2023年天津?yàn)I海新區(qū)泰達(dá)公辦中小學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年天津?yàn)I海新區(qū)泰達(dá)公辦中小學(xué)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為（）。A.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】：C2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.管理能力C.學(xué)習(xí)能力D.交往能力【答案】：A3.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作計(jì)劃B.班主任工作總結(jié)C.操作評(píng)定D.建立學(xué)生檔案【答案】：C4.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.做筆記策略【答案】：A5.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問(wèn)題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C6.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.教科書(shū)B(niǎo).課程標(biāo)準(zhǔn)C.考試用書(shū)D.課程計(jì)劃【答案】：B7.下列關(guān)于教育現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。A.望梅止渴屬于教育現(xiàn)象B.人體的膝跳反射屬于教育現(xiàn)象C.老師教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)屬于教育現(xiàn)象D.不僅人類(lèi)有教育現(xiàn)象，動(dòng)物算也有教育現(xiàn)象【答案】：C8.某些教師偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)出色的學(xué)生，歧視或忽視成績(jī)較差的學(xué)生，這一情況違背了（）的要求。A.教育公正B.教育社會(huì)化C.終身學(xué)習(xí)D.教育現(xiàn)代化【答案】：A9.頭腦風(fēng)暴法的特征是（）。A.跳躍式B.集體討論C.向不同的方向擴(kuò)散D.不經(jīng)過(guò)明顯的推理【答案】：B10.文獻(xiàn)記載的中國(guó)古代學(xué)校中，與樂(lè)教最為相關(guān)的是（）。A.庠B.成均C.泮宮D.序【答案】：B11.“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.信號(hào)B.感染C.替代D.調(diào)節(jié)【答案】：A12.在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。A.原型定向B.原型操作C.操作定向D.原型內(nèi)化【答案】：B13.《學(xué)記》指出，“故君子之于學(xué)也，藏焉修焉，息晉游焉”。這句話啟示教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)做到（）。A.長(zhǎng)善救失B.循序漸進(jìn)C.抓住關(guān)鍵期D.課內(nèi)與課外相結(jié)合【答案】：D14.編寫(xiě)教材（教科書(shū)）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程目標(biāo)C.課程說(shuō)明D.教學(xué)大綱【答案】：D15.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問(wèn)題的思維。A.直覺(jué)思維B.發(fā)散思維C.求異思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D16.陳鶴琴把活教育的目的規(guī)定為做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)人的要求，除了具備健全的身體，還需具備（）。A.建設(shè)的能力，改革的能力，合作的態(tài)度，創(chuàng)新的能力B.創(chuàng)新的能力，改革的能力，合作的態(tài)度，服務(wù)的精神C.改革的能力，學(xué)習(xí)的能力，合作的態(tài)度，創(chuàng)新的能力D.建設(shè)的能力，創(chuàng)造的能力，合作的態(tài)度，服務(wù)的精神【答案】：D17.宏觀調(diào)控是指國(guó)家運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的控制和調(diào)節(jié)。其主要任務(wù)是（）。(1)加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理職能(2)保持經(jīng)濟(jì)總量平衡(3)抑制通貨膨脹(4)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化A.(2)(3)(4)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)D.(1)(3)(4)【答案】：A18.據(jù)天文學(xué)家推測(cè)，銀河系中大約有多少個(gè)星球，有著跟地球相似的環(huán)境？A.一萬(wàn)個(gè)B.一百萬(wàn)個(gè)C.五十萬(wàn)個(gè)D.五千個(gè)【答案】：B19.公文常用到的修辭手法主要有（）。A.夸張B.雙關(guān)C.夸張D.排比【答案】：D20."水"字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？（）A.象形字B.表意字【答案】：A21.“一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移?！边@種觀點(diǎn)是（）。A.相對(duì)主義觀點(diǎn)B.形而上學(xué)觀點(diǎn)C.折中主義觀點(diǎn)D.唯物辯證法觀點(diǎn)【答案】：D22.我國(guó)的鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)在哪一時(shí)期（）。A.夏朝B.商朝C.戰(zhàn)國(guó)D.春秋【答案】：D23.（）是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。A.科技B.創(chuàng)新C.教育D.人才【答案】：B24.下列屬于會(huì)議文件的是：A.通告B.通知C.紀(jì)要D.公告【答案】：C25.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.中年___成功者B.老年___成功者C.中年___過(guò)來(lái)人D.老年___過(guò)來(lái)人【答案】：C26.中國(guó)古代建筑曲線流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受B.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋C.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神D.中國(guó)古代建筑極為精致典雅【答案】：C27.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。A.①④⑥，②③⑤B.②④⑤，①③⑥C.①②⑥，③④⑤D.①⑤⑥，②③④【答案】：C28.勝任力:員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）。A.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱贊B.還在試用期的小王，用了整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)C.元旦剛過(guò)，小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響“開(kāi)門(mén)紅”D.上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組【答案】：B29.從年畫(huà)的藝術(shù)形式特點(diǎn)上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛(ài)紅色，它象征太陽(yáng)、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫(huà)上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚(yú)也多畫(huà)成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：（）。A.年畫(huà)的色彩多為紅色B.年畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富C.年畫(huà)的藝術(shù)形式多種多樣D.年畫(huà)藝術(shù)具有象征性【答案】：D30.最近，為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō)，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō)，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過(guò)多干涉B.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病C.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒D.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延【答案】：B31.網(wǎng)絡(luò)成癮:是指?jìng)€(gè)體反復(fù)過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，突然停止或減少使用時(shí)出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。

以下屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為癥候的是（）。A.某公司銷(xiāo)售部經(jīng)理整天泡在網(wǎng)上，聯(lián)絡(luò)客戶、處理訂單、工作壓力大，使他有些煩躁B.學(xué)生張某勤工儉學(xué)，為某網(wǎng)吧做管理員，全部業(yè)余時(shí)間都在網(wǎng)吧，經(jīng)常睡眠不足C.李小兵高考之后，父母對(duì)其上網(wǎng)不再過(guò)問(wèn)，他一不上網(wǎng)就感到精神恍惚D.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的幾位學(xué)生合伙開(kāi)了電子購(gòu)物網(wǎng)站，生意火暴，幾乎沒(méi)時(shí)間下線，老師說(shuō)他們上課都有點(diǎn)心不在焉【答案】：C32.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大，在畢業(yè)找工作時(shí)，很多人都會(huì)有失落的感覺(jué)和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生，更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是（）。A.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑B.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問(wèn)題C.大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大D.大學(xué)生求職難的原因【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育活動(dòng)包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類(lèi)，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.教師B.學(xué)生C.教室D.平板電腦【答案】：CD34.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求【答案】：ACD35.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.復(fù)雜性B.艱巨性C.客觀性D.單一性【答案】：ABC36.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.方法得當(dāng)B.目的明確C.內(nèi)容正確D.形式合理【答案】：ABCD37.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有（）。A.神話起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.生存起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：ABD38.導(dǎo)致教師心理健康問(wèn)題的因素有（）A.工作繁重B.社會(huì)地位不高C.學(xué)校管理不當(dāng)D.壓力過(guò)大【答案】：ABCD39.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》？（）A.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞B.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.君子之教，喻也【答案】：ABD40.[案例選擇]語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅(jiān)韌不拔”的詩(shī)句和人物舉例，目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化，這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩(shī)，積累了寫(xiě)作素材，上訴材料說(shuō)明教育具有（）。A.隱性正向功能B.顯性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：AB41.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用B.認(rèn)為生活含有重要的意義C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種方式D.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系【答案】：ABD42.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系B.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律C.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象【答案】：ABCD43.我國(guó)的鐵資源主要分布在（）。A.川西B.遼寧C.冀東D.西北【答案】：ABC44.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心，這是因?yàn)椋ǎ?。A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于唯物辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索B.矛盾分析方法是最根本的認(rèn)識(shí)方法C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力D.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容【答案】：ABCD45.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.藍(lán)色一般代表桀驁不馴B.白色一般表示純潔善良C.黑色一般意味著剛正不阿D.紅色一般象征忠義勇武【答案】：ACD46.簡(jiǎn)報(bào)主要應(yīng)用于（）A.向上級(jí)機(jī)關(guān)反映和報(bào)告情況B.同級(jí)機(jī)關(guān)相互溝通和交流情況C.向下級(jí)機(jī)關(guān)推廣經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作D.向上級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求支持【答案】：ABC47.材料一“總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須去掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里；到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱歐盟，EuropeanUnion，EU)是由歐洲共同體（EuropeanCommunities)發(fā)展而來(lái)的，是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日，歐洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時(shí)布魯塞爾宣布，歐盟23個(gè)成員國(guó)同意締結(jié)政府間條約，以強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律，并采取其他措施，應(yīng)對(duì)愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)。此舉意味著歐盟成員國(guó)放棄通過(guò)修改歐盟《里斯本條約》來(lái)強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律，而是選擇另立條約，推動(dòng)歐元區(qū)向著財(cái)政聯(lián)盟方向邁進(jìn)。2012年1月，歐盟25國(guó)通過(guò)了旨在加強(qiáng)財(cái)政紀(jì)律的“財(cái)政契約”草案，同年2月契約簽署。根據(jù)“財(cái)政契約”中的自動(dòng)懲罰規(guī)定，歐盟最高司法機(jī)構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對(duì)結(jié)構(gòu)性赤字超過(guò)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國(guó)家進(jìn)行處罰，最高金額不超過(guò)該國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

下列有關(guān)歐盟機(jī)構(gòu)的表述，正確的是（）。A.歐洲法院是歐盟的仲裁機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審理和裁決在執(zhí)行歐盟條約和有關(guān)規(guī)定中發(fā)生的各種爭(zhēng)執(zhí)B.歐洲議會(huì)是歐盟的司法、監(jiān)督和咨詢機(jī)構(gòu)C.歐盟委員會(huì)即歐盟首腦會(huì)議，是歐盟的最高決策機(jī)構(gòu)D.歐洲理事會(huì)是歐盟的執(zhí)行機(jī)構(gòu)【答案】：A48.義務(wù)兵在部?隊(duì)服役立功?受獎(jiǎng)的，由其家屬戶?口所在地優(yōu)?待金發(fā)放單?位增發(fā)優(yōu)待?獎(jiǎng)勵(lì)金，其標(biāo)準(zhǔn)不低?于：（）A.被授于榮譽(yù)?稱號(hào)、立一等功的?，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?一百B.立三等功的?，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?三十C.被評(píng)為優(yōu)秀?士兵的，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?十D.立二等功的?，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?五十【答案】：ABC49.社區(qū)在不斷發(fā)展變化，現(xiàn)代社區(qū)的特征包括（）。A.通過(guò)契約來(lái)達(dá)成人與人之間的交往B.具有服務(wù)、保障、教育等多種功能C.具有自己的文化特色D.社區(qū)內(nèi)包含多種社會(huì)群體和社會(huì)組織【答案】：BCD50.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門(mén)了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法