研學活動方案模板范文

研學活動方案模板范文模版1年前地殼的運動，丹霞地貌的形成概況。認知地殼運動對丹霞科學的分析能力、以及對風景地貌的鑒賞素養(yǎng)。通過以地質(zhì)、各類體驗和實踐活動，增加孩子們對世界自然遺產(chǎn)的認知、對知湖湘文化的魅力，增強文化自信與文化素養(yǎng)。讓孩子們走進然，學會與自然和諧共處，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、學生動手參加勞動實踐，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動，提高愛惜糧有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，提高學生青旅國際旅行社有限公司邵陽分公司、邵陽市中五、研學實踐地點:崀山國家地質(zhì)公園研學基地1234567第一天7:30學校操場指定時間在學校操場集合，由研學導師帶領(lǐng)學生，統(tǒng)一乘車前往崀山約定時間準時集合，爭做守時學生。7:40-9:00崀山北大門第一章勵志起航舉行簡單而隆重的開營儀式。1.了解本次研學的主題、內(nèi)容2.了解研學基地概況。3.了解安全注意事項及紀律，提高安全意識。9:00-11:30崀山地質(zhì)博物館第二章地質(zhì)崀山地質(zhì)科普：由專業(yè)的講解員主持，帶領(lǐng)學生參觀崀山地質(zhì)博物館，并通過知識問答、博物闖關(guān)等方式，使學生初步了解崀山的由來、地形地貌、形成原因、生態(tài)環(huán)境以及世界遺產(chǎn)價值等知識，打開地質(zhì)科學大門，領(lǐng)略地質(zhì)科學奧秘。1.說說崀山之名的由來。2.崀山是中國丹霞發(fā)育到哪個時期的見證？有哪些獨特的地貌特征？是怎么形成11:30-12:30餐廳按導師要求有序進入餐廳就餐1.培養(yǎng)用餐禮儀。2.公共場所禮儀養(yǎng)成，團隊互幫意識。3.光盤行動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約品德。食物留樣13:00-13:30旅游大巴由研學導師帶領(lǐng)學生，統(tǒng)一乘車前往天一巷景區(qū)13:30-16:30天一巷景區(qū)地質(zhì)探秘：深入天一巷景區(qū)，遠眺、俯瞰丹霞景觀，了解崀山丹霞的地貌特征和形態(tài)；近觀沿途各種地質(zhì)現(xiàn)象，實地認知地質(zhì)作用中的內(nèi)外力作用的影響；尋找丹巖上的風化現(xiàn)象，了解流水對丹霞地貌的影響；將沿途的地質(zhì)景觀、動植物、人文景觀，采用拍照、地理素描、文字記錄等形式進行1.“天下第一巷”是典型的丹霞地貌一線天群落，請問此名由誰題寫？最窄處有多寬？這種奇特的裂縫主要因為什么的作用而形成？是丹霞地貌哪段時期的產(chǎn)物？3.了解和觀察當?shù)靥厣膭又参?，借助APP，查找?guī)r石上溫馨提示：在考察過程中注意腳下安全，跟緊隊伍。記錄。途中開展“折紙詩”接龍游戲，培養(yǎng)學生的寫作能力和團結(jié)協(xié)作意識，激發(fā)學生對祖國美好河山的熱愛。生長著哪些植物？3.將沿途的地質(zhì)景觀、動植物、人文景觀做手繪及文字記錄，并思考保護這里的物種和環(huán)境，我們可以做什么？17:00-17:30旅游大巴由研學導師帶領(lǐng)學生，統(tǒng)一乘車返回營地17:30-18:10餐廳按導師要求有序進入餐廳就餐晚餐前后導師安排學習中國餐飲傳統(tǒng)禮儀和文化。飲食器皿的由來，餐桌禮儀在中國數(shù)千年的傳承。2.培養(yǎng)用餐禮儀。3.公共場所禮儀養(yǎng)成，團隊互幫意識。4.光盤行動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約品德。食物留樣18:30-20:3020:30-21:00入住鴻基華天導師安排宿舍，辦理入住手續(xù)；1.有序領(lǐng)取房卡，配合老師辦理入住手續(xù)。2.熟悉酒店環(huán)境和消防通道。21:00-21:30就寢內(nèi)務(wù)整理，洗漱就寢導師查寢第二天7:00-7:30營地宿舍起床、洗漱導師叫早7:30-8:00營地餐廳早餐量力取餐，光盤行動；注意就餐文明禮儀，主動歸還餐具，保持餐位清潔8:00-8:30旅游大巴由研學導師帶領(lǐng)學生，統(tǒng)一乘車前往農(nóng)耕基地8:30-11:00農(nóng)耕基地1、集體朗誦《憫農(nóng)》。2、參觀了蔬菜基地。3、在專家的指導下參加耕作。拔草、翻地、做基、播種、澆水。4、待種下的蔬菜成熟時親自采摘或由專人采摘后送到學校。1.了解各種農(nóng)作物的外形，生長，營養(yǎng)價值等；2.體驗農(nóng)耕，熟悉農(nóng)作物的耕種；3.品嘗自己的勞動果實，感受收獲的喜悅。11:30-12:00營地餐廳按導師要求有序進入餐廳就餐1.培養(yǎng)用餐禮儀。2.公共場所禮儀養(yǎng)成，團隊互幫意識。3.光盤行動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約品德。食物留樣12:30-14：30滿師傅博物館觀看大型奇石根雕珍惜藏品，系統(tǒng)了解農(nóng)耕文化，體驗品嘗豆腐制作，樹立正確的人生觀。激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情13:30-14:00滿師傅博物館結(jié)營儀式：1.跟團老師講話。2.學生暢談感想和收獲。3.頒獎儀式：向全體學員頒發(fā)研學證書，并對優(yōu)秀學員進行表彰。4.同唱一首歌。5.合影留念。6.組織學生返校，志愿者清理現(xiàn)場。完成研學手冊14:00-旅游大巴統(tǒng)一乘車返回學校一周內(nèi)采集學生研學文章、攝影作品.九、組織原則：組織學生參加此次崀山二日研學活動，將遵循如下原則：一）、堅持自愿報名參加的原則，由學校統(tǒng)一制定活動二）、堅持食、宿、研學課程學習的根本目的是為了讓三）、堅持安全第一的原則。在組織研學課程學習活動前，針對生進行安全教育，應(yīng)急預(yù)案有詳細的安全保障舉措，研生數(shù)量，活動需要，安排校領(lǐng)導、教師、研五）、本次活動由中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司邵陽十、研學實踐帶隊老師及工作人員安排十一、研學實踐安全預(yù)案（含突發(fā)事件預(yù)案）邵陽市第五中學研學旅行安全應(yīng)急預(yù)案誰主管誰負責”的原則，確保研學旅行安全，特制定本預(yù)案:一、組織領(lǐng)導:成立研學旅行安全工作領(lǐng)導小組二、具體要求:加研學旅行的工作人員進行出發(fā)前安全培訓。所有工作學生離開團隊，要及時勸阻，并通過隨身配確保食品安全的同時，還確保學生營養(yǎng)的供給。禁止所有工作人員時刻保持聯(lián)系，迅速傳遞信息，發(fā)研學旅行活動中，加強防火知識宣講和防火安全教育，等火種帶在身上，一旦發(fā)生火情，立刻采取補救措施，1模版2一、研學實踐主題七年級：“傳承紅色革命基因爭做新時代好少年”八年級：“品千古文明大戲·啟崀山非遺傳承”二、研學實踐目的（一）培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的審美情趣，培養(yǎng)民間藝術(shù)的傳承意識，感受國人的指尖智慧；豐富學生想象力以及創(chuàng)造力，激發(fā)學生的審美情趣，善思篤行，銳意創(chuàng)新；營造出別具韻味、靈秀自然的藝術(shù)境地；感受東方藝術(shù)，弘揚中國傳統(tǒng)文化；培養(yǎng)積極溝通、分工合作的團隊意識以及勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。樹立傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)手工技藝的使命感；培養(yǎng)耐心與毅力，感悟精益求精的匠人精神。（二）1、追尋紅色足跡，傳承紅色精神。走進宛旦平烈士故居，追尋紅色足跡，學習了解烈士生平事跡，瞻仰宛旦平同志的銅像，深切緬懷了革命先烈的豐功偉績和崇高精神，激發(fā)同學們的愛國主義情懷。2、丹霞地貌探秘。通過將軍石實地考察，了解丹霞地貌的形態(tài)特征和形成原因，認知地質(zhì)作用對丹霞地貌形態(tài)的影響，全面培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力、思維能力、分析能力、表達能力以及風景地貌鑒賞的素養(yǎng)。3、踐行勞動教育，弘揚勞動精神。走進滿師傅研學基地，以勞動教育為主題，開展多種勞動體驗活動，增加對當?shù)仫L俗民情的了解，全面提升同學們的動手能力，培養(yǎng)學生熱愛勞動2的情感。形成以勞動為榮、以懶惰為恥的優(yōu)良品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習。4、地質(zhì)科普探秘。走進玉女神洞，學習喀斯特地貌行程的原因及主要特點，感自然的神奇魅力。學會與自然和諧相處，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷，熱愛大自然的情三、承辦機構(gòu)七年級：邵陽市親和力旅游國際旅行社有限公司八年級：邵陽寶中旅游國際旅行社有限責任公司四、研學實踐時間2023年04月17日-18日五、研學實踐地點及形式（一）七年級地點：新寧滿師傅生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)園研學基地形式：綜合勞動實踐體驗+現(xiàn)場教學（二）八年級地點：新寧舜皇里研學基地+劉氏宗祠形式：綜合勞動實踐體驗+現(xiàn)場教學六、研學實踐對象及人數(shù)七年級學生800人左右八年級學生800人左右七、研學實踐收費標準（一）七年級“傳承紅色革命基因爭做新時代好少年”研學活動（兩天）報價31滿師傅研學基地（綜合實踐課程+勞動課程+拓展課程23研學導師服務(wù)費，保險費，物料費（礦泉水、橫幅、（二）八年級舜皇里研學基地綜合實踐研學方案（兩天一晚）報價123451234八、研學實踐課程設(shè)置及日程安排（一）七年級4第一天約定時間準時集合，爭由研學導師帶領(lǐng)學生，統(tǒng)一乘車前往愛國主義教育基研學導師組織大家學習研學手冊上的內(nèi)容，了解研學目的和要求，開1、參觀宛旦平陳列館、了解2、按班級列隊瞻仰宛旦平銅3、宛旦平銅像宣誓，爭做新繼承烈士遺志,弘揚革加強青少年愛國主義教育中餐：按導師要求有序進入2.公共場所禮儀養(yǎng)成，3.光盤行動，培養(yǎng)勤儉勵志起航：舉行簡單而隆重題、內(nèi)容和目的，明確3.了解安全注意事項及區(qū)地質(zhì)科普：了解玉女巖的由來、地形地貌、形成原因、生態(tài)環(huán)境以及世界遺產(chǎn)價值等知識，打開地質(zhì)科學大地質(zhì)探秘：了解景區(qū)喀斯特了解喀斯特地貌的特點及形成原因，領(lǐng)略地質(zhì)觀察崀山將軍石，了解丹霞了解扶夷江的發(fā)源地和水文生態(tài)文明，保護環(huán)境，從你了解丹霞地貌的特點及形成原因，感受地殼運動，風力等因素對地貌導師安排宿舍，辦理入住手1.有序領(lǐng)取房卡，配合2.熟悉酒店環(huán)境和消防5按導師要求有序進入餐廳就餐2.公共場所禮儀養(yǎng)成，3.光盤行動，培養(yǎng)勤儉量力取餐，光盤行動；注意就餐文明禮儀，主動歸還餐具，保持餐位觀看大型奇石根雕珍惜藏品，系統(tǒng)了解不同時期的農(nóng)了解農(nóng)根文化，踐行勞動教育。體驗石磨豆?jié){，品嘗自己勞動成按導師要求有序進入餐廳就餐2.公共場所禮儀養(yǎng)成，3.光盤行動，培養(yǎng)勤儉全面提升團隊的凝聚力地3.組織學生返校，志愿者清導師組織同學在車上進行研學活動的總結(jié)和分享采集學生研學文章、收集攝影作品.（二）八年級1.由研學導師帶領(lǐng)學生，統(tǒng)一乘車前往新寧崀山；2.車行課堂：了解本次研學的主題、內(nèi)容和目的，明確目標，激發(fā)興趣。3.了解安全注意事項及紀律，提高安全意識。4.學習研學手冊上的相關(guān)知識。5.抵達基研學意義講解及心態(tài)調(diào)整、時間安排講解、注意事6非遺展覽、古法豆腐、瑤族文化、戲劇臉譜、國學禮培養(yǎng)用餐禮儀公共場所禮儀養(yǎng)成，團隊互幫互助光盤非遺展覽、古法豆腐、瑤族文化、戲劇臉譜、國學禮有序進入舜皇里餐廳用餐，培養(yǎng)用餐禮儀公共場所禮儀養(yǎng)成，團隊互幫互助光盤行動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約品舜皇里漢瑤廣場舉行篝火晚會，瑤族文化節(jié)目觀看、回房間洗漱、整理內(nèi)務(wù)；給父母打電話；寫研學體上午酒店餐廳早餐，辦理退房手續(xù)，所有師生須攜行李至非遺展覽、古法豆腐、瑤族文化、戲劇臉譜、國學禮同心鼓：同心鼓、能量傳輸讓學生感受常規(guī)體育課程以外不一樣的協(xié)作與快樂。集體木鞋中，同學們整齊劃一的口號，讓團隊身心合一，感受競爭帶來的熱情。趣味運動課程，讓每一個人為團隊獲得榮譽而拼中午下午崀山石田村（科普崀山丹霞地貌）+劉氏宗祠課程成果分享，優(yōu)秀表現(xiàn)點評，《研學記錄》《自我測組織上廁所，清點人數(shù)，有序上車，統(tǒng)一乘車返回學注：以上所有項目僅供參考和了解，具體活動安排我方會根據(jù)學生年齡及班級數(shù)量做詳細安排！九、研學實踐帶隊教師及工作人員安排邵陽市第十中學7成員：各班主任現(xiàn)場總指揮：組織總協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)成員：突發(fā)事件應(yīng)急工作人員：安全保衛(wèi)人員：宣傳報道人員：各班帶隊:承辦機構(gòu)的安全員：七年級承辦機構(gòu)邵陽市親和力旅游國際旅行社有限公司研學導師:安全工作人員：八年級承辦機構(gòu)邵陽寶中旅游國際旅行社有限責任公司研學導師:8輔導老師：安全工作人員：十、研學實踐安全預(yù)案（含突發(fā)事件預(yù)案）（一）突發(fā)事件預(yù)案1、處理程序（1）遇突發(fā)事件，第一時間報告安全員，安全員到現(xiàn)場處理，并根據(jù)實際情況確定是否需要上報到應(yīng)急小組。（2）發(fā)生緊急事件時，各小組組長要及時聯(lián)系帶隊老師，同時通知隨隊安全員到現(xiàn)場進行處置，并組織班級同學做好各種應(yīng)急工作，采取應(yīng)急措施，安全員到現(xiàn)場后，如果不能處理，需要相關(guān)部門處理的，要保護好現(xiàn)場，及時撥打110、120求助，同時將事件迅速上報給應(yīng)急處理小組；（3）應(yīng)急小組在突發(fā)事件處理完成后，要及時向本次活動的總指揮匯報處理情況。2、具體處理辦法（以下內(nèi)容，在活動開始前，由學校各班級班主任組織學生進行學習，在開營儀式上，由安全組組長向全體學生進行再次宣講和強調(diào)。）（1）研學旅行前①如遇惡劣天氣和自然災(zāi)害，不能出行，則將活動延期。②如遇特殊情況，個別身體不適，及時向帶隊老師匯報，并請假。③暈車的同學，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏。不過敏的可提前半小時服暈車藥，對暈車藥過敏者則食用可以預(yù)防暈車的相關(guān)食品。④熟記班主任、研學導師、駕駛員的電話號碼。9（2）研學旅行途中①人身安全，萬一發(fā)生意外及時向有關(guān)部門求助，如撥打110、120等急救電話，同時維持好現(xiàn)場的秩序，由各班班主任負責做好應(yīng)急搶救工作。②行車過程中，要求同學系好安全帶，保持車內(nèi)秩序，不能亂跑，不能把頭伸出窗外，注意行車安全。③研學旅行過程中要保證不脫離隊伍，維持可互相看見的原則，如入迷途要求先鎮(zhèn)定精神，撥打班主任電話告知情況，然后停留在原地，不要再亂走動。④針對摔傷劃傷此類問題，要求承辦單位準備云南白藥氣霧劑，邦迪，萬精油等，如遇緊急情況，承辦單位啟動應(yīng)急措施及時給予解決。（二）交通安全工作應(yīng)急預(yù)案研學導師應(yīng)該具有交通安全意識和必要的交通常識，提醒司機檢查車輛，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時提出更換車輛的建議；協(xié)助和監(jiān)督司機做好安全行車工作。交通事故發(fā)生后，研學導師應(yīng)（1）立即組織搶救。發(fā)生交通事故時，研學導師應(yīng)立即與駕駛員協(xié)助打開車門，讓學生盡早離開事故車輛（并囑咐現(xiàn)場人員必須避開危險地段，避免產(chǎn)生二次交通事故），出現(xiàn)傷亡時，研學導師應(yīng)立即撥打120急救電話并組織現(xiàn)場人員和未受傷的人員迅速搶救受傷的學生，特別是搶救重傷員。如不能就地搶救，應(yīng)立即將傷員送往離出事地點最近的醫(yī)院救治。（2）保護現(xiàn)場，立即報案。事故發(fā)生后，由應(yīng)急處突小組總指揮安排隨隊安全員負責保護現(xiàn)場，并盡快報案。由安全小組組長報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。（3）迅速向應(yīng)急處突小組總指揮報告。由隨隊隊醫(yī)安排安全員將受傷者送往醫(yī)院后，應(yīng)急小組根據(jù)事故實際情況開展下一步工作，同時由應(yīng)急處突小組總協(xié)調(diào)在第一時間報旅游行政管理部門，如出現(xiàn)3人以上群體傷亡事件，將由應(yīng)急小組總指揮上報事發(fā)所在地區(qū)（縣）政府值班室和當?shù)卣畱?yīng)急救援（4）由應(yīng)急小組總協(xié)調(diào)做好研學團其他人員的安撫工作。交通事故發(fā)生后，研學導師應(yīng)做好團內(nèi)其他人員的安撫工作，繼續(xù)組織安排好參觀研學活動。事故原因查清后，由應(yīng)急小組總指揮向全團人員說明情況。（5）應(yīng)急小組總指揮寫出書面報告。交通事故處理結(jié)束后，研學導師要寫出事故報告。內(nèi)容包括：事故的原因和經(jīng)過；搶救經(jīng)過、治療情況；事故責任及對責任者的處理；團隊人員的情緒及對處理的反映等。報告力求詳細、準確、清楚，由研學總控在報告落款處署名。同時報到應(yīng)急小組，由總指揮匯總各部門報告后寫出書面情況匯總。（三）食品安全工作應(yīng)急預(yù)案承辦機構(gòu)通過合同或協(xié)議方式，要求餐廳保證研學團用餐安全。研學導師要提醒學生不在小攤販上購買食物，團隊就餐時發(fā)現(xiàn)食物、飲料不衛(wèi)生，或有異味變質(zhì)的情況，研學導師應(yīng)立即要求更換，并要求餐廳負責人出面道歉，必要時向旅行社領(lǐng)導匯報。發(fā)現(xiàn)人員食物中毒，研學導師應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：（1）匯報給隨隊安全員，并由安全員設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；（2）由隊醫(yī)確定后，如有必要，立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明；（3）迅速報告到應(yīng)急處突小組，由總指揮來協(xié)調(diào)并追究供餐單位的責任。（四）傳染病防控應(yīng)急預(yù)案如果研學途中發(fā)現(xiàn)有傳染病人或疑似傳染病疫情，研學導師應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：研學導師發(fā)現(xiàn)疫情后，必須第一時間向隨隊安全員報告，安全員根據(jù)應(yīng)急救護原則確認情況后，迅速向應(yīng)急處突總指揮進行報告，總指揮將根據(jù)實際情況向各級醫(yī)療機構(gòu)和政府應(yīng)急處理部門進行匯報，同時啟動應(yīng)急處突程序；由承辦機構(gòu)安全組長根據(jù)實際情況應(yīng)對以下情況：對疑似傳染病病人未確診時，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察，不能確診的應(yīng)立即送往醫(yī)院，請醫(yī)生開具診斷證明，并進行有必要的對引起傳染病的出傳播的可疑物品進行封存，控制傳染源，切斷傳染病途徑，防止疾病擴散，并由應(yīng)急指揮部總指揮通報給衛(wèi)生防疫部門，等待防疫部門來檢測和處理。由應(yīng)急處突小組總協(xié)調(diào)負責，做好研學團其他人員的安撫（五）應(yīng)急處突小組成員名單及分工明細應(yīng)急處突小組總指揮：成員：各班班主任、承辦機構(gòu)隨隊安全小組成員組織總協(xié)調(diào)：七年級安全工作小組具體分組及職責（1）人員點名組：為組長，各班班主任老師協(xié)助；負責匯總?cè)藬?shù)，確保人員整齊。（2）交通安全組：為組長，各班班主任老師協(xié)助；組織學生有序上下車、提醒同學途中注意事項，保證行車旅途中安全，每次上車前要清點人數(shù)。（3）食品安全組：為組長，班主任及各班班主任助理協(xié)助；積極應(yīng)對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學們注意飲食（4）學生活動安全組：為組長，各班班主任老師協(xié)助；防止學生在體驗活動中受到意外傷害。（5）搶救小組：為組長，各班班主任及全體老師負責協(xié)助；積極應(yīng)對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救治和轉(zhuǎn)移（6）宣傳組：為主負責人，各班主任協(xié)助提供一些游戲素材，負責照相、攝影、宣傳等。八年級安全工作小組具體分組及職責（1）人員點名組：為組長，各班班主任老師協(xié)助；負責匯總?cè)藬?shù)，確保人員（2）交通安全組：為組長，各班班主任老師協(xié)助；組織學生有序上下車、提醒同學途中注意事項，保證行車旅途中安全，每次上車前要清點人數(shù)。（3）食品安全組：為組長，班主任及各班班主任助理協(xié)助；積極應(yīng)對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛(wèi)生。（4）學生活動安全組：為組長，各班班主任老師協(xié)助；防止學生在體驗活動中受到意外傷害。（5）搶救小組：為組長，各班班主任及全體老師負責協(xié)助；積極應(yīng)對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救治和轉(zhuǎn)移工作。（6）宣傳組：為主負責人，各班主任協(xié)助提供一些游戲素材，負責照相、攝影、宣傳等工作。模版3（一）知行白水·悅享青春（新邵白水洞研學小鎮(zhèn)1日：一、二年級）1新邵白水洞研學小鎮(zhèn)（綜合實踐課程+耗材23研學導師服務(wù)費、保險費、物料費（礦泉水、橫幅、醫(yī)藥費、（二）丹霞瑰寶·瑤族探秘（新寧舜皇里研學基地2日1晚：三-六年級）1新寧舜皇里研學基地（綜合實踐課程+勞動2邵陽-新寧往返車費3研學導師服務(wù)費、保險費、物料費（礦泉水、橫幅、醫(yī)藥費、4（一）1-2年級知行白水·悅享青春研學實踐活動課程表年級：小學時間：2023年450人連隊2連3連4連5連6連7連8連9連人數(shù)教練8:00-9到達白水洞研學小鎮(zhèn)20-10:20課程項目摸石過河摸石過河合力建塔合力建塔環(huán)保手工快樂花樣剪紙授課人教練教練教練教練教師教師教師教師教師地點場場操場操場采薇閣妙藝堂吧科創(chuàng)苑紙藝社40-11:40課程項目葉脈書簽環(huán)保手工快樂摸石過河摸石過河合力建塔合力建塔合力建塔授課人教師教師教師教師教練教練教練教練教練地點采薇閣秒藝堂吧科創(chuàng)苑操場操場操場操場場12:00-13:00午餐食堂午餐13:20-14:00午休稍作休息14:10-課程項蔬菜種蔬