遼寧省沈陽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省沈陽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

ɡēsònɡyúlèhéxiéɡānɡyìbójī

bēibǐchénāihuànnànshènɡxiánjiàohuì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下列字組詞。

減(

)佛(

)歷(

)燥(

)謙(

)

喊(

)拂(

)厲(

)澡(

)歉(

)2）.積累填空。

（1）陶淵明的“__________，一日難再晨?！备袊@時間一去不復返；岳飛的“莫等閑，________，________?！备嬖V我們不要虛度光陰。

（2）在國家衰敗、民族危亡之時，總會有愛國之士奮力吶喊。看到南宋官員們茍且偷安、醉生夢死，林升發(fā)出了“山外青山樓外樓，____________？”的質(zhì)問；面對沉悶的社會局面，龔自珍發(fā)出了“我勸天公重抖擻，_______________。”的呼喚。

（3）陸游的“_________，家祭無忘告乃翁。”告訴我們要有愛國之情；梁啟超的“少年智則國智，少年富則國富，__________?！奔钗覀円袕妵畨?。3）.讀拼音，寫詞語。

bàzhànyíngpíngcǎnbàizhújiàn

(

)(

)(

)(

)

jiāngyìngxuèyèxuǎnzéwéikàng

(

)(

)(

)(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本學期我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為______的____大潮；我們跟隨詩人______與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；還跟著作家_________三次觀看，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。

（2）__________，布滿河床。喲，卵石間有多少________的小水塘啊，每個小水塘，_________！

（3）讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，_________”描繪的是暮江景色，“返景入深林，_________”描繪的是深林余暉；讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，_________”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理，《雪梅》中的“梅須遜雪三分白，_________”告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短。

（4）弟弟在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了。我想用《尚書》中的“_________，_________”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。

（5）《精衛(wèi)填?！分校l(wèi)“常銜西山之木石，以堙于東?！钡脑蚴恰癬__________________________”。（用原文回答）5）.根據(jù)拼音寫詞語。

chuīfúzīshìxiūjiànjìxùmìmì

(

)(

)(

)(

)(

)

qīngshuǎngtòumíngchéngxiànwēixiǎnfùzé

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.杉杉即將轉(zhuǎn)學，面對和同學們依依不舍的他，最適合用來安慰的句子是（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？B．一言既出，駟馬難追。C．男兒有淚不輕彈。D．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，下列的句子說法有錯誤的一項（）A．《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱、幽怨，表達了作者消極的人生態(tài)度。B．《花之歌》是黎巴嫩的紀伯倫寫的一首散文詩，詩表面上是在寫花，實際上是在寫人。C．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色，表達的情感卻不一樣。D．《草原》一課記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪問時所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來訪客人的動人情景，反映了漢族人民和蒙古族人民團結(jié)友好的深厚情誼。3）.下列句子中畫線的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．我終于有機會目睹泰山腳下洶涌澎湃的小溪，心里感到無比歡欣。B．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。C．隊列里，戰(zhàn)士們一個個全副武裝，威風凜凜。D．長江，好比一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（觀察加點部分，仿寫句子）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.快樂讀書吧。

（1）“石猴”后來又有了很多稱謂，你知道嗎？請你連連線。

美猴王花果山上

孫悟空大鬧蟠桃會期間

齊天大圣西天取經(jīng)路上

弼馬溫發(fā)現(xiàn)水簾洞后

（2）《紅樓春趣》節(jié)選自我國古典名著，作者是。文中“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情；面如敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑”說的是。2）.連一連。

彎彎的眼睛陡峭的云海

明亮的葡萄翻滾的老師

甜甜的眉毛敬愛的太陽

可愛的孩子圓圓的山峰6、排序題（每題5分共2題）

1）.5.讀詞語連成句子，并加上標點。1、花燈會做你嗎____________________________________________2、我荷花燈看喜歡____________________________________________2）.看圖用詞語組句子?？凑l能給每幅圖組兩個句子。

媽媽小草的大地是

在坐我船里小小的7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小法官斷案。

1．劇本主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)、刻畫人物。(

)

2．《楊氏之子》選自北朝劉義慶的《世說新語》。(

)

3．嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。(

)

4．本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。(

)

5．“噩”字的第三筆是“豎”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的小詩，將正確答案的序號寫在括號里。拾秋風兒掃落葉，掃走了秋。我撿起一片樹葉，一年撿一片。一個秋也不能丟！1．一(

)秋天一(

)樹葉

①片②個

2．“一年”的“一”應(yīng)該讀(

)聲，“一片”的“一”應(yīng)該讀(

)聲。

①四②二

3．小詩寫的是我在(

)天撿樹葉。

①春②秋9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫話。

提示：小鴨子掉進坑里了，小猴、小熊、小鹿會怎樣營救呢？展開想象，編個故事寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過140個字，甚至可以是三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。材料二在《2010年中國語言生活狀況報告》中，2010年被稱為中國的“微博元年”。截至2018年12月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過4億。在微博上“人人都有麥克風”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政：政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領(lǐng)域變革的巨大潛能。材料三2018年6月，微博“2018隨手拍”話題總閱讀量達到300億。其中，短視頻領(lǐng)域的活動，視頻播放量達20億。數(shù)千萬微博用戶參與互動。通過隨時拍，微博原創(chuàng)圖片及視頻的多樣性和專業(yè)性得以提升，用戶能夠觀看和分享的內(nèi)容越來越豐富。美食、運動、旅游等領(lǐng)域的內(nèi)容得到推廣。

1．讀材料一，我們可以知道“微博”的特點有__________；讀材料二，我們可以知道微博涉及________；讀材料三，我們可以知道微博使人們的_______。

2．結(jié)合以上三則材料，仔細品味右邊的漫畫，寫出你的感受。

_________________________

3．在“學雷鋒月”里，你做了哪些事情？請你選擇一件，寫一條微博。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。家鄉(xiāng)的橋（節(jié)選）①在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎繞繞的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。②小河長，小橋多。橋連接著一個村莊與另一個村莊，連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個籃子趕集去，那不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩?、奂亦l(xiāng)的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來了；最漂亮，最有氣派的數(shù)圓形單拱橋，橋洞像個大大的圓餅，兩邊的幾十級石階形成個大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿過去，那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢?、芗亦l(xiāng)小橋的名稱也美極了：如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……（A）大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；震龍橋，娘娘橋跟民間傳說有關(guān)系；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”中擷取而來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名，字體也各不相同，或隸或楷或草或篆，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平派了幾分情趣。記得那年清明節(jié)跟著外婆坐船上墳去，每過一橋，我就大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講一個關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船?、菁亦l(xiāng)的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋、猜謎、講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們在橋邊釣魚、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，舒展四肢平躺著，那涼涼的風，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢鄉(xiāng)……（B）1．閱讀選文，回答下列問題。

（1）“網(wǎng)布”的意思是____________________，它寫出了__________________。

（2）“相襯相映”的意思是_____________，文中指________________相襯相映。

2．選文第③～⑤段圍繞“家鄉(xiāng)的橋”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？請簡要概括，并完成下面的思維導圖。

3．閱讀選文第③～④段中畫波浪線的句子，說說選文除了寫靜止不動的橋，還穿插寫了人的活動，這樣寫有什么好處？

_____________________

4．閱讀時能從所讀的內(nèi)容展開想象是一項重要的讀書技能。哪里是你童年的樂園？你在樂園中做了哪些趣事？請仿照第⑤自然段寫一寫。

__________是我們的樂園。____________；_____________；_____________。

5．讀讀選文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說說你從中感受到了什么。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給多音字選擇正確的讀音（填番號）。

（1）【①mó②mú】這兩件瓷器模(

)樣很相似，像是由一個模(

)型做出來的。

（2）【①dū②dōu】小剛和我都(

)去過首都(

)北京。

（3）【①ch?、赾hà】我們班的同學年齡都差(

)不多，但是學習成績卻有很大差(

)異。2）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

課外活動課上，大家玩得（dedé）真快樂（yuèlè）??！放學后，媽媽對我說：“回家別再只（zhīzhǐ）顧著玩了，要早點睡覺（juéjiào）。”