版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆新高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性目錄考點(diǎn)清單題型清單考點(diǎn)1函數(shù)的單調(diào)性考點(diǎn)2函數(shù)的奇偶性題型1函數(shù)單調(diào)性的判斷及應(yīng)用題型2奇偶性的判斷及應(yīng)用考點(diǎn)1函數(shù)的單調(diào)性1.函數(shù)的單調(diào)性一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,區(qū)間D?I:(1)增函數(shù):如果?x1,x2∈D,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)
遞增,圖象描述如圖①.特別地,當(dāng)函數(shù)f(x)在它的定義域上單調(diào)遞增時(shí),我們就稱它是增
函數(shù);(2)減函數(shù):如果?x1,x2∈D,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)>f(x2),那么就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)
遞減,圖象描述如圖②.特別地,當(dāng)函數(shù)f(x)在它的定義域上單調(diào)遞減時(shí),我們就稱它是減
函數(shù).
圖①
圖②拓展1.單調(diào)函數(shù)的定義有以下兩種等價(jià)形式:?x1,x2∈[a,b],且x1≠x2,(1)
>0?f(x)在D上是增函數(shù);
<0?f(x)在D上是減函數(shù).(2)(x1-x2)(f(x1)-f(x2))>0?f(x)在[a,b]上是增函數(shù);(x1-x2)(f(x1)-f(x2))<0?f(x)在[a,b]上是減
函數(shù).2.對勾函數(shù)y=x+
(a>0)的增區(qū)間為(-∞,-
]和[
,+∞),減區(qū)間為(-
,0)和(0,
).3.在公共定義域內(nèi),當(dāng)f(x),g(x)都是增(減)函數(shù)時(shí),f(x)+g(x)是增(減)函數(shù).4.若k>0,則kf(x)與f(x)單調(diào)性相同;若k<0,則kf(x)與f(x)的單調(diào)性相反.5.在公共定義域內(nèi),函數(shù)y=f(x)與y=
的單調(diào)性相反.2.單調(diào)區(qū)間的定義如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),那么就說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴(yán)
格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.提醒有多個(gè)單調(diào)區(qū)間時(shí),不能用符號“∪”連接,也不能用“或”連接,只能用“,”或
“和”連接.3.函數(shù)的最值前提設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮,如果存在實(shí)數(shù)M滿足條件①對于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M①對于任意的x∈I,都有f(x)≥M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M結(jié)論M為y=f(x)的最大值M為y=f(x)的最小值拓展(1)閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)一定存在最大值和最小值.(2)開區(qū)間上的“單峰”函數(shù)一定存在最大(小)值.考點(diǎn)2函數(shù)的奇偶性前提(必要條件)奇偶性滿足的充要條件圖象特征函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)
于原點(diǎn)對稱奇函數(shù)對定義域中任意的x,都
有f(-x)=-f(x)關(guān)于原點(diǎn)對稱偶函數(shù)對定義域中任意的x,都
有f(-x)=f(x)關(guān)于y軸對稱常用結(jié)論1.若f(x)≠0,則奇(偶)函數(shù)定義的等價(jià)形式如下:(1)f(x)為奇函數(shù)?f(-x)=-f(x)?f(-x)+f(x)=0?
=-1.(2)f(x)為偶函數(shù)?f(-x)=f(x)?f(-x)-f(x)=0?
=1.2.如果一個(gè)奇函數(shù)f(x)在x=0處有定義,那么一定有f(0)=0.3.如果函數(shù)f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(|x|).4.奇函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對稱的區(qū)間上具有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對稱的區(qū)間
上具有相反的單調(diào)性.5.若y=f(x+a)是奇函數(shù),則f(-x+a)=-f(x+a);若y=f(x+a)是偶函數(shù),則f(-x+a)=f(x+a).即練即清1.判斷正誤(對的打“√”,錯(cuò)的打“?”)(1)函數(shù)y=
的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞).
(
)(2)若定義在R上的函數(shù)f(x)有f(-1)<f(3),則函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù).
(
)(3)偶函數(shù)圖象不一定過原點(diǎn),奇函數(shù)的圖象一定過原點(diǎn).
(
)2.已知f(x)=ax2+bx是定義在[a-1,2a]上的偶函數(shù),那么a+b的值是
.3.已知函數(shù)f(x)=
,x∈[2,6],則f(x)的最大值為
,最小值為
.×××2題型1函數(shù)單調(diào)性的判斷及應(yīng)用1.判斷函數(shù)單調(diào)性或求單調(diào)區(qū)間的方法(1)定義法:一般步驟為設(shè)元—作差—變形—判斷符號—得出結(jié)論.(2)圖象法:若f(x)是以圖象形式給出,或者f(x)的圖象易作出,則可由圖象的上升或下降
確定單調(diào)性.(3)導(dǎo)數(shù)法:先求導(dǎo)數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)值的正負(fù)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(4)性質(zhì)法:對于由基本初等函數(shù)的和、差構(gòu)成的函數(shù),根據(jù)各基本初等函數(shù)的增減性
及“增+增=增,增-減=增,減+減=減,減-增=減”進(jìn)行判斷.(5)復(fù)合法:對于復(fù)合函數(shù),先將函數(shù)f(g(x))分解成f(t)和t=g(x),然后討論(判斷)這兩個(gè)函
數(shù)的單調(diào)性,再根據(jù)復(fù)合函數(shù)“同增異減”的規(guī)則進(jìn)行判斷.2.函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用(1)比較函數(shù)值或自變量的大小;(2)求解或證明不等式;(3)求參數(shù)的取值范圍.3.分段函數(shù)的單調(diào)性分段函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增(減)必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件,即在每一段上都單調(diào)遞增
(減)且在分段端點(diǎn)處左邊的函數(shù)值恒小于或等于(大于或等于)右端點(diǎn)的函數(shù)值.例1
定義在R上的函數(shù)f(x)滿足對任意的x1,x2(x1≠x2)恒有x1f(x1)-x1f(x2)-x2f(x1)+x2f(x2)>0,
若a=f(0),b=f(1),c=f(2),則(
)A.c<b<a
B.a<b<c
C.c<a<b
D.a<c<b
解析
因?yàn)閤1f(x1)-x1f(x2)-x2f(x1)+x2f(x2)>0,所以(x1-x2)(f(x1)-f(x2))>0,即x1-x2與f(x1)-f(x2)同號,由此可得f(x)在R上單調(diào)遞增,所以f(2)>f(1)>f(0),即a<b<c.故選B.
答案
B即練即清1.(2023江蘇省揚(yáng)中高級中學(xué)模擬,5)設(shè)函數(shù)f(x)=-x2+2x+8,g(x)=logax(0<a<1),則函數(shù)y=g(f(x))的單調(diào)遞減區(qū)間為
(
)A.(-∞,1)
B.(-2,1)
C.(1,+∞)
D.(1,4)B2.(2024屆江蘇淮安期中,7)若函數(shù)f(x)=
是定義在R上的減函數(shù),則a的取值范圍為
(
)A.
B.
C.
D.
∪
A題型2奇偶性的判斷及應(yīng)用1.判斷函數(shù)奇偶性的方法(1)定義法:
(2)圖象法:
(3)性質(zhì)法:在公共定義域內(nèi)有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.2.函數(shù)奇偶性的應(yīng)用主要有兩個(gè)方向(1)求函數(shù)值或函數(shù)解析式:將所求值或解析式對應(yīng)的自變量利用奇偶性轉(zhuǎn)化到已知解
析式的區(qū)間,構(gòu)造方程(組).(2)求參數(shù):由定義或定義的等價(jià)關(guān)系式f(x)+f(-x)=0(奇函數(shù))與f(x)-f(-x)=0(偶函數(shù))得到
恒等式,再利用系數(shù)相等構(gòu)造方程(組).3.常見的具有奇偶性的函數(shù)類型(1)常見的奇函數(shù):①函數(shù)f(x)=m·
(x≠0)或函數(shù)f(x)=m·
;②函數(shù)f(x)=±(ax-a-x);③函數(shù)f(x)=loga
=loga
或函數(shù)f(x)=loga
=loga
;④函數(shù)f(x)=loga(
±m(xù)x)(m≠0).(2)常見的偶函數(shù):函數(shù)f(x)=±(ax+a-x).(以上各式中a>0,且a≠1)例2
(2022全國乙文,16,5分)若f(x)=ln
+b是奇函數(shù),則a=
,b=
.
解析
解法一(利用奇函數(shù)的定義求參)
f(x)=ln
+b=ln
+b=ln
+b,且f(-x)=ln
+b,又∵函數(shù)f(x)為奇函數(shù),∴f(x)+f(-x)=ln
+ln
+2b=0,∴l(xiāng)n
+2b=0恒成立,因此有
=
,則2a+1=0,解得a=-
,-2b=ln
=-2ln2?b=ln2,∴a=-
,b=ln2.解法二∵f(x)是奇函數(shù),∴f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱.由已知得x≠1,∴x≠-1,即當(dāng)x=-1時(shí),
=0,∴a+
=0,∴a=-
,此時(shí)f(x)=ln
+b,∵f(x)為奇函數(shù)且在x=0處有意義,∴f(0)=0,即ln
+b=ln
+b=0,∴b=-ln
=ln2,此時(shí)f(x)=ln
+ln2=ln
,滿足題意.綜上可知,a=-
,b=ln2.
答案
-
;ln2即練即清3.判斷下列函數(shù)的奇偶性:(1)f(x)=
;(2)f(x)=|x|+x;(3)f(x)=
;(4)f(x)=
.解析
(1)f(x)的定義域?yàn)?-∞,-1)∪(-1,1)∪(1,+∞),關(guān)于原點(diǎn)對稱.f(-x)=
=-f(x),則f(x)為奇函數(shù).(2)由于f(1)=|1|+1=2,f(-1)=0,因此f(1)≠f
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年生物樣本庫建設(shè)與運(yùn)營合同
- 小班語言教案
- 半導(dǎo)體照明光源項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請報(bào)告
- 美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃
- 寫給媽媽的感謝信模板集合5篇
- 護(hù)理學(xué)生自我鑒定大專(9篇)
- 關(guān)于堅(jiān)持高二記敘文作文
- 小學(xué)三年級安全教育工作計(jì)劃
- 網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集六篇
- 云南省昭通市昭陽區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末考試歷史試卷(無答案)
- 軟膠囊研制手冊
- 成骨細(xì)胞骨形成機(jī)制
- 車輛保養(yǎng)維修登記表
- 醫(yī)藥領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)
- 杭州市公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃導(dǎo)則
- 濕法脫硫用水水質(zhì)要求
- 城管局個(gè)人工作總結(jié)
- 鉑銠合金漏板.
- (完整版)建筑力學(xué)(習(xí)題答案)
- 少年宮籃球活動(dòng)教案
- 國有建設(shè)企業(yè)《大宗材料及設(shè)備采購招標(biāo)管理辦法》
評論
0/150
提交評論