2024年高中語文必修下冊（4）《燭之武退秦師》挖空訓練

知識訓練1.文學常識填空《_______》是我國第一部編年體史書。《左傳》是我國第一部敘事詳盡的______體史書，相傳是春秋末年魯國史官______所作?！皞鳌币鉃開_____，《左傳》即是給儒家經(jīng)典《春秋》所作的注釋，全稱《春秋左氏傳》，別稱《左氏春秋》，和《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》合稱“_______”。2.文化常識填空（1）子：①古代對________的尊稱，單獨使用時相當于“您”。可用在姓氏后，表示對人的尊稱，如孔子、孟子。在儒家經(jīng)典《論語》中，“子”特指孔子。②古代五等爵位的第四等，五等爵位分別是__________、侯、伯、子、________。爵位是古代帝王對貴戚功臣的封賜，課文中所稱“晉侯”“秦伯”中的“侯”“伯”即是爵位。③地支的第一位。十二地支可用來紀時、紀月，23時至次日1時被稱為子時，冬至所在的月份被稱為子月。地支與天干配合還可以紀日、紀年。（2）寡人：寡德之人，意為“在道德方面做得不足的人”，是古代君主對自己的________。中國古代講究“以德治國”“以德配天”，就是說君主的權位是上天賦予的，但上天只會把天下給有德的人，君主如果失德就會失去尊貴的權位，所以君主們就謙稱自己是“寡人”。在古代，一般人謙稱自己時用的詞語有________、________等，尊稱對方時常用的詞語有________、________等。3．下列對《燭之武退秦師》相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個人安?！耙箍P而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B．燭之武具有高超的論辯藝術，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，抓住秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠，晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關鍵。D．燭之武通過勸說使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還派部隊幫助鄭國防守；秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。

挖空訓練燭之武退秦師《左傳》晉侯、秦伯圍鄭，以（

）其無禮于晉，且（

）貳于楚也。晉軍（

）函陵，秦軍（

）氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若（

）使燭之武見秦君，師（

）必退?！惫珡闹＾o（

）曰：“臣之壯也，猶（

）不如人；今老矣，無能為也已（

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）求子，是寡人之過也（

）。然（

）鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜（

）縋而（

）出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既（

）知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以（

）煩執(zhí)事。越國以鄙遠，（

）君知其難也，焉（

）用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（

）若舍鄭以為（

）東道主（

），行李（

）之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為（

）晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而（

）夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？（句式：

）既東（

）封鄭，又欲肆（

）其西封（

），若不闕（

）秦，將焉（

）取之？闕秦以（

）利晉，唯（

）君圖（

）之。”秦伯說（

），與鄭人盟（

）。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃（

）還。子犯請擊之。公曰：“不可。微（

）夫人之力不及此。因（

）人之力而敝（

）之，不仁；失其所與（

），不知；以亂易整，不武。吾其（

）還也。”亦去（

）之。參考答案文學常識訓練1.春秋編年左丘明注釋春秋三傳2.（1）男子公男（2）謙稱鄙人在下（其他謙辭也可）閣下足下（其他敬辭也可）3.C【解析】C項，“秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”不對，應是“晉曾經(jīng)答應把焦、瑕二邑割讓給秦”。挖空訓練晉侯、秦伯圍鄭，以（因為）其無禮于晉，且（并且）貳于楚也。晉軍（駐扎）函陵，秦軍（駐扎）氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若（如果）使燭之武見秦君，師（軍隊）必退?！惫珡闹＾o（拒絕）曰：“臣之壯也，猶（尚且）不如人；今老矣，無能為也已（語氣助詞，表示確定）。”公曰：“吾不能早用子，今急而（才）求子，是寡人之過也（這是我的過錯）。然（然而）鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜（名詞作狀語，在夜晚）縋而（表修飾）出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既（已經(jīng)）知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以（用，拿）煩執(zhí)事。越國以鄙遠，（越過別國而把遠地當作邊邑）君知其難也。焉（哪里）用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。[鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力（就）相對削弱了]若舍鄭以為（把……作為）東道主[東方道路上（招待過客）的主人]，行李（外交使者）之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為（給予）晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而（表承接）夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？（句式：賓語前置句。晉國，有什么能讓它滿足呢）既東（名詞作狀語，在東邊）封鄭，又欲肆（延伸、擴張）其西封（疆界），若不闕（侵損、削減）秦，將焉（從哪里）取之？闕秦以（而）利晉，唯（表示希望、祈請）君圖（考慮）之?！鼻夭f（同“悅”，高興），與鄭