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文檔簡介
2023中考道法復(fù)習(xí)漫畫題【心理模塊】專項(xiàng)訓(xùn)練
2023中考道法復(fù)習(xí)
漫畫題【心理模塊】專練
1、學(xué)習(xí)壓力
觀察右圖漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)上圖反映了什么現(xiàn)象?
反映了當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大;反映了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太
重。
(2)請你給孩子家長提出合理化建議。
①以正確的言行教育引導(dǎo)子女,減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);②鼓
勵(lì)孩子多做一些家務(wù)活,勞逸結(jié)合;③不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成
績,減輕孩子的思想壓力。
(3)要解決漫畫中的問題,你還有哪些合理化建議。
①教育主管部門要加強(qiáng)監(jiān)管,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);②
改革對學(xué)生的評價(jià)制度,避免考試單一評價(jià)的局限性;③教育
創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);④學(xué)生也要理智的面對學(xué)習(xí)壓
力,學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力,變壓力為動(dòng)力。
2、攀比心理
觀察右圖漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)漫畫反映了什么現(xiàn)象?
盲目從眾心理,攀比心理,虛榮心理。
(2)漫畫中的行為特點(diǎn)?我們對他的正確態(tài)度是什么?我
們應(yīng)該怎么做?
特點(diǎn):炫耀性,盲目性。
態(tài)度:是一種不健康的心理,不值得提倡。
正確做法:消費(fèi)時(shí)多一些理性,少一些盲目,把錢花在關(guān)
鍵的地方,適度消費(fèi),考慮家庭的實(shí)際情況。
3、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
觀察漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)如何看待漫畫中女兒的行為?
①是一種盲目攀比、趕時(shí)髦、虛榮心重、片面追求高消費(fèi)
的行為;②沒有體諒父母的辛勞、不孝敬父母的表現(xiàn)。
(2)在日常生活中我們應(yīng)怎樣消費(fèi)?
①在消費(fèi)時(shí)多一些理性,少一些盲目;②把錢花在關(guān)鍵的
地方,購買物有所值的商品;③不與周圍人攀比,避免盲目從
眾;④綠色消費(fèi);⑤考慮家庭實(shí)際情況;⑥注重精神消費(fèi)。
4、網(wǎng)購
觀察漫畫《"秒殺"成功》,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問
題。
?qA△?。?
(1)漫畫說明了什么?
①某些消費(fèi)者存在盲從心理,盲目消費(fèi);②人們的消費(fèi)觀
念發(fā)生了很大的變化;③網(wǎng)購已成為人們購物的新時(shí)尚;④我
國人民的生活水平不斷提高。
(2)針對合理消費(fèi),結(jié)合教材知識(shí),提出自己的合理化建
議。
①在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性,少一些盲目;②消費(fèi)前,可以
先做預(yù)算,避免非理性消費(fèi)。不與周圍的人盲目攀比,浪費(fèi)金
錢;③用環(huán)保的眼光選購商品,學(xué)會(huì)綠色消費(fèi);④適度消費(fèi),
提倡節(jié)儉,更應(yīng)注重精神消費(fèi)。
5、自尊心
觀察漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)這樣的頒獎(jiǎng),會(huì)產(chǎn)生哪些影響?
①傷害學(xué)生的自尊心,侮辱學(xué)生的人格;②不利于學(xué)生的
身心健康成長;③出現(xiàn)消極情緒;④可能會(huì)產(chǎn)生與老師對抗的
行為。
(2)面對漫畫中的情形,我們應(yīng)該怎么做?
①努力學(xué)習(xí),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績;②于老師溝
通,指出老師這樣做侵害了學(xué)生的尊嚴(yán)權(quán)。
6、異性交往
觀察漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(、現(xiàn)在可以交往了
(1)漫畫中學(xué)校的做法對嗎?
不對。①異性交往是社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部
分;②人在青春期萌發(fā)對異性的向往是生理和心理走向成熟的
標(biāo)志,是正常而美麗的事;③正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生的異性交往,是
幫助中學(xué)生建立正常異性關(guān)系的前提。
(2)男女生之間交往對我們的成長有什么積極意義?
①有益于我們的身心健康發(fā)展;②可以增進(jìn)我們對異性的
了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)
展;③可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力。
(3)請你談?wù)勀信绾握=煌?/p>
①既需要相互尊重,又要自尊自愛;②既要開放自我,又
要把握分寸;③既要主動(dòng)熱情,又要注意交往方式、場合、時(shí)
間和頻率;④自然交往,公開坦誠。
7、關(guān)注閉鎖心理
觀察漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)漫畫反映了什么問題?
個(gè)別青少年存在閉鎖心理。
(2)漫畫中的問題有什么危害?
①不利于建立良好的人際關(guān)系;②不利于獲得友誼;③難
以獲得同學(xué)的理解;④感受不到集體溫暖。
(3)怎樣解決漫畫中的問題?
①保持樂觀開朗的心情;②多運(yùn)動(dòng),有助于身心協(xié)調(diào)發(fā)
展;③多于父母、老師和同學(xué)溝通;④多做有意義的事,能夠
愉悅自己的身心。
8、依賴心理
觀察漫畫《團(tuán)購槍手》,回答下列問題。
(1)圖中"團(tuán)購"者的行為說明了什么?
個(gè)別同學(xué)不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,缺乏自主學(xué)習(xí),總是依賴他
人。
(2)請指出這種行為的危害。
①使自己喪失獨(dú)立生活的能力和精神;②缺乏責(zé)任感,造
成人格缺陷;③不能適應(yīng)社會(huì),甚至危
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