日語專業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)日語初級”詳細(xì)筆記七-自考題庫

日語專業(yè)〃標(biāo)準(zhǔn)日語初級〃詳細(xì)筆記（7）

462.42;一段活用動(dòng)詞的未然形

變化規(guī)律為：去掉詞尾最后一個(gè)假名

例：；⑤玲;^玄3/不會

著⑤玲厚/2/不穿

食心2/不吃

入九七好小小玄2/不放人

4.624.3.;力行變格活用動(dòng)詞的未然形

一來（＜）馬」變?yōu)椤付?，「二」即是力變?dòng)詞的未然形。后續(xù)否定助動(dòng)詞「玄（＞」即可

表示否定。

例：；來（＜）3玲;二念2/不來

4.6.2.44;廿行變格活用動(dòng)詞的未然形

r^-^j變?yōu)椤竈」，即為未然形。后續(xù)否定助動(dòng)詞「玄i＞」即可表示否定。

例：；守馬小、；i不做

加工寸馬）;加工「玄口/不加工

勉強(qiáng)守馬+勉強(qiáng)L會＜■＞/不學(xué)習(xí)

4625;動(dòng)詞的假定形

動(dòng)詞假定形的變化規(guī)律，不分類別，完全一致。即：任何動(dòng)詞，只須將其詞尾（最后一個(gè)）

假名由「5」段變至rij段即可。如：

（五段動(dòng)詞）件⑤玲為九|

打T|

（一段動(dòng)詞）；考;I??）;f;力以力吠九|-；+li"/如果...的話

隔"CI

（力變動(dòng)詞）；來制好;＜九I

（寸變動(dòng)詞）；-rs；^；-rn|

例：；君力:行（力??；bkL行豈殺寸。/如果你去的話，我也去。

六疇仁起豈九（丁^（興）仁合（存）i＞來寸。/如果六點(diǎn)起床的話，就來得及。

UoLJ：t：來iUJfi'i〉。/可以一起來（如果要一起來的話，可以的）。

勉強(qiáng)上手仁玄9To/如果用功，就會進(jìn)步。

4.6.2.6.;動(dòng)詞的命令形

動(dòng)詞自身活用變化來的命令形，是一種非常簡慢（不禮貌）的命令形式，一般用于軍隊(duì)口

令、訓(xùn)斥等場合。各類動(dòng)詞的命令形式如下。

4.6.2.6.1.;五段動(dòng)詞的命令形

將詞尾假名由rdj段變?yōu)椤钢苟渭纯桑瑹o須后續(xù)。

例：；行＜；玲;I血!;/滾！出發(fā)！

言大玲八葭??；/說!

!;/喝！

4.626.2.;一段動(dòng)詞的命令形

將詞尾最后一個(gè)假名rsj去掉，并后續(xù)?■馬」或「上」。

例：；起舌露玲市豈馬。$J：?;/起來！

逃廳N;玲芯tf6。仁IfJ：o;/快逃!

M,&；~^；^■?）＜,辦上。；/看！

4.6.2.6.3.;力變動(dòng)詞的命令形

來盲”；＜1：、.；/來!過來！

4.6.2.6.4.;寸變動(dòng)詞的命令形

r^-^j的命令形有兩種，即「^」和r-ttj,二者還要分別后續(xù)「馬」和「上」。即：

勉強(qiáng)寸馬;玲;勉強(qiáng)L馬。勉強(qiáng)過上。；/用功！好好學(xué)！

日常生活中，多用r...*$oj,r...（T）＜太，＞」來表示較為客氣的命令式，相當(dāng)于漢

語的"請"。

例：；行＜;好;行豈玄衣］＞。行＜^^\＞0;/請去。

^太I(xiàn)，；/請喝。

起好;起舌玄太1＞。起色T＜Zf太1＞。；/請起床。

來⑤好;來（舌）我太1＞。來（舌）T＜^、太0。；/請（過）來。

注意寸⑤分;注意L我太（、。注意＜^^（、。；/請注意.

4627;動(dòng)詞的推量形及推量助動(dòng)詞［9-J：9J

動(dòng)詞推量形主要用于表示第一人稱的意志、愿望、決心，或表示第一人稱對他人的勸誘。

不同類別的動(dòng)詞的推量形各異。

推量助動(dòng)詞FdJ接于五段活用動(dòng)詞的推量形后；「上5」接在「一段、力變、寸變」三類

動(dòng)詞的推量形后。具體形式如下：

4.6.2.7.1.;五段動(dòng)詞的推量形

將詞尾由「5」段假名變成「扮」段假名即可。然后附上推量助動(dòng)詞「5」。

例：酒＜力/想要聽

休t；；玲為寸G力/想要休息

力玲;力出?%/想要買

走工好”L6-9;/想要跑

延寸；好;CDIjf*%/想要延長

462.72;一段動(dòng)詞的推量形

將詞尾最后一個(gè)假名rsj去掉即可。然后接上推量助動(dòng)詞「上

例：說⑤好”。9；/想要看

起制玲甫/上9；/想要起床

怠廳七日；玄打九上9;/想要偷懶

忘tl⑤玲;9；/想要忘掉

4.6.2.73.;力變動(dòng)詞的推量形

將「〈馬」變?yōu)椤付?，然后附上「?」。即：

例：；來（<）⑤好;來（二）?上?？;/想要來

4.627.4.;寸變動(dòng)詞的推量形

將「寸?§」變?yōu)椤窼,然后附上門5」。即：

例：方哥T兒，9;/想要做

旅行（4上二5）寸⑤玲;旅行「上9；/想要旅行

ilfe（■JA.TAz）寸⑤玲;?;/想要開車

4.63;授受關(guān)系動(dòng)詞及其用法

4.6.3.1.;授受關(guān)系動(dòng)詞

在日語中，表示"給予"及"接受"的動(dòng)詞統(tǒng)稱為"授受關(guān)系動(dòng)詞”。授受關(guān)系動(dòng)詞分為三類，共

七個(gè)，即：

a類：；<九馬/<Af太⑤給（第一人稱）...；（注：含與第一人稱有關(guān)的人）

b類：為馬/松：L/丁馬;給（第二、三人稱）...

c類：；邑5/（>Af<;得到...

上述三類動(dòng)詞的用法分別如下所示。

a類：；（一人稱仁）...哇<：tl?§|</?太國/...給（第一人稱）...

其中，「<Zf太馬」為尊敬動(dòng)詞，故其主語地位應(yīng)高于對象語。

例：；先生^（A:L（C）本在＜Af太＜■＞殺L/i。/老師給我了一本書。

王太人弟（扮占5占）仁術(shù),一兒在/小王要給我弟弟一個(gè)球。

b類：；J*（二、三人稱:）..老西藥始于馬停1^如丁為/...給（他人）...

其中，馬」原則上應(yīng)該用于人對動(dòng)物、植物動(dòng)作的場合，但男性及中小學(xué)生、兒童之間

亦常用；L*ifsj因是自謙動(dòng)詞，故其主語應(yīng)為地位相對低下者。現(xiàn)代日語中，一般

以r*if為常用通用形式。

例：；奧太AJi每日出花仁水（辦手）^^9it,/夫人每天給花澆水。

日本人留學(xué)生仁會言舌（力內(nèi)本在殺LA:。/我們給了日本留學(xué)生

會話書。

王太AU*部是（,K^J：9）仁lx術(shù)一卜在太Li＞lfiLk。/小王給了部長一份報(bào)告。

c類：；..」*（任意人稱）［力布］仃...旬5＜"…從...得到...

其中，口＞Z:^＜」為自謙動(dòng)詞，故句中主語地位應(yīng)低于授予者。

例：；王太社晨（L3上5）力e＞寫真在i、kZ2逐來LA:。/小王從總經(jīng)理那兒得到

了照片。

王太AU*李太人力J±LA:。/小王從小李那兒得到了一支鋼筆。（句中的［力

汨可以與口口互換）

王太AU4李4一卜在來Lk。/小王從小李那兒得到了筆記本。

4.6.32;授受關(guān)系動(dòng)詞構(gòu)成的補(bǔ)助動(dòng)詞句

授受關(guān)系動(dòng)詞亦可接在r＜j后作補(bǔ)助動(dòng)詞用，并構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞句。即：

a類：；（一人稱仁）..老（L）?！淳鸥纾?S太國/...為（第一人稱）做...

例：；父（上（bfcuic）自乾0乙＜：it來LA:。/爸爸給我買了自行車。

is母太AJJ:兄（仁（＞）太AU二七一夕一在褊（i＞）太口來I,k。/爸爸給媽媽織

了件毛衣。

先生^在^日本言吾在教;IT1＞興寸。/老師教我們?nèi)照Z。

b類：；（二、三人稱仁）..恚（L）T/為粒:TWgL始于國/...為（他人）做...

例：；母^犬9貓仁/媽媽給狗和貓買食用。

A:Ltif豈友Zif仁手紙辦）/我常給朋友寫信。

李太人恩如（iiAzL）U年賀狀（iaA,力上5）在出gLT$L*lfLZr?/小

李給恩師寄了賀年卡。