大班吸附畫教案：《奇妙的世界》

?大班吸附畫教案：《奇妙的世界》第一章：認識吸附畫1.1教學目標：讓幼兒了解吸附畫的基本概念和特點。培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣和創(chuàng)作欲望。1.2教學內(nèi)容：吸附畫的定義：吸附畫是一種利用各種材料和工具，在畫布或其他載體上進行創(chuàng)作的繪畫形式。吸附畫的特點：具有很強的實驗性和趣味性，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。1.3教學活動：向幼兒介紹吸附畫的概念和特點，展示一些吸附畫作品，讓幼兒觀察和欣賞。邀請幼兒分享他們對吸附畫的看法和想法，引導幼兒思考吸附畫的特點和創(chuàng)作方式。第二章：探索吸附材料2.1教學目標：讓幼兒了解和認識不同的吸附材料，學會使用這些材料進行繪畫創(chuàng)作。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。2.2教學內(nèi)容：常見吸附材料：水粉、蠟筆、水彩、鉛筆等。吸附材料的特點和用法：水粉鮮艷、蠟筆細膩、水彩透明、鉛筆清晰等。2.3教學活動：向幼兒展示不同吸附材料的作品，讓幼兒觀察和欣賞。邀請幼兒嘗試使用不同吸附材料進行繪畫創(chuàng)作，引導幼兒體驗不同材料的特點和用法。第三章：創(chuàng)作屬于自己的吸附畫3.1教學目標：讓幼兒運用所學的吸附材料和創(chuàng)作技巧，創(chuàng)作出屬于自己的吸附畫作品。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.2教學內(nèi)容：創(chuàng)作主題：奇妙的世界。創(chuàng)作步驟：選擇吸附材料、構(gòu)圖、繪畫、修飾等。3.3教學活動：引導幼兒思考奇妙世界的主題，鼓勵幼兒分享自己的想法和畫面。邀請幼兒選擇合適的吸附材料，進行構(gòu)圖和繪畫創(chuàng)作。引導幼兒在完成作品后進行修飾和調(diào)整，培養(yǎng)幼兒的審美能力。第四章：欣賞和交流4.1教學目標：讓幼兒學會欣賞他人作品，培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達能力。促進幼兒之間的交流和合作。4.2教學內(nèi)容：欣賞他人的吸附畫作品，學會用適當?shù)恼Z言表達自己的感受和看法。與他人分享自己的創(chuàng)作過程和心得，培養(yǎng)幼兒的表達能力和合作精神。4.3教學活動：組織幼兒欣賞他人作品，引導幼兒用適當?shù)恼Z言表達自己的感受和看法。邀請幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和心得，鼓勵幼兒與他人交流和合作。5.1教學目標：激發(fā)幼兒對繪畫的持續(xù)興趣和創(chuàng)作欲望。5.2教學內(nèi)容：反思自己在創(chuàng)作中的體驗和感受，激發(fā)對繪畫的持續(xù)興趣和創(chuàng)作欲望。5.3教學活動：邀請幼兒分享自己在創(chuàng)作中的體驗和感受，鼓勵幼兒表達對繪畫的熱愛和持續(xù)創(chuàng)作的欲望。第六章：吸附畫的色彩運用6.1教學目標：讓幼兒了解和掌握吸附畫中色彩的基本知識。培養(yǎng)幼兒對色彩的感知和搭配能力。6.2教學內(nèi)容：基本色彩概念：顏色、色調(diào)、飽和度等。色彩搭配原則：對比、協(xié)調(diào)、互補等。6.3教學活動：向幼兒介紹基本色彩概念，展示色彩搭配實例。邀請幼兒嘗試自主搭配色彩，引導幼兒感知和運用色彩。第七章：吸附畫的構(gòu)圖技巧7.1教學目標：讓幼兒學習和掌握吸附畫的構(gòu)圖技巧。培養(yǎng)幼兒的空間感知和畫面組織能力。7.2教學內(nèi)容：構(gòu)圖原則：平衡、對比、節(jié)奏等。構(gòu)圖要素：主體、陪體、背景等。7.3教學活動：向幼兒講解構(gòu)圖原則和要素，展示構(gòu)圖實例。邀請幼兒嘗試自主構(gòu)圖，引導幼兒運用構(gòu)圖技巧進行創(chuàng)作。第八章：創(chuàng)意表現(xiàn)與拓展8.1教學目標：讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，運用吸附畫進行更多有趣的表現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表達能力。8.2教學內(nèi)容：創(chuàng)意表現(xiàn)方法：圖案、紋理、形狀等。拓展創(chuàng)作：故事、場景、角色等。8.3教學活動：向幼兒介紹創(chuàng)意表現(xiàn)方法和拓展創(chuàng)作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象。邀請幼兒嘗試結(jié)合創(chuàng)意表現(xiàn)和拓展創(chuàng)作，進行更具個性化的吸附畫創(chuàng)作。第九章：作品評價與欣賞9.1教學目標：讓幼兒學會評價自己和同伴的作品，培養(yǎng)幼兒的審美能力和批判性思維。提高幼兒對藝術(shù)作品的欣賞能力。9.2教學內(nèi)容：評價標準：美觀、創(chuàng)意、技巧等。欣賞方法：解讀作品、感受情感、交流心得等。9.3教學活動：與幼兒一起討論評價標準，引導幼兒評價自己和同伴的作品。邀請幼兒分享作品背后的故事和創(chuàng)作心得，培養(yǎng)幼兒的審美能力和批判性思維。10.1教學目標：激發(fā)幼兒對繪畫的持續(xù)興趣和創(chuàng)作欲望。10.2教學內(nèi)容：反思自己在創(chuàng)作中的體驗和感受，激發(fā)對繪畫的持續(xù)興趣和創(chuàng)作欲望。10.3教學活動：邀請幼兒分享自己在創(chuàng)作中的體驗和感受，鼓勵幼兒表達對繪畫的熱愛和持續(xù)創(chuàng)作的欲望。重點和難點解析一、認識吸附畫：重點和難點解析：這一環(huán)節(jié)中，幼兒需要理解吸附畫的概念和特點，這對于他們后續(xù)的創(chuàng)作活動至關(guān)重要。教師應確保幼兒能夠清晰地理解吸附畫的定義，并激發(fā)他們對這種繪畫形式的興趣。二、探索吸附材料：重點和難點解析：在這一環(huán)節(jié)，幼兒將接觸和嘗試不同的吸附材料。教師應指導幼兒如何正確使用這些材料，并鼓勵他們探索不同材料的特性和效果。三、創(chuàng)作屬于自己的吸附畫：重點和難點解析：這是實踐活動環(huán)節(jié)，幼兒需要運用所學的知識和技巧創(chuàng)作出自己的作品。教師應關(guān)注幼兒的創(chuàng)作過程，提供必要的支持和引導，幫助他們克服創(chuàng)作中的困難。四、欣賞和交流：六、吸附畫的色彩運用：重點和難點解析：幼兒需要理解和掌握色彩的基本知識，以及如何在吸附畫中運用色彩。教師應指導幼兒進行色彩搭配，幫助他們學會使用色彩表達自己的想法和情感。七、吸附畫的構(gòu)圖技巧：重點和難點解析：在這一環(huán)節(jié)，幼兒將學習如何構(gòu)圖，這對于創(chuàng)作出有吸引力的作品非常重要。教師應教導幼兒構(gòu)圖原則和要素，并通過實例讓他們理解和掌握構(gòu)圖技巧。八、創(chuàng)意表現(xiàn)與拓展：重點和難點解析：幼兒需要在創(chuàng)作中發(fā)揮創(chuàng)意，結(jié)合不同的表現(xiàn)方法和拓展元素。教師應鼓勵幼