




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教育志愿者服務備忘錄合同編號:__________甲方(志愿者):姓名/名稱:________________地址:________________聯(lián)系方式:________________乙方(教育機構):姓名/名稱:________________地址:________________聯(lián)系方式:________________鑒于甲方愿意作為志愿者為乙方提供教育服務,甲乙雙方本著平等、自愿、公平、誠信的原則,達成如下協(xié)議:一、甲方作為志愿者的主要職責包括但不限于:1.提供教育輔導:甲方愿意為乙方學生提供每周固定的教育輔導時間,輔導內容主要包括(具體學科)。2.參與教育活動:甲方愿意參加乙方組織的教育活動,包括但不限于講座、研討會、課外實踐等。3.提供專業(yè)建議:甲方愿意為乙方提供教育相關的專業(yè)建議,以幫助乙方提高教育質量。二、甲方作為志愿者的服務時間安排如下:1.每周固定時間:甲方每周愿意為乙方提供(具體時間)小時的服務時間。2.特殊活動安排:如有特殊活動需要,甲方愿意根據乙方要求安排時間參加。三、甲方作為志愿者的服務期限為:1.本備忘錄自雙方簽署之日起生效,有效期為(具體時間)年。2.如雙方同意續(xù)約,應在前述有效期屆滿前一個月內簽署新的備忘錄。四、乙方應提供必要的工作條件和保障:1.提供工作場所:乙方應為甲方提供合適的工作場所,以進行教育輔導等活動。2.提供工作資料:乙方應為甲方提供必要的教育資料和資源,以支持甲方的工作。3.保障甲方權益:乙方應尊重甲方的權益,包括但不限于個人隱私、休息時間等。五、甲乙雙方應遵守的相關法律法規(guī):1.本備忘錄的簽訂和履行應遵守中華人民共和國法律法規(guī)。2.甲乙雙方應遵守社會主義核心價值觀,弘揚正能量,共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。六、違約責任:1.如甲方未按照本備忘錄約定的服務時間和服務內容提供服務,乙方有權要求甲方承擔違約責任。2.如乙方未按照本備忘錄約定的條件和保障提供給甲方,甲方有權要求乙方承擔違約責任。七、爭議解決:1.本備忘錄簽訂后,如甲乙雙方在履行過程中發(fā)生爭議,應通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商無果,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他約定:1.本備忘錄一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本備忘錄自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(志愿者):簽字/蓋章:________________日期:________________乙方(教育機構):簽字/蓋章:________________日期:________________一、附件列表:1.甲方(志愿者)身份證明文件2.乙方(教育機構)營業(yè)執(zhí)照副本3.甲方教育資格證書4.乙方學生名單5.教育輔導課程大綱6.甲方工作時間安排表7.乙方提供的教學資源清單8.甲方志愿服務記錄表9.乙方教育活動安排表10.雙方簽署的補充協(xié)議(如有)二、違約行為及認定:1.甲方未按照約定時間提供教育輔導服務2.甲方未按照約定內容提供教育輔導服務3.甲方未參加乙方組織的教育活動4.甲方提供的專業(yè)建議未達到約定標準5.乙方未提供甲方工作需要的工作場所和工作資料6.乙方未保障甲方合法權益,如隱私泄露、休息時間不足等7.甲方未按照本備忘錄約定的條件提供服務8.乙方未按照本備忘錄約定的保障提供給甲方9.甲方未按照約定解決爭議,徑自提起訴訟三、法律名詞及解釋:1.志愿者:指愿意為他人或公共利益無償提供服務的人。2.教育服務:指對他人進行教育輔導、參與教育活動等行為。3.備忘錄:是雙方或多方對某項事務達成共識的一種書面協(xié)議,不具備法律效力,但具有證據意義。5.違約責任:指當事人因違約行為而需要承擔的民事責任。6.爭議解決:指當合同雙方發(fā)生糾紛時,通過協(xié)商、調解、仲裁或訴訟等方式解決糾紛的過程。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方因故無法提供服務:提前與乙方溝通,協(xié)商調整服務時間或尋找替代志愿者。2.乙方未提供必要的工作條件:及時與乙方溝通,要求其在規(guī)定時間內履行合同義務。3.甲方服務未達到約定標準:乙方可以要求甲方在規(guī)定時間內改進,必要時可尋求法律途徑。4.爭議發(fā)生:嘗試友好協(xié)商解決,協(xié)商無果后再根據合同約定的爭議解決方式進行處理。五、所有應用場景:1.教育機構需要額外教育支持時2.志愿者希望將自己的教育能力用于公共利益時3.雙方希望
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)計學分析中的常見問題試題及答案
- 提升學習效率2024計算機基礎試題及答案
- 2024年藥理學考前沖刺要點試題及答案
- 2024年二手車保值率分析試題及答案
- 2024年寵物營養(yǎng)師跨學科知識要求試題及答案
- 二手車特色與評估差異試題及答案
- 2024年寵物營養(yǎng)師行業(yè)前景與挑戰(zhàn)試題及答案
- 人文社科班考試題及答案
- 博瑞思esd培訓試題及答案
- 古代文學史名家與作品試題試題及答案
- 汽車底盤構造課件:離合器
- 2025年度貨車司機招聘廣告發(fā)布合同3篇
- 基于幾類機器學習模型預測肥胖成因的分析比較
- 2025年度科室質控方案計劃
- 違規(guī)吊裝施工的報告范文
- 南京理工大學泰州科技學院《電路》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 人教版九上《Unit 10 Youre supposed to shake hands》作業(yè)設計
- 《防范于心反詐于行》中小學防范電信網絡詐騙知識宣傳課件
- 大象版小學科學新版四年級上冊科學實驗記錄單
- 2021版十八項醫(yī)療質量安全核心制度附流程圖
- 重大火災隱患判定方法
評論
0/150
提交評論