2024年幼兒教師研修工作總結(jié)(6篇)

第16頁共16頁幼兒教師研修工作總結(jié)幼兒教師個人研修計劃。解決問題的基本思路與主要方法一、自我研修。主要從思想政治方面和業(yè)務水平方面進行研修。二、學歷研修。實施步驟一、自我研修。（一）、思想政治方面的研修。1.認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。2.利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。3、平時多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念（二）、業(yè)務工作方面1.扎實自己的基本功,由于我是計算機專業(yè)畢業(yè)的,對于幼兒園的這些基本功根本就沒有接觸過,所以我會利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍和幼兒教育方面的書籍,提高自己的自身修養(yǎng)。2.在學校所組織的活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。3.努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。二、學歷進修我已經(jīng)獲得了計算機專業(yè)的本科文憑,但還想繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。預期成果從現(xiàn)在開始按照上面的步驟一步一步的實施,爭取以后會成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。____幼兒教師個人研修計劃幼兒園小班教師個人進修計劃【1】作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、思想政治方面利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!二、業(yè)務工作方面1.扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)2.在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。3.努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。三、學歷進修本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。小學數(shù)學教師個人研修計劃為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。一、指導思想遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。二、教研目標1.積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、教研措施1.加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。2.通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。3.積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,本學期采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。4.虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。幼兒園小班教師個人進修計劃【2】做為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、讀書學習1.繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解____歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為,學習及掌握相應的應對措施,并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。2.閱讀《給幼兒教師的101條建議音樂》,應用于班級音樂活動中。3、認真學習《____歲幼兒學習與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1.繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。2.增強自己在班級管理上的能力,與有經(jīng)驗的教師交流學習。3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事,并做到每天反思。4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓,跟進工作室的課題研究。三、教育研討1.積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動,不斷地鍛煉自己。2、參加園區(qū)的各種教研活動,積極探討、研究,總結(jié)經(jīng)驗與不足,不斷地進步。四、課題研修積極地跟進工作室的本組的小課題研究五、專業(yè)寫作1.每天進行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。2.每天書寫教案以及教學活動反思。3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。4.撰寫一篇論文六、交流分享1.及時分享交流外出學習的收獲。2.定期參與讀書沙龍活動,進行閱讀的分享。七、示范引領(lǐng),傳幫帶1.以身作則,做好榜樣示范作用。2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。八、成果展示1.撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。以上就是自己的學年計劃,希望自己能嚴格按照計劃進行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,想優(yōu)秀的教師邁進。幼兒教師個人學習計劃【幼兒教師個人學習計劃一】為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:一、學習內(nèi)容及思路以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容,以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,增強服務于社會、服務于幼兒的意識,提高認識,更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。二、學習形式及措施（1）以自學為主,按時參加幼兒園組織的集中培訓。（2）認真完成作業(yè),做好學習筆記。（3）參加大大班組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,參與網(wǎng)友的討論與學習。（5）勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。三、具體措施1.積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師,認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按幼兒園繼續(xù)教育指南,積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓布置的任務。3.利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。4.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5.積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。在以后的教育教學過程中,我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高教育教學實踐能力,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!【幼兒教師個人學習計劃二】新的時代對教師提出可更高的要求,能在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學活動的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,我想成為這樣的教師。有幸參加骨干教師培訓班的學習,借此機會我重新審視了自己,解剖了自己。特制定個人學習計劃：一、學習目標1.通過在培訓班學習,我希望能通過自己的努力,逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。2.堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創(chuàng)新型的老師3.積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究,不斷總結(jié)搜集材料,做出相應的研究報告。二、具體措施1.珍惜本次培訓學習的機會,用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時,突出自己的專業(yè),在自身業(yè)務素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。2.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學方法的同時,經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,請她們指出自己的不足之處,及時改正,對教學活動進行反思,努力提高個人的教學水平。3.彌補教學基本功的缺陷,讓教育活動更少遺憾;活動設計多樣化,引導幼兒自主探究,注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,做到每一節(jié)活動都能目標明確、落實有力。4.善于對自己的教學活動進行反思,及時積累教學實踐中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗,不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進自己的做法,經(jīng)常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。5.通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實踐相結(jié)合的基礎上,大膽進行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作,要有論文,出成果。人生百年立于幼學,這是社會發(fā)展的趨勢,學前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育?我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中。凡事預則立,不預則廢我會慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進,讓自然生命通過職業(yè)得以升華。【幼兒教師個人學習計劃三】為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:一、我的讀書目標:1.用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應景小發(fā)展的需要。2.通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。二、我的讀書措施:1.根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。2.每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。3.讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。5.積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。6.每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:____月份:閱讀《新課程怎樣教》（歷史）____月份:閱讀《史海拾珍》幼兒教師個人座右銘幼兒教師個人座右銘（最新篇）1）關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。2）和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。3）面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。4）外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。5）我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。6）傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！7）用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。8）讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。9）師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。10）每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。11）在陽光下做人,在風雨中做事。12）太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻著……13）故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美──這就是我們一生無悔的追求！14）用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。15）教育加贊賞等于教育的平方。幼兒教師個人座右銘（精選篇）1）每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。2）我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。3）愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。4）唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。5）堂堂正正做人,認認真真做事。6）我們的每一個孩子都是好孩子。7）生命正因為風雨而變得精彩。8）表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。9）用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;10）學生的需求,我們不懈的追求。11）奉獻人生,付出才會有收獲。12）精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。13）用愛心關(guān)懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。14）愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。15）學生的滿意,是最大的幸福。幼兒教師個人座右銘（經(jīng)典篇）1）知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。2）愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。3）用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。4）教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。5）踏踏實實做人、認認真真做事。6）關(guān)愛童心、欣賞童趣。7）紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界8）讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。9）愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。10）把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。11）生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。12）獨物之教風,以盡匹夫之責。13）路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。14）用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。15）是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。16）不自滿者受益,不自是者博聞17）教育無小事;教師無小節(jié)。18）有所嘗試,就有所作為。19）不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。20）言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思幼兒教師個人規(guī)劃幼兒教師研修工作總結(jié)（二）____幼兒教師個人研修計劃。幼兒園小班教師個人進修計劃【1】作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、思想政治方面利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!二、業(yè)務工作方面1.扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)2.在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。3.努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。三、學歷進修本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。小學數(shù)學教師個人研修計劃為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。一、指導思想遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。二、教研目標1.積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、教研措施1.加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。2.通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。3.積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,本學期采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。4.虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。幼兒園小班教師個人進修計劃【2】做為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、讀書學習1.繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解____歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為,學習及掌握相應的應對措施,并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。2.閱讀《給幼兒教師的101條建議音樂》,應用于班級音樂活動中。3、認真學習《____歲幼兒學習與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1.繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。2.增強自己在班級管理上的能力,與有經(jīng)驗的教師交流學習。3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事,并做到每天反思。4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓,跟進工作室的課題研究。三、教育研討1.積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動,不斷地鍛煉自己。2、參加園區(qū)的各種教研活動,積極探討、研究,總結(jié)經(jīng)驗與不足,不斷地進步。四、課題研修積極地跟進工作室的本組的小課題研究1.每天進行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。2.每天書寫教案以及教學活動反思。3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。4.撰寫一篇論文六、交流分享1.及時分享交流外出學習的收獲。2.定期參與讀書沙龍活動,進行閱讀的分享。七、示范引領(lǐng),傳幫帶1.以身作則,做好榜樣示范作用。2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。八、成果展示1.撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。以上就是自己的學年計劃,希望自己能嚴格按照計劃進行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,想優(yōu)秀的教師邁進。____幼兒教師個人研修計劃幼兒教師個人研修計劃如何制定》下面是整理的關(guān)于____幼兒教師個人研修計劃范文,歡迎借鑒!幼兒園小班教師個人進修計劃【1】作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、思想政治方面利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!二、業(yè)務工作方面1.扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)2.在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。3.努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。三、學歷進修本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。小學數(shù)學教師個人研修計劃為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。一、指導思想遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。二、教研目標1.積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、教研措施1.加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。2.通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。3.積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,本學期采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。4.虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。幼兒園小班教師個人進修計劃【2】做為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、讀書學習1.繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解____歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為,學習及掌握相應的應對措施,并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。2.閱讀《給幼兒教師的101條建議音樂》,應用于班級音樂活動中。3、認真學習《____歲幼兒學習與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1.繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。2.增強自己在班級管理上的能力,與有經(jīng)驗的教師交流學習。3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事,并做到每天反思。4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓,跟進工作室的課題研究。三、教育研討1.積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動,不斷地鍛煉自己。2、參加園區(qū)的各種教研活動,積極探討、研究,總結(jié)經(jīng)驗與不足,不斷地進步。四、課題研修積極地跟進工作室的本組的小課題研究五、專業(yè)寫作1.每天進行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。2.每天書寫教案以及教學活動反思。3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。4.撰寫一篇論文六、交流分享1.及時分享交流外出學習的收獲。2.定期參與讀書沙龍活動,進行閱讀的分享。七、示范引領(lǐng),傳幫帶1.以身作則,做好榜樣示范作用。2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。八、成果展示1.撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。以上就是自己的學年計劃,希望自己能嚴格按照計劃進行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,想優(yōu)秀的教師邁進。____幼兒園教師個人研修計劃____幼兒園教師個人研修計劃【1】計劃一:作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:一、思想政治方面利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!二、業(yè)務工作方面1.扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)2.在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。3.努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。三、學歷進修本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!計劃二：為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì),我將不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個人年度研修計劃。一、讀書學習1.學習《幼兒園教育的實踐與反思》,《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。2、認真學習《____歲兒童學習與發(fā)展指南》,領(lǐng)會其精神,用新的思想指導新的工作,理論結(jié)合并指導實際,適應幼教發(fā)展的新的局面。3.每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《打造未來領(lǐng)袖6課堂》。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1.能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,撰寫小課題方案,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。2.爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。3.提高彈琴、繪畫的基本技能。4.提高自己的普通話水平。5.提高書寫的能力。三、教育研討1.積極參加各級各類培訓,不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。2.積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開展的教研活動,我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討,及時總結(jié)教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪幼兒智慧,調(diào)動幼兒學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。3、教研組研討內(nèi)容：餐前語言活動的有效組織活動區(qū)材料如何增設怎么樣進行生成活動主題內(nèi)容的生成,主題活動設計等。四、課題研修開展小課題研究幼兒自卑心理的矯正策略,收集相關(guān)的視頻、圖片等資料。五、專業(yè)寫作1.每周認真閱讀教學雜志,并寫出自己的心得體會。2.撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。3.優(yōu)秀教案____個（語言）。4.個案____個。六、交流分享1.定期將所學到的、所看到的、所想到的與本組老師交流。2.開展講座讓文明禮儀伴隨每一個孩子。（綏棱教育信息網(wǎng)）3.分享交流參觀成都幼兒園。七、示范引領(lǐng),傳幫帶。1.師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。2、注重日常工作的引導,及時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,引導其改進方法。3.觀摩何老師的活動,認真記錄,及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,并提出合理化建議。4.指導何老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄等。5、指導何老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。八、成果展示1.撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。2.關(guān)于語言方面的教案____個。3.個案____個。4.出版簡報____期。以上是我制定的個人年度研修計劃,我將不斷學習、不斷努力,在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。____幼兒園教師個人研修計劃【2】作為一名新的幼兒教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我研修計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,提高自己作為一名幼兒教師應具備的素質(zhì)。一、個人基本情況介紹:我于____年____月參加工作,先后在彭鎮(zhèn)中學、宜君縣第二中學擔任英語課教學工作,在學校領(lǐng)導的關(guān)心幫助及大力支持下,我不斷努力、逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中都取得了較大進步,教學成績突出,受到了學校、同行及學生的一致好評。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園,現(xiàn)在大一班任教,經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助,我已逐步開始適應幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師。二、現(xiàn)狀分析:1.優(yōu)勢:1）____年的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。2）多年班主任工作,讓我在與家長溝通方面積累了一定的經(jīng)驗,并且和學生家長的關(guān)系想處比較融洽,家長們也很體諒、配合我的工作。3）有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。2.不足:1）因為我之前是一名中學教師,轉(zhuǎn)型到目前幼教這個行業(yè)僅僅兩個月,極度缺少對幼兒的管理和教學經(jīng)驗。這個領(lǐng)域的一切對我來說都是陌生的,所有的事都要從零開始,這對我來說是一大挑戰(zhàn)。2）在以前的學習和工作中,我雖然積累了一些教學和管理經(jīng)驗,,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺,還需要下大苦功努力豐富完善自己。三、個人的發(fā)展目標:1）盡快適應幼教工作,加快角色的轉(zhuǎn)換,努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力,在教學方面形成特色的科研型教師。2）努力提高幼教專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3）繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。措施:1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。2）經(jīng)常與家長溝通以了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、網(wǎng)上學習等,吸取教育學科的新知識、新技能。幼兒園教師個人校本研修計劃校本研修,是立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平,促進教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平,更好地為教學工作服務,根據(jù)學校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。一、研修目標1.通過學習,提高自身的師德修養(yǎng)。2.通過學習,提高自身的業(yè)務水平。3.通過學習,提高自身的科研水平。4.通過學習,促進自己對新課標的理解。5.樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、研修內(nèi)容;（一）多讀對自己有用的書,進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀一些有關(guān)教育教學此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。（二）在實踐中進行教學研討。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。（三）加強教育教學此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)研究,做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。（四）在備課管理上,朝著A級管理奮斗,在原來的基礎上向前一步。四、具體實施方案1.勤于學習,樹立終身學習的觀念。（1）堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。（2）多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。____多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。3.勤于動筆,提高教育科研水平。（1）及時積累專題研究的第一手資料。（2）嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。幼兒園個人研修計劃____幼兒園個人研修計劃____【1】____年____月下旬,國培計劃安徽省中小學骨干教師高級研修項目初中語文班在淮師大開班,我很幸運能夠有機會參加高水平的研修和語文語專業(yè)課的提升學習,特別是能夠在這所高等學府聆聽教誨,頗感榮幸。對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。為了更好地學習,我以淮師大制定出的本期研修班的研修計劃為依據(jù),制定個人研修計劃如下:一、指導思想在專家教授的指導下更新教育觀念,拓寬教學視野,提高教學能力,科研能力,促使自己專業(yè)化發(fā)展。二、研修目標1.通過培訓,學習先進的研究方法,形成良好的研究意識2.轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。3.深入理解中學語文課程性質(zhì)、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念。4、探索課堂教學的有效性,積極開展閱讀教學、習作教學、課堂管理等方面的改革,以期提高學生的語文素養(yǎng)。5、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學研究能力。三、研修措施1.努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.學習專家們的先進理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極討論交流。3、通過專家的引領(lǐng),理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的語文素養(yǎng)。____年國培個人研修計劃工作計劃。4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。四、研修內(nèi)容1.認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。2.到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養(yǎng)。3.積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。4.每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業(yè)。5.鉆研教學專著,努力學習與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。6、填寫好研修日志,撰寫教育教學論文。總之,通過這次國培研修學習,我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變的目標。幼兒園個人研修計劃____【2】我是一名幼兒教師,我喜歡孩子,我熱愛我所從事的幼教事業(yè),我更想看到幼教事業(yè)的輝煌明天。從我踏上工作崗位起,十四年了,我有過許多困惑,一直期盼著有朝一日,能全面學習幼教知識、提升自我能力和素質(zhì)。國培計劃的到來,猶如雪中送炭,讓我們?nèi)玢宕猴L。我萬分榮幸地參加了這次培訓學習,我將倍加珍惜這次難得的學習機會,用心學習,學有所獲,不負國家的期望、領(lǐng)導的信任、同事的支持。為此,我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:一、個人研修目標、任務（一）研修目標要用新的思想,新的知識,新的技術(shù)來武裝自己,提高自身綜合素質(zhì)從而達到實施現(xiàn)代幼兒教育的能力,為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎,努力將各方面提高到一個新水平。努力學習教育理論,不斷更新、充實專業(yè)知識,使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造,求發(fā)展的智慧型幼兒教師,充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力,使自己幼兒教育的經(jīng)驗得到提升,進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,在自身教育水平、專業(yè)能力上有所突破,成為具有現(xiàn)代教育思想、熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師。（二）具體任務內(nèi)容包括:學習先進的幼教理念、明晰學前教育功能定位,深入了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,學習國內(nèi)外學前教育發(fā)展的趨勢,了解兒童學習與發(fā)展的規(guī)律和幼兒園教科研方法,善于積累,勤于反思,大膽探索,不斷更新,理論指導實踐,學習教學基本技能,積極參加研討,注重教學研究。二、研修主要措施1.認真聽課、積極發(fā)言,做好聽課筆記,及時完成各類作業(yè)。2.結(jié)合各門課程,強化個人學習,并能結(jié)合自己的教學實際進行反思,提高。3、積極參加各類實踐活動,積極思考,大膽創(chuàng)新,敢于發(fā)表自己的觀點。三、具體做法如下:（一）多讀對自己有用的書,進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀一些國內(nèi)外學前教育教學研究方面的書刊,及時更新教育理念,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。（二）虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。積極主動向?qū)熣埥?聆聽專家的專題講座,學習他們的教育教學思想和經(jīng)驗,并能不斷內(nèi)化,為自己的發(fā)展提供養(yǎng)料。這次的培訓學習對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類研討和實踐活動,每天進行感悟反思,讓自己把學到的做出來,把做到的說出來,把說出來的寫下來,實現(xiàn)教育實踐的理念化和教育理念的實踐化,雙向互動。（三）加強幼兒教育的研究,做創(chuàng)新型的教師。我們要加強對幼兒教育的研究,如國內(nèi)外學習教育改革與發(fā)展動態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用、農(nóng)村學前教育特點難點問題、幼兒園團隊組織與管理、幼兒園教研活動的設計與實施、現(xiàn)代信息技術(shù)應用等等。通過研究,充分了解到幼兒教育的特點,幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,努力提升自己,做創(chuàng)新型的教師。四、具體實施方案1.勤于學習,學有所思。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,了解國內(nèi)外的教育動態(tài),反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學。（1）堅持不懈地學。學有所思,帶著問題學習。（2）多渠道地學。要做學習的有心人,在課堂上學習,學習先進的學前教育理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在課外學習,多向同伴請教,豐富自身的經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2.善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天,在反思中揚長;審視今天,在審視中甄別;前瞻明天,在前瞻中創(chuàng)新。時刻把學習與思考相結(jié)合,創(chuàng)造性地學習。3.認真完成六個一學習成果匯報通過這次的學習,我將在研讀教育教學理論書籍和日常學習實踐的基礎上,不斷總結(jié)、反思、比照、歸納,將自己的教學感悟上升到理論的層面,保質(zhì)保量地完成這次學習的任務,提出有價值的教學問題,并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學習進步。積極參與課題研究,在實踐中學習,在學習中提高。面對這次的培訓,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學習,在這次的國培計劃活動中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進幼兒教育的大世界,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。幼兒教師個人學習計劃【幼兒教師個人學習計劃一】為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:一、學習內(nèi)容及思路以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容,以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,增強服務于社會、服務于幼兒的意識,提高認識,更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。二、學習形式及措施（1）以自學為主,按時參加幼兒園組織的集中培訓。（2）認真完成作業(yè),做好學習筆記。（3）參加大大班組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,參與網(wǎng)友的討論與學習。（5）勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。三、具體措施1.積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師,認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按幼兒園繼續(xù)教育指南,積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓布置的任務。3.利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。4.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5.積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。在以后的教育教學過程中,我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高教育教學實踐能力,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!【幼兒教師個人學習計劃二】新的時代對教師提出可更高的要求,能在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學活動的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,我想成為這樣的教師。有幸參加骨干教師培訓班的學習,借此機會我重新審視了自己,解剖了自己。特制定個人學習計劃：一、學習目標1.通過在培訓班學習,我希望能通過自己的努力,逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。2.堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創(chuàng)新型的老師3.積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究,不斷總結(jié)搜集材料,做出相應的研究報告。二、具體措施1.珍惜本次培訓學習的機會,用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時,突出自己的專業(yè),在自身業(yè)務素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。2.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學方法的同時,經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,請她們指出自己的不足之處,及時改正,對教學活動進行反思,努力提高個人的教學水平。3.彌補教學基本功的缺陷,讓教育活動更少遺憾;活動設計多樣化,引導幼兒自主探究,注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,做到每一節(jié)活動都能目標明確、落實有力。4.善于對自己的教學活動進行反思,及時積累教學實踐中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗,不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進自己的做法,經(jīng)常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。5.通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實踐相結(jié)合的基礎上,大膽進行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作,要有論文,出成果。人生百年立于幼學,這是社會發(fā)展的趨勢,學前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｗ鳛橛變航逃?我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中。凡事預則立,不預則廢我會慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進,讓自然生命通過職業(yè)得以升華?！居變航處焸€人學習計劃三】為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:一、我的讀書目標:1.用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應景小發(fā)展的需要。2.通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。二、我的讀書措施:1.根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。2.每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。3.讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。5.積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。6.每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:____月份:閱讀《新課程怎樣教》（歷史）____月份:閱讀《史海拾珍》____幼兒教師贈言幼兒教師贈言給孩子一張紙,就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆,就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。孩子的心靈是無暇的稚嫩的,讓我們做一個有心人,善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想,順暢步入他們的內(nèi)心世界,與孩子為伴,引領(lǐng)他們實現(xiàn)一個又一個夢想。孩子是我的朋友,我愿用心去貼近他們,用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內(nèi)心世界！清晨,迎著第一縷陽光,我最想看到的就是你們的身影,最想聽到的就是你們的聲音。讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。讓我們一起努力,用心感悟兒童,多為兒童水晶般透明的心注入一些激情,使孩子們多一些體驗,多一些憧憬,努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛。讓我們用童心、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言,讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴,最精彩的畫面。我們用大海般溫暖的懷抱,呵護每一個孩子,讓他們成為快樂的小天使。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲,親愛的孩子們,知道嗎？只有快樂,我才會快樂。用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用自信放飛幼兒心靈；用快樂培育幼兒健康；用美好創(chuàng)設育人環(huán)境；用行動贏得家長的信賴！在同一片藍天下,讓我們用新去挖掘,用愛去呵護,用感情去感悟,用執(zhí)著凝聚真誠,用真誠抒寫快樂,給孩子的童年播上夢的翅膀。這是一個五彩斑斕的孩童世界,顯身其中,沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅,期待著快樂,期待著夢想。珍愛孩子的心靈,諦聽孩子的心聲,每個孩子都是一顆奇特的種子,只要盡心照料,愿所有的孩子都能在人生的起點上享受歡樂,感受成功。知道嗎？孩子擁有一百種語言,每一種語言都代表了一份純潔與快樂！在這片童心世界里,我們就是孩子的知心朋友。幼兒教師個人座右銘幼兒教師個人座右銘（最新篇）1）關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。2）和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。3）面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。4）外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。5）我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。6）傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！7）用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。8）讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。9）師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。10）每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。11）在陽光下做人,在風雨中做事。12）太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻著……13）故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美──這就是我們一生無悔的追求！14）用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。15）教育加贊賞等于教育的平方。幼兒教師個人座右銘（精選篇）1）每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。2）我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。3）愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。4）唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。5）堂堂正正做人,認認真真做事。6）我們的每一個孩子都是好孩子。7）生命正因為風雨而變得精彩。8）表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。9）用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;10）學生的需求,我們不懈的追求。11）奉獻人生,付出才會有收獲。12）精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。13）用愛心關(guān)懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。14）愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。15）學生的滿意,是最大的幸福。幼兒教師個人座右銘（經(jīng)典篇）1）知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。2）愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。3）用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。4）教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。5）踏踏實實做人、認認真真做事。6）關(guān)愛童心、欣賞童趣。7）紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界8）讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。9）愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。10）把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。11）生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。12）獨物之教風,以盡匹夫之責。13）路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。14）用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。15）是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。16）不自滿者受益,不自是者博聞17）教育無小事;教師無小節(jié)。18）有所嘗試,就有所作為。19）不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。20）言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思幼兒教師個人規(guī)劃幼兒教師研修工作總結(jié)（三）我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學習,積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下:個人發(fā)展目標:一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師個人發(fā)展措施:一、思想工作更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。二、教育教學工作希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。三、努力方向本學期我制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。2.認真把小三班的教學、常規(guī)建設好。3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。五、家長工作方面:1.充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!4.熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。個人研修計劃（教師）個人研修計劃為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目,例如書籍《讓每個孩子都學會學習》,《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》（竇桂梅）,《做最好的班主任》等,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。積極參加聆聽名師公開課和專家講座,及時更新教育理念,努力完成學校一學期的兩次公開課,認真做好聽評課,反思自己的教學點,把優(yōu)秀的做法用到自己的教學當中。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。二、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,及時記錄在校本教研筆記當匯總,過研修——反思——總結(jié)——再研修,不斷提升教研水平,在實踐中提高自己的教學能力。三、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。認真的完成校級小課題,研究過程,抓好總結(jié)和反思,讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高自己能力的作用。四、具體實施方案1.勤于學習,樹立終身學習的觀念。（1）堅持不懈地學?；畹嚼?學到老,樹立終身學習的觀念。（2）多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍