中專班主任工作計(jì)劃（集合8篇）

第第頁(yè)中專班主任工作計(jì)劃（集合8篇）推舉中專班主任工作計(jì)劃第1篇20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任；這對(duì)于我來(lái)說(shuō)即是磨練本身的一次絕佳機(jī)會(huì)，也是一個(gè)充分挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班同學(xué)進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特訂立如下計(jì)劃：一.思想原則：懷著愛心、責(zé)任心、耐性、寬容心、自信念來(lái)開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師的暖和；充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重同學(xué)人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要信任同學(xué)都有積極的一面。針對(duì)職中同學(xué)的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺(jué)每一位同學(xué)的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其激勵(lì)，促其進(jìn)展。充分信任每一位同學(xué)，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分信任同學(xué)的實(shí)力，放手讓同學(xué)去做，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位同學(xué)，以真誠(chéng)換取同學(xué)的信任，要做同學(xué)最好的伙伴。二.努力方向：要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有本領(lǐng)；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：由于沒(méi)有警察!相像他遵守交通規(guī)定是為警察遵守的。我們的同學(xué)也是如此，常?？吹酵瑢W(xué)在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——————相像他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有本領(lǐng)”呢？有的同學(xué)每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的同學(xué)我覺(jué)得就是沒(méi)有本領(lǐng)；5、“有計(jì)劃”：很多同學(xué)是得過(guò)且過(guò)型，他們成天忙繁忙碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)訂立計(jì)劃日，每個(gè)人都要訂立出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要訂立一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而揮霍了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及本領(lǐng)很一般；7、“有效率”：常?？吹接械耐瑢W(xué)成天繁忙，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。三.實(shí)在措施：（一）思想行為教育方面：1、訂立班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了本身的家庭一樣來(lái)看待，讓有些頑皮的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使同學(xué)漸漸走向自主管理，真正成為本身的主人。可謂“一箭三雕”。2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些同學(xué)起到管束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意訂立了特別認(rèn)真的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情實(shí)在化、認(rèn)真化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的情況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我計(jì)劃每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是緊密聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。4、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了磨練同學(xué)的本領(lǐng)，另一方面也加強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感。加強(qiáng)同學(xué)間的凝集力。5、確定每周的主題，提高本領(lǐng)：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來(lái)加強(qiáng)同學(xué)各方面的本領(lǐng)。（二）學(xué)習(xí)方面：為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和本領(lǐng)，我訂立了以下措施：1、每月每周每天都要訂立出本身學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2、每天清晨依照班級(jí)規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。4、常常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”，“環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，“法制學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。6、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育，積極培育同學(xué)的`制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等。7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教育。9、組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)把所學(xué)學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái)；讓同學(xué)明白學(xué)問(wèn)的緊要性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。10、擴(kuò)寬同學(xué)學(xué)問(wèn)面，力爭(zhēng)搞一次綜合性學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；啟發(fā)同學(xué)對(duì)課外學(xué)問(wèn)的需求心理，培育同學(xué)課外閱讀的良好習(xí)慣。推舉中專班主任工作計(jì)劃第2篇作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確本身的目標(biāo)和訂立好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整本身的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要訂立本身的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)在執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必需提高認(rèn)得，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。3、掛念同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參加各種文體活動(dòng)。4、組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。5、掛念和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干氣力。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，自動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育氣力。7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)教育和管理。二、酷愛同學(xué)，深入了解同學(xué)情況要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深入了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想情形和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛好喜好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡情形，政治面貌，擔(dān)負(fù)干部情況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)喜好，健康情形，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情形等。三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)1、訂立班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有實(shí)在的計(jì)劃，計(jì)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施實(shí)在、切實(shí)可以。2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段構(gòu)成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)緊要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要捉住這一關(guān)鍵期，訂立相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過(guò)肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為發(fā)奮向上，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作本領(lǐng)和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作本領(lǐng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)負(fù)。4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。5、要形成正確輿—論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。（）日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿—論。不正確行為顯現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，幫忙，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿—論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為學(xué)校文化的緊要構(gòu)成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。（1）環(huán)境的潛移默化（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的緊要途徑和方法。四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，快捷多樣，不同班級(jí)采納不同管理方法。一班級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上動(dòng)手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，制造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。二班級(jí)同學(xué)思想開始變得多而雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡(jiǎn)單顯現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。三班級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著本身是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問(wèn)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。推舉中專班主任工作計(jì)劃第3篇作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確本身的目標(biāo)和訂立好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整本身的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要訂立本身的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)在執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必需提高認(rèn)得，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。3、掛念同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參加各種文體活動(dòng)。4、組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。5、掛念和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干氣力。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，自動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育氣力。7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)教育和管理。二、酷愛同學(xué)，深入了解同學(xué)情況要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深入了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想情形和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛好喜好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡情形，政治面貌，擔(dān)負(fù)干部情況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)喜好，健康情形，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情形等。三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的'班風(fēng)1、訂立班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有實(shí)在的計(jì)劃，計(jì)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施實(shí)在、切實(shí)可以。2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段構(gòu)成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)緊要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要捉住這一關(guān)鍵期，訂立相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過(guò)肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為發(fā)奮向上，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作本領(lǐng)和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作本領(lǐng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)負(fù)。4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。5、要形成正確輿—論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。（）日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿—論。不正確行為顯現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，幫忙，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿—論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為學(xué)校文化的緊要構(gòu)成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。（1）環(huán)境的潛移默化（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的緊要途徑和方法。四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，快捷多樣，不同班級(jí)采納不同管理方法。一班級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上動(dòng)手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，制造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。二班級(jí)同學(xué)思想開始變得多而雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡(jiǎn)單顯現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。三班級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著本身是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問(wèn)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。推舉中專班主任工作計(jì)劃第4篇時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期開始了，這學(xué)期本人將連續(xù)在中專部擔(dān)負(fù)班主任的工作，所帶的兩個(gè)班級(jí)是10烹飪3班和11烹飪2班這兩個(gè)烹飪班級(jí)。在這個(gè)學(xué)期本人將連續(xù)依據(jù)中專部同學(xué)科的各種要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理。一、班級(jí)情況10烹飪3班目前在籍同學(xué)共有36名，其中有9名同學(xué)是面點(diǎn)專業(yè)，27名同學(xué)是烹調(diào)專業(yè)。11烹飪2班目前在籍同學(xué)共22人，其中3名同學(xué)是學(xué)面點(diǎn)的，18個(gè)是學(xué)烹調(diào)的，還是一名同學(xué)是請(qǐng)長(zhǎng)期病假的。二、工作重點(diǎn)（一）本學(xué)期本人管理的同學(xué)中男生較多，本學(xué)期工作目標(biāo)避開顯現(xiàn)打群架等重點(diǎn)事故，還有就是要嚴(yán)抓同學(xué)吸煙現(xiàn)象、嚴(yán)管同學(xué)寢室紀(jì)律和衛(wèi)生。（二）爭(zhēng)取這學(xué)期同學(xué)流失率掌控在5%以內(nèi)。（三）高度重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，能讓更多的同學(xué)達(dá)到企業(yè)單位的用人要求，為社會(huì)輸送更多更好的人才。（四）緊抓常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格掌控，重點(diǎn)抓好儀容儀表、遲到等問(wèn)題。（五）對(duì)10烹飪3班的同學(xué)即將步入工作崗位，要緊抓養(yǎng)成教育，培育自主意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。（六）遵守班主任老師在量化考核中的各項(xiàng)考察點(diǎn)。三、質(zhì)量目標(biāo)（一）紀(jì)律方面本學(xué)期針對(duì)兩個(gè)班的情況做出如下質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)于10烹飪3班同學(xué)，由于立刻就面臨實(shí)習(xí)就業(yè)，所以在紀(jì)律方面加強(qiáng)他們的自發(fā)性，漸漸轉(zhuǎn)換其角色，讓其從一個(gè)同學(xué)能更好更快的融入到工作崗位；對(duì)于11烹飪2班的同學(xué)，重要是進(jìn)行學(xué)校規(guī)定制度的連續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其自我管束本領(lǐng)的培育。（二）學(xué)習(xí)方面10烹飪3班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，他們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極這是毋庸置疑的，但是對(duì)于理論文化方面還非常欠缺，爭(zhēng)取在本學(xué)期扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度。還有就是同學(xué)要實(shí)習(xí)了，本人還計(jì)劃布置一些與職場(chǎng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如說(shuō)員工手冊(cè)的學(xué)習(xí)，還有就是面試學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。11烹飪2班的同學(xué)重要依據(jù)學(xué)校的課程布置進(jìn)行輔導(dǎo)，另外兩個(gè)班都要進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。（三）禮儀方面兩個(gè)班在禮儀方面的質(zhì)量目標(biāo)是一致的，嚴(yán)禁班級(jí)同學(xué)顯現(xiàn)罵人，不敬重老師，進(jìn)辦公室不敲門等現(xiàn)象，讓他們養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣。除了學(xué)校的這些基本禮儀之外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)作為一名廚師應(yīng)當(dāng)怎么樣對(duì)待顧客，領(lǐng)導(dǎo)和同事，怎么樣處理本身和顧客、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。四、常規(guī)工作布置（一）三月份：禁煙及行為規(guī)范月由于本人剛剛接手新班，與同學(xué)關(guān)系還比較生疏，重要利用一個(gè)星期的時(shí)間諳習(xí)同學(xué)，讓同學(xué)諳習(xí)本人的`行事原則，有助于對(duì)本學(xué)期其他工作的開展。在開學(xué)的第一天晚自習(xí)，開題為《共創(chuàng)美好將來(lái)》，重要講一些平常班級(jí)的規(guī)范，和這學(xué)期我們班級(jí)的計(jì)劃，有助于同學(xué)更好的了解我，使我能更快的融入班集體當(dāng)中。對(duì)于10烹飪3班班的同學(xué)，由于是畢業(yè)班，立刻就要實(shí)習(xí)了，班級(jí)的紀(jì)律方面更是要加強(qiáng)，平常要多掛念，多關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。對(duì)于11烹飪2班的同學(xué)，由于是一班級(jí)的新生，班級(jí)紀(jì)律、活動(dòng)積極性等各方面都好不錯(cuò)，所以就在連續(xù)保持的基礎(chǔ)上想方法有所提高。在三月份除了完成同學(xué)科要求的助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)評(píng)審小組任務(wù)，搭配同學(xué)科完成社團(tuán)組建，參加活動(dòng)之外，還要在班級(jí)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《同學(xué)日常行為規(guī)范》，利用早晚自習(xí)和下午自習(xí)的時(shí)間組織同學(xué)學(xué)習(xí)漢字和英語(yǔ)單詞，以便順當(dāng)完成月末的測(cè)試，使同學(xué)們能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。對(duì)于10烹飪3班的同學(xué)，還要有一部分時(shí)間組織學(xué)習(xí)員工手冊(cè)，使其了解并提前適應(yīng)工作生活。另外在這個(gè)月準(zhǔn)備每周進(jìn)行一次隊(duì)列訓(xùn)練，在第二周的時(shí)候開一次主題為《辭別陋俗—爭(zhēng)做規(guī)范好同學(xué)的主題班會(huì)》。（二）四月份：陽(yáng)光體育活動(dòng)月四月份的常規(guī)工作是組織同學(xué)參加同學(xué)會(huì)、團(tuán)委改選，評(píng)定助學(xué)金工作，激勵(lì)同學(xué)積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織同學(xué)進(jìn)行比賽前的必要的訓(xùn)練，除此之外，還應(yīng)當(dāng)在每天連續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和漢字，每周進(jìn)行一次隊(duì)列訓(xùn)練。對(duì)于10烹飪3班的同學(xué)，靠近畢業(yè)實(shí)習(xí)，本月應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)員工手冊(cè)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)范禮貌用語(yǔ)和一般話，使同學(xué)以一名職業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求本身。在這一階段可以進(jìn)行面試方面的培訓(xùn)，組織同學(xué)多看一些求職類的視頻，對(duì)同學(xué)以后求職工作有很大的好處。另外在本月計(jì)劃組織一次，主題為《感恩》的主題班會(huì)，強(qiáng)化同學(xué)的感恩意識(shí)。（三）五月份：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月總的來(lái)說(shuō)，重要在學(xué)校的大環(huán)境下布置好各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在本月連續(xù)嚴(yán)抓寢室衛(wèi)生，每個(gè)寢室由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生，在評(píng)比之后，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的寢室予以相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。連續(xù)組織同學(xué)學(xué)習(xí)漢字和英語(yǔ)，在前兩次測(cè)試的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)和難點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。搭配學(xué)校要求完成助學(xué)金評(píng)比和隊(duì)列匯操比賽。組織一次題為《成就完美人生》主題班會(huì)，重要目的是為同學(xué)的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使同學(xué)有目標(biāo)并樂(lè)觀的面對(duì)人生。（四）六月份：學(xué)習(xí)黃金月為了能更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)當(dāng)在六月份的第一周組織一次題為《珍惜時(shí)間，備戰(zhàn)期末》的主題班會(huì)，告知同學(xué)評(píng)比“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)習(xí)漢字和英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，作為班主任適時(shí)和科任老師溝通，劃出考試重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，由學(xué)委帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)各個(gè)擊破，分部分復(fù)習(xí)各科重點(diǎn)內(nèi)容，練習(xí)速記班主任進(jìn)行抽查提問(wèn)。突擊復(fù)習(xí)，整體復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，讓同學(xué)們本身學(xué)習(xí)記得不牢的內(nèi)容，爭(zhēng)取在期末考試中掛科同學(xué)每班少于兩名。帶領(lǐng)兩個(gè)班的同學(xué)制造輝煌。（五）七月份：考試月在考試期間，注意同學(xué)們的勞逸結(jié)合，規(guī)范考查紀(jì)律，注意考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，肯定要做到無(wú)違紀(jì)，無(wú)處分，讓同學(xué)正常的度過(guò)考試，有一個(gè)快樂(lè)的假期?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)于兩個(gè)班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)因班而異進(jìn)行管理，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，自動(dòng)性，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓每一個(gè)人都來(lái)真正的為集體著想，為班級(jí)服務(wù)，最后才能讓兩個(gè)班共同進(jìn)步。認(rèn)真訂立家長(zhǎng)一封信，做好學(xué)期末的收尾工作。推舉中專班主任工作計(jì)劃第5篇20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任；這對(duì)于我來(lái)說(shuō)即是磨練本身的一次絕佳機(jī)會(huì)，也是一個(gè)充分挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班同學(xué)進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特訂立如下計(jì)劃：一、思想原則：懷著愛心、責(zé)任心、耐性、寬容心、自信念來(lái)開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師的暖和；充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重同學(xué)人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要信任同學(xué)都有積極的一面。針對(duì)職中同學(xué)的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺(jué)每一位同學(xué)的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其激勵(lì)，促其進(jìn)展。充分信任每一位同學(xué)，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分信任同學(xué)的實(shí)力，放手讓同學(xué)去做，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位同學(xué)，以真誠(chéng)換取同學(xué)的信任，要做同學(xué)最好的伙伴。二、努力方向：要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有本領(lǐng)；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們常常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：由于沒(méi)有警察!相像他遵守交通規(guī)定是為警察遵守的。我們的同學(xué)也是如此，常?？吹酵瑢W(xué)在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——————相像他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有本領(lǐng)”呢？有的同學(xué)每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的同學(xué)我覺(jué)得就是沒(méi)有本領(lǐng)5、“有計(jì)劃”：很多同學(xué)是得過(guò)且過(guò)型，他們成天忙繁忙碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)訂立計(jì)劃日，每個(gè)人都要訂立出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要訂立一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而揮霍了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及本領(lǐng)很一般；7、“有效率”：常常看到有的同學(xué)成天繁忙，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。三、實(shí)在措施：（一）思想行為教育方面：1、訂立班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了本身的家庭一樣來(lái)看待，讓有些頑皮的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使同學(xué)漸漸走向自主管理，真正成為本身的主人?？芍^“一箭三雕”。2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些同學(xué)起到管束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意訂立了特別認(rèn)真的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情實(shí)在化、認(rèn)真化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的情況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我計(jì)劃每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是緊密聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。4、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了磨練同學(xué)的本領(lǐng)，另一方面也加強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感。加強(qiáng)同學(xué)間的凝集力。5、確定每周的主題，提高本領(lǐng)：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來(lái)加強(qiáng)同學(xué)各方面的本領(lǐng)。（二）學(xué)習(xí)方面：為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和本領(lǐng)，我訂立了以下措施：1、每月每周每天都要訂立出本身學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2、每天清晨依照班級(jí)規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。4、常常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”，“環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，“法制學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。6、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育，積極培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等。7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教育。9、組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)把所學(xué)學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái)；讓同學(xué)明白學(xué)問(wèn)的緊要性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。10、擴(kuò)寬同學(xué)學(xué)問(wèn)面，力爭(zhēng)搞一次綜合性學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；啟發(fā)同學(xué)對(duì)課外學(xué)問(wèn)的需求心理，培育同學(xué)課外閱讀的良好習(xí)慣。推舉中專班主任工作計(jì)劃第6篇20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任；這對(duì)于我來(lái)說(shuō)即是磨練本身的一次絕佳機(jī)會(huì)，也是一個(gè)充分挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班同學(xué)進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特訂立如下計(jì)劃：一.思想原則：懷著愛心、責(zé)任心、耐性、寬容心、自信念來(lái)開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師的暖和；充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重同學(xué)人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要信任同學(xué)都有積極的一面。針對(duì)職中同學(xué)的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺(jué)每一位同學(xué)的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其激勵(lì)，促其進(jìn)展。充分信任每一位同學(xué)，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分信任同學(xué)的實(shí)力，放手讓同學(xué)去做，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位同學(xué)，以真誠(chéng)換取同學(xué)的信任，要做同學(xué)最好的伙伴。二.努力方向：要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有本領(lǐng)；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：由于沒(méi)有警察!相像他遵守交通規(guī)定是為警察遵守的。我們的同學(xué)也是如此，常常看到同學(xué)在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——————相像他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有本領(lǐng)”呢？有的同學(xué)每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的同學(xué)我覺(jué)得就是沒(méi)有本領(lǐng)；5、“有計(jì)劃”：很多同學(xué)是得過(guò)且過(guò)型，他們成天忙繁忙碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)訂立計(jì)劃日，每個(gè)人都要訂立出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要訂立一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而揮霍了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及本領(lǐng)很一般；7、“有效率”：常?？吹接械耐瑢W(xué)成天繁忙，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。三.實(shí)在措施：（一）思想行為教育方面：1、訂立班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了本身的家庭一樣來(lái)看待，讓有些頑皮的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使同學(xué)漸漸走向自主管理，真正成為本身的主人。可謂“一箭三雕”。2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些同學(xué)起到管束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意訂立了特別認(rèn)真的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情實(shí)在化、認(rèn)真化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的情況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我計(jì)劃每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是緊密聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。4、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了磨練同學(xué)的本領(lǐng)，另一方面也加強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感。加強(qiáng)同學(xué)間的凝集力。5、確定每周的主題，提高本領(lǐng)：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來(lái)加強(qiáng)同學(xué)各方面的本領(lǐng)。（二）學(xué)習(xí)方面：為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和本領(lǐng)，我訂立了以下措施：1、每月每周每天都要訂立出本身學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2、每天清晨依照班級(jí)規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。4、常常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”，“環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，“法制學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。6、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育，積極培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等。7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教育。9、組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)把所學(xué)學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái)；讓同學(xué)明白學(xué)問(wèn)的緊要性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。10、擴(kuò)寬同學(xué)學(xué)問(wèn)面，力爭(zhēng)搞一次綜合性學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；啟發(fā)同學(xué)對(duì)課外學(xué)問(wèn)的需求心理，培育同學(xué)課外閱讀的良好習(xí)慣。推舉中專班主任工作計(jì)劃第7篇一、引導(dǎo)思想運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際啟程，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)教育。二、實(shí)在工作（一）深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、教育同學(xué)不賭博，闊別毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。（二）搭配同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。（三）開展家庭教育引導(dǎo)工作：積極與同學(xué)家上進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。三、每月工作布置9月份1、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào)。4、慶祝老師節(jié)10月份1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2、校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)做合格同學(xué)。3、組織同學(xué)開展秋游活動(dòng)，及外出的安全教育。4、布置期中考試工作11月份1、準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)情況檢查，2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷交流會(huì)。3、主題班會(huì)：中專同學(xué)如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。12月份，1、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。2、法制教育：青少年保護(hù)條例。3、迎元旦板報(bào)評(píng)比。4、圍繞誠(chéng)信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。1月份1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。2、同學(xué)思想品德考評(píng)、3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。推舉中專班主任工作計(jì)劃第8篇作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確本身的'目標(biāo)和訂立好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整本身的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要訂立本身的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)在執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必需提高認(rèn)得，加強(qiáng)