼠一路狂奔，一天送一大包信。可小豬四處游蕩，向西游蕩，忘記了自己的工作，看到好奇的東西，就過(guò)去看看。到了下班時(shí)間，小豬才想起來(lái)自己都沒(méi)送。鴕鳥(niǎo)局長(zhǎng)見(jiàn)狀，說(shuō)道：“小豬豬，你這樣吃喝玩樂(lè)可不好?！毙∝i雖然沒(méi)有被錄取，但他并沒(méi)有氣餒。他說(shuō)他一定會(huì)找到工作的。小豬來(lái)到森林里，看到正在招募消防員。小豬心想：這次不偷懶了。于是，他就去和小猴子報(bào)名了。他們一起去森林里練習(xí)滅火。烏鴉的房子著火了，小猴子立即提了一桶水，跑到樹(shù)上，把火撲滅了?？墒切∝i爬不上樹(shù)，也沒(méi)辦法。小豬心想：看來(lái)這活兒不簡(jiǎn)單啊。他只是低著頭走開(kāi)了。隨后，他走著走著就去了人才市場(chǎng)。人才市場(chǎng)專門(mén)為有意招人的.企業(yè)招聘員工。后來(lái)小豬找到了一份適合他的工作。那是搬運(yùn)工。因?yàn)樾∝i力氣很大，可以直接把東西扛上去。小豬很高興。老板看小豬做的不錯(cuò)，就收下了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人不能什么都不做，必須學(xué)會(huì)嘗試，否則在社會(huì)上就一無(wú)所知，必須要有吃苦耐勞的精神。工作的讀后感12在茶余飯后，我閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)折服，心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中有這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的學(xué)問(wèn)，我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力、我們的應(yīng)辦力、我們的協(xié)調(diào)實(shí)力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能供應(yīng)如此高度的'充溢自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由，工作的質(zhì)量往往確定生活的質(zhì)量。”不管從事什么事，什么樣的工作都要明白一點(diǎn)，那就是我們?cè)跒樽约汗ぷ?，只有工作才能滿意我們的各種需求。例如：物質(zhì)須要、精神須要、都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現(xiàn)有工作的機(jī)會(huì)，才能讓自己充分發(fā)揮實(shí)力，有展示自己的機(jī)會(huì)，我們所做的一切工作，都是為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的，珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，就意味著端正心態(tài)，干好當(dāng)前工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。工作中我們會(huì)發(fā)覺(jué)許多機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐努力才能更好地把握機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)志向，要有主動(dòng)進(jìn)取的敬業(yè)精神，其次是要變更自己的壞習(xí)慣，利用空閑時(shí)間做一些有益于自身發(fā)展，提高實(shí)力的事情是必要的。在今后的工作中，仔細(xì)總結(jié)諦視自己、努力工作和學(xué)習(xí)、不斷提高自己、腳踏實(shí)地的干好本職工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。工作的讀后感13今天，我讀了《一夜工作》這篇課文。這篇課文主要寫(xiě)的是周總理一夜工作的情況，歌頌了周總理一夜的工作情況，還歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。課文一開(kāi)始這樣介紹了周總理的工作室：”一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。“這段話，采用了前后對(duì)比寫(xiě)法，充分的表現(xiàn)了周總理的生活簡(jiǎn)樸。我想，他作為國(guó)家的總理怎么能在這么簡(jiǎn)樸的條件下工作？既然我們國(guó)家總理生活這么簡(jiǎn)樸，那我們少先隊(duì)員，就更應(yīng)該艱苦樸素了。當(dāng)我又讀到”桌上放著一尺來(lái)高的文件，這些都是要讓周總理審閱一遍，而是一邊看一邊思索，一句句的審閱，一字字的看“時(shí)，我想，一尺來(lái)高的`文件，就算是瀏覽一遍，什么時(shí)候才能看完呢？這樣一點(diǎn)足以證明周總理的工作室那么的辛苦！這是我想到了我自己，每天寫(xiě)那么一點(diǎn)兒家庭作業(yè)，每天讀幾篇文章，做幾道又算什么呢？這