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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省南京市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
wèijièzhuānɡshìměicānsuìdào
shūcàilíngkōngténgluójiànkāng
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,填一填。
(1)例:(彈)鋼琴(
)體重(
)二胡(
)故事
(2)例:(烏黑)的頭發(fā)(
)的眼睛(
)的葡萄(
)的風(fēng)景
(3)例:窮盡——山窮水盡山川——(
)(
)——(
)2).填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。
花園一_________小姑(gū)娘,手拿一________照相機(jī),一________美景她照下,咔嚓咔嚓咔咔咔。3).讀拼音,寫詞語。guīzé_______chìbǎng_______jīdòng_______jiùmìng_______4).讀句子,想一想,在橫線上寫出類似表示顏色的詞語。
牡丹園里盛開的牡丹花顏色不一,有雪白的、____________、____________、____________,我們看得眼花繚亂。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《媽媽睡了》描寫了媽媽在哄孩子午睡的時(shí)候,自己先睡著了??粗焖膵寢專⒆佑X得她__________、__________,同時(shí)也感受到了媽媽的____________________。
(2)曹沖稱象的辦法有兩個(gè)好處:一是曹沖把大船當(dāng)作__________,用來稱象,解決了沒有大秤的問題;二是曹沖想到用石塊和__________進(jìn)行等量代換,讓__________絲毫無損。這足以說明曹沖__________。
(3)露西的第二封信向爸爸匯報(bào)了生活中____________________。露西在信的結(jié)尾畫了一大束鮮花,表現(xiàn)了露西對(duì)爸爸的____________________。
(4)《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩(shī)作,描寫了一個(gè)坐在苔草叢中專心學(xué)習(xí)__________的孩子,過路人向他問路,他因?yàn)閾?dān)心__________,擺擺手____________________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面詞語中,加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.摔跤(jiāo)B.特殊(chū)C.熟練(shú)D.贊嘆(zàn)2).班級(jí)開展“邀游漢字王國(guó)”.的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)協(xié)助肖宇同學(xué)整理關(guān)于“漢字”的資料。根據(jù)聽到的信息,我們知道了漢字的演變依次經(jīng)歷了()、隸書、楷書等階段。A.金文、甲骨文、小篆B.甲骨文、金文、小篆C.甲骨文、小篆、金文3).下列搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.安徒生《丑小鴨》B.劉禹錫《望洞庭》C.葉圣陶《稻草人》D.格林兄弟《拇指姑娘》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).毛主席在他身上傾注了無限的父愛。(縮句)
________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把能組成詞語的連在一起。
肥驕蛋糧寒分即
餅料食傲將冷辨2).我會(huì)認(rèn),也會(huì)連。
BDQLMAGNRY
qbdalmnryg6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子組成意思連貫的文字,按序號(hào)重新排列:________
①一部好書,不但給人以知識(shí),
②書是人類知識(shí)的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。
③因此讀書必須有選擇。
④然而,也無庸諱言,一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢,受到損害。
⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。
⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操,引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。
⑦人類的智慧要靠書籍來交流。2).()“快跳下去!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。
()這時(shí)候,一個(gè)浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。
()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。
()船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。7、判斷題(每題5分共1題)
1).我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.德國(guó)的氣象學(xué)家魏格納在《海陸起源》一書中提出了著名的“大陸漂移說”。(
)
2.《一只貝》一文中,作者因?yàn)槟侵回悰]有留給人們漂亮的殼,而感到遺憾。(
)
3.《九月九日憶山東兄弟》的作者是王維。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).知識(shí)百寶箱。
[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)
(元)關(guān)漢卿
咫尺的天南地北,霎時(shí)間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚。剛道得聲保重將息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程萬里!
1.理解下列詞意。
咫尺:_________________________________
月缺花飛:__________________________________
2.理解詞意。
(1)手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚。
_______________________________________________________________________
(2)剛道聲保重將息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程萬里。
_______________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作
生活中總有一件事情,帶給你心跳不已的感受。請(qǐng)把這件事寫下來,寫清楚自己當(dāng)時(shí)的所見和感受。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀狐假虎威虎求①百獸而食之,得狐。狐曰:“子②無敢食我也。天帝使我長(zhǎng)③百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然④,故遂⑤與之行。獸見之皆走。虎不知獸⑥畏已而走⑦也,以為畏狐也。注釋:①求:尋找,尋求。②子:你。③長(zhǎng)(zhǎng);做首領(lǐng),掌管。④然:是的,對(duì)的。⑤遂:于是。⑥畏:害怕。⑦走:逃跑。1.用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。(畫兩處)
觀百獸之見我而敢不走乎
2.閱讀文言文,完成題目。
(1)文中狐貍稱老虎時(shí)用了“____”這個(gè)字,稱自己則用了“____”和“____”。
(2)表達(dá)“害怕”的意思,文中用的是“____”。
(3)文中“食”字出現(xiàn)了三次,意思是“____”。
3.對(duì)這則故事中句子的理解,正確的一項(xiàng)是()A.天帝使我長(zhǎng)百獸。(天帝派我來做各野獸的首領(lǐng)。)B.子以我為不信。(我不會(huì)認(rèn)為你在說謊。)C.吾為子先行。(我與你先走。)D.觀百獸之見我而敢不走乎?(看看百獸看到我的表現(xiàn)而不走開嗎?)4.請(qǐng)你評(píng)論一下文中的狐貍和老虎。
______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文段,完成練習(xí)。地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧,村里的地道挖在街道下面,跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高,個(gè)兒高的人彎著腰可以通過,地道的頂離地面三四尺,不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞,洞頂用木料撐住,很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的擱東西,有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來人,最大的能容兩百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上個(gè)三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔,從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方,敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里,既不氣悶,又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來,還嗡嗡嗡地紡線呢。1.從文中找出下列詞語的近義詞。支撐_______隱藏_______牢固_______2.文段從_______、_______、_______、_______、_______等方面寫了地道的構(gòu)造。
3.文段中“有的老太太把紡車也搬進(jìn)來,還嗡嗡嗡地紡線呢”這句話有什么作用?把你的想法寫下來。
______________________________
4.從文段中體會(huì)勞動(dòng)人民群眾的什么精神?
______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
因?yàn)椤浴坏摇瓕幙伞膊弧绻汀?/p>
(1)(
)不能以誠(chéng)待人,(
)交不到真正的朋友。
(2)(
)今天下雨了,(
)他沒有去游樂場(chǎng)玩。
(3)這本書(
)有豐富的知識(shí),(
)很有趣味性。
(4)他(
)自己接受懲罰,(
)把責(zé)任推給別人。2).指出下列句子使用的說明方法。
列數(shù)字舉例子作比較分類別打比方
(1)火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí),是聲速的30多倍。(
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