山東省青島市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

山東省青島市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音，寫詞語，看誰寫得正確、美觀

美麗沛縣為祖國72華誕獻禮！新pū的道路暢通無阻，行人車輛guīzé有序，路旁的各色菊花整齊páiliè，造型獨特；公園里，各種植物色彩繽紛，紅的、chéng的、綠的……好像用yánliào調(diào)過似的；廣場上，國旗色彩鮮艷，像紅紅的huǒyàn。家鄉(xiāng)的一切都在為美麗富強的祖國高唱贊歌。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshì

(

)(

)(

)(

)

pútaokūwěixuèyèbēicǎn

(

)(

)(

)(

)2）.查字典?！皟A”用音序查字法先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)?！皟A”在字典里的解釋有：A．歪；斜；B．趨向；C．倒塌；D．用盡（力氣）。在“傾斜”中“傾”的意思(

)；在“傾聽”中“傾”的意思是(

)。3）.看拼音寫詞語。

tǎngruòchāichúhénjìníngshì

(

)(

)(

)(

)4）.給下列漢字加你旁組成新字，再組詞。

巴——(

)(

)包——(

)(

)

月——(

)(

)舌——(

)(

)5）.按要求填空。

（1）每一句詩就是一幅畫。寫烏云低壓，白雨如潑的詩句是“____________，____________?！睂扅S鶯脆鳴，柳枝嫩綠，山環(huán)水繞，酒旗招展的詩句是“____________，____________。”

（2）讀《狼牙山五壯士》我不由想起曹植的詩“捐軀赴國難，__________”；每次觀看紅軍長征的電影，我總會想起紅軍不怕遠(yuǎn)征，藐視艱難困苦的詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________。”

（3）現(xiàn)在很多良田肥土都荒蕪了，長滿了野草，或者被人們用來修建了高樓大廈。請你針對這一現(xiàn)象設(shè)計一句保護耕地的宣傳標(biāo)語“________________”表達保護土地的心聲。

（4）“有的人死了，他還活著?！边@“有的人”指的是_______，是偉大的文學(xué)家、________、________，這學(xué)期我們讀了他寫的___________，記住他曾說過的一句名言：____________________。

（5）《童年》是蘇聯(lián)作家________的小說。這部小說中出現(xiàn)了數(shù)十個人物，都是圍繞主人公________塑造的。我們讀書時，弄明白他們和________之間的關(guān)系，就能夠幫助我們更好地讀懂故事。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．成天念念叨叨的老太太搬走了，我心里反而有一種空空落落的感覺。B．弟弟的玩具不見了，他在家里翻箱倒柜找了一下午也沒有找到。C．李明同學(xué)在短跑比賽中一馬當(dāng)先，其他運動員都過猶不及。2）.7.魯迅先生曾寄語青少年：□一定要常懷夢想□不為歲月所蝕□一定要踏實行進□不因困難而退縮□□上面語段的“□”處加上標(biāo)點添加正確的一項是（）A．“，；，”。B．“，，，?！盋．“，；，?！盌．“，。，！”3）.2.合肥有很多名人和有文化內(nèi)涵的地名，以下人名、地名不符合拼寫規(guī)則的一項是（）A．操兵巷（CAOBlNGXIANG）B．李鴻章（Lihongzhang）C．延喬路（YANQlAOLU）D．完顏海瑞（WanyanHairui）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改寫句子。

（1）我穿的那身威武的軍裝，也將是蔚藍(lán)的。

縮寫句子：。

（2）我們揪掉這些不引人注目的小花。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

（3）冰層堵住了白鯨回去的路。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

白鯨成群結(jié)隊地隨著音樂游動起來。（改成擬人句）

（4）他掩住了自己的耳朵。

改為“被”字句：

（5）草地上有蒲公英。（擴句）

（6）我扶起一個摔倒的小弟弟。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

（7）一艘法蘭西的輪船開往意大利的熱那亞。（縮句）

（8）國徽像一顆星，閃爍在我小小的溫暖的手心里。（仿寫）

（9）熱那亞少年說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”（擴句）

（10）我手中的鉛筆把他的下巴劃破了。（改成被字句）

（11）樹像一把大傘。（擴句）

（12）一顆子彈打中了小鳥。（改成“被”字句）

（13）它一動不動地注視著泛著微波的水面。（改為比喻句）

（14）血落到地上來。

擴句：_____________________________________

改反問句：_____________________________________

（15）店里靜悄悄的。

夸張句：

反問句：

（16）降落傘從空中緩緩飄落。

改為比喻句：。

改為擬人句：。

（17）珍妮買了面包圈。

擴句：

改反問句：

（18）成為柳絮和蒲公英是我最大的愿望。（改變詞語的順序，使句子的意思不變）

（19）藍(lán)天是我的課堂。（改為帶問號的句子，使意思不變）

（20）各式各樣的議論被海水沖走了。（改為把字句）

（21）多么美麗的珍珠?。。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

（22）海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。改感嘆句：改夸張句：

（23）沙粒把自己關(guān)進蚌殼里。改比喻句：改被字句：

（24）我的燈籠是最特別的。

改反問句：

改感嘆句：5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彈故事

講圍棋

下音樂

聽鋼琴2）.把蘋果裝到籃子里。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()一條小河擋住了他們的去路。

()一天，小鴨和小雞一起出去玩兒。

()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

()他們又高高興興地往前走。

()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢？”2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是不是比喻句

1．是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。(

)

2．幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。(

)

3．我聽得人迷，恍如身臨其境。(

)

4．他一面走，一面伸手摸著衣袋，好像里邊裝著寶貝。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌鑒賞。菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松①高。【注】①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。1．這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，請發(fā)揮想象，把該詩句中所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

__________________________________________

2．菊花生長在沼澤低洼之地瓦松則長高大建筑之上。作者卻說“由來不羨瓦松高”，是用_____（填手法），其目的是_________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

這次成長記錄冊展示交流活動讓我們感受到了丁丁豐富的內(nèi)心體驗。在你的學(xué)習(xí)與生活中也會有印象深刻的事，想一想，選擇其中一件，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，并寫清當(dāng)時的感受。題目自擬。（注意：文中不要出現(xiàn)真實姓名）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。人之初，性本善，______，______。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。1．在文中的橫線上填上合適的句子。

2．寫出文中的兩組反義詞。

(

)——(

)(

)——(

)

3．根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的句子畫“”。

小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候能有什么作為呢？

4．選文告訴我們（）（填序號）A．學(xué)習(xí)很重要。B．人一生下來本性就是惡的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。三月，城里的街道又裝滿了春天。暖和的太陽，又轉(zhuǎn)回來了。街上有提著筐（kuāng）子賣粉紅的桃花的了，也有賣鮮（xiān）嫩（nèn）的筍（sǔn）芽兒的了。更有些可愛的孩子，去折了那剛剛發(fā)芽的柳條，擰（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里滿街快活地吹著。動聽的春之歌響遍了三月的小城。1．?dāng)?shù)一數(shù)，短文一共有(

)個自然段。

2．孩子們在三月里會做什么呢？請用“”畫出相關(guān)的句子。

3．本文寫的是小城（）的景色。（填序號）A．秋季B．春季C．冬季D．夏季12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”畫出句子中加點字的正確讀音。

（1）你既然答應(yīng)（yìngyīng）了大家，就應(yīng)（yīngyìng）當(dāng)做到。

（2）《水滸傳》（chuánzhuàn）是作者收集民間傳（chuánzhuàn）說整理而成的。2）.請用“√”給下面的加點字選擇正確的讀音。

（1）我忙著出來，把書落（làluò）在了書房角落（làl