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文檔簡介

初中九年級歷史"雙減”作業(yè)設(shè)計

第二次世界大戰(zhàn)

本節(jié)內(nèi)容選自部編版九年級下冊第四單元第十五課《第二次世界

大戰(zhàn)》

一、設(shè)計目標(biāo)：

1、知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進程、《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔

等國際會議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨和勝利原因。

2、引導(dǎo)學(xué)生用歷史唯物主義的觀點分析第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì),

培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納概括的能力。

3、了解中國戰(zhàn)場是世界反法西斯東方主戰(zhàn)場；認(rèn)識到和平來之

不易；認(rèn)識到世界人民團結(jié)合作的重要性；樹立為人類和平和進步事

業(yè)作貢獻的人生理想。

二、實施過程與策略：

1、基礎(chǔ)類作業(yè)在歷史習(xí)作上的落實

(1)學(xué)案型的習(xí)作

設(shè)計說明：落實學(xué)生的時空觀念。

設(shè)計意圖：通過時間與事件的對應(yīng)記述，讓學(xué)生初步掌握二戰(zhàn)的發(fā)展

進程。

突衛(wèi)莫珍日家勒斯降意陸諾日

聯(lián)《

襲戰(zhàn)斯珠本宣保大大曼本

合

波科港偷言衛(wèi)林利底投

國

蘭保襲》戰(zhàn)格投登降

月2日

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1939年

戰(zhàn)開8日

場辟

歐

洲

第

二

習(xí)作

類型的

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（2）

化。

多樣

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度，

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情設(shè)

據(jù)學(xué)

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說明

設(shè)計

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擇題

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信心

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，兩

論是

的結(jié)

得出

直接

可以

析，

的分

數(shù)字

統(tǒng)計

下表

過對

：通

例題

戰(zhàn)

界大

損

經(jīng)濟

直接

人

傷亡

人

參戰(zhàn)

人

卷入

國

參戰(zhàn)

口

失

數(shù)

員

項目

（個）

元）

（億美

（億）

（億）

（億）

界大

次世

第一

0.3

0.7

1805

15

30多

戰(zhàn)

界大

次世

第二

40000

0.9

17

60多

1.0

戰(zhàn)

變

的改

格局

世界

戰(zhàn)后

導(dǎo)致了

A,都

義性

非正

具有

方都

戰(zhàn)的雙

B.交

C.都給人類社會造成了深重災(zāi)難

D.都是為擺脫經(jīng)濟危而發(fā)生

【答案】C

2、綜合類作業(yè)在歷史習(xí)作上的落實

（1）材料解析類習(xí)題

例題一（必做題）：

設(shè)計說明：設(shè)計“必做”和“選做”雙項。

設(shè)計意圖：考察學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握程度；

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