人教部編版二年級語文期末復習：課外閱讀理解(經典版)帶答案解析

人教部編版二年級語文期末復習：課外閱讀理解（經典版）帶答案解析

一、部編版二年級下冊語文課外閱讀理解

1.小閱讀

成功的路

白馬駒、黑馬駒和紅馬駒，是三個親兄弟。他們長得一樣強壯，都想長大成為一名賽跑

冠軍。

一天，他們三個跟著媽媽學習賽跑。他們使出了最大的力氣和媽媽比賽，還是全輸給

媽媽了。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴，說:"哼，瞧你們這些小馬駒，還想跟你們的媽媽比!”

白馬駒害羞了，再也不敢跟媽媽學賽跑了。

黑馬駒和紅馬駒堅持鍛煉。不久，他倆又和媽媽比賽，能和媽媽跑得一樣快了。在一

旁觀看的老黃牛不住地夸獎:"真是太棒了!”黑馬駒心里樂滋滋的，覺得自己真的很了不起，

也就不再鍛煉了。

只有紅馬駒毫不松懈，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，每天堅持鍛煉。在運動會上，

紅馬駒奮力奔跑，像插上了翅膀一樣，超過了一個又一個對手，終于奪得了金牌。它成功

了！

（1）讀一讀，在括號里填上恰當的詞語。

堅持奮力奪得

（2）白馬駒和黑馬駒沒有堅持到底的原因分別是和o

（3）紅馬駒毫不松懈表現在哪里呢？

（4）你從這篇短文中懂得了怎樣的道理？

A.堅持到底才會勝利。

B.不要聽別人的勸告。

解析：（1）鍛煉；奔跑；金牌

（2）害羞；自以為了不起

（3）不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，每天堅持鍛煉。

（4）A

【解析】

2.讀一讀，做一做。

烏鴉反哺

烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。

烏鴉小時候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地，

小烏鴉長大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能出去找食了。這時，長大的烏鴉

沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學著他們的樣兒，天天飛出去給他們找吃的。不管是"呼

呼”地刮著大風，還是"嘩嘩"地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。他從東飛到西，又從南飛到

北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才

吃。

小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學習。

（1）"值"用部首查字法先查_______，再查_________畫，給"值"換一個偏旁，變成

新字是,組詞是o

（2）短文主要寫了。

①小烏鴉很勤勞②小烏鴉孝順父母⑧小烏鴉聰明

（3）在短文中用橫線畫出描寫風大、雨大的句子。

（4）平常你是怎樣愛爸爸媽媽的？用兩三句話寫一寫。

解析：（1）彳；8；植；植樹

⑵②

（3）不管是"呼呼”地刮著大風，還是"嘩嘩"地下著大雨

（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時，我親手制

作賀卡送給他們。

【解析】

3.閱讀

太空旅游

太空可以說是人類尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以給人提供一種前所未

有的體驗，最新奇和最刺激的是旅客們可以盡情感受失重的滋味，同時還能盡情欣賞太空

那雄渾壯美的風光。

要體驗太空旅行，對游客的要求并不高。游客要做的，僅僅是聽從宇航員的命令，不要

給擔任"導游"的宇航員們制造麻煩，因此游客并不需要經過嚴格而系統(tǒng)的訓練。

雖然對太空游客的技術要求不高，但有一個條件是必需的，那就是健康的身體。

美國“太空冒險"公司有一項"月球旅游"計劃。按照這個計劃，游客將首先前往國際空間

站，在站內停留一周之后再乘坐"聯(lián)盟"飛船前往月球，在離月球160公里的軌道上空近距

離地欣賞月景，感受這顆離地球最近的星球的神秘與美麗。

（1）這篇文章共有個自然段，其中第自然段介紹了"月球旅游"計劃。

（2）給文中下劃線的詞選擇正確的解釋。（填序號）

①前所未有（）

A.歷史上僅有很少的一兩次。

B.歷史上從來沒有過。

②失重（）

A.物體失去原有的重量。

B.物體會增加原有的重量。

（3）根據文章的內容判斷下列說法的對錯，用"正確""錯誤"表示。

①游客去太空旅行，需要經過嚴格而系統(tǒng)的訓練。

②即使身體不健康的人，也可以進行太空旅行。

③"月球旅游"計劃中游客可以登上月球仔細欣賞月景。

解析：（1）4；4

（2）B；A

（3）錯誤；錯誤；錯誤

【解析】

4.小閱讀

助人為樂的大象

有一天，小山羊在小河邊玩，突然掉進了小河里，他急忙大喊："救命啊！"這時大象跑

了出來，用他的長鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里沒水了，水要到很遠很遠的地方才能挑到，她的蘿卜地里的蘿卜口

渴得要命，小兔急得團團轉。這時，她想起了大象，于是她飛快地跑去找大象。大象正在

小河邊散步。小兔說："我家的蘿卜地已經干了，請你幫幫我好嗎？"大象三道線說就從河

里（卷吸）了很多水，跑到蘿卜地給蘿卜澆水。蘿卜恢復了生機，小兔松了口氣說：

"謝謝你！"

（1）在文中的括號里選出正確的動詞。

（2）讀第二自然段，文中加點詞語的意思是（）。

A.大象不說話

B.大象不說話，也不行動

C.大象很干脆地行動

（3）短文共有個自然段。第自然段寫了大象用長鼻子把從

救上來；第自然段寫了大象用長鼻子幫助給澆水。真

是一頭的大象，我喜歡它。

（4）大象還會幫助哪些小動物？發(fā)揮想象再寫一件事！

解析：（1）卷；吸

（2）C

（3）兩；一；小山羊；小河里；二；小兔；蘿卜；助人為樂

（4）大象還會幫助小松鼠過河，它伸長鼻子，讓小松鼠從上面走過去，順利地過了河。

【解析】

5.小閱讀

種植春天

從前，有一位國王，性情冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就

沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。

這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺

的地方，她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。

少女在寒冷的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她

扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和

熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現少女已經死了。

農夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇

跡出現了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的

小花一一這里的春天來了！

原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。于是也便

享受了她。

原來，只要付出，一切都會有收獲，無論你付出得多么早，或者是多么晚。

原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。

原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們去把它種植、誕

生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。

也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。

（1）對待流浪的少女，國王的態(tài)度是;農夫的態(tài)度則是=這里運用了

的寫法，表現了農夫待人，更加烘托出了國王的性情o

（2）這個故事告訴了我們（多選）（）

A.那個少女就是春天，善待她就能擁有春天。

B.待人不能冷酷無情，只要熱情友善地對待他人，就能得到回報。

C.這樣靜靜等著我們的不僅僅是春天，還有生活。只要我們善待生活，珍惜生命，從身邊

的每一件小事做起，那么幸福就會永遠屬于我們。

（3）"也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。"你覺得除了春天，還會有些什么？

解析：（1）驅趕少女；熱情友善；對比；厚道；冷酷

（2）B,C

（3）比如幸運、幸福、機會、友情。

【解析】

6.小閱讀

進入太空

這是神舟飛船第七次飛入太空，也是中國人第三次登上太空。

繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之后，

今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命一

一按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現出艙行走。

中國人，將首次在太空中留下自己的足跡一一這一看不見的足跡，必將作為最難忘的前

進步伐，永載中華民族的記憶之中。

夢想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從1992年啟動載人航天工程到1999年神舟一號

試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實現了一系列從夢

想到現實的突破之后一一中國載人航天，又一次邁到了一個重大的跨越關口。

（1）寫出下列詞語的反義詞。

夢想-----------進-----------

（2）選文中，飛入太空的人有、、、、、

（3）我國飛船進入太空，人們都很高興，你也表達一下你的興奮之情吧。

解析：（1）現實；出

（2）楊利偉；費俊龍；聶海勝；翟志剛；劉伯明；景海鵬

（3）看到飛船進入太空，我的心情非常激動。我們中國現在科技這樣發(fā)達，人民生活這樣

富裕，我為自己的祖國感到自豪。

【解析】

7.小閱讀

小企鵝和媽媽

小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。

在企鵝媽媽白色的肚子下面，有一塊柔軟的褶皮，像一間溫暖的小屋，里面藏著小企鵝

妞妞。

有一天，媽媽正在雪地上散步。突然，妞妞的小腦袋從媽媽的白色褶皮下鉆了出來。

妞妞第一次欣賞這銀色的世界。她深深地吸了一口清新的空氣，向天空望了望。

"哦，這天，這天多么好看！”小企鵝驚奇地贊嘆著。

"這是藍色的天。"媽媽告訴她。

"哦，這地，這地的顏色真美麗！"小腦袋驚奇地搖晃著。

"這是白色的冰雪。”媽媽告訴她。

"這世界就是由藍色和白色組成的嗎？"小眼睛驚奇地望著媽媽。

媽媽笑著告訴妞妞："從媽媽的肚子下面看世界，只能看到藍色的天和白色的地。等你長

大了，出去闖闖，你還能看到綠色的草、紅色的花，還有七彩的長虹。世界很大很大，是

非常美麗的……”

（1）小企鵝生活在哪里？

（2）企鵝媽媽肚子下面的褶皺是用來。

（3）根據短文內容，判斷正誤。用"正確""錯誤"表示。

①小企鵝妞妞對整個世界充滿了好奇，因為她沒有見過如此美麗的世界。

②對小企鵝妞妞來說，外面的世界還有綠色的草、紅色的花、七彩長虹，沒有別的了。

（4）小企鵝生活的地方，有一些特別奇特的自然現象，你知道是什么嗎？

解析：（1）南極。

（2）遮蓋小企鵝。

（3）正確；錯誤

（4）極晝、極夜、極光。

【解析】

8.小閱讀

小熊開店

小熊開了一個食品店，當上了經理。小熊請兔子當采購員。兔子想："什么東西最受歡迎

呢？對，一定是蘿卜。"于是，它到處采購蘿卜。沒過幾天，食品店里堆滿了各種蘿卜。這

樣一來，到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意，辭退了兔子。

小熊又請松鼠當采購員。松鼠想："什么東西最受歡迎呢？對，一定是松子。"于是，它

到處采購松子。沒過幾天，貨架上擺滿了松子。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走

了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好辭退了松鼠。

后來，聰明的猴子當上了采購員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦的紅

紅火火，受到了大家的稱贊。

（1）讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。

其余_夸贊_

（2）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（）。

A.他們只采購自己喜歡的東西

B.他們很懶惰

（3）最后是誰把食品店辦得紅紅火火？他是怎么辦到的呢？

（4）如果猴子就在你的面前，你會對他說些什么？

解析：（1）其他；稱贊

（2）A

（3）猴子。猴子采購的食品各種各樣，能夠滿足不同客人的需求。

（4）你真是一只聰明的猴子。

【解析】

9.小閱讀

神農嘗百草

在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現了稻、黍、稷、麥、豆等"五谷"，還制

作了農具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為"神農"。

神農對人類還有一個很大的貢獻，就是發(fā)現了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，

品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經一天里

中毒70次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農摸清了百草的藥性，配成藥方，

傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。

一次，神農嘗了"斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農是為人

類的健康而死的，人們永遠紀念他。

（1）短文第二自然段中的兩對反義詞是和，和o

（2）讀短文，判斷正誤。用"正確""錯誤"表示。

①神農指的是一位古代醫(yī)生。

②神農發(fā)現了治療疾病的各種草藥。

③神農最后因為嘗了“斷腸草"，而被毒死了。

（3）短文主要寫了神農對人類的哪個貢獻？（）

A.發(fā)現“五谷”。

B.教人們耕種和收割。

C.發(fā)現草藥，配成藥方。

（4）關于神農的故事還有很多，下列不是他的故事的一項是（）。

A.用五彩石補天

B..以火德治天下

C.發(fā)現了茶葉

D.發(fā)明農具以木制耒耙

解析：（1）苦；甜；寒；熱

（2）錯誤；正確；正確

（3）C

（4）A

【解析】

10.我愛閱讀。（二）課外閱讀。

小猴比本領

動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。

在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，

他使勁搖動著胸前的獎章，大聲說道："瞧瞧，認識這東西吧!知道我的（本領功夫）有多大

了吧!”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂，爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬

看!”小猴子這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得

上是弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿。"就….爬這玩意兒?”小猴犯了難，“這么

細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉?。

"看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微風里搖擺著、旋轉著，

姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地（纏綁）在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。

"這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔。"叫牽?；?。"小白兔回答道。

小猴紅著臉說："今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢驕傲了。"

（1）這篇短文共有個自然段，第五自然段是說的話。

（2）短文中的"姑娘"指的是。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝的意思，這個

詞語是0

（3）請將括號中不合適的字詞劃掉。

（4）請選擇正確的答案。

①"小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛?！笔且驗椋ǎ?/p>

A.小猴很好動。

B.小猴很喜歡他們。

C.小猴心里很得意。

②小猴認為這個姑娘是能人，是因為（）

A.她是個姑娘。

B.她會跳舞。

C.她會在筷子般大小的細竹竿上表演爬竿。

解析：（1）5；小猴

（2）牽?；?；目瞪口呆

（3）功夫；綁；在

（4）C；C

【解析】

11.我會閱讀下列短文，按要求回答問題。

小孔雀找朋友

美麗的小孔雀對媽媽說:“我很不快活，連個合適的朋友也找不到。"

"小烏鴉渾身墨（m6）黑，難看極了，小啄（zhuo）木鳥整天很少說話，呆頭呆腦。小百靈鳥

是個調皮鬼，吵吵鬧鬧。所以,我不愿意和他們交朋友。"

媽媽說:"小烏鴉外表雖然黑，可是每天會捕捉很多害蟲，他是十分勤勞的好孩子。小啄木鳥

雖然不聲不響，可是他給樹木治病很認真。小百靈鳥很懂禮貌，給人們唱優(yōu)美動聽的歌。還有

小喜鵲、小杜鵑，他們也有很多優(yōu)點。"

小孔雀聽著聽著，高興地說:“我懂了，我懂了。”

（1）這篇短文一共有個自然段。

（2）照樣子，寫詞語。

吵吵鬧鬧（AABB）

（3）在小孔雀的眼里，小動物們是怎么樣的呢?請根據短文內容選擇填空。（只填序

號）

A.調皮鬼B.頭呆腦C.渾身墨黑

小烏鴉-________

小啄木-小百靈鳥-

（4）小孔雀為什么找不到合適的朋友?請用自己的話回答。

（5）在短文最后，小孔雀說他懂了。小孔雀懂得了什么呢？

解析：（1）4

（2）熱熱鬧鬧；IWJIW）興興

（3）C；B；A

（4）因為小孔雀只看別人的缺點，覺得別人不好，所以找不到合適的朋友。

（5）每個人都有自己的長處和不足，要多看別人的長處。

【解析】

12.閱讀短文，回答問題，

"滴滴滴"，皮皮猴司機開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉這里的每一條路

線。

一天，小山羊去買青草，問皮皮猴:"請問，去新開的超市應該朝哪邊走？""朝那邊走。"

哈小熊想買治療打哈欠的藥，問皮皮猴:"我想去省城的藥店，請問哪有近道？""喇喇我!"皮

皮猴隨手一畫，畫出一張地圖："在這里！"小松鼠去遠山采松子，找不到路，問皮皮猴：

"你能告訴我上山的路怎么走嗎？""向左轉。"大家紛紛道謝離開了，皮皮猴趁著無人，暗

中竊笑。哎喲，小山羊走反了路，累得氣喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一條河

邊。哈小熊更生氣，竟然走到了一間公共廁所。原來，皮皮猴說了謊話，騙了大家。小動

物們都很生氣。漸漸地，朋友們都離它而去，皮皮猴感到好孤單。

皮皮猴想來想去，決定改掉說謊話的壞習慣。從那以后，皮皮猴認真地給其他小動物指

路。

（1）根據短文內容填一填。

①皮皮猴司機因所以,它熟悉這里的每一條路線。

②、和向皮皮猴司機問路，皮皮猴司機卻騙了它們。

（2）你喜歡短文中的皮皮猴嗎？為什么？

解析：（1）開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜歡。因為皮皮猴知錯就改。

【解析】

13.閱讀短文，回答問題。

愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝（zhaochao）著身邊的云吹呀，吹呀，吹

出了一對長（changzhang）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（nao）

瓜。哈，她把那朵白云改（gJi）成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（he）花，把那朵白云吹成白雪公

主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（gOn）進大海

中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

（1）選擇括號中正確的詞或讀音，橫線畫出來。

（2）短文共有個自然段，第二自然段有句話。

（3）"漂亮"的近義詞是,反義詞是0

（4）太陽娃娃喜歡吹白云玩，文章中說她把白云吹成了、、和

解析：（1）chao；chang；那

（2）4；2

（3）好看；丑陋

（4）耳朵；尾巴；胖肚子；圓腦瓜

【解析】

14.閱讀短文，完成練習。

獅子和狐貍

獅子老了，已經無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺

著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就

站在洞口說："獅子，身體怎么樣？"

獅子說："我身體不好，你干嗎不進來呀？"

狐貍回答說："因為我看到許多腳印-進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了。"

（1）短文共有個自然段，標出自然段號。

（2）獅子為什么要躺著裝起病來？因為,所以o

（3）"狐貍看透了它這個詭計"，"它"是指o這個詭計是

①獅子鉆進山洞里裝病。

②獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。

③野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。

（4）“進洞的挺多，可是出洞的沒有"意思是：

①探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。

②獅子把進洞的野獸都吃掉了。

（5）獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道,狐貍想：如果

，所以狐貍不進洞探望。

解析：⑴3

（2）獅子老了；已經無力捕捉野獸

（3）獅子；②

（4）②

（5）狐貍知道這是老虎的詭計；進去就會被老虎吃掉，再也出不來了。

【解析】

15.小閱讀

聰明的華佗

華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里學徒.

蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊正在打架，就叫華佗把它們分開。

兩只羊頭對頭，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看

了，心想:硬拉是不行的，我得想個辦法。

華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動。羊看到青草，都急著去

吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。

蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個聰明的徒弟。

（1）蔡醫(yī)生考華佗的問題是o

（2）找出華佗心里想法的句子,從中體會到他是一個的孩子。

A.聽老師話B.善于觀察，善于思考

（3）華佗的聰明表現在哪里呢？請你做判斷對錯。

①他用青草引誘兩只羊分開了。

②他把兩只羊殺掉了。

（4）華佗的故事還有很多，你熟知哪個呢？用一兩句話告訴大家吧。

解析：（1）把兩只正在打架的羊分開

（2）硬拉是不行的，我得想個辦法；B

（3）對；錯

（4）示例：刮骨療傷；麻沸散

【解析】

16.閱讀理解

有趣的太空生活

航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服，但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都

和我們在地面上的方式是不一樣的。

在太空中，航天員幾乎沒有重量，只要輕輕一蹬腳，就能從這邊"飛"到那邊。

航天員吃的東西像根糊（論nghu）一樣，裝在像牙膏管子的容器里，擠進嘴里去吃，不讓

食物到處亂飛。

為了防止泡沫亂飛，航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣??！

（1）判斷下列說法是否正確，用"正確""錯誤"表示。

①在太空中，航天員輕飄飄的，幾乎沒有重量。

②航天員在太空中可以泡方便面吃。

③文中描述的太空生活是人們想象出來的，人類從來沒有飛上太空過。

（2）句式練習，仿寫。

太空生活是多么的奇妙、有趣??！

是多么的漂亮??！

是多么的!

解析：（1）正確；錯誤；錯誤

（2）公園里的景色；我們的生活；美好啊

【解析】

17.現代文閱讀

有一只小鹿得了病。病好了，他的角卻變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著

了。兩只小黃鳥落在了他的角上，用樹枝和干草搭（da）窩。等灰角鹿醒來時，一個漂亮

的鳥窩已經在他的角上搭好了?；医锹瓜耄盒▲B搭一個窩多不容易啊，我走路得小心點

兒。

有一天，灰角鹿聽到頭上有叫聲，原來鳥媽媽孵（fu）出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿

躲到樹下，不讓雨淋著小烏；天晴了，灰角鹿站到暖暖的陽光里，讓小鳥曬太陽。

小鳥長大了，三只鳥叼（d陌o）來了許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上。灰角鹿的

灰角變成了"花角"，漂亮極了。

（1）小鹿因為（），角變成了灰色。

A.受傷

B.生病

C.淋雨

（2）"兩只小黃鳥用和在灰角鹿的角上搭了窩。"根據短文內容，橫線上

應填（）。

A.樹枝鮮花

B.樹枝干草

C.鮮花干草

（3）兩只小黃鳥在鹿角上搭窩的原因，最可能是（）。

A.兩只小黃鳥把鹿角當成了樹枝

B.兩只小黃鳥不喜歡灰角鹿

C.鹿讓兩只小黃鳥把鹿角當成樹搭窩

（4）灰角鹿的灰角是怎么變成"花角"的？

（5）你喜歡灰角鹿嗎？為什么？

解析：（1）B

（2）B

（3）A

（4）小鳥長大了，三只鳥叼來了許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上。

（5）我喜歡灰角鹿。因為他很善良，他能容忍小鳥在他的角上搭窩，而且他還幫小

鳥躲雨和讓小鳥曬太陽，處處為小鳥著想，所以我喜歡他。

【解析】

18.課內閱讀

春風輕輕地吹進了我們的校園。瞧，旗桿頂上（）的國旗迎著春風飄動；草地上，小

草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；教室旁，柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)；果園里，（）的桃花在

枝頭綻開笑臉，（）的梨花爭著開放；花叢中，扇著金黃色翅膀的小蜜蜂忙著采蜜，五

顏六色的蝴蝶成雙成對地翩（pi3n）翩起舞。春天的校園真美啊！

（1）在短文中的括號里填上合適的詞語。

（2）"春天的校園真美?。?這句話用（）的語氣來讀最為合適。

A.贊美

B.興奮

C.激動

（3）"柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”的意思是（）。

A.柳樹長頭發(fā)了

B.柳樹的頭發(fā)是綠色的

C.柳樹的枝條在春風的吹拂下變綠了

（4）"桃花在枝頭綻開笑臉"把桃花當作人來寫。下面句子中，不是把事物當作人來寫的是

（）O

A.小鳥在枝頭快樂地唱起了歌。

B.滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉。

C.小草從地下探出頭來。

（5）你喜歡春風嗎？為什么？

解析：（1）鮮艷；粉紅；雪白

（2）A

（3）C

（4）B

（5）喜歡。因為春風能讓草變綠、花變紅，讓萬事萬物都充滿生機。

【解析】

19.課外閱讀。

小雨滴找媽媽

①小雨滴抬頭看見天上的云媽媽，她好想云媽媽呀！

②青蛙知道后熱心地讓小雨滴爬到自己的背上，送她去找云媽媽。青蛙往一蹦，把小雨

滴掀到半空中，可是離媽媽還遠著呢，而且她又掉了下來，掉在小甲蟲的背上。

③小甲蟲帶著她開始往上爬，爬到花朵的尖兒上，夠不到云媽媽；又爬到燈芯（xin）草

頂上，還是夠不到云媽媽。沒辦法，只好請小鳥來幫忙。

④小雨滴在小鳥背上還沒站穩(wěn)，小鳥就忽地飛了起來。小雨滴一個跟頭栽下去，掉到一

片紅葉上，紅葉被她一撞，從樹上落到了小溪里。紅葉像一條小船，載著小雨滴往前趕。

⑤不一會兒，小溪把小船送進了小河，小河用波浪把小船送進大海，大海把小船甩到天

上去，又驚險又好玩兒，小雨滴快要見到媽媽了吧？

⑥這時太陽出來了，小雨滴被太陽的熱量蒸發(fā)了，變成一團霧氣，往天上升去。

⑦看！云媽媽伸出手來，正在等著擁抱她呢！

（1）小雨滴的媽媽是=

（2）短文中都有誰送小雨滴去找媽媽了？在下面的橫線上按順序寫一寫。

青蛙玲玲玲玲小溪玲玲玲f

（3）第③段中小動物送小雨滴找媽媽，他先爬到，夠不著，然后爬到

,還是夠不著，于是就找別的動物來幫忙。

（4）小雨滴找到云媽媽后心情應該是（）。

A.悲傷的

B.著急的

C開心的

（5）用照樣子，寫一寫。

例：紅葉像一條小船，載著小雨滴往前趕。

―像,。

解析:（1）云

(2)小甲蟲；小鳥；花；紅葉；小河；大海；太陽

(3)花朵的尖兒上；燈芯草頂上

(4)C

(5)蘑菇；一把小傘；為小螞蟻擋雨

【解析】

20.閱讀理解

帝堯鑿井

堯是我國古代的一位帝王，他非常關心老百姓的生活。

有一次，國家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到幾十里外的

大河去挑水，早上出門，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。

有一天，堯正在路上低頭想問題，忽然看見路邊有一些螞蟻。他想："螞蟻不是也需要水

嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來，那它們的洞底下一定有水源了。”

他叫來一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時候，土己經是濕漉漉的

了。再挖一會兒，水果然出來了。

堯就讓人們按照這個方法挖井取水。從此，人們再也不用到很遠的地方去挑水了。

（1）這個故事講了古代的帝王堯老百姓的生活。

（2）下面說法不正確的是（）°

A.人們到很遠的地方去挑水,是因為發(fā)生了大旱

B.人們到很遠的地方去挑水,是因為連續(xù)幾年沒下一滴雨

C.人們到很遠的地方去挑水,是因為生活需要水

D.人們到很遠的地方去挑水,是螞蟻惹的禍

（3）"堯就讓人們按照這個方法挖井取水?！?這個方法"指（）。

A.到幾十里以外的大河里去挑水

B.順著螞蟻洞往下挖井取水

C.找到路邊的螞蟻和螞蟻洞

（4）讀了這篇短文后，你想對堯說些什么？

解析：（1）非常關心

（2）D

（3）B

（4）示例：堯，你通過觀察螞蟻的行為就找到了水源，為老百姓解決了吃水困難的問題。

你真聰明！我也要像你一樣善于發(fā)現，善于思考，為大家解決問題。

【解析】

21.閱讀理解

蝸牛的獎杯

很久很久以前，蝸?？刹幌瘳F在這個樣子。他長著一對有力的翅膀，能在空中自由自在

地飛翔。

在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠軍獎

杯。

從此，蝸牛成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡

在獎杯里，生怕獎杯被別人偷了去?？墒?，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就飛不動了。

天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。沉重的獎杯變成了堅硬的外

殼，蝸牛只能勉強地從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。

（1）短文一共有個自然段，第自然段講的是蝸牛得了冠軍。

（2）蝸牛原來有,能在空中。現在蝸牛只能o

（3）"在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先"中的"遙遙"的意思是（）o

A.距離遠

B.時間長久

（4）蝸牛永遠不能飛翔了的原因是什么？用橫線在文中畫出來。

（5）你想對剛得獎的蝸牛說些什么？寫一寫。

解析：（1）4；二

（2）一對有力的翅膀；自由自在地飛翔；在地上慢慢地爬行

（3）A

（4）天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。

（5）蝸牛啊，哪怕取得了成績你也不能驕傲，要不斷努力，爭取取得更大的成績。不然你

就一定會退步的。

【解析】

22.閱讀短文，完成練習。

吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子

在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只聽"撲通"一聲，

小石子直接掉進了水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。

屢（向次失敗后，我哭喪著臉向爸爸請教。爸爸說："打水漂是有技巧的。首先，選擇一

顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力

丟出小石子。"我又撿起一顆小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石

子漂了兩三米才沉進水里。哦！我成功了！

（1）從文中找出一組反義詞。

（2）讓小石子"跳舞”有哪些技巧？在短文中畫出相關語句。

（3）"我"為什么會取得成功？（乂多選，填序號）

①向大人請教②認真嘗試，掌握了技巧③水的深淺合適

解析：（1）失敗；成功

（2）首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最后，盡

量貼近水面，用力丟出小石子。

⑶①②

【解析】

23.讀短文，完成練習。

春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他："不要害怕，你很

快就會變成一只蝴蝶呢！"斑斑開始有了夢想。

斑斑爬上一個山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。

"到底是去幫小白兔，還是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。

斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。小白

兔的傷口不再流血了。

沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗……

（1）根據意思在短文中選出相應的詞語。

①不定主意②夢想的事情

（2）斑斑的夢想是,當他遇到受傷的小白兔的時候，他是怎樣做的？

（3）你認為斑斑是個怎樣的孩子？（）（填序號）

①舍己為人②勇敢③聰明

解析：（1）猶豫；夢想

（2）變成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。

（3）①

【解析】

24.課外閱讀。

廚（chd）師小山羊

小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子，咬了一口："哎，酸死了!"原來是個檸檬（ningm

eng）,他隨手一扔。

廚師小山羊看見了，摘回幾個檸檬。下午吃點心的時候，小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋

糕和茶，每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬，又酸又香，喝起來別有風味。

小刺猬在菜園里發(fā)現一個青瓜，他摘下來嘗了嘗：“哎，苦死了!”原來是個苦瓜，他隨手

一扔。

廚師小山羊看見了，摘回幾個苦瓜，切成一絲一絲的，放在熱水里泡一泡，炒成菜給大伙

兒吃。多么好吃的菜一一微微帶著苦味，帶著清香，大伙兒狼吞虎咽，一掃而光。

小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子，啃了一下："哎，辣死了!”原來是個紅辣椒，他隨手

一拋（p30）O

廚師小山羊看見了，摘回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口

大開。

愛動腦筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都變成好吃的了。

（1）根據短文填一填。

食物顏色味道

檸檬

苦瓜

辣椒

（2）中國的美食有很多，請你寫出幾種來。

（3）小動物們吃著廚師小山羊做的菜會說些什么？

解析：（1）黃黃的；酸；青色；苦；紅紅的；辣

（2）醬板鴨；糖醋排骨；粉蒸肉；紅燒肉

（3）小動物們會說："小山羊，你可真厲害，什么食物在你手中都變得美味了！"

【解析】

25.課外閱讀。

小池塘

春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃像一只明亮的大眼

睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在

池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘，明亮的大眼睛，映出一個五彩的世界。

（1）從文中找出合適的詞語填空。

的眼睛的小船

的世界的珍珠

（2）倒映在池塘里的有、、、-

（3）仿寫文中畫線句子。

池塘邊的，像o

（4）你喜歡小池塘嗎？說說你喜歡的理由。

解析：（1）明亮；彎彎；五彩；閃亮

（2）白云；太陽；月牙；星星

（3）柳樹發(fā)芽了；正在梳妝的姑娘。

（4）我喜歡小池塘；因為它非常美麗。

【解析】

26.我會讀短文，回答問題。

手影戲

寧寧在街燈下玩手影戲。

他雙手一屈（qU）一伸（sh百n）,在燈光前一照，墻壁上馬上映（ylng）出個黑影來：走路一頓

（dOn）一頓（dCin）,尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞。

忽然，小雞的對面也出現了一個手影。一長耳朵，一短尾巴，正在跳過

來。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了?？墒峭Π裕ㄒ鳎┑赖模€在跳過來。寧

寧回頭一看，一個陌生的男孩也在做手影。

哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現一貓，嘀，哺，向兔子撲去。

那個男孩嚇了一跳，趕緊變成了一狗。汪汪汪，狗咬貓。

嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。

啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。

比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點兒哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的

翅膀，撲棱(l?ng)棱,鴿子飛了起來。

那個男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎(w?i)在一起，就像一對好朋友。

(1)在第二自然段里找出兩對反義詞，寫出來。

(2)在文中的橫線上填上合適的數量詞，并說說長耳朵短尾巴的動物是什么，寫在文中的

橫線上。

(3)寧寧先后變出了哪些小動物？

①小雞小貓老虎鴿子②小雞小貓小狗老虎鴿子

③小雞小貓大熊鴿子④小雞小狗老虎大熊鴿子

(4)鴿子有著的嘴，的翅膀。

(5)人與人之間，不應該吵架，應該

解析：(1)屈；伸；張；合

(2)對；條；兔子；只；只

(3)③

(4)尖尖；長長

(5)團結友愛，和睦相處

【解析】

27.閱讀短文，完成練習。

兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當

中，白羊說："你退回去，讓我先過橋！"

黑羊說："你退回去，讓我先過橋！"它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽

到河里"撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

(1)短文一共有小節(jié)。第一段有句話。

(2)拼讀下列音節(jié)，并在文中找出這些詞語：

@dumuqiao

②16ngshi

③b爸imian

(4)xiangsheng

(3)填空：

①和在獨木橋的相遇了。它們都要對方,讓

先走。

②兩只羊誰也________，就打了起來，結果都。

③在文中找出一對反義詞，把它寫在橫線上：

解析：（1）2；3

（2）獨木橋；同時；北面；響聲

（3）白羊；黑羊；當中；退回去；