八年級物理下冊運(yùn)動(dòng)和力單元測試題(附參考答案)

PAGE21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第頁（共2頁）PAGE1《第八章運(yùn)動(dòng)和力》單元測試題附參考答案一、選擇題（每小題2分,共30分）1.下列有關(guān)慣性的說法正確的是:（）A.拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性B.小慧沒有推動(dòng)靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳,是為了增大慣性D.高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失了2.如圖8.1-1所示為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景,下列說法正確的是:（）A.以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)員是靜止的B.運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深,可以減小摩擦C.運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于人具有慣性D.運(yùn)動(dòng)員跑得越快,到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長3、牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。如圖8.1-2所示的各圖中慣性最大的是：（）4.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是:（）5、哪位科學(xué)家利用如圖8.1-3所示,實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體如果不與其他物體作用,就會沿直線勻速地一直運(yùn)動(dòng)下去:（）A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.阿基米德6.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是:（）A.人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力C.給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力,物體就會比原來運(yùn)動(dòng)得更快7、放在桌面上的物體M,受同一直線上的兩個(gè)水平拉力作用,靜止在水平桌面上,以下說法錯(cuò)誤的是:（）A.物體M可能不受摩擦力B.物體M可能受到水平向右的摩擦力C.物體M可能受到水平向左的摩擦力D.物體M可能不受重力的作用8、如果你用繩子拴住一個(gè)小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子突然斷裂后,小球?qū)?（）A.保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)B.保持?jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．小球運(yùn)動(dòng)速度減小,但保持直線D.以上三種情況都有可能9、下列事例中,不屬于避免慣性帶來危害的是:（）A.高速公路上,汽車不準(zhǔn)超速行駛C.汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D.跳遠(yuǎn)時(shí),助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)10、如圖8.1-4所示,A、B、C、D分別用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是：（）11.下列說法正確的是:（）A.汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),站在車上的人在水平方向上一定受到一對平衡力的作用B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性,當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性12.一個(gè)小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推動(dòng),則桌子受到的摩擦力:（）A.大于20NB.等于20NC.小于20ND.以上均有可能13、如圖8.1-5所示,的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是：（）14.豎直握在手中的瓶子不滑落下來,這是因?yàn)?（）A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力15.關(guān)于平衡力,下列說法正確的是:（）A.物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用這兩個(gè)力方向相反,它們一定是平衡力D．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下,一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題1.我國公安部門規(guī)定,坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕＿＿＿＿（選填“車速太慢”、“突然起動(dòng)”或“”）時(shí)可能對人身造成的傷害。在移動(dòng)笨重物體時(shí),人們常在重物下墊上滾木,這是為了＿＿＿＿＿＿＿。2.端午節(jié)組織龍舟賽,正在激烈比賽的龍舟,相對于岸上站立的觀眾,龍舟是＿＿＿＿的。運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水,龍舟就向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間力的作用是＿＿＿＿的。運(yùn)動(dòng)員停止劃漿后,龍舟還會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是由于＿＿＿＿的緣故。3.乘坐公共汽車,當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí),說明此時(shí)汽車正在＿＿＿＿；當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí),說明此時(shí)汽車正在＿＿＿＿。4.用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦為＿＿＿＿摩擦；用圓珠筆寫字時(shí),筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為＿＿＿摩擦；人走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦是＿＿＿＿摩擦。5、如圖8.1-6所示,是一起交通“追尾”事故,導(dǎo)致事故發(fā)生的原因是汽車B剎車后由于＿＿＿＿仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),撞上汽車A。為了行車安全,請給駕駛員提一條合理化建議：＿＿＿＿＿＿＿＿。6、如圖8.1-7所示,第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽,擲出的冰壺能在冰面滑行,是由于冰壺具有＿＿＿＿,而冰壺最終會停止下來,是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?、如圖8.1-8所示,用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上,使其沿墻壁勻速下滑,則木塊受到墻壁的摩擦力大小為＿＿＿＿,摩擦力的方向＿＿＿＿。8、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對物體的拉力是＿＿＿＿N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí),繩對物體的拉力是＿＿＿＿N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),繩對物體的拉力是＿＿＿＿N。9、冬天,汽車在冰面上行駛時(shí),輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈,這是采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的辦法來＿＿＿＿摩擦的。10、重104N的車廂,在103N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么車廂受到的阻力是＿＿＿＿N；若將拉力增大,則車廂速度將＿＿＿＿（填“增大”、“不變”或“減小”）；若拉力減小,則車廂速度將＿＿＿＿。四、實(shí)驗(yàn)題1.如圖8.1-9所示,是小慧在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程。（1）實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)＿＿＿＿。（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。由此可推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同時(shí)也能說明力是改變物體＿＿＿＿的原因。（3）在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（只要求寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱）2.如圖8.2-10甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向＿＿＿＿,并通過調(diào)整＿＿＿＿來改變拉力的大小.（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）在探究同一問題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒計(jì)了如圖8.3-11乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是＿＿＿＿．A.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)3.小慧用如圖8.1-11所示,的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).（1）實(shí)驗(yàn)時(shí),小慧將木塊放在水平木板上,彈簧測力計(jì)沿＿＿＿＿＿方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,實(shí)驗(yàn)時(shí),小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．序號木塊放置情況木板表面情況壓力／N彈簧測力計(jì)示數(shù)／N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a.分析序號＿＿＿＿＿三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為＿＿＿＿＿三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會變化．他請教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖8.1-12所示,其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是:（）A.靜止B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D.條件不足,無法判斷4、學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)免費(fèi)周游世界的方案,他把方案畫成了右圖。他的方案能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?5.閱讀下面方框中的新聞報(bào)道,其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤,請?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫上橫線并改正.遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷本報(bào)訊今天清晨6∶30，本市2路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。6.請你把下面彈簧測力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、、、.①觀察彈簧測力計(jì)的,了解刻度值的大小.②測量時(shí),要使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的與測力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤.③了解彈簧測力計(jì)的,使用時(shí)不能超過它.④校正,并將彈簧測力計(jì)按測量時(shí)所需的位置放好.作圖題:1.如下左圖所示,斜面上物體的質(zhì)量是5kg,畫出物體受到的重力.2.如圖,一個(gè)物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.
計(jì)算題:1、火車從甲站到乙站的正常運(yùn)行速度是60km/h。有一次火車從甲站出發(fā)時(shí)遲開了5min,司機(jī)把速度提高到72km/h,終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乙站。求甲、乙兩站間的路程。參考答案a一、選擇題1.A2.C3.B4.D5.B6.D7、D8、B9、D10、B11.A12.B13.B14.C15.D二、填空題1.緊急剎車減小摩擦2.運(yùn)動(dòng)相互龍舟有慣性3.剎車左轉(zhuǎn)彎4.滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦5.慣性為了你和他人的的安全,請不要超速行駛6、慣性冰壺受到摩擦阻力的作用,改變了冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7、20N豎直向上8、500N500N500N9、增大接觸面的粗糙程度增大10、103N增大減小三、實(shí)驗(yàn)題1.（1）速度相同（2）以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去（或做勻速直線運(yùn)動(dòng)）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；（或探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)；或探究二力平衡的條件）。2.（1）相反鉤碼的數(shù)量（2）不能不在同一直線上的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡（3）把小卡片剪成兩半（4）A3.（1）水平使拉力和摩擦力成為一對平衡力 （2）a:1、2、3f=0.2Fb:1、4、5（3）2.3C單元測試參考答案