小學(xué)教工作總結(jié)范文（7篇）

第第頁小學(xué)教工作總結(jié)范文（集錦7篇）不知不覺中,工作結(jié)束了,回頭看了看近來的工作,感覺很有收獲,這個時候最緊要的工作總結(jié),可不能落下啊!怎樣才能寫出來？以下是我為大家收集整理的小學(xué)教工作總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學(xué)教工作總結(jié)范文第1篇二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素養(yǎng)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推動“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素養(yǎng)教育風(fēng)帆，在更改教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，實在總結(jié)如下一、與時俱進更新觀念教育要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的進展和突破，不能依照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必需尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必需借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必需依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了充足時代對教育的要求，必需從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度進展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必需努力學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。老師要與時俱進，開拓進取，做科研型老師，在討論狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活同學(xué)潛在的本領(lǐng)和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素養(yǎng)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在緊要位置，我們就是要讓同學(xué)在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素養(yǎng)，就是要讓老師在先進而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我校90%的老師能夠更新觀念，自發(fā)運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展制造一個良好的氛圍，打下了堅固結(jié)實的思想基礎(chǔ)。二、加添投入改善環(huán)境技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠比零散的技術(shù)本身更緊要。我們的做法是：重點投入，超前進展。今年集中財力30余萬元裝備同學(xué)計算機房一套，多媒體教室一套，購置老師計算機25臺，各部門和老師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了學(xué)校網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。我們建網(wǎng)的基本思想是：面對老師、面對同學(xué)、面對信息資源、面對管理，突出一個“用”字。一個成功的學(xué)校網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素養(yǎng)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。學(xué)校網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的自動權(quán)交還給同學(xué)，讓同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)覺、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐本領(lǐng)的同學(xué)。要為同學(xué)供給在網(wǎng)上進行制造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。要培育同學(xué)的愛好本領(lǐng)，讓同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。要讓更多的同學(xué)接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓同學(xué)了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小伙伴是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。同時要具備經(jīng)濟應(yīng)用性、先進牢靠性和可擴容、可進展性。⑴、應(yīng)用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育進展中緊要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目努力探求高層次、高檔次，我們從實際情況啟程，堅持“應(yīng)用、好用，充足現(xiàn)在和可預(yù)見的將來需求”的設(shè)計原則。⑵、牢靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機及其他重要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。采納成熟的WINDOWS2000作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。⑶先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速進展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有肯定的可擴展性和兼容性，充足將來需求。目前學(xué)校網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）xxxx年3月學(xué)校網(wǎng)工程正式啟動，10月末一期工程完工。u網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。u交換機：采納TP——LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換本領(lǐng)，并具備第四層平衡服務(wù)器負載交換本領(lǐng)。u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔(dān)當文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS2000、（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神2000）u老師備課用機，共32臺，分布在各班級辦公室，多采納PIII—933配置計算機。u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。u30座同學(xué)機房，包括一臺老師機、30臺同學(xué)機，采納智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。u通過ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，供給快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流。現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進行媒體環(huán)境建設(shè)時，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會所能供給的軟件與教材的配套，優(yōu)先進展那些有大量優(yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上，又新添電教教材169盤，電腦軟件80余盤?！败浻布媸睘椴杉{現(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。三、重視培訓(xùn)提高素養(yǎng)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，老師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有老師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素養(yǎng)、把握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進的設(shè)備也是一堆費鐵，采納現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，我們訂立了對老師的電教技能的培訓(xùn)計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大氣力，努力把握現(xiàn)代教育技術(shù)。首先，我們從分利用課余時間、節(jié)假日，采納分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個人學(xué)、師徒共進等對老師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達100%，通過培訓(xùn)，全體老師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參加現(xiàn)代教育技術(shù)，全員討論現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采納現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個，涉及7個學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教試驗討論保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，試驗老師電教課時率達60%以上，非試驗老師電教課時率達30%以上。其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位老師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。四、確定課題開展教研通過對老師的電教技能的培訓(xùn)，使廣闊老師認得了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的緊要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來，同學(xué)課業(yè)負擔(dān)過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，同學(xué)在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔佑襄助下，就能開始得到解決。由于教育心理學(xué)討論認為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，老師要引導(dǎo)同學(xué)產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動活潑地自動學(xué)習(xí)。計算機多媒體輔佑襄助教學(xué)，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)?、靜動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的學(xué)問點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃亮對比等一系列操作加工變抽象為實在，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬顯現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易察看的現(xiàn)象，使同學(xué)獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學(xué)時空難度，調(diào)動同學(xué)共同參加學(xué)習(xí)活動，強化感知效果，降低抽象思維坡度，削減機械重復(fù)，加添了課堂學(xué)問密度，呈現(xiàn)給同學(xué)一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中同學(xué)在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲乏的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著同學(xué)，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探究靈感，能達到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。本學(xué)年，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學(xué)?！笆濉逼陂g課題討論項目并且以《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題，連續(xù)學(xué)習(xí)運用我?！白灾鳌獎?chuàng)新”教學(xué)模式并努力進展、創(chuàng)新。每位試驗老師圍繞主課題訂立出本身的子課題，其中有《運用電教媒體，培育同學(xué)自主察看語言創(chuàng)新》《運用電教媒體，培育同學(xué)制造性思維》《運用電教媒體，培育同學(xué)自主創(chuàng)新本領(lǐng)》《運用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等。試驗老師結(jié)合本身確定的試驗課題，細心設(shè)計每一節(jié)電教試驗課，為了使電教試驗課題扎堅固結(jié)實實地運用到教學(xué)中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節(jié)活動，在此期間呈現(xiàn)了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題討論匯報課的基礎(chǔ)上開展的，各組老師團結(jié)協(xié)作，細研教材，并且在電教組的幫助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動中，我們共評出優(yōu)秀教案設(shè)計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié)。同時也涌現(xiàn)出了象?？∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問、勇于探究的青年老師，加入到自制課件的行列中來。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：六班級語文《草原》一課，開課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向同學(xué)簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進草原，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動同學(xué)自主參加的積極性，使他們以極大的熱誠投入到學(xué)習(xí)中去。在教學(xué)中，先請同學(xué)自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面，然后在小組內(nèi)交流本身讀懂的內(nèi)容，在交流的過程中，再次請同學(xué)提出問題與小構(gòu)成員共同商討，在探究過程中充分利用他們自身的學(xué)問資源，挖掘思維的原動力，多角度、多方位、多層次地交流對問題的認得，以合作為手段，促進思維的進一步深化。在大組交流后，老師多次請同學(xué)有感情地朗讀課文，使同學(xué)在讀中見景、讀中生情、讀中升華。最后，適時地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為同學(xué)呈現(xiàn)草原如詩如畫般的美麗風(fēng)光，使同學(xué)如身臨其境，再次調(diào)動了同學(xué)的積極性，激發(fā)了同學(xué)的情感，使的認得轉(zhuǎn)化為同學(xué)本身的認得，把的情感轉(zhuǎn)化為同學(xué)本身的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高同學(xué)的閱讀表達本領(lǐng)，而且是他們感受到了祖國語言文字的“奇妙”“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果。總之，教學(xué)中，趙老師努力運用現(xiàn)代化教育手段，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)同學(xué)對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織同學(xué)質(zhì)疑問難、合作學(xué)習(xí)、討論交流，使他們在輕松快樂的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會參加、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使不同層次的同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗。再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時，依據(jù)同學(xué)年齡特點，電腦課件貫穿教學(xué)過程始終在認葉子的環(huán)節(jié)中，擬人動畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在賞識葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松快樂而又美妙。形象生動的畫面，美妙的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的。在在整個教學(xué)過程中，制造了生動有趣味的課堂氛圍，讓同學(xué)在賞識美的畫面中增長學(xué)問，對同學(xué)形成完美人格，實現(xiàn)人的全面進展起到了不可忽視的作用。五、積極參加成績可喜本學(xué)年，我們積極參加處、市各級活動，在廣闊老師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績。王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學(xué)自然電教能手；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會上，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎；在團市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校同學(xué)取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績；在10月27日的舉辦的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中，陽泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的`優(yōu)異成績；在12月8日舉辦的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區(qū)中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。另外我校還有10名老師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉。以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢而上，朝著教育改革與進展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。小學(xué)教工作總結(jié)范文第2篇一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的布置，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，實在的工作情況如下：一、我的思想堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求本身，努力地提高本身，解剖本身，分析本身，正視本身，認真學(xué)習(xí)新的`教育理論，適時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并適時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠進展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政整治論，同時從課外讀本中吸取營養(yǎng)，讓本身不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學(xué)當中做出了典范。二、我的紀律我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、酷愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。三、我的教學(xué)我認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，適時實行相應(yīng)的防備措施。四、我的課堂我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)依據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。總之，一年一度的教育教學(xué)中，今日也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。小學(xué)教工作總結(jié)范文第3篇在這一學(xué)期里，全體美術(shù)老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校調(diào)配的各項任務(wù)。老師們既能做到教書又育人，上好美術(shù)課，又能盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作。并積極搭配其他老師做好份外工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、不斷提高教研組自身素養(yǎng)。我們在思想上要求進步，掛念國家大事，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守《老師法》《教育法》，在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教，酷愛本職工作，掛念珍惜同學(xué)，敬重同學(xué)，不僅對同學(xué)授以學(xué)問，更注意以美育人，陶冶性情。我們積極開展教研活動，學(xué)習(xí)貫徹20xx版美術(shù)新《課程標準》精神，認真討論教材，研討教法，不斷加強理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷，積極進行教學(xué)改革試驗，為了更好的了解教育信息，我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求；多看和教育有關(guān)的書籍，提高本身的教學(xué)水平。從而開闊視野，提高了理論修養(yǎng)。除課堂教學(xué)研討外，加強老師基本功練習(xí)，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有六位美術(shù)老師，一名書法老師，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強，對工作認真負責(zé)，具有改革創(chuàng)新的本領(lǐng)，酷愛掛念同學(xué)。本學(xué)期，我們團結(jié)一致，認真進行美術(shù)教學(xué)討論，除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平常依據(jù)教學(xué)需要，隨時進行小組研討，形成深厚的教研氛圍。加強美術(shù)構(gòu)成員云空間和老師個人博客的建設(shè)，按教育處實在要求適時上傳材料，同構(gòu)成員做到人人瀏覽點評，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。二、不斷提高教研組課堂教學(xué)本領(lǐng)。在教學(xué)上，我們組老師，認真深入討論學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標準，把暑假里遠程研修的學(xué)問落實到課堂上，在教學(xué)中重視教學(xué)方法和形式，面對全體同學(xué)，重視美術(shù)專業(yè)學(xué)問的培育，關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo)，不斷提高進展同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，全面進展同學(xué)的藝術(shù)個性。依據(jù)同學(xué)年齡的生理和心理特點進行課堂設(shè)計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、本領(lǐng)培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在培育本領(lǐng)的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能，努力培育同學(xué)健康向上的審美情趣，提高同學(xué)的審美本領(lǐng)，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素養(yǎng)教育方向。通過各種形式對同學(xué)進行美術(shù)文化教育。例如利用課件美術(shù)資料對同學(xué)進行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。例如與各班級班主任老師緊密搭配，抓好課堂紀律，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對同學(xué)進行美育教育等等。提高課堂教學(xué)，實行先周備課。在本構(gòu)成員的合作下，組內(nèi)每人一節(jié)公開課，進行了一系列課堂教學(xué)活動：教學(xué)能手觀摩課；青年老師研討課；學(xué)科老師達標課，迎接課堂大比武。平常認真?zhèn)湔n，堅持美術(shù)課理論技能堂堂清。同時對任教班級學(xué)困生情況了如指掌，時時刻刻關(guān)注上下兩端同學(xué)的成長情形，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強對學(xué)困生的針對性輔導(dǎo)。老師們在活動中得到了磨練，對課堂教學(xué)有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了將來的進展目標?？梢哉f，活動讓老師們不斷成長。三、重視同學(xué)特上進展，為同學(xué)制造呈現(xiàn)才華的平臺。我們組老師注意發(fā)掘、擅長發(fā)掘有美術(shù)特長的同學(xué)，組織他們在校本課堂上進行培育。為了使同學(xué)們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲，有大的飛躍，我們美術(shù)組老師做到有計劃，有步驟，有效果地培育同學(xué)。并利用美術(shù)作品對同學(xué)進行酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛生活，酷愛大自然的教育，培育同學(xué)健康向上的審美情趣。舉辦了“藝術(shù)之冬”學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶元旦同學(xué)書畫展，培育同學(xué)的參加意識，體驗成功的樂趣，行成正確的價值取向。美術(shù)組展覽后進行作品收藏，校領(lǐng)導(dǎo)特別支持美術(shù)教育工作，多次給我們購買了畫框，便于同學(xué)美術(shù)作品的收藏和展覽。存在的問題：通過參加全省骨干老師培訓(xùn)，見識到了全省各地的美術(shù)進展特色。作為美術(shù)教研組，我們該把更多的精力放在對美術(shù)的研討和對同學(xué)的輔導(dǎo)上來，讓學(xué)校美術(shù)進展有本身的特色，能開出奇異的鮮花！小學(xué)教工作總結(jié)范文第4篇轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@段時間的工作，既繁忙，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的`工作做一個小結(jié)，借以促進提高，現(xiàn)總結(jié)如下：今年我重要負責(zé)一至三班級共十個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的同學(xué)的情形也不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃縝密，因人而異，實行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！依照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已縝密詳盡的教學(xué)計劃。依照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能依照計劃進行教學(xué)。開展以激勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持激勵性的評價，在同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自動性培育方面取得了明顯的效果。并參加課題討論、積極地參加學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱誠傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎堅固結(jié)實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。二十一世紀是一個學(xué)問不斷更新的社會，不僅需要老師把握必要的學(xué)問，還應(yīng)當會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程加強教學(xué)效果的作用。因此，我在平常能本身利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強同學(xué)的美術(shù)體驗。開拓同學(xué)的藝術(shù)視野。我認真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必需要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，然后舊有的結(jié)合同學(xué)的生活實際進行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專注地備同學(xué)，把同學(xué)分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，加強了同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)熱誠和愛好，使我的美術(shù)課成為同學(xué)受歡迎課?？偟恼f來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順當圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)積極創(chuàng)新本領(lǐng)的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的緊要內(nèi)容，當然教學(xué)中存在缺點也是在所難免的，緊要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要連續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績！小學(xué)教工作總結(jié)范文第5篇一：引導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為引導(dǎo)，從細節(jié)和標準化工作流程為抓手，漸漸推動學(xué)校電教工作制度化，專業(yè)化。二：基本方案常規(guī)工作：“救急不救窮”——在不影響到學(xué)校工作正常開展的情況下，將應(yīng)由各部門自行承當?shù)幕倦娮踊僮鳎ù蜃?、?fù)?。┯刹块T自行承當。在緊急情況下，幫助各部門完成任務(wù)，以不影響到學(xué)校正常工作開展。培訓(xùn)工作：基于學(xué)校尚未考慮進行定時定員的培訓(xùn)，所以采納個別輔導(dǎo)，漸漸推開的方式進行培訓(xùn)工作。在老師中漸漸培育電教骨干（楊俊、李成、鐘祥等），由他們帶動和輔導(dǎo)一批老師把握基本電教技術(shù)。信息工程建設(shè)：盡心維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，保證網(wǎng)絡(luò)運行不間斷，網(wǎng)絡(luò)癱瘓時能最短時間（8小時）內(nèi)重修系統(tǒng)。其他：集中氣力務(wù)必完成突發(fā)性的工作要求，保證學(xué)校工作不受電教部門的影響。三、已經(jīng)完成的工作1.保證了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的正常運行。2.保障了老師進行計算機課件教學(xué)的基本需求。3.完成了兩個計算機教室全部計算機上網(wǎng)的軟件設(shè)置和調(diào)試工作。4.完成了“xxx市“校校通””申報和接受驗收的各項工作。5.完成了學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計制作工作，已經(jīng)上報市電教館，已開通。6.日常進行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)病毒的維查殺滅的工作，保障學(xué)校計算機沒有由于網(wǎng)絡(luò)計算機病毒侵襲硬件、軟件數(shù)據(jù)受損。7.輔佑襄助老師進行辦公自動化操作保證了學(xué)校工作的正常有序開展。8.輔佑襄助老師自助上網(wǎng)查閱資料，下載網(wǎng)頁加密資料，打印所需要的信息。9.在沒有強力檢查的情況下，通過引導(dǎo)和溝通與老師充分協(xié)調(diào)保證了學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運用的健康、文明。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運用領(lǐng)域保持了老師良好的心態(tài)，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)成為和諧學(xué)校的一部分。10.成了每月月考核的試卷印刷工作，和各種班級和全校性《通知》11.完成了全部的大幅面喜報，絕大多數(shù)的獎狀的排版打印工作。12.完成了學(xué)校年度老師連續(xù)教育的網(wǎng)上登記工作，和計算機驗證工作。13.完成了部分老老師的工作計劃、總結(jié)的打印工作。14.完成了本分老老師承當?shù)钠渌枰嬎銠C輔佑襄助完成的工作。15.完成了其他部門（教育處、財務(wù)）的部分文字打印和復(fù)印工作。16.完成了部分綜合學(xué)科期末試卷的打印和印刷工作。17.完成了全部區(qū)級、市級同學(xué)計算機檔案的供給打印工作18.完成了六班級小學(xué)升中學(xué)的計算機報名工作。19.完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)課程的試驗，建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行課程教學(xué)的硬件軟件體系。20.成功舉辦了學(xué)校足球聯(lián)賽。普及了競技足球的學(xué)問，提高了部分同學(xué)競技足球的水平。21.成功舉辦市足球重點小學(xué)和市歷史強隊的足球邀請賽。擴大了我校在xxx市足球領(lǐng)域的知名度和影響力。22.參加了xxx市小同學(xué)足球聯(lián)賽，在組隊僅僅半年的情況下，勇奪xxx市第四名的好成績。小學(xué)教工作總結(jié)范文第6篇城區(qū)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和引導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先進呈現(xiàn)代教育技術(shù)，重要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)試驗討論，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標為“開展科研興教，加強各科教學(xué)試驗、探究、新型的素養(yǎng)教學(xué)模式”，促使老師和同學(xué)全面素養(yǎng)提高。基本做法是：1、抓學(xué)習(xí)提高。加大科研力度，提高科研水平，依據(jù)“宣揚發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，全面打開”的工作布置，印發(fā)了有關(guān)試驗討論的理論、方法、實施的文章以及設(shè)計方案的資料給每一位老師、組織老師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上試驗討論課、觀摩討論，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了老師科研、教學(xué)教研本領(lǐng)的提高，一年來，獲全國、省、市、本鎮(zhèn)嘉獎的優(yōu)秀課共14個、優(yōu)秀論文58篇。2、抓基本功訓(xùn)練?？炭嗄ゾ毥虒W(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研本領(lǐng)、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供老師和同學(xué)參評，每天進行二非常鐘英語日常用語訓(xùn)練及每周十句過關(guān)。3、抓軟件開發(fā)。組織老師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請華南師大專家及廣州大同學(xué)專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與老師一道參加軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果呈現(xiàn)等活動，一年來：68%的老師能依據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、計機、自然、思品等學(xué)科近四十多個。4、抓課題討論。學(xué)校對老師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學(xué)科的試驗課題，每位老師能承當試驗任務(wù)，目前開展的試驗課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。5、抓師德修養(yǎng)。學(xué)校的37位老師來自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了老師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的實在口號是“用老師的愛心、操勞”換取家長的放心，用老師的辛勤勞動換取同學(xué)的進步。小學(xué)教工作總結(jié)范文第7篇在二試驗小學(xué)兩個月的支教生活即將結(jié)束，回顧這兩個月來本身的工作表現(xiàn)，能夠贏得同學(xué)的愛好，受到同事的好評，得到支教學(xué)校的確定，對于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教給與我生命的精彩。在支教過程中，我佩服二試驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順當?shù)耐瓿闪诉@