學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第一篇學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第一篇中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的詞。在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥大姐姐們，覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢?

如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂的成長(zhǎng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)，這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在中學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在中學(xué)里我能和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鹘?jīng)驗(yàn)的時(shí)刻和遨游在知識(shí)的海洋里，我真的很高興。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。

九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對(duì)老師們的映像特別好。回家了，告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)老師的映像好，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)，成績(jī)自然就上來(lái)了?！彼晕艺J(rèn)為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的。因此就要比別人更努力才行：

首先，我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書;多學(xué)一些知識(shí);多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。

我為此列了一個(gè)計(jì)劃，我的計(jì)劃是這樣的：首先，每天上課認(rèn)真聽講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁(yè)字，再接著就看一下課外書擴(kuò)大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時(shí)想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來(lái)，把事做完了再去睡覺;沒的話就算了。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的!加油!相信自己，努力吧!

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第二篇我升初二了，學(xué)習(xí)壓力重了。增加了。我要好好學(xué)習(xí)了，要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

1、課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西。

2、上課注意力集中，好好聽課，積極發(fā)言，做課堂筆記，認(rèn)真完成課堂練習(xí)。

3、上自習(xí)時(shí)有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。

4、與戲中有不會(huì)的去問家長(zhǎng)，同學(xué)，老師。仍然沒有要在老師上課時(shí)重點(diǎn)聽講。

5、虛心聽取同學(xué)發(fā)言，善于吸取他人的意見和建議，不要隨便打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯(cuò)誤。

6、要善于合作學(xué)習(xí)，參加小組的討論。

7、每年睡前要反思一下：幾天我學(xué)到了什么？重點(diǎn)和難點(diǎn)什么？有哪些不會(huì)的？并想一些補(bǔ)救的辦法。

8、一周和一月結(jié)束，都要及時(shí)復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到天天清，周周清，月月清。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這些了。

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第三篇很快，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，而這一次，我們迎來(lái)了初二年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個(gè)等級(jí)，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1對(duì)所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對(duì)性。

2在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)于不懂或有疑問的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教。

3做作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭(zhēng)取在這時(shí)間中完成作業(yè)。

4整理好自己的房間，惟獨(dú)這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。

5上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨(dú)這樣才干避開走神。

6對(duì)與錯(cuò)的多的題目，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避開同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第四篇每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想，我也有自己的人生夢(mèng)想，我的人生夢(mèng)想很美，就是當(dāng)一名出色的演員，因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，所以我很喜歡我的演員！

我從小就對(duì)舞蹈有著很深厚的興趣，我從小就喜歡看各種舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，他們的動(dòng)作優(yōu)美，動(dòng)作輕盈，優(yōu)美的舞姿令我贊嘆！所以我一直對(duì)舞蹈有著很深的向往和追求，我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈演員，舞蹈是我最喜歡的舞蹈，我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈，我從小就開始學(xué)舞蹈，我從小就開始學(xué)舞蹈，我從小就開始學(xué)習(xí)跳舞，我從小就開始學(xué)習(xí)跳舞，我從不敢放棄，因?yàn)槲抑乐挥蟹艞壊艜?huì)讓舞蹈演員的腳步變慢，慢慢的我學(xué)習(xí)的舞蹈就更加的熟練，舞蹈也變的有感覺了，所以我很喜歡舞蹈！

每一天都堅(jiān)持練舞蹈，因?yàn)槊恳惶於荚诰毩?xí)著，每一天都要堅(jiān)持跳舞，我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名舞蹈演員，每當(dāng)有人在臺(tái)上說(shuō)我跳得好的時(shí)候，我總會(huì)露出燦爛的笑容，所以我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈，所以我從未放棄過我的夢(mèng)想！

我喜歡舞蹈演員的表演，每一次我都會(huì)在舞臺(tái)上表演，我從舞蹈那里學(xué)到了很多很多，所以我要堅(jiān)持，我要努力的學(xué)習(xí)舞蹈！

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第五篇1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課

聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話說(shuō)：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長(zhǎng)感到對(duì)孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無(wú)從了解和把握，其實(shí)，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。

2、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

時(shí)間是個(gè)常量，需要合理安排;學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，也是有規(guī)律可循的。

(1)幾個(gè)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系

玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系，發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系

這里，家長(zhǎng)必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開來(lái)。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。

再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，孩子對(duì)哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績(jī)。但是，初中學(xué)生思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些孩子對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利;即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史、地理、生物等學(xué)科，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

(2)遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)

及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

分散學(xué)習(xí)?！凹皶r(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。

3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法

因“科”制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課

初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因“科”制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第六篇很快，新學(xué)期又來(lái)了。這一次，我們迎來(lái)了2年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折年級(jí)。這學(xué)期各科難度都上升了一個(gè)大的層次，物理又增加了一個(gè)新的主科。對(duì)此，我為這學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)我這學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

1.課前預(yù)習(xí)所有要學(xué)的內(nèi)容，并做預(yù)習(xí)筆記。在課堂上，重點(diǎn)聽預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，讓課堂更有針對(duì)性。

2.課后復(fù)習(xí)，整理課堂筆記，整理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)自己不理解或有疑問的問題，向別人請(qǐng)教。

3.做作業(yè)的時(shí)候要注意，暫時(shí)不要吃喝。并計(jì)算每項(xiàng)工作需要的時(shí)間，并盡量在這段時(shí)間內(nèi)完成工作。

4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的材料和工具，同時(shí)幫助你整理自己的思緒。

5.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。只有這樣，我們才能避免分心。

6.對(duì)于很多錯(cuò)題，設(shè)置錯(cuò)題，寫出好的思路和理由，定期復(fù)習(xí)避免同樣的錯(cuò)誤。

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第七篇1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政(歷史地理生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)幾何)語(yǔ)文英語(yǔ)科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)照[優(yōu)化設(shè)計(jì)]的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.天天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，練習(xí)自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃范文初中第八篇時(shí)間過得非?？?，我已經(jīng)是xx年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要成為一名中學(xué)生了，這xx年里我有許多的計(jì)劃和目標(biāo)，有些目標(biāo)很大，有些目標(biāo)很小，但有些目標(biāo)很大。有些目標(biāo)很小，有些目標(biāo)很大，有些目標(biāo)很大，有些目標(biāo)很大。有些目標(biāo)很小，有些目標(biāo)很小，有些目標(biāo)小得很大，有些目標(biāo)小得很小，有些目標(biāo)小得很大，這些目標(biāo)和很小的目標(biāo)都有一些小的關(guān)系，大的關(guān)系就是你的成功，小的關(guān)系到你長(zhǎng)大后成為了國(guó)家的棟梁之才而不是一個(gè)人的成績(jī)。所以說(shuō)，我們要把目標(biāo)看得大一些，不要把目標(biāo)看得太大，要看得大一些，而且要把目標(biāo)看得大一點(diǎn)。

一寸