不聽話的小雞幼兒園托班教案

?一、教案簡介本教案主要圍繞一個不聽話的小雞展開，通過一系列有趣的活動，讓幼兒園托班的孩子學會聽從指令、遵守規(guī)則，并培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作精神。二、教學目標1.讓孩子們理解聽話的重要性，學會聽從他人的指令。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作精神。3.幫助孩子們學會表達自己的情感和需求。三、教學內(nèi)容1.故事分享：《不聽話的小雞》2.手指游戲：小雞捉蟲3.手工制作：制作小雞頭飾4.團隊游戲：小雞找朋友5.情感表達：畫出自己的心情四、教學步驟1.故事分享：《不聽話的小雞》講述一只小雞在幼兒園里不聽話，結(jié)果導致了一系列麻煩。通過故事讓孩子們明白聽話的重要性。2.手指游戲：小雞捉蟲老師示范小雞捉蟲的手指游戲，孩子們跟隨老師一起做，鍛煉孩子們的動手能力和團隊協(xié)作精神。3.手工制作：制作小雞頭飾孩子們動手制作小雞頭飾，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。4.團隊游戲：小雞找朋友孩子們分成小組，通過團隊游戲找到自己的朋友，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。5.情感表達：畫出自己的心情讓孩子們用畫筆表達自己今天的情緒和感受，幫助他們學會表達自己的情感。五、教學評價通過觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，評估他們是否達到了教學目標。重點關(guān)注孩子們是否學會了聽從指令、遵守規(guī)則，以及他們在團隊游戲和手工制作中的表現(xiàn)。六、教學資源1.故事書：《不聽話的小雞》2.手指游戲道具：小雞捉蟲手指游戲道具3.手工材料：彩紙、顏料、剪刀、膠水等4.團隊游戲道具：小雞找朋友游戲道具5.畫紙、畫筆、顏料等七、教學準備1.提前準備好故事書《不聽話的小雞》2.準備手指游戲道具小雞捉蟲3.準備手工材料，如彩紙、顏料、剪刀、膠水等4.準備團隊游戲道具小雞找朋友5.準備畫紙、畫筆、顏料等八、教學注意事項1.在故事分享環(huán)節(jié)，注意引導孩子們理解故事中的寓意，讓他們明白聽話的重要性。2.在手指游戲環(huán)節(jié)，注意示范正確的手指動作，確保孩子們能跟上節(jié)奏。3.在手工制作環(huán)節(jié)，注意引導孩子們正確使用工具，保證安全。4.在團隊游戲環(huán)節(jié)，注意鼓勵每個孩子參與，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。5.在情感表達環(huán)節(jié)，注意傾聽孩子們的想法，幫助他們學會表達自己的情感。九、教學拓展1.組織孩子們進行角色扮演，讓他們扮演故事中的小雞，體驗聽話與不聽話的后果。2.邀請家長參與手工制作活動，增進親子關(guān)系。3.開展小雞運動會，讓孩子們在游戲中體驗團隊協(xié)作的樂趣。4.組織孩子們進行小雞主題的繪畫比賽，展示他們的創(chuàng)造力。十、教學反饋1.觀察孩子們在課堂上的表現(xiàn)，記錄他們在各個環(huán)節(jié)的參與程度和表現(xiàn)。2.收集家長對教學活動的反饋，了解孩子們的興趣和需求。3.定期與同事交流教學心得，共同提高教學效果。4.根據(jù)孩子們的反饋和需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學內(nèi)容和方法。重點和難點解析一、故事分享環(huán)節(jié)重點關(guān)注孩子們對故事的理解和吸收程度。確保他們能夠理解不聽話的小雞帶來的麻煩，并能夠從故事中得到聽話的重要性。二、手指游戲環(huán)節(jié)重點關(guān)注孩子們對手指游戲的參與度和協(xié)調(diào)能力。引導他們正確進行手指游戲，并注意觀察他們是否能跟上節(jié)奏，與他人協(xié)同完成游戲。三、手工制作環(huán)節(jié)重點關(guān)注孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。引導他們正確使用手工材料，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力，制作出獨特的小雞頭飾。四、團隊游戲環(huán)節(jié)重點關(guān)注孩子們的團隊協(xié)作能力和社交技巧。鼓勵他們積極參與游戲，與他人合作，尋找朋友，培養(yǎng)團隊精神。五、情感表達環(huán)節(jié)重點關(guān)注孩子們的情感認知和表達能力。提供一個安全和支持的環(huán)境，讓孩子們能夠自由地表達自己的情感和心情。本教案通過故事分享、手指游戲、手工制作、團隊游戲和情感表達等環(huán)節(jié)，旨在讓孩子們理解聽話的重要性，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作精神，并幫助他們學會表達自己的情感。在教學過程