文體活動方案2023活動方案（5篇）

第第頁文體活動方案2023活動方案（5篇）為了保證各項活動的順當(dāng)進(jìn)行,我們必需提前訂立各項活動的實施方案,而實施方案實際上就是依據(jù)各項活動的影響因素而訂立的規(guī)劃性文件。以下是我為大家收集整理的文體活動方案2023活動方案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。文體活動方案2023活動方案第1篇一、活動目的利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，加強(qiáng)老師身心健康和團(tuán)隊凝集力，使每一位老師在工作之余享受生活，使老師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加充分的精力投入到工作中去。二、活動主題和口號三、活動總負(fù)責(zé)錢志強(qiáng)四、活動組織：五、活動時間、地點：12月25日（周三）下午兩節(jié)課后廣播操比賽在大操場跳繩比賽在4號樓廣場六、活動項目1、老師廣播操比賽（團(tuán)體）設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。2、老師跳繩比賽（個人）七、各項比賽方法和規(guī)定：1、老師廣播操團(tuán)體比賽：每個班級選擇20名老師構(gòu)成比賽隊伍，（班主任必需參加），排成兩列縱隊，內(nèi)容同學(xué)廣播操《希望風(fēng)帆》，評分細(xì)則參照同學(xué)廣播操評分標(biāo)準(zhǔn)，分為進(jìn)退場10分，隊列隊形15分，精神面貌15分，動作規(guī)范整齊60分。2、老師跳繩比賽：（個人）（1）、活動對象：全體在編在崗的老師、代課老師（實在名單見分組表），因身體原因不能參加活動的老師須書面報校長室批準(zhǔn)，拿基數(shù)獎。其他老師不得無故不參加活動。（2）、以2分鐘跳過的個數(shù)計算成績，并且要并腳跳，不能單腳跳，雙飛算兩個。（3）、依據(jù)老師的年齡分為四個級別：30周歲（含30周歲）以下，31—40周歲，41—50周歲，50周歲以上。（以身份證的降生年為準(zhǔn)，只記年份，不記月份）。（4）、標(biāo)準(zhǔn)：30周歲以下跳過180個，31—40周歲跳過150個，41—50周歲跳過120個，50周歲以上跳過100個為標(biāo)準(zhǔn)。八、裁判布置：1、廣播操裁判由行政和體育老師構(gòu)成，實在名單另行通知。2、跳繩裁判另行布置。九、分組情況：十、各班級將參加廣播操比賽人員于12月15日報藝教處，以便布置廣播操比賽裁判。文體活動方案2023活動方案第2篇一、活動主題：培育班級文化，構(gòu)建和諧班集體，細(xì)心打造良好育人環(huán)境。二、活動引導(dǎo)思想：堅持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級文化建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，創(chuàng)新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設(shè)富有特色的班級文化，漸漸形成文化積淀，形成班級文化與個性進(jìn)展、社會實踐、時代進(jìn)展相結(jié)合的態(tài)勢，進(jìn)而推動學(xué)校文化建設(shè)，全面提高同學(xué)文明素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。三、參加對象：高一、高二各班級四、活動時間：4月至6月五、活動內(nèi)容及目標(biāo)：班級文化重要指班級內(nèi)部形成的具有肯定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素養(yǎng)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級文化建設(shè)重要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)重要包括同學(xué)學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培育同學(xué)正確的審美觀念，陶冶同學(xué)的美好情操，激發(fā)同學(xué)酷愛班級、酷愛學(xué)校的感情，促進(jìn)同學(xué)發(fā)奮向上的精神。各班級內(nèi)的班級要積極、創(chuàng)新地開展班級、寢室文化建設(shè)活動，加強(qiáng)班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位同學(xué)的制造力，積極參加班級、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。同學(xué)辦將在四月末進(jìn)行教室、寢室檢查評比。（二）班級制度文化建設(shè)班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝集班級人心的根本保證。要依據(jù)同學(xué)特點和班級人員構(gòu)成的情形，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級管理制度、團(tuán)學(xué)活動制度、促進(jìn)同學(xué)成長成才制度等班級制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng)新。如：（1）班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化；（2）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此管束同學(xué)的言行；（3）建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度，讓每一位同學(xué)參加到班級的管理中來，培育同學(xué)的責(zé)任感，激勵同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。同學(xué)辦將在四月末進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評比。（三）班級精神文化建設(shè)1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對同學(xué)而言，重要是指同學(xué)的學(xué)校公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，美妙端莊，衣著乾凈（穿校服）得體，珍惜環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、酷愛勞動、勤儉節(jié)省等等。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點如下：（1）深入開展思想道德教育，利用每天讀報課進(jìn)行思想教育，并有認(rèn)真記載，努力營造健康向上的班級德育環(huán)境；（2）堅固結(jié)實推動校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)定、個個守紀(jì)律的遵守制度優(yōu)良氛圍；（3）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培育健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營造文明和諧的班級人文環(huán)境；（4）高度重視安全教育，切實加強(qiáng)以同學(xué)人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高同學(xué)的安全意識和防范本領(lǐng)，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境。（5）全面開展“資源節(jié)省與環(huán)境友好”兩型社會教育，加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識、節(jié)省意識。2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是同學(xué)集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，實在表現(xiàn)在同學(xué)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點如下：（1）常常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。（2）加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項課堂教學(xué)制度。（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲考試紀(jì)律，加強(qiáng)對同學(xué)的紀(jì)律教育和誠信教育。（4）加強(qiáng)同學(xué)我愛我校實踐教育。（5）強(qiáng)化以技能比武為抓手，推動學(xué)科競賽。積極制造條件激勵同學(xué)參加各類學(xué)科競賽，參加社團(tuán)活動等。3、班級特色活動建設(shè)。班級特色活動要求各班級結(jié)合本班同學(xué)特點和專業(yè)特點，從觀念意識、行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、本領(lǐng)培育、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色。如：微電影制作比賽等同學(xué)辦將在六月份進(jìn)行評比，此項評比重在平常的建設(shè)，平常檢查情況占60%六、活動要求：1、加強(qiáng)引導(dǎo)，狠抓落實。各班級、班級要充分認(rèn)得“班級文化建設(shè)”活動的緊要意義，廣泛宣揚，深入發(fā)動，進(jìn)一步調(diào)動廣闊團(tuán)員青年的積極性、自動性和制造性，提高活動的參加度和覆蓋面，確?；顒禹槷?dāng)、有序地開展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結(jié)合本專業(yè)實際成立“班級文化建設(shè)”活動工作小組，并訂立實在實施方案，組織落實，要有活動進(jìn)度表。實施方案于4月15日前上報同學(xué)辦。2、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)同學(xué)參加熱誠。各班級要結(jié)合時代特點、專業(yè)特色以及同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動以及班級特色活動為重要內(nèi)容，創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校班級文化活動，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級文化的導(dǎo)向功能、凝集功能、管束功能及熏陶功能。要通過開展不同風(fēng)格的班級文化建設(shè)，加強(qiáng)班級成員之間對班級的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動活潑、充分朝氣和活力的良好學(xué)校班級文化氛圍，為促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展制造條件。3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級文化建設(shè)”活動小組將對各班級內(nèi)班級的“班級文化建設(shè)”活動的開展落實情況進(jìn)行檢查。各班級要注意活動素材的搜集，待活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料報同學(xué)辦，同學(xué)辦將對此次活動進(jìn)行總結(jié)表彰，并納入本年度同學(xué)工作目標(biāo)管理量化考核。文體活動方案2023活動方案第3篇一、活動目的：1、愉悅心情，緩解工作壓力。2、加添教職工之間的溝通和交流，加強(qiáng)工會小組的凝集力、向心力。3、加強(qiáng)教職工體質(zhì)。二、活動要求：全體教職工依據(jù)所設(shè)立的項目并結(jié)合本身的身體情況自主報名，每位教職工除了可以參加集體項目或者合作項目以外，還可以選報1至2項個人項目，各校依據(jù)老師的報名情況適當(dāng)統(tǒng)籌布置，由工會依據(jù)教職工報名情況合理編排活動秩序冊。三、活動地點：陽羅鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場、多媒體教室四、活動內(nèi)容：1、個人項目：（女子項目）一分鐘跳繩、乒乓球往還跑；（男子項目）沙包投準(zhǔn)、腳踏車慢騎；（男女不限項目）教職卡拉oK比賽。2、合作項目：兩人行比賽、螃蟹背西瓜3、集體項目：（1）拔河比賽；（2）男子籃球賽五、參加人員：全鎮(zhèn)小學(xué)教職工六、日程布置：1、籃球比賽：①時間：20xx年12月30日上午8:00②地點：陽羅小學(xué)籃球場2、其它比賽項目：①集合時間：20xx年元月1日7：40在陽羅鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場集合。②活動時間：8：00—11：00、七、活動原則重在參加、貴在堅持；公正競爭、公正評判；團(tuán)結(jié)合作、樂于拼搏。八、安全保障措施1、對全體老師進(jìn)行專題的活動安全教育，加強(qiáng)安全防范意識。2、加強(qiáng)安全管理和保護(hù)措施。3、參賽人員盡可能穿平跟鞋，備用急救用品。4、提前進(jìn)入活動現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估量和應(yīng)變準(zhǔn)備。九、活動規(guī)定1、個人項目女子項目①一分鐘跳繩：在一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，比賽可以實行“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應(yīng)當(dāng)告知裁判，否則無效。②乒乓球往還跑：起跑前，手持球拍，于胸前平端，將乒乓球置于球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球，隊員單手端乒乓球，在長20米的跑道上進(jìn)行往還跑一次，依據(jù)比賽成績錄取名次，中途若乒乓球掉落，則撿起乒乓球后在掉落地穩(wěn)定后重新開始起跑，不得在受益位置撿起乒乓球就地起跑，否則將判比賽停止，不計成績。運動員在跑動途中，因串道而影響他人比賽，則視其情節(jié)，予以警告，嚴(yán)重影響他人，則取消其比賽資格；在跑動中，另一手、持拍手或者用膠水固定乒乓球，則取消其比賽資格。男子項目①沙包投準(zhǔn)：每名參賽者在五米線外朝塑料筐里投擲，限投10次，2分鐘內(nèi)投完，2分鐘內(nèi)投不完的不得再投。必需在五米線后投擲，若踩線或過線則不計算，可以跳投。②腳踏車慢騎：場地在籃球場，腳踏車自備，行駛距離20米，以到達(dá)盡頭所用時間為依據(jù)記名次，所用時間最長者為勝。比賽過程中，腳落地者取消成績，亂道者取消成績。男女不限項目教職卡拉oK比賽：場地在陽羅小學(xué)多媒體教室，老師可以自主報名，自備伴奏帶。2、合作項目：①兩人行比賽：比賽場地在籃球場，距離20米。兩人為一組（要求男女各1人），兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手本身捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必需退回起點重新比賽，比賽依照所用時間多少取名次。②螃蟹背西瓜：比賽場地在籃球場，距離20米，兩人為一組（要求男女各1人）。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中心夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認(rèn)）重新啟程，按所用時間排名，時間少者為勝。3、集體項目：（1）拔河比賽：實行分片報名的方式，選手每片布置14人（8男6女）。①每一局勝敗判定：當(dāng)中心紅繩被拉到一方的2m黃色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束（主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作），不限制時間，一直到能判定勝敗為止。②主裁判可視不安全程度，宣判在進(jìn)行中的比賽停止，并以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝敗。③比賽中，主裁判作出比賽結(jié)束手勢前，如兩隊同時倒下或本身認(rèn)為獲勝而站起來等，比賽必需連續(xù)進(jìn)行。④比賽中途不得更換隊員。⑤采納三場兩勝制。比賽中發(fā)生有關(guān)抗議問題，立刻向其比賽的主裁判提出口頭申請。（2）男子籃球比賽：實行分片報名的方式，選手每片布置10人，比賽形式實行淘汰制。以上比賽要求請各?？隙ㄒ腿w教職工宣揚到位，并積極準(zhǔn)備，統(tǒng)籌布置，于20xx年12月22日前將各項報名表上交到工會，不得耽擱。文體活動方案2023活動方案第4篇一、活動背景：1、由于籃球賽的勞累，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^好的成績，同時也為了增長同學(xué)們之間情感，讓大家感受到團(tuán)體活動的必要性。也讓在緊張的學(xué)習(xí)之余，讓大家放松一下。2、對象：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)全體同學(xué)3、活動影響：增長同學(xué)感情二、活動目的：班級活動豐富了我們的卡外活動，又陶冶我們生活的情操，有利于提升我們的內(nèi)涵，經(jīng)過此次活動培育大家文體活動的愛好和到達(dá)愛上我們辦團(tuán)體活動，全班同學(xué)一齊參加能夠加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與溝通，促進(jìn)團(tuán)體活動的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，同時也增長彼此之間的感情。三、活動開展時間：xx年3月16日地點：活動流程：星期五晚上七點集合，然后一齊去吃飯四、活動注意事項：1、服從布置：2、注意安全：3、公共場合注意禮貌；五、活動負(fù)責(zé)人組織者：參加者：策劃人：文體活動方案2023活動方案第5篇一、引導(dǎo)思想堅持貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的決議》精神，引導(dǎo)和激勵廣闊同學(xué)積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長。通過課外文體活動工程建設(shè)，推動課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧學(xué)校、文明學(xué)校、活力學(xué)校。二、實在目標(biāo)1、確保每個同學(xué)能夠把握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。2、試行大課間活動，確保每天課外文體活動時間不少于1小時。3、組織課外文體活動覆蓋全體同學(xué)，全校同學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項目”的合格率達(dá)85％以上，良好率達(dá)50％以上，優(yōu)秀率達(dá)20％以上。4、組織參加縣各類文體競賽活動，體育運動會的名次進(jìn)入前八名，藝術(shù)節(jié)名次進(jìn)入農(nóng)村組前三名。5、結(jié)合課外文體活動的開展，實施同學(xué)大課間活動課題討論工作。三、建立組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由孫忠心校長任組長，伊新奇副校長任副組長，伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實在分工如下：孫忠心：全面負(fù)責(zé)課外文體活動實施工程。伊新奇：負(fù)責(zé)課外文體活動工程的監(jiān)督與落實。伊亞敏：同學(xué)課外文體活動的課程保障適時間保證，各類愛好小組活動的落實，同學(xué)各類達(dá)標(biāo)工作。歐吉昂：負(fù)責(zé)音、體、美學(xué)科的課堂教學(xué)，同學(xué)各類競賽活動。蔣新成：負(fù)責(zé)訂立學(xué)校文體活動的實施方案及活動組織，開展大課間活動課題討論。邱安本：保證場地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。四、重要實在工作1、通過