江蘇省南京市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

wèijièzhuānɡshìměicānsuìdào

shūcàilíngkōngténgluójiànkāng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，填一填。

（1）例：（彈）鋼琴(

)體重(

)二胡(

)故事

（2）例：（烏黑）的頭發(fā)(

)的眼睛(

)的葡萄(

)的風景

（3）例：窮盡——山窮水盡山川——(

)(

)——(

)2）.填寫恰當?shù)牧吭~。

花園一_________小姑（gū）娘，手拿一________照相機，一________美景她照下，咔嚓咔嚓咔咔咔。3）.讀拼音，寫詞語。guīzé_______chìbǎng_______jīdòng_______jiùmìng_______4）.讀句子，想一想，在橫線上寫出類似表示顏色的詞語。

牡丹園里盛開的牡丹花顏色不一，有雪白的、____________、____________、____________，我們看得眼花繚亂。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《媽媽睡了》描寫了媽媽在哄孩子午睡的時候，自己先睡著了?？粗焖膵寢?，孩子覺得她__________、__________，同時也感受到了媽媽的____________________。

（2）曹沖稱象的辦法有兩個好處：一是曹沖把大船當作__________，用來稱象，解決了沒有大秤的問題；二是曹沖想到用石塊和__________進行等量代換，讓__________絲毫無損。這足以說明曹沖__________。

（3）露西的第二封信向爸爸匯報了生活中____________________。露西在信的結(jié)尾畫了一大束鮮花，表現(xiàn)了露西對爸爸的____________________。

（4）《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作，描寫了一個坐在苔草叢中專心學(xué)習__________的孩子，過路人向他問路，他因為擔心__________，擺擺手____________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中，加點字讀音錯誤的一項是（）A．摔跤（jiāo）B．特殊（chū）C．熟練（shú）D．贊嘆（zàn）2）.班級開展“邀游漢字王國”．的綜合性學(xué)習活動，請協(xié)助肖宇同學(xué)整理關(guān)于“漢字”的資料。根據(jù)聽到的信息，我們知道了漢字的演變依次經(jīng)歷了（）、隸書、楷書等階段。A．金文、甲骨文、小篆B．甲骨文、金文、小篆C．甲骨文、小篆、金文3）.下列搭配錯誤的一項是（）A．安徒生《丑小鴨》B．劉禹錫《望洞庭》C．葉圣陶《稻草人》D．格林兄弟《拇指姑娘》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.毛主席在他身上傾注了無限的父愛。（縮句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把能組成詞語的連在一起。

肥驕蛋糧寒分即

餅料食傲將冷辨2）.我會認，也會連。

BDQLMAGNRY

qbdalmnryg6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結(jié)晶，是人類進步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．德國的氣象學(xué)家魏格納在《海陸起源》一書中提出了著名的“大陸漂移說”。(

)

2．《一只貝》一文中，作者因為那只貝沒有留給人們漂亮的殼，而感到遺憾。(

)

3．《九月九日憶山東兄弟》的作者是王維。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.知識百寶箱。

[雙調(diào)]沉醉東風

(元)關(guān)漢卿

咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲保重將息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程萬里！

1．理解下列詞意。

咫尺：_________________________________

月缺花飛：__________________________________

2．理解詞意。

(1)手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。

_______________________________________________________________________

(2)剛道聲保重將息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程萬里。

_______________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

生活中總有一件事情，帶給你心跳不已的感受。請把這件事寫下來，寫清楚自己當時的所見和感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀狐假虎威虎求①百獸而食之，得狐。狐曰：“子②無敢食我也。天帝使我長③百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然④，故遂⑤與之行。獸見之皆走?；⒉恢F⑥畏已而走⑦也，以為畏狐也。注釋：①求：尋找，尋求。②子：你。③長（zhǎng）；做首領(lǐng)，掌管。④然：是的，對的。⑤遂：于是。⑥畏：害怕。⑦走：逃跑。1．用“／”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。（畫兩處）

觀百獸之見我而敢不走乎

2．閱讀文言文，完成題目。

（1）文中狐貍稱老虎時用了“____”這個字，稱自己則用了“____”和“____”。

（2）表達“害怕”的意思，文中用的是“____”。

（3）文中“食”字出現(xiàn)了三次，意思是“____”。

3．對這則故事中句子的理解，正確的一項是（）A．天帝使我長百獸。（天帝派我來做各野獸的首領(lǐng)。）B．子以我為不信。（我不會認為你在說謊。）C．吾為子先行。（我與你先走。）D．觀百獸之見我而敢不走乎？（看看百獸看到我的表現(xiàn)而不走開嗎？）4．請你評論一下文中的狐貍和老虎。

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文段，完成練習。地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過，地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容兩百多人。洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。1．從文中找出下列詞語的近義詞。支撐_______隱藏_______牢固_______2．文段從_______、_______、_______、_______、_______等方面寫了地道的構(gòu)造。

3．文段中“有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢”這句話有什么作用？把你的想法寫下來。

______________________________

4．從文段中體會勞動人民群眾的什么精神？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為……所以……不但……而且……寧可……也不……如果……就……

（1）(

)不能以誠待人，(

)交不到真正的朋友。

（2）(

)今天下雨了，(

)他沒有去游樂場玩。

（3）這本書(

)有豐富的知識，(

)很有趣味性。

（4）他(

)自己接受懲罰，(

)把責任推給別人。2）.指出下列句子使用的說明方法。

列數(shù)字舉例子作比較分類別打比方

（1）火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。(