專題訓(xùn)練 名著閱讀測(cè)試題

專題訓(xùn)練(十三)名著閱讀1、[2018·揚(yáng)州改編]閱讀《水滸傳》選段，完成問題。(5分)魯智深道:“‘殺人須見血，救人須救徹。’灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€(gè)公人聽了道:“苦也!卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話!”且只得隨順?biāo)惶幮新贰?1)《水滸傳》作者是元末明初小說家。 (1分)(2)本選段出自的回目是 ()(2分)A、第七回:花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂B、第九回:柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭C、第十二回:梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀D、第十七回:花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺(3)從魯智深的話中可以看出其什么品質(zhì)?這段內(nèi)容和此前魯智深哪個(gè)情節(jié)有關(guān)?(2分)2、[2018·云南改編]閱讀選段，完成問題。(5分)晁蓋心中歡喜，對(duì)六人說道:“我們?cè)煜逻@等迷天大罪，那里去安身!不是這王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我等皆已失所，此恩不可忘報(bào)!”他只是冷笑。晁蓋道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知?！彼?“兄長性直，只是一勇。你道王倫肯收留我們?兄長不看他的心，只觀他的顏色動(dòng)靜規(guī)模?！标松w道:“觀他顏色怎地?”他道:“兄長不看他早間席上，王倫與兄長說話，倒有交情。次后因兄長說出殺了許多官兵捕盜巡檢，放了何濤，阮氏三雄如此豪杰，他便有些顏色變了，雖是口中應(yīng)答，動(dòng)靜規(guī)模，心里好生不然。他若是有心收留我們，只就早上便議定了座位。杜遷、宋萬這兩個(gè)，自是粗鹵的人，待客之事如何省得。只有林沖那人，原是京師禁軍教頭，大郡的人，諸事曉得，今不得已而坐了第四位。早間見林沖看王倫答應(yīng)兄長模樣，他自便有些不平之氣，頻頻把眼瞅這王倫，心內(nèi)自己躊躇。我看這人倒有顧眄之心，只是不得已。小生略放片言，叫他本寨自相火并?！标松w道:“全仗先生妙策良謀，可以容身?！碑?dāng)夜七人安歇了。次早天明，只見人報(bào)道:“林教頭相訪?！彼銓?duì)晁蓋道:“這人來相探，中俺計(jì)了。”(1)選段出自古典名著《》。(1分)(2)選段表現(xiàn)了“他”怎樣的性格特征?(2分)(3)選段說“‘這人來相探，中俺計(jì)了’”，“這人”的“中計(jì)”體現(xiàn)在哪件事上?(2分)3、[2018·無錫改編]閱讀下面的文字，回答問題。 (5分)真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟;急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道:“是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個(gè)旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧!他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去?等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇!”(1)此選段出自《西游記》，作者是明代小說家。(1分)(2)選段出自《西游記》的第六回:觀音赴會(huì)問原因，請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇恰當(dāng)內(nèi)容補(bǔ)全回目 ()(2分)A、反天宮諸神捉怪B、小圣施威降大圣C、五行山下定心猿D、江流僧復(fù)仇報(bào)本(3)真君是怎樣識(shí)破大圣變化的?(2分)4、[2018·荊門改編]閱讀下面的文字，回答問題。 (5分)“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的，我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們走著瞧吧!”保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。(1)本文段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，該書作者是。(1分)(2)選文中提到的“這條道路”指的是。 (2分)(3)“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄”，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了主人公這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。請(qǐng)談?wù)勚魅斯砩衔愕挠⑿燮焚|(zhì)有哪些。(至少答出兩點(diǎn))(2分)5、[2018·深圳改編]閱讀下面的文字，回答問題。 (5分)回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。(1)選文的作者是。(1分)(2)祥子為何懊睡?(2分)(3)請(qǐng)從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個(gè)人物中選取其一，談?wù)勊?她)在祥子從“人”到“走獸”的過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。(2分)6、[2018·徐州改編]閱讀選段(1)和(2)，回答問題。(5分)(1)他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向保爾進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著朱赫來送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。(2)母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己:“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎?”每次回答都是:“是的，看來，是盡了一切努力了。”(1)選段均出自《》。(作品名稱) (1分)(2)從選文中可以看出保爾具有怎樣的精神品質(zhì)? (2分)(3)聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義。(2分)7、[2018·福建改編]閱讀下面的文字，回答問題。 (5分)他(孫行者)的真身，出一個(gè)神，縱云頭，跳將起去，徑到人參園里，掣金箍棒往樹上乒乓一下，又使個(gè)推山移嶺的神力，把樹一推推倒。(1)選段出自中國古典名著《》。 (1分)(2)選段出自的回目是 ()(2分)A、三藏不忘本四圣試禪心B、萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參C、鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧孫行者大鬧五莊觀D、孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹(3)孫行者為什么推倒人參果樹?最后又怎樣救活了人參果樹?(2分)8、[2018·宿遷改編]閱讀下面的文字，回答問題。 (5分)林沖聽那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。林沖道:“天可憐見林沖，若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了?！陛p輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲:“潑賊那里去!”三個(gè)人急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手肐察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道:“奸賊!你待那里去!”批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道:“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我!正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺蚋娴?“不干小人事，太尉差遣，不敢不來。”林沖罵道:“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來。(1)選文出自古典名著《水滸傳》，作者是元末明初小說家。(1分)(2)請(qǐng)列舉書中其他與林沖有關(guān)的故事情節(jié)(兩個(gè)即可)。(2分)(3)分析林沖殺人的原因。(2分)9、[2018·義烏改編]閱讀下面的文字，回答問題。 (5分)小明在復(fù)習(xí)自己讀過的科幻類小說時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖(見下圖)。(1)根據(jù)題干和畫面內(nèi)容，判斷此小說名稱。 (1分)(2)簡要敘述此插圖的情節(jié)。(2分)(3)如果你想向同學(xué)們推薦這本書，理由是什么? (2分)10、[2018·東北師范大學(xué)附屬中學(xué)一模改編]閱讀下文，回答問題。(5分)彼時(shí)寶玉尚未作完，只剛作了“瀟湘館”與“蘅蕪苑”二首，正作“怡紅院”一首，起草內(nèi)有“綠玉春猶卷”一句。寶釵轉(zhuǎn)眼瞥見，便趁眾人不理論，急忙回身悄悄推他道:“貴人因不喜‘紅香綠玉’四字，才改了‘怡紅快綠’;你這會(huì)子偏又用‘綠玉’二字，豈不是有意和她爭馳了?況且蕉葉之典故頗多，再想一個(gè)字改了罷?！睂氂褚妼氣O如此說，便拭汗道:“我這會(huì)子總想不起什么典故出處來?！睂氣O笑道:“你只把‘綠玉’的‘玉’字改作‘蠟’字就是了。”寶玉道:“綠蠟’可有出處?”寶釵見問，悄悄的咂嘴點(diǎn)頭笑道:“虧你，今夜不過如此，將來金殿對(duì)策，你大約連‘趙錢孫李’都忘了呢!唐錢珝詠芭蕉詩頭一句:‘冷燭無煙綠蠟干’都忘了么?”寶玉聽了，不覺洞開心臆，笑道:“該死，該死!眼前現(xiàn)成的句子竟想不到。姐姐真是‘一字師’了!從此只叫你師傅，再不叫姐姐了?！睂氣O也悄悄的笑道:“還不快作上去，只姐姐妹妹的!誰是你姐姐，那上頭穿黃袍的才是你姐姐呢。”一面說笑，因怕他耽延工夫，遂抽身走開了。(1)選文出自中國古典名著《紅樓夢(mèng)》，作者是清代小說家。(1分)(2)在寶釵回答寶玉的話語中，先后出現(xiàn)了“金殿對(duì)策”“黃袍”這兩個(gè)詞語，無意間暴露了她內(nèi)心深處什么思想?(2分)(3)薛寶釵是眾人公認(rèn)的大家閨秀，得到賈府中長輩們的認(rèn)可。結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勓氣O的性格特征。(2分)11、[2018·吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模改編]閱讀下文，回答問題。(5分)云長問曰:“漢中王封我何爵?”詩曰:“‘五虎大將’之首?！痹崎L問:“那五虎將!”詩曰:“關(guān)、張、趙、馬、黃是也?！痹崎L怒曰:“翼德吾弟也;孟起世代名家;子龍久隨吾兄，即吾弟也:位與吾相并，可也。黃忠何等人，敢與吾同列?大丈夫終不與老卒為伍!”遂不肯受印。詩笑曰:“將軍差矣。昔蕭何、曹參與高祖同舉大事，最為親近，而韓信乃楚之亡將也;然信位為王，居蕭、曹之上，未聞蕭、曹以此為怨。今漢中王雖有‘五虎將’之封，而與將軍有兄弟之義，視同一體。將軍即漢中王，漢中王即將軍也。豈與諸人等哉?將軍受漢中王厚恩，當(dāng)與同休戚、共禍福，不宜計(jì)較官號(hào)之高下。愿將軍熟思之?！痹崎L大悟，乃再拜曰:“某之不明，非足下見教，幾誤大事?！奔窗菔苡【R。(人民文學(xué)出版社1982年版)(1)選文出自中國古典名著《》。(1分)(2)用簡潔的語言概括費(fèi)詩是怎樣勸說關(guān)羽接受印綬的?(2分)(3)結(jié)合選文分析關(guān)羽具有怎樣的性格特點(diǎn)。 (2分)12、[2018·長春朝陽區(qū)一模改編]閱讀選文，回答問題。(5分)武松道:“只是道我沒氣力了!既是如此說時(shí)，我昨日看見天王堂前那個(gè)石墩，約有多少斤重?”施恩道:“敢怕有四五百斤重。”武松道:“我且和你去看一看，武松不知拔得動(dòng)也不?！笔┒鞯?“請(qǐng)吃罷酒了同去。”武松道:“且去了回來吃未遲?！眱蓚€(gè)來到天王堂前，眾囚徒見武松和小管營同來，都躬身唱喏。武松把石墩略搖一搖，大笑道:“小人真?zhèn)€嬌惰了，那里拔得動(dòng)!”施恩道:“三五百斤石頭，如何輕視得他!”武松笑道:“小管營也信真?zhèn)€拿不起?你眾人且躲開，看武松拿一拿?！蔽渌杀惆焉习虢匾律衙撓聛?，拴在腰里，把那個(gè)石墩只一抱，輕輕地抱將起來;雙手把石墩只一撇，撲地打下地里一尺來深。眾囚徒見了，盡皆駭然。武松再把右手去地里一提，提將起來，望空只一擲，擲起去離地一丈來高。武松雙手只一接，接來輕輕地放在原舊安處，回過身來，看著施恩并眾囚徒。武松面上不紅，心頭不跳，口里不喘。施恩近前抱住武松便拜道:“兄長非凡人也!真天神!”眾囚徒一齊都拜道:“真神人也!”(1)選段出自中國古典名著《水滸傳》，作者是元末明初小說家(人名)。(1分)(2)本選段所屬的回目是 ()(2分)A、橫?？げ襁M(jìn)留賓景陽岡武松打虎B、武松威震安平寨施恩義奪快活林C、施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神D、施恩三入死囚牢武松大鬧飛云浦(3)作者為什么要寫眾囚徒的反應(yīng)?(2分)13、[2018·吉林一模改編]閱讀選文，回答問題。 (5分)只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。(1)選段出自中國古典名著《西游記》，作者是明朝小說家(人名)。(1分)(2)選段所描繪的是名著中哪一經(jīng)典情節(jié)? (2分)(3)《西游記》是一部深受青少年讀者喜愛的作品，談?wù)勄嗌倌曜x者喜愛它的原因是什么? (2分)14、[2018·無錫濱湖區(qū)一模改編]閱讀下面的文字，回答問題。(5分)李逵當(dāng)時(shí)摸了兩把板斧，悄悄地開了房門，乘著星月明朗，一步步摸上山來。到得紫虛觀前，卻見兩扇大門關(guān)了。旁邊籬墻苦不甚高，李逵騰地跳將過去，開了大門，一步步摸入里面來。直至松鶴軒前，只聽隔窗有人看誦玉樞寶經(jīng)之聲。李逵爬上來舐破窗紙張時(shí)，見羅真人獨(dú)自一個(gè)坐在云床上，面前桌兒上燒著一爐名香，點(diǎn)著兩枝畫燭，朗朗誦經(jīng)。李逵道:“這賊道卻不是當(dāng)死!”一踅，踅過門邊來，把手只一推，呀地兩扇亮槅齊開。李逵搶將入去，提起斧頭，便望羅真人腦門上劈將下來，砍倒在云床上，流出白血來。(1)選文出自中國古典名著《水滸傳》，作者是元末明初小說家(人名)。(1分)(2)李逵為何要?dú)⒘_真人?(2分)(3)結(jié)合全書說說李逵的性格特征。(2分)15、[2018·無錫梁溪區(qū)一模改編]閱讀下面的文字，回答問題。(5分)行者看罷，回復(fù)道:“師父，那去處便是座寺院，卻不知禪光瑞藹之中，又有些兇氣何也。觀此景象，也似雷音，卻又路道差池。我每到那廂，決不可擅入，恐遭毒手。”唐僧道:“既有雷音之景，莫不就是靈山?你休誤了我誠心，擔(dān)擱了我來意?！毙姓叩?“不是，不是!靈山之路，我也走過幾遍，那是這路途!”……行者道:“不可進(jìn)去。此處少吉多兇。若有禍患，你莫怪我?！比氐?“就是無佛，也必有個(gè)佛像。我弟子心愿，遇佛拜佛，如何怪你?！奔疵私淙◆卖?，換僧帽，結(jié)束了衣冠，舉步前進(jìn)。(1)選段出自中國古典名著《》。(1分)(2)選段出自以下哪一回 ()(2分)A、第五十二回悟空大鬧金洞如來暗示主人公B、第六十三回二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝C、第六十四回荊棘嶺悟能努力木仙庵三藏談詩D、第六十五回妖邪假設(shè)小雷音四眾皆遭大厄難(3)請(qǐng)根據(jù)文段中的語言描寫，概括唐僧的性格特點(diǎn)。(2分)16、[2018·宜興九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試改編]閱讀下面的文字，回答問題。(5分)眾頭領(lǐng)席散，卻待上山，只見黑旋風(fēng)李逵就關(guān)下放聲大哭起來。宋江連忙問道:“兄弟，你如何煩惱?”李逵哭道:“干鳥氣么!這個(gè)也去取爺，那個(gè)也去望娘，偏鐵牛是土掘坑里鉆出來的!”晁蓋便問道:“你如今待要怎地?”李逵道:“我只有一個(gè)老娘在家里，我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂?我要去取他來這里，快樂幾時(shí)也好?！?1)選段出自中國古典名著《》。(1分)(2)選段中的李逵是一個(gè)怎樣的人?(2分)(3)后來李逵下山去接老娘，以下哪一情節(jié)和他接老娘有關(guān) ()(2分)A、元夜鬧東京B、沂嶺殺四虎C、扯詔罵欽差D、斗浪里白條17、[2018·南平質(zhì)量檢測(cè)改編]閱讀下面的語段，回答問題。(5分)自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了:照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了!可是，希望多半落空，祥子的也非例外。(1)選段出自的作品是《》。(1分)(2)首句中的“這輛車”是指祥子買的第幾輛車? (2分)(3)末段中的“希望多半落空，祥子的也非例外”在小說中是指哪一件事情?(2分)18、[2018·許昌一模改編]閱讀甲、乙兩個(gè)語段，回答問題。(5分)[甲]保爾雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣?好呢，還是不好?他一年又一年地回顧，像一個(gè)鐵面無私的法官檢查自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過得挺不錯(cuò)。當(dāng)然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知，也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)[乙]玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧與幾個(gè)徒弟，早聞取經(jīng)之事，都來相見。因問:“發(fā)誓愿上西天，實(shí)否?”玄奘道:“是實(shí)?！彼降艿?“師父呵，嘗聞人言，西天路遠(yuǎn)，更多虎豹妖魔;只怕有去無回，難保身命?！毙实?“我已發(fā)了洪誓大愿，不取真經(jīng)，永墮沉淪地獄。大抵是受王恩寵，不得不盡忠以報(bào)國耳。我此去真是渺渺茫茫，吉兇難定?！?《西游記》)(1)選段[甲]出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是(人名)。(1分)(2)這兩部小說國度不同、風(fēng)格迥異，從這兩段話中可以看出保爾與唐僧有哪些相似之處，請(qǐng)簡要回答。(2分)(3)選段[甲]中保爾認(rèn)為“這輩子過得挺不錯(cuò)”。實(shí)際上他的一生與唐僧西天取經(jīng)一樣充滿了坎坷與磨難。請(qǐng)寫出他們各自遭受的一次磨難，要求語言簡潔順暢。(2分)19、[全品原創(chuàng)]閱讀下面名著選段，按要求回答問題。(5分)他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。(1)選段中的“他”是名著《》中的主人公。(1分)(2)該名著的作者長于寫人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物?(2分)(3)請(qǐng)結(jié)合原著，簡要說說他的形象前后發(fā)生了怎樣的變化。(2分)20、[全品原創(chuàng)]走近名著。(5分)①我用手舉著拖來艦隊(duì)的繩索的一端，高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎接我上岸。②他們關(guān)心天文和數(shù)學(xué)，杞人憂天，惶恐不安，擔(dān)心太陽和地球毀滅。他們運(yùn)用高科技手段征服了許多殖民地。(1)以上內(nèi)容出自(填作者)的(填作品)。(1分)(2)以上情節(jié)分別涉及作品中的哪兩個(gè)國家?(2分)(3)這部小說最鮮明的藝術(shù)特色是什么?(2分)21、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文字，回答相關(guān)問題。(5分)大家認(rèn)為這種改革不但對(duì)于身體健康有益，同時(shí)，對(duì)表達(dá)思想更加簡練也有好處。因?yàn)榇蠹叶己芮宄?，我們說出一個(gè)詞來多多少少都會(huì)侵蝕肺部，結(jié)果也就縮短了我們的壽命?！@種發(fā)明還有一大好處:它可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言，因?yàn)楦鲊呢浳铩⑵骶叽篌w相同或者類似，所以它們的用途就很容易了解。這樣，駐外大使盡管完全不懂外國語言也有資格和外國的親王、大臣打交道。(1)選段出自，作者是。(1分)(2)加點(diǎn)詞語“這種發(fā)明”在這部作品中具體指的是什么?(2分)(3)格列佛曾到飛島國的科學(xué)院參觀，看到了很多奇特的研究。請(qǐng)簡要說說作者寫那些研究有何目的。(2分)22、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文段內(nèi)容，回答問題。(5分)對(duì)于一匹來自遠(yuǎn)方的陌生慧馬，他們也視之若自己的鄰居，使它每到一處，都如回到自己家里一樣?；垴R保持著最高級(jí)的禮儀和文明，但并不拘泥于形式。它們并不溺愛自己的小馬，卻口傳身授關(guān)心小馬的理性教育。我注意到，我的主人灰馬對(duì)鄰居的小馬也跟對(duì)自己的小馬一樣。它們之所以如此，是遵循著大自然要它們熱愛全體族類的教導(dǎo)，只有理性才能使人們有所區(qū)別，因?yàn)槿巳褐凶杂械赂咄氐某恕?1)文段選自名著《》，作者是。(1分)(2)本部作品還刻畫了一種長相像人的動(dòng)物，它們具有人類的性格特征。 (2分)(3)該部名著的寫作特色最顯著的有哪些?(2分)23、[全品原創(chuàng)]名著閱讀。(5分)拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。可是，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?，他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風(fēng)是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺?zé)岵韬认氯?，他心里安靜了些。茶由口中進(jìn)去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會(huì)再藏儲(chǔ)一點(diǎn)水分。他不敢再動(dòng)了。(1)該選段出自老舍的小說《》，“他”指的是。(2分)(2)請(qǐng)概括選段的主要內(nèi)容。(1分)(3)結(jié)合原著補(bǔ)寫兩個(gè)與“他”相關(guān)的情節(jié)。(2分)24、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文段，完成問題。(5分)青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺?，我是和你一起熬過冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼:“你在那兒跟誰說話?”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。”他無力地笑了一下。(1)這個(gè)文段選自蘇聯(lián)長篇小說《》，作者是。(1分)(2)請(qǐng)按下面的要求，自選角度寫一段話介紹保爾。要求:結(jié)合名著中的其他情節(jié)，最少使用一個(gè)成語。(2分)(3)我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到哪些精神力量?(2分)25、[全品原創(chuàng)]閱讀選文，回答問題。(5分)(A)“小茨岡”也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前?！袄夏棠?，你看它多聰明，真是一匹好馬……”“滾開，不要在我面前搖尾巴!”外祖母一跺腳喝道，“你要知道，我今天不喜歡你?！薄忠粨]，沉默了一會(huì)兒，然后看著打開的鼻煙壺，又嘮叨起來:“阿廖沙，人間的事就像花邊，織花邊的又是瞎眼婆子，我們還能看清楚花紋嗎!人家要是抓住伊凡偷東西，會(huì)打死他的……”(B)我瞅酒館女主人下地窖的時(shí)候，合上地窖的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到屋頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑?！觳焕砦?，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑?“阿廖沙，親愛的孩子，你要記住:不要管大人的事。大人都學(xué)壞了，上帝正在考驗(yàn)他們呢。你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失，這不是你的事。這讓上帝來判斷、懲罰。這要他來管，不是我們!”(1)選段出自名著，作者是。(1分)(2)聯(lián)系原著，選文(A)中外祖母不喜歡“小茨岡”的原因是;選文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是。(2分)(3)結(jié)合選文(A)(B)，分析外祖母這一人物形象。(2分)26、[全品原創(chuàng)]閱讀選自《伊索寓言》中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。(5分)農(nóng)夫與他的兒子們有個(gè)農(nóng)夫生命垂危，此時(shí)此刻，他要告訴兒子們一個(gè)秘密，就把他們叫到跟前說:“我的孩子們，我就快死了;所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧!”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。27、[全品原創(chuàng)]根據(jù)下面文段內(nèi)容，解答問題。(5分)拷問的時(shí)候他什么也沒供出來，一切都否認(rèn)。為什么一句話也不肯說，連他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔強(qiáng)，像他在書里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?，經(jīng)過面粉廠的大房子時(shí)，他聽到一個(gè)押送兵說:“司令官為什么要把他押到這里來?從后面給他一顆子彈——不就完了!”聽了這話他真有點(diǎn)害怕起來。是啊，十六歲就死，真是太可怕了!生命屬于自己只有一次啊!(1)此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是。(2分)(2)“他”因?yàn)槭裁词卤魂P(guān)押審問?(3分)28、[全品原創(chuàng)]讀下面兩段文字，回答問題。 (5分)[甲]人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！盵乙]成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。(1)甲文出自《》，該作品的主人公是。(2分)(2)乙文的作者是，告訴了我們的道理。(3分)29、[全品原創(chuàng)]讀下面兩段文字，回答問題。(5分)①那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，他的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給他以最順心的幫助，他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，他可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，他的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。②快到立秋，他又拉上了包月。這回，比以前所混過的宅門里的事都輕閑;要不是這樣，他就不會(huì)應(yīng)下這個(gè)事來。他現(xiàn)在懂得選擇事情了，有合適的包月才干;不然，拉散座也無所不可，不像原先那樣火著心往宅門里去了。他曉得了自己的身體是應(yīng)該保重的，一個(gè)車夫而想拼命——像他原先那樣——只有喪了命而得不到任何好處。經(jīng)驗(yàn)使人知道怎樣應(yīng)當(dāng)油滑一些，因?yàn)槊挥幸粭l啊!(1)這兩段文字出自中國現(xiàn)代小說《》。(1分)(2)根據(jù)兩段文字的描述，可以看出主人公的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?(2分)(3)造成主人公悲慘命運(yùn)的根本原因是什么? (2分)30、[全品原創(chuàng)]閱讀下面的小詩，回答問題。(5分)墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。(1)這首詩選自，作者是，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“”著稱。 (3分)(2)請(qǐng)你分析一下這類詩歌的特點(diǎn)。(提示:可從藝術(shù)、語言、形式方面進(jìn)行分析，答出兩點(diǎn)即可) (2分)31、[全品原創(chuàng)]閱讀選文，回答問題。(5分)透過玻璃窗上的霜花可以看見，染坊的屋頂在燃燒……外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲，大火燃燒的破裂聲，震耳欲聾。外祖母的行動(dòng)令人心驚膽戰(zhàn)，她頭頂著一只空袋子，身上裹著蓋馬用的被子，沖進(jìn)烈火之中，不停地喊道:“快搶出硫酸鹽，笨蛋們!硫酸鹽會(huì)爆炸的……”“格里戈里，攔住她!”外祖父發(fā)瘋地狂叫著，“哎呀，這下她非死不可……”但是外祖母突然出現(xiàn)了，全身冒著煙，搖著頭，彎著腰，用伸直的雙手抱著水桶大小的一瓶硫酸鹽?！庾婺敢话寻哑孔尤M(jìn)雪堆里，沖向大門。她在院子里來回奔忙，哪兒有事就及時(shí)趕到哪兒，去指揮所有的人，查看每一個(gè)地方。(1)選文出自蘇聯(lián)作家的作品《》。(1分)(2)選文表現(xiàn)了外祖母什么性格?(2分)(3)選文描寫了救火的場景，你能概括出《水滸傳》中一個(gè)與“火”有關(guān)的故事嗎?(2分)32、[全品原創(chuàng)]閱讀選文，回答問題。(5分)我把九月三十日，即我登陸的周年紀(jì)念日當(dāng)作一個(gè)神圣的日子來對(duì)待。我已經(jīng)在這兒滯留兩年，跟第一天來這兒時(shí)一樣，毫無獲救希望。我滿懷謙卑、感激之情追憶上蒼對(duì)我孤獨(dú)生活的各種恩賜。我虔誠衷心地感謝上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈彌補(bǔ)了我的孤獨(dú)生活的不足、人際往來的缺乏。他支持著我，安慰我，鼓勵(lì)我仰仗他的神力，期待他永久的惠顧。(1)選文出自，作者是。 (1分)(2)文中的“我”是誰?“我”把登陸的荒島叫作什么?(2分)(3)“我”被拋到荒島前有過多次出海遠(yuǎn)游的經(jīng)歷，根據(jù)原著，請(qǐng)簡要概括其中兩次遠(yuǎn)游的遭遇。 (2分)33、[全品原創(chuàng)]閱讀選文，回答問題。(5分)二魔拿入里面道:“哥哥，拿來了?！崩夏У?“拿了誰?”二魔道:“者行孫，是我裝在葫蘆里也?！崩夏g喜道:“賢弟，請(qǐng)坐。不要?jiǎng)?，只等搖得響再揭帖兒。”行者聽得道:“我這般一個(gè)身子，怎么便搖得響?只除化成稀汁，才搖得響是。等我撒泡溺罷，他若搖得響時(shí)，一定揭帖起蓋，我乘空走他娘罷!”又思道:“不好!不好!溺雖可響，只是污了這直裰。等他搖時(shí)，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭開，老孫再走罷?！贝笫プ髁藴?zhǔn)備，那怪貪酒不搖。大圣作個(gè)法，意思只是哄他來搖，忽然叫道:“天呀!孤拐都化了!”那魔也不搖。大圣又叫道:“娘啊!連腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰時(shí)，都化盡矣。揭起帖兒看看?！?1)選段出自古典名著，作者是。(1分)(2)聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，寫出孫悟空是怎樣從紫金葫蘆里出來的。(2分)(3)孫悟空的形象具有神性、人性、猴性。請(qǐng)結(jié)合選文或上下文相關(guān)情節(jié)，分析其人性方面的特點(diǎn)(說出一點(diǎn)即可)。(2分)34、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文字，回答問題。(5分)A當(dāng)下和史進(jìn)吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成、丘小乙兩個(gè)兀自在橋上坐地。A大喝一聲道:“你這廝們，來，來!今番和你斗個(gè)你死我活!”那和尚笑道:“你是我手里敗將，如何再來敢廝并?”A大怒，輪起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進(jìn)，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣力，越使得出來。兩個(gè)斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。(1)選段出自古典名著，人物A是指。(1分)(2)寫出兩個(gè)與A有關(guān)的故事情節(jié)。(2分)(3)聯(lián)系名著中其他有關(guān)A的一個(gè)故事情節(jié)，分析一下A的形象特征。(2分)35、[全品原創(chuàng)]閱讀下面的文字，回答問題。(5分)當(dāng)下宋江看視A，雖然不死，已成廢人。A對(duì)宋江說道:“小弟今已殘疾，不愿赴京朝覲。盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好了。哥哥造冊(cè)，休寫小弟進(jìn)京?！彼谓娬f:“任從你心?！盇自此只在六和寺中出家……(1)文段選自古典名著，A是。 (1分)(2)試著寫出關(guān)于人物A的兩個(gè)故事情節(jié)。 (2分)(3)選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格?(2分)36、[全品原創(chuàng)]閱讀名著片段，回答問題。(5分)行者連忙接了貶書道:“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×?，留在袖中，卻又軟款唐僧道:“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教;今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道:“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮!”大圣見他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變”!即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又分付沙僧道:“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟:西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕?“我是個(gè)好和尚，不題你這歹人的名字。你回去罷。”那大圣見長老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他:噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。(1)選文出自古典名著《》，作者是。(1分)(2)請(qǐng)用簡潔的語言概括唐僧趕走悟空的原因。 (2分)(3)結(jié)合選文概括唐僧是一個(gè)怎樣的人。(2分)37、[全品原創(chuàng)]閱讀下面一段話，回答問題。(5分)裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知掄劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。(1)這段文字節(jié)選自(人名)創(chuàng)作的《》(作品)。(1分)(2)文中的“裙釵”指的是誰?(2分)(3)她為什么“為子懷仇恨潑猴”?(2分)38、[全品原創(chuàng)]名著閱讀。(5分)子興冷笑道:“……那年周歲時(shí)，政老爹便要試他將來的志向，便將那世上所有之物擺了無數(shù)，與他抓取。誰知他一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來。政老爹便大怒了，說:‘將來酒色之徒耳!’因此便大不喜悅。獨(dú)那史老太君還是命根一樣。說來又奇，如今長了七八歲，雖然淘氣異常，但其聰明乖覺處，百個(gè)不及他一個(gè)。說起孩子話來也奇怪，他說:‘女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽;見了男子，便覺濁臭逼人?！?1)上面的語段出自中國古典名著《》，作者是清代小說家。(1分)(2)選段出自小說的哪一個(gè)情節(jié)?請(qǐng)用最簡潔的語言概括出來。(2分)(3)語段中冷子興的描述，體現(xiàn)了賈寶玉的什么特點(diǎn)?(2分)39、[全品原創(chuàng)]閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問題。(5分)武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可!打的蔣門神在地下叫饒。武松說道:“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門神在地下叫道:“好漢饒我!休說三件，便是三百件，我也依得!”(1)本文段節(jié)選自古典名著《》，作者是元末明初的小說家。 (1分)(2)上文是該部小說中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫作:;原著中，因?yàn)槭Y門神，所以才被武松痛打;請(qǐng)?jiān)賹懗鲈袃蓚€(gè)與武松有關(guān)的故事名稱:、。 (2分)(3)選段表現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)40、[全品原創(chuàng)]閱讀下面選文，回答問題。(5分)次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危;上報(bào)國家，下安黎庶;不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸粒瑢?shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮!”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。(1)上段文字出自，作者是。(1分)(2)結(jié)合名著，概括三人的性格特征。(2分)(3)“桃園結(jié)義”是人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣結(jié)交朋友。(2分)41、[全品原創(chuàng)]閱讀選文，回答問題。(5分)甲卻說A在山東，聞知車駕已還洛陽，聚謀士商議。荀彧進(jìn)曰:“昔晉文公納周襄王，而諸侯服從;漢高祖為義帝發(fā)喪，而天下歸心。今天子蒙塵，將軍誠因此時(shí)首倡義兵，奉天子以從眾望，不世之略也。若不早圖，人將先我而為之矣?！盇大喜。乙庶勒馬謂玄德曰:“某因心緒如麻，忘卻一語:此間有一奇士，只在襄陽城外二十里隆中。使君何不求之?”玄德曰:“敢煩元直為備請(qǐng)來相見?！笔?“此人不可屈致，使君可親往求之。若得此人，無異周得呂望、漢得張良也?！毙略?“此人比先生才德何如?”庶曰:“以某比之，譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。此人每嘗自比管仲、樂毅;以吾觀之，管、樂殆不及此人。此人有經(jīng)天緯地之才，蓋天下一人也!”玄德喜曰:“愿聞此人姓名。”(1)甲乙選段出自古典名著，作者是。(1分)(2)甲段中謀士荀彧的這一計(jì)謀被稱為“”，A(人名)常借此計(jì)謀使自己“師出有名”。(2分)(3)乙段中徐庶所說的“奇士”是指，劉備為了得到這位“奇士”，曾經(jīng)(情節(jié))，其愛才、敬才的舉動(dòng)為后人所稱道。(2分)42、閱讀下面的文字，回答問題。(5分)范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來，他爬將起來，又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。(1)以上內(nèi)容出自 ()(1分)A、第三回周學(xué)道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報(bào)B、第二十一回冒姓字小子求名念親戚老夫臥病C、第三十五回圣天子求賢問道莊征君辭爵還家D、第五十五回添四客述往思來彈一曲高山流水(2)簡要概括以上故事情節(jié)。(2分)(3)范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿，為什么當(dāng)他得知真的中舉后發(fā)瘋了?(2分)43、閱讀下面的內(nèi)容，按要求回答問題。(7分)假如你能掀動(dòng)聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色，那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生的最高境界。你該記得貝多芬的故事，有一回他彈完了琴，看見聽的人都流著淚，他哈哈大笑道:“嘿!你們都是傻子?！彼囆g(shù)是火，藝術(shù)家是不哭的。這當(dāng)然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把這境界作為你終生努力的目標(biāo)。(1)這段話節(jié)選自哪部作品?文段中的你是指誰?(2分)(2)選文中傅雷希望兒子達(dá)到的“藝術(shù)與人生的最高境界”指的是怎樣的境界?(2分)(3)我們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)感恩圖報(bào);同時(shí)也希望父母對(duì)我們的教育能講究方式方法。請(qǐng)你從初中語文課本中選一部有關(guān)子女教育方面的名著向父母推薦，并說明推薦理由。(推薦理由不超過60字)(3分)44、“這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長著大胡子，走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼:‘哈啰，你想找什么人嗎?’他是用英語講的”，這個(gè)人物是。(2分)45、請(qǐng)根據(jù)《紅星照耀中國》，概括紅軍精神。(5分)46、請(qǐng)根據(jù)《紅星照耀中國》一書中斯諾刻畫彭德懷的文字，分析彭德懷的性格特點(diǎn)。(6分)47、閱讀《艾青詩選》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。 (5分)她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去，曬好了那些大豆和小麥，A，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，A，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上，A，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒;A曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)。(1)選段中A是(人名)，“為了他”中的“他”是A的。(2分)(2)此選段體現(xiàn)了A對(duì)“他”的(心理感情);“含著笑”體現(xiàn)了A的性格特征，表現(xiàn)了。(不超過10個(gè)字，言之有理即可)(3分)參考答案1、(1)施耐庵[解析]本題考查作者。這是相對(duì)較簡單的題型，需要注意的是學(xué)生容易把施耐庵和羅貫中混淆，原因是他們同屬一個(gè)時(shí)代。再者需要注意“耐”字容易誤寫為“奈”，“庵”字容易寫錯(cuò)。(2)B[解析]本題考查所屬回目。這類題型主要用關(guān)聯(lián)法和排除法解答，由“魯智深”“救人”“送兄弟到滄州”可以判斷是林沖刺配滄州途中發(fā)生的事。選項(xiàng)A所述事件是在此事之前，選項(xiàng)C、D所述事件是在此事之后，所以選B項(xiàng)。(3)仗義。魯智深大鬧野豬林。[解析]本題考查人物形象和情節(jié)概括。選段選取魯智深護(hù)送林沖去往滄州的內(nèi)容，表現(xiàn)了魯智深行俠仗義，對(duì)朋友有情有義。此情節(jié)之前魯智深剛剛大鬧野豬林，救了林沖，為了防止公人再害林沖，魯智深說了這番話。2、(1)水滸傳[解析]本題考查作品名稱。由“晁蓋”“阮氏三雄”“林沖”可以判斷出選段應(yīng)出自《水滸傳》。(2)善于觀察、心思細(xì)膩、足智多謀的性格特征。[解析]本題考查人物形象。細(xì)讀材料，明確其出自《水滸傳》“晁蓋梁山小奪泊”的情節(jié)，結(jié)合情節(jié)可知“他”是指吳用，抓住材料中吳用對(duì)王倫的分析和他設(shè)計(jì)的計(jì)策，以及相關(guān)句子“此人來相探，中俺計(jì)了”等，可以看出吳用的關(guān)于觀察、心思細(xì)膩、足智多謀。(3)怒殺王倫(火并王倫、并火王倫)。[解析]本題考查細(xì)節(jié)分析。晁蓋等人來到梁山，王倫不愿收留，吳用利用林沖對(duì)王倫不滿的心理，巧設(shè)計(jì)謀，林沖盛怒之下殺了王倫。3、(1)吳承恩[解析]本題考查作者。《西游記》作者為吳承恩，“吳承恩”的“承”書寫時(shí)應(yīng)注意。(2)B[解析]本題考查回目。題干中已給出上句，填寫下句時(shí)，首先根據(jù)選文內(nèi)容，其次根據(jù)短語結(jié)構(gòu)，“觀音”是名詞，“赴會(huì)”是動(dòng)賓短語，“問”是動(dòng)詞，“原因”是名詞，由此判斷B項(xiàng)正確。(3)真君從未見過旗竿豎在廟宇后面。[解析]本題考查細(xì)節(jié)分析。選段是《西游記》第六回的內(nèi)容，齊天大圣與真君爭斗，不是真君對(duì)手，所以不斷變換身形，后來變成土地廟，口變?yōu)閺R門，眼睛變?yōu)榇皺?，尾巴不好收拾，豎在后面變?yōu)槠旄?。因?yàn)檎Ｇ闆r下，旗竿都在廟前，所以真君識(shí)破了大圣的變化。4、(1)尼古拉·奧斯特洛夫斯基(或奧斯特洛夫斯基)[解析]本題考查名著作者。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。(2)文學(xué)(或“寫作”“文學(xué)創(chuàng)作”)[解析]本題考查內(nèi)容理解?！朵撹F是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金，保爾在病魔的魔爪和死神的鐮刀間徘徊，他的左手和雙腳都?xì)垙U了，失明的痛苦也在折磨著他。但保爾不屈服于病魔，他決定做一個(gè)作家，用文字來為黨出力。(3)①具有崇高的信仰(理想)。②為理想而現(xiàn)身的精神。③頑強(qiáng)奮斗(永不言敗)的品質(zhì)。④樂觀豁達(dá)的性格。(答出兩點(diǎn)即可)[解析]本題考查人物形象。保爾在殘廢、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的:“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”可見其崇高的信仰、為理想而獻(xiàn)身的精神和對(duì)生活的樂觀態(tài)度;在血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身、不怕犧牲的精神。5、(1)老舍(舒慶春)[解析]本題考查名著的作者。由這段文字中的人物“祥子”可以很容易判斷，這段文字出自名著《駱駝祥子》，作者自然是老舍，答出作者原名舒慶春也可以。(2)因?yàn)樾「Ｗ铀懒?。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開始了反思，堅(jiān)守的人生信念崩塌了，從此他變成了另外一個(gè)人。[解析]本題重點(diǎn)考查《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)。需要考生把握作品的整體內(nèi)容，如果沒有細(xì)讀名著，很容易寫成“因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)去世，對(duì)祥子造成很大的打擊”。(3)孫偵探:孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長，他騙走了祥子的錢，使祥子買車的希望成了泡影?；㈡?虎妞是造成祥子悲劇的主要人物，從裝懷孕騙婚到變態(tài)的情欲到最后難產(chǎn)死亡，這對(duì)祥子的打擊一步步地加深，虎妞是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了，讓祥子想到未來的自己，心里慢慢地失去了希望。[解析]本題考查《駱駝祥子》中孫偵探、車夫老馬、虎妞與祥子的關(guān)系。根據(jù)題目要求，從這三個(gè)人物中選取其一，需要結(jié)合具體情節(jié)，具體分析他(她)在祥子從“人”到“走獸”的過程中的影響。所以，對(duì)小說的熟悉程度決定這道題的答題質(zhì)量。6、(1)鋼鐵是怎樣煉成的[解析]本題考查作品名稱。由“保爾”、“朱赫來”這兩個(gè)人物可判斷作品應(yīng)為《鋼鐵是怎樣煉成的》。(2)鋼鐵般的意志(頑強(qiáng)的毅力);為理想獻(xiàn)身的精神(崇高的理想，心系祖國和人民、為祖國和人民獻(xiàn)身)。[解析]本題考查對(duì)人物形象的分析。從“他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了”“接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工”和“他一次又一次地問自己:‘為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎?’每次回答都是:‘是的，看來，是盡了一切努力了?！笨梢钥闯霰柧哂袖撹F般的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神。(3)病痛、傷殘的折磨讓他失去工作、生活的能力，以及帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。[解析]本題考查細(xì)節(jié)分析?！拌F環(huán)”指的是主人公殘廢、失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)和精神的痛苦等。7、(1)西游記[解析]本題考查作品名稱。由“孫行者”“掣金箍棒”可判斷作品為《西游記》。(2)C[解析]本題考查回目。根據(jù)原著情節(jié)，由“把樹一推推倒”及后來發(fā)生的事，可判斷回目是C項(xiàng)內(nèi)容，而B、D兩項(xiàng)內(nèi)容分別發(fā)生在此情節(jié)的前與后，有很強(qiáng)的干擾性。(3)偷吃人參果后無法忍受仙童辱罵。請(qǐng)觀音菩薩施法救活。[解析]本題考查名著細(xì)節(jié)分析。由選段內(nèi)容可知，這是孫悟空推到人參果樹的情節(jié)。根據(jù)原著內(nèi)容可知，孫悟空等偷吃人參果后被仙童辱罵，孫悟空忍無可忍，推倒了人參果樹。后來孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩，觀音菩薩施法，將果樹救活。8、(1)施耐庵[解析]本題考查作者。這是相對(duì)較簡單的題型，需要注意的是學(xué)生容易把施耐庵和羅貫中混淆，原因是他們同屬一個(gè)時(shí)代。(2)示例:誤入白虎堂;雪夜上梁山;棒打洪教頭;火并王倫。(任意兩個(gè)均可)[解析]本題考查情節(jié)概括。林沖在作品中的事例主要有誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山、棒打洪教頭、火并王倫等，語言準(zhǔn)確簡潔即可。(3)林沖原來對(duì)統(tǒng)治者抱有希望，他不想罪上加罪，還想回到東京去，殺了三人是因?yàn)樗辞辶私y(tǒng)治者真面目，不再抱有任何希望，毅然決定殺了他們走上反抗道路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全、妥協(xié)忍讓轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯?。[解析]本題考查整部作品的聯(lián)系和人物性格變化。在風(fēng)雪山神廟之前，林沖一直是委曲求全、妥協(xié)忍讓的性格，期待以此回到東京，回到以前的生活，因此他不想再惹是非，罪上加罪，陸虞候火燒草料場讓林沖清醒地認(rèn)識(shí)到了無論自己如何忍讓妥協(xié)，都改變不了高俅和陸虞候要置他于死地的事實(shí)，從而徹底死心，奮起反抗，殺了陸虞候等三人。9、(1)《海底兩萬里》[解析]本題考查作品名稱。由題干的“科幻類小說”和插圖可判斷此作品為《海底兩萬里》。因?yàn)閺漠嬅嬷锌梢钥吹?，一人端著一只箱子，箱子裝了金錠，另一人手上托著金錠，準(zhǔn)備放入箱子。聯(lián)系名著，便可知這是《海底兩萬里》中的情節(jié)。(2)“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長把金錠裝在小箱子里，用千萬萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。[解析]此題考查情節(jié)概括。根據(jù)插圖內(nèi)容，聯(lián)系作品內(nèi)容，可知是尼摩船長想用金錠來支持陸地上人們的正義斗爭。(3)示例:這是一部科幻小說，幾個(gè)人、一艘潛水艇，近一年的時(shí)間，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)曲折驚險(xiǎn)的故事，展現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫面，讀起來既讓人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心。[解析]本題考查推薦理由。這部科幻小說，描繪了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇，美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明作者凡爾納具有非凡的想象力。他筆下的人物品質(zhì)高尚、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)，具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。這些都是值得推薦之處。10、(1)曹雪芹[解析]本題考查作品作者?！都t樓夢(mèng)》是曹雪芹的作品。(2)薛寶釵對(duì)功名和榮華富貴的向往。[解析]本題考查細(xì)節(jié)分析。揣摩人物的心理，可以從文章的情節(jié)入手，結(jié)合人物的語言、動(dòng)作以及神態(tài)，將人物的心理整合到文章中去，再聯(lián)系文章的主旨大義，也就是由分到總的思維過程?！敖鸬顚?duì)策”是指考狀元時(shí)前十名到金殿上，由皇帝出題，決定名次。“黃袍”指古代帝王的袍服。由此可以看出薛寶釵對(duì)功名的向往。(3)在賦詩過程中，提醒寶玉貴人不喜“綠玉”二字，所以建議寶玉換掉這兩字，以便順從貴人之意?？梢娖錇槿颂幨律平馊艘?、周到細(xì)致。[解析]此題考查的是對(duì)名著中人物形象的把握。解答此題需要先疏通文義，了解內(nèi)容。概括人物性格先從言行入手，可以直接摘取對(duì)人物評(píng)價(jià)的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。從“貴人因不喜‘紅香綠玉’四字，才改了‘怡紅快綠’”可知其考慮事情周到。11、(1)三國演義[解析]本題考查作品名稱。由“云長”“翼德”“子龍”“黃忠”可判斷出選段出自《三國演義》。(2)用蕭何、曹參的事例勸說關(guān)羽不應(yīng)該計(jì)較爵位高低，而應(yīng)該共同輔佐漢中王;將軍與漢中王是結(jié)義兄弟，非他人可比。[解析]本題考查細(xì)節(jié)分析。關(guān)羽對(duì)黃忠和他一起列為“五虎將”很是不滿，費(fèi)詩先以蕭何、曹參的事例勸說關(guān)羽不應(yīng)計(jì)較，再以劉、關(guān)、張三人情義使關(guān)羽理解并接受封爵，真是曉之以理，動(dòng)之以情。(3)從關(guān)羽不愿與黃忠同為“五虎將”，可見其孤高自賞、居功自傲;從“云長大悟，乃再拜曰:‘某之不明，非足下見教，幾誤大事?！笨梢娖渖坡爠裰G、知錯(cuò)能改。[解析]本題考查人物形象。關(guān)羽是直爽之人，喜怒易形于色，選段中先通過“‘翼德吾弟也;孟起世代名家;子龍久隨吾兄，即吾弟也:位與吾相并，可也。黃忠何等人，敢與吾同列?大丈夫終不與老卒為伍!’”表現(xiàn)關(guān)羽的孤高自賞、居功自傲;后來在費(fèi)詩的開導(dǎo)下，他“大悟，乃再拜曰:‘某之不明，非足下見教，幾誤大事?！窗菔苡【R”表現(xiàn)了他善聽勸諫、知錯(cuò)能改。12、(1)施耐庵[解析]本題考查作者。這是相對(duì)較簡單的題型，需要注意的是學(xué)生容易把施耐庵和羅貫中混淆，原因是他們同屬一個(gè)時(shí)代。再者需要注意“耐”字容易誤寫為“奈”，“庵”字容易寫錯(cuò)。(2)B[解析]本題考查所屬回目。武松因殺了潘金蓮、西門慶而被刺配孟州，本情節(jié)即是武松在孟州安平寨的情形。此時(shí)，武松還沒有醉打蔣門神，也沒有大鬧飛云浦，景陽岡打虎發(fā)生在武松斗殺西門慶之前，所以選B項(xiàng)。(3)這是側(cè)面描寫(烘托)的手法，通過寫眾囚徒的反應(yīng)，表現(xiàn)出武松的神勇(武藝高強(qiáng)，功夫了得，力氣驚人)。[解析]本題考查寫作手法。選文突出了武松的神勇、力大無比，使“眾囚徒見了，盡皆駭然”?！氨娗敉揭积R都拜道:“真神人也!”這從側(cè)面寫出了武松的表現(xiàn)帶給囚徒們的震撼。13、(1)吳承恩[解析]本題考查作者。因選段出自中國古典名著《西游記》，所以作者是明朝小說家吳承恩。(2)孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。[解析]本題考查情節(jié)概括。由“妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳”“念個(gè)咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地”可以判斷此妖精是紅孩兒。而文中又有“這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪”。所以此情節(jié)為孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。(3)示例:故事情節(jié)曲折;充滿神話色彩;人物特點(diǎn)各異;引人入勝。[解析]本題考查喜愛理由。這種題型需要考慮名著的故事情節(jié)、人物形象、思想內(nèi)容、寫作手法、藝術(shù)特點(diǎn)等?；卮饡r(shí)可以從多方面概括或從一二個(gè)方面稍詳細(xì)地歸納。14、(1)施耐庵[解析]本題考查作者。因選文出自中國古典名著《水滸傳》，所以作者是施耐庵。(2)李逵因羅真人一開始并不同意公孫勝下山而因此誤了宋江的事情，故起了殺念。[解析]此題考查細(xì)節(jié)分析。閱讀名著要注意掌握主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等，結(jié)合選段理解，選段是對(duì)李逵的描寫，李逵因羅真人一開始并不同意公孫勝下山而因此誤了宋江的事情，故起了殺念。(3)示例:天真坦誠、毫無心機(jī)(頭腦簡單)、脾氣暴躁、滑稽可愛、疾惡如仇。(答出任意兩點(diǎn)即可)[解析]本題考查人物形象。李逵是《水滸傳》中性格中最突出、最可愛的一個(gè)人，他為人處世，毫無虛偽做作之處，愛憎分明、性情直爽、毫無心機(jī)、遇善不欺、遇惡不懼、疾惡如仇、磊落坦誠。15、(1)西游記[解析]本題考查作品名稱。由“行者”“唐僧”可判斷作品為《西游記》。(2)D[解析]本題考查所屬回目。由“是座寺院”“禪光瑞藹之中，又有些兇氣”“也似雷音”可判斷選段出自第六十五回。(3)唐僧取經(jīng)心誠，固執(zhí)己見。[解析]本題考查人物形象。由“唐僧道:‘既有雷音之景，莫不就是靈山?你休誤了我誠心，擔(dān)擱了我來意?！薄叭氐?‘就是無佛，也必有個(gè)佛像。我弟子心愿，遇佛拜佛，如何怪你?！疵私淙◆卖?，換僧帽，結(jié)束了衣冠，舉步前進(jìn)”可以看出唐僧取經(jīng)的誠心，也可以看出他的固執(zhí)(雖然一再被妖怪的假象所迷惑，但仍不醒悟)。16、(1)水滸傳[解析]本題考查作品名稱。由“宋江”“李逵”“晁蓋”可判斷其為《水滸傳》。(2)憨厚率真、心直口快、孝順。[解析]本題考查人物形象。李逵有了煩惱就放聲大哭，反映了他憨厚率真;想到什么說什么反映了他心直口快;想去把娘接上山來說明他很孝順。(3)B[解析]本題考查情節(jié)概括。李逵回家接到母親，在返回水泊梁山途中，因母親口渴，李逵出外找水，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉，李逵一怒之下殺了四只老虎。所以選B項(xiàng)。17、(1)駱駝祥子[解析]本題考查作品名稱。由“這輛車”“祥子”可以判斷其為老舍的作品《駱駝祥子》。(2)第一輛車。[解析]本題考查內(nèi)容理解。祥子本來生活在農(nóng)村，后來到北平城來賺錢謀生，他認(rèn)定拉車是最好掙錢的活兒，咬牙苦干了3年，終于湊足了100塊錢，買了一輛新車。自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁。(3)祥子的車被大兵拉走。[解析]本題考查情節(jié)概括。祥子為了賺錢，兵荒馬亂的時(shí)候，他照樣出去拉車。有一天，為了多賺一點(diǎn)兒錢，他竟然冒險(xiǎn)把車?yán)搅饲迦A，結(jié)果被十來個(gè)兵捉了過去，連車都給兵營收了。18、(1)尼古拉·奧斯特洛夫斯基(或奧斯特洛夫斯基)[解析]本題考查名著作者?！朵撹F是怎樣煉成的》的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。(2)示例:他們都目標(biāo)明確，立場堅(jiān)定，百折不撓，有著為理想而獻(xiàn)身的精神。(答出其中兩點(diǎn)，表述簡潔合理即可)[解析]本題考查人物形象。小說中的保爾是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)，拼命工作，愛憎分明，不畏艱難，頑強(qiáng)生活，有鋼鐵般的意志，為共產(chǎn)主義理想甘愿獻(xiàn)身的人?！段饔斡洝分械奶粕且粋€(gè)仁慈善良，偏聽偏信，對(duì)取經(jīng)事業(yè)執(zhí)著，虔誠向佛，不畏艱難險(xiǎn)阻的人。在選段中他們的共同點(diǎn)是:目標(biāo)明確，立場堅(jiān)定，百折不撓，有著為理想而獻(xiàn)身的精神。(3)示例:保爾的磨難:①因救朱赫來而入獄，經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打;②為了革命英勇作戰(zhàn)，頭部受傷，右眼失明;③為了革命，犧牲與冬妮婭(或麗達(dá))的愛情;④修筑鐵路時(shí)患了傷寒，差點(diǎn)送命等。唐僧的磨難:①初出長安陷虎穴;②路阻通天河;③路阻火焰山;④三次差點(diǎn)被白骨精擄去等。(兩人的磨難各舉一例即可)[解析]本題考查情節(jié)概括能力。這需要對(duì)原文主要情節(jié)有較強(qiáng)把握和概括能力，保爾的磨難圍繞他生病、修筑鐵路、為革命奮斗總結(jié)即可;唐僧的坎坷結(jié)合他取經(jīng)路上所遇磨難敘述即可。19、(1)駱駝祥子祥子(2)外貌描寫。(3)祥子最初是老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個(gè)下層勞動(dòng)人民;最后卻變成一個(gè)自甘墮落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴。20、(1)喬納森·斯威夫特《格列佛游記》(2)小人國飛島國(3)奇特的想象和辛辣的諷刺(或“尖銳而深刻的諷刺”)。21、(1)《格列佛游記》喬納