學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第一篇學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第一篇開(kāi)化縣人民政府：

近年來(lái)，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支出，每年正常性支出在爭(zhēng)取縣里和上級(jí)部門(mén)支持的基礎(chǔ)上控制在預(yù)算內(nèi)。但由于近年政府建設(shè)投入和人員經(jīng)費(fèi)支出增大，目前鄉(xiāng)財(cái)政舉步為艱，難以運(yùn)轉(zhuǎn)，已嚴(yán)重影響鄉(xiāng)政府的正常運(yùn)行。20xx年我鄉(xiāng)新建辦公樓，在縣財(cái)政大力支持下按現(xiàn)行補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際到位資金146萬(wàn)元，但辦公樓主體工程建成后，審計(jì)決算實(shí)際投入185萬(wàn)元，加上前期費(fèi)用10萬(wàn)元，辦公設(shè)備投入15萬(wàn)元及院子整理25萬(wàn)元，整個(gè)新建辦公大樓正常運(yùn)轉(zhuǎn)投入產(chǎn)生費(fèi)用達(dá)235萬(wàn)元左右，在整合鄉(xiāng)財(cái)政所、郵政所、文化中心建設(shè)等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，目前辦公樓建設(shè)仍存在近40余萬(wàn)元的缺口;另外近年我鄉(xiāng)新進(jìn)人員較多，目前機(jī)關(guān)在編公務(wù)員18人，事業(yè)干部16人，村官3人，駕駛員1人，財(cái)政承擔(dān)人員38人，雖然人員工資縣財(cái)政給予保障，但由于人員增加形成的辦公及福利等各項(xiàng)支出也隨之增加，加上20xx年至今年7月份事業(yè)干部人員工資缺口，已給我鄉(xiāng)財(cái)政正常支出形成很大壓力。

金村鄉(xiāng)是市級(jí)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可整合資源非常有限，每年正常性預(yù)算外收入在15萬(wàn)元左右，近年來(lái)在保運(yùn)轉(zhuǎn)基礎(chǔ)上，我們投入了較大財(cái)力用于連續(xù)3年的災(zāi)后水毀修復(fù)，力爭(zhēng)保持金村有序、平穩(wěn)發(fā)展，但由于歷史負(fù)債積累，目前鄉(xiāng)財(cái)政已難以為續(xù)。因此，懇請(qǐng)縣政府幫助解決30萬(wàn)元的資金缺口為盼!

以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批示!

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二篇公司領(lǐng)導(dǎo)：

為豐富職工業(yè)余生活、強(qiáng)健職工體魄，推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)與外單位之間溝通與交流，我們擬組織員工參加xx年廣州冬季足球（成人組）聯(lián)賽，本次活動(dòng)歷時(shí)約70天，共有來(lái)自全市各企事業(yè)單位36支隊(duì)伍角逐，預(yù)計(jì)花費(fèi)6910元（其中：場(chǎng)地費(fèi)用5600元）。公司批準(zhǔn)參賽后，我們將一如既往發(fā)揚(yáng)公司吃苦耐勞的精神，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，賽出水平，賽出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火花，提升公司品牌。屆時(shí)，我們期待集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)前往觀摩指導(dǎo)比賽，我們熱誠(chéng)歡迎集團(tuán)內(nèi)部更多的兄弟單位成員凝聚進(jìn)來(lái)，為集團(tuán)事業(yè)的一路凱歌而奮發(fā)圖強(qiáng)。

特此報(bào)告，望批準(zhǔn)！

附1：xx年廣州市冬季足球（成年組）競(jìng)賽規(guī)程

附2：廣州市冬季足球（成年組）比賽報(bào)名表

附3：廣州市冬季足球（成年組）比賽費(fèi)用明細(xì)預(yù)算表

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第三篇在正確領(lǐng)導(dǎo)及自治區(qū)摳仔廳的親切關(guān)懷之下，我“靚欄”食堂于20xx年7月7日7時(shí)7分圓滿竣工并正式交付使用。一年以來(lái)，“靚欄”食堂全體員工各司其責(zé)恪盡職守，為我有序工作提供了強(qiáng)而有力的后勤保障!

然而，隨著物價(jià)的不斷上漲，“靚欄”食堂的各項(xiàng)辦公經(jīng)費(fèi)日漸緊張。首先突顯的是原料采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，以極受我辦姑娘愛(ài)戴的“梅菜五花豬腩肉”一菜為例:豬腩肉原價(jià)16元/公斤，梅菜原價(jià)4元/公斤，現(xiàn)為豬腩肉20元/公斤，梅菜5元/公斤，忽略油鹽煤氣費(fèi)不計(jì)，整道菜成本已提高5元之多。采購(gòu)經(jīng)費(fèi)由此大大增加，以致“梅菜五花豬腩肉”由每餐供應(yīng)，改為每天僅供應(yīng)一次，我辦姑娘對(duì)此意見(jiàn)強(qiáng)烈!其次，員工勞動(dòng)強(qiáng)度加大，薪酬未能相應(yīng)提高。我辦掌勺大廚綠豆眼師傅，平日任勞任怨，自我辦廣納賢欄之后，每日工作量驟增，工資卻不見(jiàn)漲，綠豆眼師傅頗有微詞，切洋蔥與切西紅柿刀法無(wú)異!另，經(jīng)查綠豆眼師傅祖籍為官塘村人士，恐其身在西廂心在官塘，為穩(wěn)定君心，理應(yīng)適當(dāng)加薪。

慮及多方因素，我辦迫切期望“靚欄”食堂辦公經(jīng)費(fèi)能有所增加!

以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)予批復(fù)。

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第四篇市政府:

根據(jù)國(guó)家規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼政策的有關(guān)要求,參照其他市縣的做法,并商市紀(jì)委(監(jiān)察局)、市效能辦,現(xiàn)對(duì)20xx年機(jī)關(guān)

績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)提出如下意見(jiàn):

一、年終績(jī)效考評(píng)被評(píng)為優(yōu)秀的市直單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元,被評(píng)為良好的單位獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元。20xx年共11家單位被評(píng)為優(yōu)秀,除市國(guó)稅局屬垂直雙管單位外,其他10家單位需獎(jiǎng)勵(lì)資金50萬(wàn)元。25家單位被評(píng)為良好,除市氣象局、市藥監(jiān)局、市質(zhì)監(jiān)局和海口工商局屬垂直雙管單位外,其他21家單位需獎(jiǎng)勵(lì)資金63萬(wàn)元。以上資金計(jì)113萬(wàn)元。

二、評(píng)為優(yōu)秀的區(qū)級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元,評(píng)為良好的區(qū)級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)40萬(wàn)元。20xx年美蘭區(qū)政府被評(píng)為優(yōu)秀,龍華區(qū)、秀英區(qū)、瓊山區(qū)3個(gè)區(qū)被評(píng)為良好,以上需獎(jiǎng)勵(lì)資金170萬(wàn)元。

三、獲單項(xiàng)獎(jiǎng)的單位不再安排獎(jiǎng)勵(lì)資金。

四、黨群系統(tǒng)中,領(lǐng)導(dǎo)班子被市委評(píng)為優(yōu)秀的,參照機(jī)關(guān)年終考評(píng)優(yōu)秀單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元,共3家單位(市紀(jì)委監(jiān)察局年終績(jī)效考評(píng)被評(píng)為優(yōu)秀,不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)),需獎(jiǎng)勵(lì)資金15萬(wàn)元。

以上經(jīng)費(fèi)共計(jì)298萬(wàn)元,建議從年初預(yù)留的機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金中安排(年初預(yù)留機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)資金1,000萬(wàn)元)。

妥否,請(qǐng)批示。

?？谑胸?cái)政局辦公室

20xx年12月29日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第五篇梅列區(qū)政法委：

隨著三明中心城市向北拓展，洋溪組團(tuán)開(kāi)發(fā)的穩(wěn)步推進(jìn)，征地拆遷、林地糾紛等社會(huì)矛盾日益復(fù)雜化、多樣化、激烈化。我鎮(zhèn)黨委、政府歷來(lái)對(duì)綜治維穩(wěn)工作高度重視，始終將綜治工作列為全鎮(zhèn)工作的重中之重。特別今年適逢村級(jí)組織換屆選舉，加上我鎮(zhèn)在羊口仔至鎮(zhèn)本點(diǎn)道路拓寬改造、三沙快速通道至洋溪鎮(zhèn)本點(diǎn)互通口建設(shè)、金圣特種鋼與加油站項(xiàng)目征地拆遷等中心工作中，投入大量的人力、物力、財(cái)力，總計(jì)投入經(jīng)費(fèi)肆萬(wàn)柒仟肆佰玖拾貳元整(元)。為了持續(xù)加大對(duì)社會(huì)維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)的投入，切實(shí)提高群眾安全感，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)懇請(qǐng)貴委從支持我鎮(zhèn)社會(huì)維穩(wěn)工作的角度出發(fā)，予以補(bǔ)助維穩(wěn)工作經(jīng)費(fèi)貳拾萬(wàn)元整(20xx00元)為盼!

妥否，請(qǐng)批示。

附：洋溪鎮(zhèn)社會(huì)維穩(wěn)工作投入經(jīng)費(fèi)明細(xì)表

洋溪鎮(zhèn)人民政府

20xx年十一月二十五

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第六篇作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的

帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

(1)。抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)。抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”

此外，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù)，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

(3)。抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開(kāi)放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②ab卷。每次小考、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用ab卷。兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次

具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教的校園氣氛。

③月考制。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

④質(zhì)量分析會(huì)。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。

(1)。抓培訓(xùn)幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。____—____學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元。我們先后去長(zhǎng)春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入。

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第七篇縣財(cái)政局:

“一費(fèi)制”以來(lái)，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的極度緊缺，我校辦學(xué)條件一直未有較大改善，有些基礎(chǔ)設(shè)施甚至超齡使用，給學(xué)校安全管理帶來(lái)極大隱患。

目前，我校有兩棟教工宿舍屬一類危房(共住教工80余人)，為土木磚瓦結(jié)構(gòu)，多年未修。由于20xx年春季雨期，大多房間瓦面破爛，漏水嚴(yán)重，如今無(wú)法繼續(xù)使用，亟待整修。此外，我校圍墻自建成至今，已有10多年歷史，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，墻體老化嚴(yán)重，有些墻段曾幾度倒塌。近年來(lái)，圍墻倒塌的廣度、密度有愈加加大之勢(shì)，上學(xué)期和本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就有多處地段發(fā)生倒塌。由于經(jīng)費(fèi)困難，教工宿舍和圍墻巨額的維修費(fèi)用，學(xué)校已無(wú)力負(fù)擔(dān)。

安全責(zé)任，重于泰山。鑒于以上安全現(xiàn)狀，為更好地加強(qiáng)學(xué)校安全管理，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，經(jīng)研究，我?，F(xiàn)向上級(jí)申請(qǐng)?jiān)鰮茇?cái)政撥款五萬(wàn)元整，用以維修學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，力使消除安全隱患，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和諧的新局面。

以上請(qǐng)示，妥否?請(qǐng)批復(fù)。

xx中學(xué)

20xx年x月x日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第八篇尊敬的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

為慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、紀(jì)念五四青年節(jié)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和隧道專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際情況，大準(zhǔn)項(xiàng)目部在五一前期開(kāi)展隧道知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下;

大準(zhǔn)項(xiàng)目部在建鐵路隧道6座，總延長(zhǎng)3公里。為提高全員隧道施工安全意識(shí)，熟悉掌握隧道施工有關(guān)安全知識(shí)，確保隧道施工安全，特別是擔(dān)負(fù)隧道施工作業(yè)的小組開(kāi)展隧道施工安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間2011年4月30日至5月1日。分初賽、決賽，此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)金100元)，二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金80元)、三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金50元);參與獎(jiǎng)30名(紀(jì)念品一份)，合計(jì)經(jīng)費(fèi)元。

為職工群眾在“五一”假日中活動(dòng)更豐富多彩，還能促進(jìn)項(xiàng)目安全發(fā)展，維護(hù)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，特申請(qǐng)五一知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，望批準(zhǔn)為感。

特此報(bào)告。

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

20XX年XX月XX日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第九篇尊敬的街道辦事處領(lǐng)導(dǎo):

由于各種客觀原因，學(xué)校的大部分學(xué)生課桌椅破舊不堪，學(xué)生上課時(shí)不能正常使用，嚴(yán)重影響學(xué)生的.身心健康。為了學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)便于積累圖片資料，需要照相機(jī)1個(gè)。學(xué)校沒(méi)有錄音機(jī)，嚴(yán)重影響英語(yǔ)課的教學(xué)。學(xué)校沒(méi)有電子琴，音樂(lè)老師無(wú)法按教學(xué)要求上課。電腦嚴(yán)重老化，只有2臺(tái)能正常使用，根本無(wú)法解決學(xué)籍管理、多媒體教學(xué)、辦公、文件打印等諸多方面的使用。

介于以上原因，請(qǐng)示購(gòu)置以下辦公用品:

一、100套課桌椅。計(jì)1萬(wàn)元

二、照相機(jī)1個(gè)。計(jì)2000元

三、多功能錄音機(jī)一臺(tái)。計(jì)1000元

四、電子琴1架。計(jì)1000元

五、電腦1臺(tái)。計(jì)4000元

所需資金約萬(wàn)元。目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，無(wú)力購(gòu)買?，F(xiàn)特向街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)?/p>

以上請(qǐng)示，請(qǐng)審批。

*小學(xué)

**年**日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十篇校領(lǐng)導(dǎo):

我校學(xué)生自管會(huì)是在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨的學(xué)生自律組織,是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會(huì)自成立以來(lái)，積極宣傳、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校也多次為學(xué)生自管會(huì)的發(fā)展提供辦公場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)等方面的大力支持，及時(shí)保障了學(xué)生自管會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為了更好地服務(wù)同學(xué)，學(xué)生自管會(huì)在學(xué)期初的全體會(huì)議上，作出了在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)資料的在社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動(dòng)的以及學(xué)生活動(dòng)資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)無(wú)法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)補(bǔ)充活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5000元。

懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。

學(xué)生自管會(huì)辦公室

20xx年x月x日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十一篇縣*：

xx從xxxx年獨(dú)立辦公以來(lái)，由于辦公地點(diǎn)更換了多次，辦公桌椅等設(shè)施損壞嚴(yán)重，加之xx多年來(lái)辦公經(jīng)費(fèi)缺乏，各項(xiàng)設(shè)施及設(shè)備始終沒(méi)有得到很好改善。為了改善辦公環(huán)境，提高工作效率，懇請(qǐng)縣*幫助協(xié)調(diào)解決以下資金：

一、更換電腦及打印機(jī)費(fèi)用

xx現(xiàn)有電腦2臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)，均是多年前配置的，不但速度慢，而且經(jīng)常出故障，嚴(yán)重影響了正常的辦公使用。按照省xx關(guān)于xx信息化管理的要求及現(xiàn)實(shí)辦公的要求，亟需解決電腦8臺(tái)、激光打印機(jī)2臺(tái)。需要資金71，000元。

二、更換辦公桌椅及卷柜費(fèi)用

xx現(xiàn)有辦公桌椅均是xxxx年配備的，多數(shù)已經(jīng)破舊不堪。亟需更換辦公桌椅8臺(tái)套，新購(gòu)鐵卷柜8個(gè)。需要資金29，000元。

以上兩項(xiàng)共需資金10萬(wàn)元。

特此報(bào)告，懇請(qǐng)批復(fù)。

xxx辦事處

xxxx年x月x日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十二篇煤業(yè)公司：

我礦井口班中餐食堂因年久失修，以致屋面瓦已嚴(yán)重破損，掛瓦條及封檐板不同程度腐爛、變形，墻體表層多處脫落，地板磚大面積破裂，室內(nèi)電線老化，食堂整體顯得非常破舊。況且，餐廳與食材儲(chǔ)藏間面積相當(dāng)有限，不能滿足服務(wù)功能的需要，嚴(yán)重制約服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，也給礦井“兩堂一舍”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)帶來(lái)極其負(fù)面的`影響。為了徹底改變現(xiàn)狀，按照煤業(yè)公司要求，我礦組織有關(guān)部門(mén)人員對(duì)班中餐食堂改造進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，本著“因地制宜、完善功能、節(jié)約資金、發(fā)揮作用”的原則，擬訂了改造方案，并進(jìn)行施工圖預(yù)算，工程預(yù)算資金為萬(wàn)元。

鑒于上述情況，根據(jù)公司《關(guān)于下達(dá)20XX年第一批礦區(qū)地面土建項(xiàng)目資金計(jì)劃的通知》（永煤規(guī)字【20XX】191號(hào)），文中安排我礦“班中餐食堂改造”計(jì)劃資金10萬(wàn)元，工程預(yù)算資金與其相差萬(wàn)元?，F(xiàn)將我礦班中餐食堂改造方案及施工圖預(yù)算一并上報(bào)（附后），如無(wú)不妥，望批準(zhǔn)實(shí)施；并懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)考慮到我礦的`具體困難和問(wèn)題，予以增補(bǔ)缺口資金為盼！

申請(qǐng)人

申請(qǐng)時(shí)間

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十三篇xxx人民*：

按照區(qū)委、區(qū)*對(duì)稅收劃分調(diào)整的統(tǒng)一要求，我街道于20xx年十二月底，將轄區(qū)內(nèi)的2家油田企業(yè)調(diào)整到勝園街道辦事處，并將20xx年全年的地稅稅收收入132萬(wàn)元(區(qū)級(jí))，從我街道劃轉(zhuǎn)到勝園街道辦事處(其中勝利油田管具勞動(dòng)服務(wù)公司122萬(wàn)元，勝利油田社興石化總公司10萬(wàn)元)，但沒(méi)有相應(yīng)減少我街道上繳收入基數(shù)。為了彌補(bǔ)因稅源調(diào)整而造成的我街道財(cái)力損失，區(qū)*同意由區(qū)財(cái)政每年給予我街道50萬(wàn)元的轉(zhuǎn)移支付資金，其中，xx年、xx年的轉(zhuǎn)移資金已經(jīng)支付到位，望區(qū)*在研究財(cái)政決算時(shí)，繼續(xù)給予我街道撥付轉(zhuǎn)移資金，以確保街道財(cái)政的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的和諧發(fā)展。

以上申請(qǐng)當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。

xxx辦事處

xxxx年x月x日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十四篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了迎接我校百年校慶，我院各個(gè)社團(tuán)都十分積極的舉行了一系列的活動(dòng)，活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，同時(shí)還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。

舉辦好的.活動(dòng)，需要有好的創(chuàng)意，好的策劃，好的宣傳，也需要有一定經(jīng)費(fèi)上的支持。但在活動(dòng)過(guò)程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

1、現(xiàn)狀

社團(tuán)舉辦活動(dòng)的開(kāi)銷均來(lái)源于新生入會(huì)時(shí)繳納的會(huì)費(fèi)(10元/人)，每個(gè)協(xié)會(huì)一年能收取的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大概為二三百元，其中社團(tuán)部收取30%用于資金調(diào)動(dòng)，即：將舉辦活動(dòng)較少的社團(tuán)的部分資金撥給舉辦活動(dòng)較積極的社團(tuán)，使這些社團(tuán)能有充裕的資金支持，讓他們的活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期甚至更佳效果。

今年社團(tuán)部共收取調(diào)動(dòng)資金490元，而大部分社團(tuán)收取的會(huì)費(fèi)在上學(xué)期的活動(dòng)中已基本告罄，現(xiàn)階段活動(dòng)開(kāi)銷來(lái)源于這部分調(diào)動(dòng)資金。開(kāi)學(xué)以來(lái)的手工藝品大賽，古韻文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽已花去了335元，即將舉辦的英語(yǔ)演講比賽預(yù)計(jì)花費(fèi)一百五十余元。社團(tuán)部的調(diào)動(dòng)資金也將所剩無(wú)幾。

2、以往情況

往年，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)部分是由外聯(lián)社拉贊助而獲得，但20XX年外聯(lián)社并入學(xué)生會(huì)成為外聯(lián)部，主要為學(xué)生會(huì)舉辦的各大型活動(dòng)提供資金支持，而為社團(tuán)這邊所能提供的贊助就打了折扣。

去年組織的活動(dòng)并不是特別多，有些活動(dòng)是同學(xué)生會(huì)部門(mén)合辦的，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，所以在資金這方面沒(méi)有出現(xiàn)什么明顯問(wèn)題。

今年是特殊的一年，是我們母校百歲誕辰的一年，校社聯(lián)的會(huì)議上多次表達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社團(tuán)的重視，同時(shí)也希望各社團(tuán)能夠“給力”，百團(tuán)獻(xiàn)禮，為百年校慶添彩。所以我相信，如果我院各社團(tuán)能夠“給力”發(fā)展，那么生命科學(xué)學(xué)院的旗號(hào)也會(huì)更加響亮。

我相信，這并不是一個(gè)短期的問(wèn)題，如果社團(tuán)想要發(fā)展壯大，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題將長(zhǎng)期存在

3、如果解決社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

關(guān)于這一問(wèn)題，我與社團(tuán)部成員及各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)集思廣益，最終討論結(jié)果按可行性排列如下：

1)社團(tuán)部根據(jù)各社團(tuán)往年舉辦活動(dòng)的情況，做出預(yù)算，并在9月份申請(qǐng)?jiān)恨k老師下?lián)鼙灸甓然顒?dòng)資金至團(tuán)委。各社團(tuán)舉辦活動(dòng)時(shí)，再由社團(tuán)部向團(tuán)委申請(qǐng)使用這部分資金。

2)與學(xué)生會(huì)外聯(lián)部結(jié)合，活動(dòng)前由外聯(lián)部拉取贊助，用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。但考慮到外聯(lián)部同時(shí)還要為學(xué)生會(huì)各活動(dòng)拉贊助，以及現(xiàn)在拉贊助的成功幾率，可能會(huì)耽擱活動(dòng)的進(jìn)行，并且在各社團(tuán)之間資金分配方面也可能出現(xiàn)問(wèn)題。

3)社團(tuán)自己組建外聯(lián)小組，活動(dòng)前爭(zhēng)取贊助?？梢哉?qǐng)外聯(lián)部做些經(jīng)驗(yàn)傳授，但這需要長(zhǎng)期鍛煉，同時(shí)考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，此方法可以考慮但可行性不大。

經(jīng)過(guò)討論，我們一致認(rèn)為，第一方案可行度較高。

因此，我們統(tǒng)計(jì)了本年度各協(xié)會(huì)的活動(dòng)開(kāi)銷及由于經(jīng)費(fèi)不足而夭折的活動(dòng)預(yù)計(jì)開(kāi)銷，如下：

4、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1)會(huì)費(fèi)收入：1570元

2)各協(xié)會(huì)支出(元)：

陽(yáng)光體育協(xié)會(huì)325達(dá)達(dá)語(yǔ)言協(xié)會(huì)350

蘭梅齋290蘭意倒影文學(xué)社364

青年志愿者協(xié)會(huì)560PC技術(shù)協(xié)會(huì)120

愛(ài)心家教社100總支出：2109

3)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題未能舉辦的活動(dòng)支出：350元

4)收支差：20XX+350—1570=889元

望老師根據(jù)本年度的收支情況，酌情給予社團(tuán)活動(dòng)一定的資金支持，有了您的支持，我們誓將我院社團(tuán)發(fā)展更好。

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20**年**月**日

——公司申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示(菁選5篇)

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十五篇大連市教育局：

我校自建校以來(lái)共有百余年歷史，一方面建筑物帶有濃厚的歷史色彩以及沉淀，部分建筑物更被列為市文化保護(hù)單位;另一方面由于教學(xué)樓年久失修，許多教室已屬危樓。為保護(hù)歷史建筑以及保證在校師生的人身安全，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，暑假，我校決定對(duì)危房進(jìn)行全面翻修。經(jīng)專業(yè)測(cè)量機(jī)構(gòu)認(rèn)定以及公開(kāi)對(duì)工程的公開(kāi)招標(biāo)確認(rèn)所需維修危房教室共48個(gè)，所需維修經(jīng)費(fèi)達(dá)320萬(wàn)元人民幣。在多方籌款，包括校友以及社會(huì)捐助的支持下，至今到位資金為270萬(wàn)人民幣，資金缺口為50萬(wàn)元人民幣。

教學(xué)建筑安全關(guān)乎師生的人身安全，我校對(duì)此高度重視并希望盡快落實(shí)危房維修工作。由于維修經(jīng)費(fèi)缺口，維修工程未能如期開(kāi)展，懇請(qǐng)市教育局撥付危房維修經(jīng)費(fèi)人民幣50萬(wàn)元，保證維修工程盡快進(jìn)行以保護(hù)在校師生人身安全。

以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。

大連市第一高中

2月3日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十六篇?dú)q月流逝，不平凡的20__年即將過(guò)去，在這送舊迎新之際，我們歡聚一堂，暢談?shì)x煌過(guò)去的一年，展望完美的新年。我們宣傳文教專業(yè)委員會(huì)，在居委支部關(guān)心支持下，廣大志愿者熱情無(wú)私，進(jìn)取參與下，為社區(qū)做了一些工作，并取得了一些成績(jī)。

一、各團(tuán)隊(duì)持續(xù)，正常有序的開(kāi)展活動(dòng)

我們的宣傳平臺(tái)，以黑板報(bào)、畫(huà)廊、樓道信息欄，百姓論壇百姓談、電子屏幕、發(fā)送簡(jiǎn)訊為載體，以國(guó)家大事、居委中心工作，居民身邊的好人好事，進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了居民的知曉率，加大了禮貌創(chuàng)立的宣傳力度，提高了居民的參與率，營(yíng)造小區(qū)良好的創(chuàng)立氛圍。我們的形式，我們的工作不僅僅得到了街道和管理中心的肯定，也受到小區(qū)居民的歡迎。深受社區(qū)居民的喜愛(ài)。每次_百姓戲臺(tái)_演出日，成了社區(qū)居民的節(jié)日，居民們自?shī)首詷?lè)，樂(lè)在其中。

我們的拳操隊(duì)，舞蹈隊(duì)常年不懈，堅(jiān)持晨練。交誼舞隊(duì)星期二、四開(kāi)展活動(dòng)，這些活動(dòng)使居民既得到了健身鍛煉，又給老年人創(chuàng)造了交友交流的平臺(tái)，其情融融。我們還開(kāi)展了廣泛的群眾性文體活動(dòng)，2月份居委舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)，中老年健身舞展示。文體團(tuán)隊(duì)年終匯報(bào)表演。_鬧元宵__慶三八_百姓戲臺(tái)演出;_春天的故事_紅五月歌會(huì)活動(dòng);________健步走;_關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、歡樂(lè)游戲_等活動(dòng)。_盛夏的果實(shí)_納涼晚會(huì)更是掀起了整個(gè)社區(qū)文娛活動(dòng)的高潮。這不僅僅豐富了居民的文化生活，也拉近了鄰里之間的友誼，同時(shí)，也吸引了更加多的居民加入到禮貌創(chuàng)立的行列中來(lái)，為共建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。

二、辛勤的勞動(dòng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)為我們____三居委爭(zhēng)得了榮譽(yù)

我們專業(yè)委員會(huì)的各個(gè)團(tuán)隊(duì)努力的工作進(jìn)取的活動(dòng)，結(jié)出了豐碩的成果。今年6月份，參加________全民健身操，我們健身操隊(duì)的展示榮獲表演獎(jiǎng)。8月份參加的_____杯_體育舞蹈比賽中兩對(duì)選手獲得了第一和第五的好成績(jī);8月份參加了_由由杯_舞蹈、時(shí)裝比賽獲得了第五名，9月份參加了_聯(lián)洋杯_的樂(lè)器比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);10月份我們居委的_斗笠舞榮幸地安排在藝術(shù)節(jié)的閉幕上表演。今年11月份我們參加_____戲臺(tái)百姓演，金秋的喜悅_活動(dòng)，我們自創(chuàng)節(jié)目的展示獲得了一項(xiàng)二等獎(jiǎng)和兩項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)。異常值得一提的是些次演出的_和諧一家親_這個(gè)節(jié)目是根據(jù)小區(qū)居民的真人真事改編的，首次采用了歌表演形式，這個(gè)節(jié)目弘揚(yáng)了社區(qū)孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社區(qū)居民獻(xiàn)上一道文化大餐，在社區(qū)內(nèi)反響很大。

這一年來(lái)工作歷程，充滿了居委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更傾注了廣大志愿者的熱忱和辛勤勞動(dòng)。這種崇高無(wú)私的奉獻(xiàn)是難能可貴的，是值得推崇和學(xué)習(xí)的，尤其突出的在其中作出特大的，如負(fù)責(zé)宣傳黑板報(bào)宣傳的____同志，百姓戲臺(tái)的____同志、____同志，拳操隊(duì)的____、交誼舞隊(duì)的____同志，合唱隊(duì)的____同志。

三、從頭越，爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階

在我們歡慶喜悅的時(shí)刻，更使我們?cè)黾恿私窈蠊ぷ鞯母蓜藕托判摹?0____年有更多的事情要我們?nèi)プ觥?0____年我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，要聯(lián)系思想，聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作。我們要堅(jiān)持指導(dǎo)思想，抓好隊(duì)伍建設(shè)，除了堅(jiān)持已經(jīng)規(guī)范了的正常活動(dòng)，還要有創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展貼近群眾，群眾需要，喜聞樂(lè)見(jiàn)的資料，創(chuàng)作一些反映時(shí)代新貌，教育群眾的節(jié)目，進(jìn)行一些提高人民群眾精神禮貌素質(zhì)的宣傳教育活動(dòng)，既要豐富居民的生活資料，又要提高居民的自身素質(zhì)，使能為建設(shè)和諧社區(qū)，為居委鞏固____版市級(jí)禮貌小區(qū)，____社區(qū)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、節(jié)儉型社區(qū)作出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十七篇尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)：

爆竹廠于xx年3月份成立工會(huì)以來(lái)工會(huì)辦公場(chǎng)地及前期必需開(kāi)支都是由公司列入管理成本給予開(kāi)支，因工會(huì)經(jīng)費(fèi)是工會(huì)工展活動(dòng)所必需的物質(zhì)基礎(chǔ)，缺乏經(jīng)費(fèi)將無(wú)保障工會(huì)職能的正常發(fā)揮，目前階段，本企業(yè)未設(shè)有專項(xiàng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)及稅收代征，工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)時(shí)向單位申請(qǐng)報(bào)告拔付。現(xiàn)根椐《_工會(huì)法》第四十二條規(guī)定，“建立工會(huì)組織的全民所有制和集體所有制企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)按每月全部職工工資總額的2%每月向工會(huì)撥交的經(jīng)費(fèi)”，企業(yè)是作為管理費(fèi)用攤?cè)氤杀镜??！闭?qǐng)給予解決20xx年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)按月支付的問(wèn)題。專此報(bào)告，請(qǐng)批示

敬禮！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十八篇xx縣交通局：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好!

xx村位于xx縣xx鎮(zhèn)南端xx公里處，全村共xx戶，xx人，xx畝耕地。是一個(gè)農(nóng)業(yè)為主、經(jīng)濟(jì)薄弱落后，地下無(wú)資源、地面無(wú)企業(yè)，土地全部承包到戶，集體沒(méi)有一點(diǎn)收入的窮村。

xx年響應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)“五個(gè)全覆蓋”民生工程以來(lái)，為提高村民生產(chǎn)生活水平，解決村民出行的實(shí)際困難，經(jīng)村兩委研究決定，村民代表大會(huì)討論通過(guò)。我們村實(shí)施了街巷硬化工程。完成路面硬化總里程xx公里?？傇靸r(jià)xx萬(wàn)。上級(jí)撥付xx萬(wàn)、自籌xx萬(wàn)、尚缺口xx萬(wàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我村經(jīng)濟(jì)薄弱落后，集體沒(méi)有一點(diǎn)積蓄，沒(méi)有一點(diǎn)收入，為街巷硬化工程已負(fù)債累累，實(shí)在無(wú)能為力兌現(xiàn)所欠的工程款。我們不得不向您們提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)貴局領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)情況給與幫助，以解我村燃眉之急，我們?nèi)w村民將不勝感謝。

特呈申請(qǐng)，敬望貴局領(lǐng)導(dǎo)能給與解決為盼。

xx鎮(zhèn)xx村黨支部村委會(huì)

xx年x月x日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第十九篇課程評(píng)價(jià)在課程改革中起著導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，是課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，促進(jìn)評(píng)價(jià)改革，保障基礎(chǔ)教育課程改革的深入開(kāi)展，是當(dāng)前的重要任務(wù)。在這種思想、觀念的指導(dǎo)下，我們根據(jù)縣教育體育局的精神對(duì)全縣1—6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)試和抽樣分析。其目的不僅是監(jiān)控上學(xué)期新課程執(zhí)行的質(zhì)量，更重要的是使其成為我們課程改革順利實(shí)施的導(dǎo)向。下面僅就期末測(cè)試中小學(xué)數(shù)學(xué)試卷所呈現(xiàn)的成績(jī)與問(wèn)題，結(jié)合本人對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)現(xiàn)狀的了解和教育理論的學(xué)習(xí)，對(duì)全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作一下粗淺的分析與評(píng)價(jià)。

一、命題說(shuō)明

1、指導(dǎo)思想

本次命題，我們以課程改革的總體目標(biāo)和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，改變以往過(guò)分強(qiáng)調(diào)課程評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能的傾向，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)的功能，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”和“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的新理念，力爭(zhēng)讓考試成為學(xué)生和教師的一次成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，改進(jìn)教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、思維方式、評(píng)價(jià)方式等與課程改革同步發(fā)展。

2、命題原則

（1）面向全體，注重“雙基”。

（2）靈活開(kāi)放，注重創(chuàng)新。

（3）聯(lián)系實(shí)際，注重應(yīng)用。

（4）“三維結(jié)合”，注重發(fā)展。

3、試題的主要特點(diǎn)和考查目的

（1）試題突出基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考查。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，將數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)分成知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度四個(gè)部分，其中知識(shí)與技能放在了首位。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)知識(shí)與技能這個(gè)載體，才能培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考和解決問(wèn)題的能力，才能使學(xué)生在情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到充分發(fā)展。因此，期末試題以體現(xiàn)“雙基”的基本題為主，占卷面成績(jī)的70%左右，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握情況。對(duì)于基本運(yùn)算能力，主要是考查學(xué)生對(duì)算理的理解和掌握程度，沒(méi)有運(yùn)算繁瑣的計(jì)算題。目的不是讓學(xué)生機(jī)械記憶和模仿，而是考查學(xué)生對(duì)基本概念和基本法則的理解和運(yùn)用的能力。比如：二年級(jí)數(shù)學(xué)中，不是機(jī)械考查“乘法的意義是什么”，而是讓學(xué)生“根據(jù)8+8+8+8寫(xiě)出一個(gè)乘法算式。”通過(guò)考查可以看出99%的學(xué)生都理解了乘法的含義，相信他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中如果遇到“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”的問(wèn)題，都會(huì)運(yùn)用乘法進(jìn)行計(jì)算。所以，我們?cè)诮虒W(xué)中也沒(méi)有必要讓學(xué)生死記硬背乘法的意義是什么，關(guān)鍵在于理解和應(yīng)用。同樣，在五年級(jí)數(shù)學(xué)中，我們也不是機(jī)械考查“小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律”，而是讓學(xué)生填寫(xiě)“把的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)兩位，結(jié)果是，是原數(shù)的倍?！比绻麑W(xué)生能正確填寫(xiě)，就說(shuō)明他們已經(jīng)理解、掌握了小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。

（2）注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際及社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)性。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)中指出：“初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！彼裕囶}編制過(guò)程中，我們盡可能地聯(lián)系學(xué)生熟悉的生活、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和學(xué)生親身經(jīng)歷的事情，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)性，順應(yīng)課程改革的要求。各年級(jí)的試卷中都有這種以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題和事物為背景來(lái)考查數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的題目。例如：一年數(shù)學(xué)試卷中，“同學(xué)們站排做操。小紅的前面有8個(gè)人，后面有8個(gè)人，這一排一共有個(gè)人。”三年數(shù)學(xué)試卷中，“小毛家住在三樓。他每上一層樓要用16秒鐘，從一樓上到三樓要用秒?！钡鹊?。這些試題都是把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生熟悉的生活實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，而且便于學(xué)生聯(lián)系生活解決問(wèn)題，同時(shí)使學(xué)生在答卷的同時(shí)也能感覺(jué)到身邊處處有數(shù)學(xué)，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的用處很大。

（3）注重探究能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的世界。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程，建立初步的數(shù)感和符號(hào)感，發(fā)展抽象思維；經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力?！备鶕?jù)這一目標(biāo)，我們?cè)谠嚲碇屑訌?qiáng)了對(duì)學(xué)生探究能力的考查。其目的是引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要經(jīng)歷觀察、比較、歸納、猜想的全過(guò)程。例如：一年數(shù)學(xué)試卷中，“9+3=+”；三年數(shù)學(xué)試卷中，“填單位名稱：①1－1=1；②1－1=999”等等。這些題目都是引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維去思考問(wèn)題，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

（4）注重?cái)?shù)學(xué)建模，強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。

課程改革的一個(gè)特點(diǎn)是更加重視數(shù)學(xué)應(yīng)用。而應(yīng)用型試題則主要考查學(xué)生兩個(gè)方面的能力：一是數(shù)學(xué)建模能力，即從數(shù)學(xué)的角度，觀察、思考和分析問(wèn)題的能力（就是把實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化）；二是數(shù)學(xué)能力，即對(duì)于轉(zhuǎn)化而來(lái)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法加以解決的能力。因此，應(yīng)用型試題是考查學(xué)生能力和素質(zhì)的良好試題。這種試題的選擇背景貼近學(xué)生生活實(shí)際，如購(gòu)物、用水、租車、租船、旅游等等。目的是引導(dǎo)我們的教師和學(xué)生在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重視數(shù)學(xué)建模，重視經(jīng)歷“問(wèn)題情境—建立模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的解決問(wèn)題的過(guò)程，以提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（5）體現(xiàn)數(shù)學(xué)的人文價(jià)值。

題目設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們力求使學(xué)生在試題解答過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)引導(dǎo)教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中注意對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

4、試題設(shè)計(jì)

按照上面的指導(dǎo)思想和命題原則，我們首先根據(jù)各冊(cè)教材中每部分內(nèi)容所處的地位、教學(xué)要求及安排的課時(shí)數(shù)，制定了“雙向細(xì)目表”，確定了各部分內(nèi)容在試題中所占分?jǐn)?shù)的比例，編制了知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六個(gè)層次的測(cè)試題目。具體命題過(guò)程中，我們力求穩(wěn)中求活，活中求新。

具體來(lái)說(shuō)，在2—6年的試題中，我們分別編制了填空題、判斷題、選擇題、計(jì)算題、應(yīng)用題等五種形式的習(xí)題。其中，填空題主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，記憶型、理解型、應(yīng)用型題目占80%左右，分析型、綜合型題目占20%左右；

判斷題，我們是以教材中的重點(diǎn)并且易混的概念、定義、公式等為主，重在培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的推理、判斷能力；

選擇題，是以一些小巧、靈活的題目為主，大多屬于綜合型題目，既可以考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又可以看出學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的分析、綜合能力；

計(jì)算題，在各年級(jí)的測(cè)查中占了較大的比例，平均在35%左右，主要形式有口算、筆算、簡(jiǎn)算、估算、解方程、列式計(jì)算等多種形式。安排專項(xiàng)測(cè)查，旨在考查、提高學(xué)生的計(jì)算能力；

應(yīng)用題，可以說(shuō)是數(shù)學(xué)測(cè)試的傳統(tǒng)項(xiàng)目，在本次應(yīng)用題編制過(guò)程中，我們的做法是：（1）緊緊圍繞教材的重點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解與掌握；（2）緊密聯(lián)系生活實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的提高；（3）題目靈活，開(kāi)放有度，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的情感。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試題，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特征，我們編制了填一填、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)、算一算、答一答等不同形式的題目。在題目編制過(guò)程中，為了減少考試給孩子們帶來(lái)的心理壓力，我們也努力使試題兒童化、生活化，努力增強(qiáng)試題的靈活性、開(kāi)放性，以達(dá)到通過(guò)測(cè)試訓(xùn)練孩子的思維、促進(jìn)孩子的發(fā)展、提高孩子學(xué)習(xí)興趣的綜合目的。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

本次測(cè)試，在全縣1—6年的考生中，我們隨機(jī)抽調(diào)了6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括平原、山區(qū)各3個(gè)），12所小學(xué)（包括中心校、村小各6個(gè)），總計(jì)1913份試卷。成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下：

1、試題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：略

注:在總計(jì)中，帶“——”號(hào)的分?jǐn)?shù)不包括一年級(jí)成績(jī)。

2、總體情況統(tǒng)計(jì)

3、成績(jī)分布曲線：略

三、試卷分析

成績(jī)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我們細(xì)致查閱了抽調(diào)上來(lái)的所有試卷，我的心情可以說(shuō)是“喜憂兼半”。喜的是我們的工作取得了一定的成績(jī)，憂的是我們的工作還有很多不足。

主要成績(jī)：

1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。

從1—6年的試題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，填空題和計(jì)算題的得分率較高。尤其是計(jì)算題的樣本平均得分率達(dá)到了92%，填空題的樣本平均得分率達(dá)到了87%，分別高于各年級(jí)樣本平均得分率。從學(xué)生的計(jì)算題得分率高我們可以看出學(xué)生的計(jì)算能力較強(qiáng)；從學(xué)生的填空題得分率高我們可以看出學(xué)生的記憶、理解能力較強(qiáng)。因?yàn)?，在填空題中多數(shù)是知識(shí)記憶型和理解型的題目，所占分值達(dá)到填空題總分的85%左右。由此可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)記憶、理解、計(jì)算等方面的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是比較扎實(shí)的。

2、創(chuàng)新思維能力強(qiáng)。

“靈活開(kāi)放，注重創(chuàng)新”是我們本次命題的原則之一。因此，在各年級(jí)的試題中都有一定數(shù)量的靈活、開(kāi)放的試題。比如：一年試卷中“9+3=+”一題，孩子們就寫(xiě)出了不同的答案：像9+3=10+2，9+3=7+5，9+3=11+1，9+3=12+0等等。還有五年試卷中“正方形的周長(zhǎng)是24厘米。圖中陰影部分的面積是多少？”一題，學(xué)生的答案更是多種多樣：有的列式24÷4=6（厘米）6×6=36（平方厘米）6×6÷2=18（平方厘米）36－18=18（平方厘米）；有的列式24÷4=6（厘米）6×6=36（平方厘米）36÷2=18（平方厘米）；還有的列綜合算式：（24÷4）×（24÷4）÷2；（24÷4）×（24÷4）－（24÷4）×（24÷4）÷2等等?？梢哉f(shuō)形式不一、不拘一格。由此我覺(jué)得，孩子的創(chuàng)造思維能力是不可估量的，我們應(yīng)該多給他們提供這樣的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，肯定他們的成績(jī)。

3、解決問(wèn)題方法活。

“聯(lián)系實(shí)際，注重應(yīng)用”是我們本次命題的又一原則。因此，在各年級(jí)的試題中我們都編制了一些解決實(shí)際問(wèn)題的題目，最明顯的就是各年級(jí)試題的最后一道。這類題目雖然總體得分率不高，但有很多學(xué)生的解題方法出乎我的預(yù)料，令我十分嘆服。

比如：五年數(shù)學(xué)中的租車問(wèn)題“300人乘車去旅游，可供乘坐的車輛有兩種。甲種車每車可坐48人，每天租金800元；乙種車每車可坐20人，每天租金500元。（1）設(shè)計(jì)一種租車方案，并計(jì)算出所需的費(fèi)用是多少。（2）找出費(fèi)用最少的租車方案，寫(xiě)出來(lái)。有一名學(xué)生采用列表的方法解答的：1種2種3種

在這樣寫(xiě)出3種租車方案后，他又對(duì)比找出了費(fèi)用最少的租車方案，即大車6輛，小車1輛，共花5300元。多么高明的辦法，多么了不起的孩子，真的是給了我一個(gè)十分的驚喜。

還有一名學(xué)生分別這樣回答兩個(gè)問(wèn)題：（1）300÷20=15（輛）15×500=7500（元）；（2）300÷48=（輛）×800=5000（元）。坦白地說(shuō)，這位學(xué)生的第2個(gè)問(wèn)題的答案與我的預(yù)想是不同的，而且比我的預(yù)想還要省錢（我的想法是最少要用5300元）。因此，通過(guò)這一題，我的認(rèn)識(shí)也得到了提升：如果單獨(dú)包車，則最少要用5300元；如果隨團(tuán)搭配，則最少要用5000元。所以，我也從心底里感受到“新課程的確是一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體”。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

抽調(diào)上來(lái)的試卷，90%字跡清晰、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。說(shuō)明大多數(shù)的學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)?？梢哉f(shuō)，這為他們今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，提供了保證。但是并不能排除個(gè)別學(xué)校的、個(gè)別班級(jí)的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)潦草、卷面混亂的現(xiàn)象。

更值得高興的是：我們有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)把考試、分析作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教研的機(jī)會(huì)。比如：吉洞鄉(xiāng)在批閱試卷的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)四年級(jí)應(yīng)用題的第5題“一列火車3小時(shí)行駛147千米。從成都到北京的鐵路長(zhǎng)2048千米，照這樣的速度，大約要行多長(zhǎng)時(shí)間？（得數(shù)保留整數(shù)）”由于學(xué)生采用不同的估算方法，結(jié)果出現(xiàn)了三種不同的答案，分別是40小時(shí)、41小時(shí)、42小時(shí)。他們?cè)谝环瑺?zhēng)論后及時(shí)與我聯(lián)系，問(wèn)我哪種答案是對(duì)的。當(dāng)時(shí)，我十分欣慰，可以說(shuō)是因?yàn)槲翌A(yù)想的目的達(dá)到了：不僅學(xué)生的答案多種多樣，而且，引起了教師的關(guān)注和爭(zhēng)議。因此，我非常高興地告訴他們?nèi)N答案全是對(duì)的。

通過(guò)以上的分析，我們可以看出：我們的很多教師已經(jīng)把新課程的理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)際之中。他們?cè)诤粚?shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，關(guān)注了學(xué)生“數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度以及個(gè)性發(fā)展”等全方位的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新思維能力、解決問(wèn)題能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合素質(zhì)的拓展和提升。這些是我們工作的成績(jī)，我們也因此感到十分高興。

存在問(wèn)題:

學(xué)生方面：

1、學(xué)生的思維受定勢(shì)的影響比較嚴(yán)重。

具體反映在比較簡(jiǎn)單的與例題類似的典型題目學(xué)生解答正確率高，對(duì)于比較陌生的題目解答則不太理想，正確率較低。比如：一年級(jí)“算一算：1、寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，再算出結(jié)果。第1小題8+6=”正確率達(dá)到，而“第2小題4+9=和第3小題5+7=”正確率則分別為95%和88%。這三個(gè)小題大體相同，為什么正確率卻有如此差距呢？其原因就是：第1小題與書(shū)中例題、習(xí)題的形式相同，大數(shù)在前、分解小數(shù)湊整十；第2小題則稍有變化，小數(shù)在前、分解大數(shù)湊整十，寫(xiě)出思考過(guò)程則稍有困難；第3小題由于格式出現(xiàn)了變化，是將前一個(gè)數(shù)分解與后面的數(shù)湊整十，所以錯(cuò)誤率直線上升。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)“湊十法”理解不透，只能機(jī)械模仿。同時(shí)，也說(shuō)明學(xué)生對(duì)慣常的問(wèn)題比較適應(yīng)，正確率高，稍有變化則難以應(yīng)付，缺乏慎重思考、獨(dú)立分析、觸類旁通的能力。再如：二年數(shù)學(xué)“商店運(yùn)來(lái)一些書(shū)包，賣出25個(gè)后，還剩45個(gè)。運(yùn)來(lái)多少個(gè)書(shū)包？又運(yùn)來(lái)18個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)書(shū)包？”一題，第二個(gè)問(wèn)題有很多學(xué)生列式為“70+18”。以上兩例說(shuō)明學(xué)生受教材習(xí)題的定勢(shì)影響比較嚴(yán)重，不能仔細(xì)、認(rèn)真地分析問(wèn)題。

2、學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)及分析、判斷的能力較差。

從前面的試題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，學(xué)生的判斷題、選擇題及應(yīng)用題的得分率相對(duì)較低。尤其是選擇題的樣本平均得分率僅有69%，其次是判斷題和應(yīng)用題的樣本平均得分率接近80%，都分別低于各年級(jí)樣本平均得分率。由此可見(jiàn)，學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)及分析、判斷的能力較差。

教師方面：

1、個(gè)別教師的思想落后。

當(dāng)前，在我們的教師隊(duì)伍中，仍有部分教師對(duì)“應(yīng)試教育”依依不舍、情有獨(dú)鐘，對(duì)素質(zhì)教育不熱心，甚至有排斥的情緒。大家應(yīng)該還記得：一年試卷中的第二題做一做，在12張不同的數(shù)字卡片下面有6個(gè)小問(wèn)題，比如：上面一共有張數(shù)字卡片，其中的數(shù)是，最小的數(shù)是；把前面的3張卡片用筆圈起來(lái)，它們的和是等等。一位一年級(jí)的教師在試卷分析中是這樣評(píng)價(jià)的：題中生字太多，孩子不能正確理解題意，因此錯(cuò)誤率較高。對(duì)此，我不想多說(shuō)什么，有興趣的老師回去可以看一看，這道題中有幾個(gè)生字，這是其一；其二，即使題中生字再多，考試時(shí)也明確規(guī)定：一年級(jí)學(xué)生答題，監(jiān)考老師讀一道學(xué)生答一道，難道老師讀題之后，學(xué)生還會(huì)有什么不理解的嗎？還有一位教師針對(duì)二年級(jí)的最后一題，“一個(gè)人如果在刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭，那么刷一次牙要浪費(fèi)7杯水。你們家有幾口人，如果這樣做，會(huì)浪費(fèi)幾杯水？算一算?！边@樣說(shuō)道：“山區(qū)的孩子連水龍頭都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，出題一點(diǎn)不考慮實(shí)際?！比绻@道題直接寫(xiě)成：“一個(gè)人刷牙浪費(fèi)7杯水，3個(gè)人浪費(fèi)幾杯水？”學(xué)生能不會(huì)嗎？所以，關(guān)鍵不是“水龍頭”的問(wèn)題，而是教師思想的問(wèn)題，觀念的問(wèn)題。我們都知道課程改革勢(shì)在必行，因此就不要再拖改革的后腿。雖然改革會(huì)給我們帶來(lái)陣痛，但是我們也必須身體力行，因?yàn)槲覀兙吞幵谶@改革的年代。否則，總有一天我們會(huì)覺(jué)得對(duì)不起我們的學(xué)生。

2、個(gè)別教師的觀念落伍。

前面說(shuō)道，一年試題中有“9+3=+”一題。本來(lái)學(xué)生的思維很靈活，答案多種多樣?？稍谝槐驹嚲碇袇s這樣批示：9+3=8+4（×）9+3=11+1（×）9+3=10+2（×）……仔細(xì)查閱，終于找到了正確答案：9+3=3+9。因此，整本試卷26人只有3人答對(duì)。其中兩人的答案是：9+3=3+9，一人的答案是：9+3=9+3。

還有五年級(jí)設(shè)計(jì)租車方案一題，一位學(xué)生這樣寫(xiě)道：300÷48=6（輛）……12（人）6×800=4800（元）4800+500=5300（元），結(jié)果沒(méi)得分；還有一位學(xué)生這樣寫(xiě)道：300÷20×500=15×500=7500（元），結(jié)果也沒(méi)得分……類似的現(xiàn)象還有不少，因此我陷入了沉思：通過(guò)上面的答案，我們的老師應(yīng)該知道這兩個(gè)孩子的租車方案是什么，可能是出于認(rèn)真因?yàn)樗麄儧](méi)有明確寫(xiě)出租車方案是什么，所以沒(méi)給分。

3、個(gè)別學(xué)校考試不嚴(yán)肅。

這一點(diǎn)體現(xiàn)在個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)別班級(jí)的試卷有集體涂改現(xiàn)象，還有的開(kāi)放題答案一致。比如：一年數(shù)學(xué)最后一題，一本試卷從前至后統(tǒng)一作答：7+3+10=20（元）；一本五年試卷最后一題，統(tǒng)一作答：大車6輛，小車1輛。其實(shí)這種做法大可不必，因?yàn)槲覀兊臏y(cè)試不是為了難為學(xué)生，更不是為了難為老師。

4、個(gè)別教師閱卷不認(rèn)真。

這一點(diǎn)體現(xiàn)在：（1）有的教師過(guò)分寬容。比如：五年試卷中“一個(gè)平行四邊形面積是平方米，和它等底等高的三角形的面積是。很多孩子寫(xiě)成，多數(shù)教師打?qū)μ?hào)。（2）有的教師過(guò)分苛刻。尤其是搞通考的單位，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。這種做法與我們教師的道德是背離的，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)、教師競(jìng)爭(zhēng)，怎么能拿學(xué)生的成績(jī)作代價(jià)呢？

四、思考與建議

（一）轉(zhuǎn)變觀念

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。因此，深入學(xué)習(xí)課改理念，仍是目前推進(jìn)素質(zhì)教育向前發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的首要工作。只有從思想觀念上徹底轉(zhuǎn)變，才能將課程改革落到實(shí)處，才能使教學(xué)工作真正地走上素質(zhì)教育的軌道，教學(xué)質(zhì)量才能得到真正的提高。

（二）改進(jìn)教學(xué)

1、改進(jìn)備課方式。

（1）深入了解學(xué)生，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)。

美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾曾說(shuō)：“如果我不得不把教育心理學(xué)還原為一條原理的話，我將會(huì)說(shuō)，影響學(xué)習(xí)的最重要的原因是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生原有的知識(shí)狀況去進(jìn)行教學(xué)?！敝档米⒁獾氖乾F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道拓寬了，他們的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教師的想象，許多課本上尚未涉及的知識(shí)，學(xué)生已經(jīng)知道得清清楚楚了。因此要順著學(xué)生的思路設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，就必須找準(zhǔn)教學(xué)的真實(shí)起點(diǎn)。

（2）客觀分析教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

教材是落實(shí)新課標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要載體，也是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的主要依據(jù)。但教材內(nèi)容僅是教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)組成部分，而不是全部。并且，教材的改革是一個(gè)長(zhǎng)期的不斷完善的過(guò)程，盡管編寫(xiě)者遵循教材編寫(xiě)的基本原理，力求符合學(xué)生的認(rèn)知特征，深入淺出，循序漸進(jìn)地來(lái)構(gòu)建教材體系，但也會(huì)受到一些客觀條件的限制，也無(wú)法完全滿足現(xiàn)實(shí)中每個(gè)學(xué)生的需要。所以教師必須客觀地認(rèn)識(shí)教材，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)法加工。實(shí)踐證明：同樣的教材內(nèi)容，同樣的學(xué)生基礎(chǔ)，由于教師對(duì)教材內(nèi)容的不同處理，教學(xué)效果就不一樣。

（3）注意目標(biāo)的可檢測(cè)性，制定明確、具體的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須考慮的要素。它是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是教學(xué)的歸宿。制定教學(xué)目標(biāo)，要注意以下兩個(gè)問(wèn)題：

首先，必須把握數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體目標(biāo)。

其次，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的闡述必須明確而具體，具有可檢測(cè)性。

（4）設(shè)計(jì)板塊式的教學(xué)方案，探索合理有效的教學(xué)順序。

要使教學(xué)的方案具有效率意義，必須在全面深入研究學(xué)生和鉆研教材的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)板塊式的教學(xué)方案，探索合理有效的教學(xué)順序。顧名思義，“板塊”是可以移動(dòng)的，板塊式的教學(xué)方案在實(shí)際的課堂教學(xué)進(jìn)程中是可以調(diào)整的。

2、改進(jìn)課堂教學(xué)。

（1）新課引入生活化。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：數(shù)學(xué)是日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)必不可少的基礎(chǔ)和工具。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活中實(shí)際問(wèn)題和已有知識(shí)。因此，在教學(xué)內(nèi)容的引入部分，我們要本著“數(shù)學(xué)生活化”的思想，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，使他們感到數(shù)學(xué)不再枯燥、抽象，數(shù)學(xué)就在他們身邊。

（2）問(wèn)題提出開(kāi)放化。

這里所說(shuō)的問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該包括兩個(gè)層面：一是教師精心設(shè)問(wèn)，也就是說(shuō)，教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)。通過(guò)有目的的設(shè)計(jì)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突，激起疑點(diǎn)，引發(fā)解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，使師生情感上達(dá)到共鳴，建立融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。二是鼓勵(lì)學(xué)生善問(wèn)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，把“教師提問(wèn)，學(xué)生回答”的模式，變?yōu)椤皩W(xué)生有問(wèn)題，師生共同討論來(lái)解決”的模式，真正解放學(xué)生的一切。

（3）練習(xí)設(shè)計(jì)多樣化。

課堂練習(xí)是促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效手段。作為教學(xué)內(nèi)容的鞏固提高部分，練習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)注重開(kāi)放。主要做法是：①條件開(kāi)放；②結(jié)論開(kāi)放；③解答方法開(kāi)放；④問(wèn)題情境開(kāi)放；⑤時(shí)空開(kāi)放。

可以說(shuō)課堂教學(xué)是課程改革的主陣地，我們要讓課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、選取一切從學(xué)生出發(fā)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使其更加科學(xué)化、合理化、生活化、多元化。以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

3、注重?cái)?shù)學(xué)思想、方法的滲透。

掌握數(shù)學(xué)的思想和方法能幫助學(xué)生科學(xué)地思考問(wèn)題、探索規(guī)律、發(fā)現(xiàn)真理和解決問(wèn)題。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中可以滲透的思想方法主要有：分析法、綜合法、演繹法、歸納法、類比法、試驗(yàn)法、圖表法、假設(shè)法、列舉篩選法、代入法等等。比如：五年數(shù)學(xué)判斷中“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加5米，它的面積增加25平方米。”一題，用舉例法就可以輕松地判斷這道題的對(duì)與錯(cuò)。因此教學(xué)過(guò)程中，一定要重視學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的素質(zhì)。主要策略有：①示范引路，授之學(xué)法。②依據(jù)教材，設(shè)計(jì)學(xué)法。③因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)“創(chuàng)法”。④揭示規(guī)律，指點(diǎn)學(xué)法。

4、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念中明確指出：“評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；應(yīng)建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。”因此，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該注重發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，不要總追求一種模式、一個(gè)答案，要鼓勵(lì)學(xué)生天馬行空、大膽想象，贊賞每位學(xué)生的獨(dú)特性，贊賞每位學(xué)生所取得的哪怕是極微小的成績(jī)，贊賞每位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意，贊賞每位學(xué)生對(duì)教科書(shū)的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。在評(píng)價(jià)目標(biāo)方面，既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的掌握，也要關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及對(duì)數(shù)學(xué)的情感態(tài)度、價(jià)值觀等等。在評(píng)價(jià)方法上，要將自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)及社會(huì)有關(guān)人員評(píng)價(jià)等結(jié)合起來(lái)，可以采用書(shū)面考試、口試、作業(yè)分析、課堂觀察、課后訪談、大型作業(yè)、建立成長(zhǎng)記錄袋、分析小論文和活動(dòng)報(bào)告等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。最后通過(guò)“分?jǐn)?shù)或等級(jí)+評(píng)語(yǔ)+成長(zhǎng)記錄”的方法，更客觀、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方都能更全面地了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程。與此同時(shí)，教師還要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，診斷學(xué)生的困難，分析與反思自己的教學(xué)行為，以調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)的雙重作用。

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十篇x市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)：

為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，按照濟(jì)政辦字[20xx]111號(hào)文件，市工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指揮部從20xx年11月22日正式運(yùn)作至今，在運(yùn)行監(jiān)控、項(xiàng)目推進(jìn)、市場(chǎng)開(kāi)拓、資金等要素保障和政策研究等方面做了大量工作，對(duì)保障工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行發(fā)揮了重要作用，得到了孫書(shū)記、張市長(zhǎng)的充分肯定。

20xx年11月20日，市經(jīng)貿(mào)委以濟(jì)經(jīng)貿(mào)字[20xx]189號(hào)文件向市財(cái)政局呈報(bào)了關(guān)于申請(qǐng)辦公經(jīng)費(fèi)的報(bào)告，市財(cái)政局大力支持，兩次共撥付經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元，及時(shí)保障了指揮部的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

從目前情況看，金融危機(jī)的影響仍在繼續(xù)，指揮部工作還遠(yuǎn)未結(jié)束，前兩個(gè)月運(yùn)行費(fèi)用支出已出現(xiàn)極大缺口，部分辦用設(shè)備和家俱需配備，房租等運(yùn)行費(fèi)用需支付，現(xiàn)再次申請(qǐng)解決辦公經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十一篇尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

為增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)工作積極性、加強(qiáng)同公司部門(mén)員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，全力以赴達(dá)成20xx年的總銷售目標(biāo)；總經(jīng)辦提議20xx年將舉辦一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)公司管理層和各部門(mén)員工之間的溝通和交流，希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

1、公司全年全體人員的參與聚餐活動(dòng)：①年底春節(jié)放假前的公司大聚餐；②端午節(jié)聚餐；③中秋節(jié)聚餐（另加每人一盒月餅發(fā)放）；按預(yù)定10人每桌，總計(jì)60人計(jì)算，費(fèi)用800（含酒水）每桌，全年預(yù)計(jì)需開(kāi)支XX0元。

2、公司各部門(mén)主管級(jí)以上的管理人員每月一次聚餐活動(dòng)，現(xiàn)有10人，預(yù)提6人，共計(jì)16人，每月每次1600元，全年預(yù)計(jì)需開(kāi)支XX0元。

3、公司各部門(mén)按一個(gè)季度申請(qǐng)一次，由各部門(mén)自己組織一次聚餐活動(dòng)，按公司預(yù)定總?cè)藬?shù)60人計(jì)算，每次5000元，全年4次共需開(kāi)支XX0元。

以上合計(jì)年度內(nèi)部活動(dòng)總需開(kāi)支預(yù)定60000元，需公司納入財(cái)務(wù)預(yù)算；另每年是否組織一次旅游，根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)狀況及節(jié)假日期長(zhǎng)短再另行安排（暫不納入預(yù)算）；為此，還望公司領(lǐng)導(dǎo)給予綜合考慮，根據(jù)實(shí)際需要給予審核批示，謝謝！

申請(qǐng)人

申請(qǐng)時(shí)間

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十二篇xx：

一年一度的春節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神和傳統(tǒng)慣例，本著關(guān)心教職工生活，為他們排憂解難，是中心校的`重要職責(zé)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。為了讓xx中心校的離退休教師和在職特困教職工度過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的佳節(jié)，切實(shí)把xx黨委的愛(ài)護(hù)落到實(shí)處，把黨的關(guān)懷送到困難教職工的心中。

中心校決定，在春節(jié)前夕對(duì)中心校轄區(qū)內(nèi)三所學(xué)校的離退休教師和在職特困教職工開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。對(duì)于一部分年紀(jì)較大行動(dòng)不便的離退休教師實(shí)行送溫暖到家。本次送溫暖活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)肆萬(wàn)元整，請(qǐng)xx給予撥款，為盼。

以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。

xx中心校

20xx年x月x日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十三篇縣政府:

為迎接省新型城鎮(zhèn)化檢查，按照縣委、縣政府的要求，我局于20xx年11月19日至20xx年11月25日對(duì)興安塔亮化電線、景觀燈進(jìn)行修復(fù)，試用5個(gè)月來(lái)，興安塔亮化基本正常。然而供電部門(mén)目前沒(méi)有在岑陽(yáng)大道和興安塔附近安設(shè)公用變壓器，興安塔亮化的電源只能搭在興安街道辦事處的專用變壓器上。據(jù)測(cè)算，興安塔亮化每天用電為度，每年耗電量為28000度，按每度電價(jià)元計(jì)算，每年合計(jì)用電電費(fèi)為27860元。為此，懇請(qǐng)縣政府將興安塔亮化電費(fèi)每年年終一次性撥付給興安街道辦事處。另外，自20xx年11月25日至今，興安塔亮化電費(fèi)8800元已由興安街道辦事處墊付，懇請(qǐng)縣政府予以解決不勝感激!

特此請(qǐng)示

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十四篇xxx政法委：

隨著三明中心城市向北拓展，洋溪組團(tuán)開(kāi)發(fā)的穩(wěn)步推進(jìn)，征地拆遷、林地糾紛等社會(huì)矛盾日益復(fù)雜化、多樣化、激烈化。我鎮(zhèn)黨委、*歷來(lái)對(duì)綜治*工作高度重視，始終將綜治工作列為全鎮(zhèn)工作的重中之重。特別今年適逢村級(jí)組織換屆選舉，加上我鎮(zhèn)在羊口仔至鎮(zhèn)本點(diǎn)道路拓寬改造、三沙快速通道至洋溪鎮(zhèn)本點(diǎn)互通口建設(shè)、金圣特種鋼與加油站項(xiàng)目征地拆遷等中心工作中，投入大量的人力、物力、財(cái)力，總計(jì)投入經(jīng)費(fèi)肆萬(wàn)柒仟肆佰玖拾貳元整(元)。為了持續(xù)加大對(duì)社會(huì)*經(jīng)費(fèi)的投入，切實(shí)提高群眾安全感，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)懇請(qǐng)貴委從支持我鎮(zhèn)社會(huì)*工作的角度出發(fā)，予以補(bǔ)助*工作經(jīng)費(fèi)貳拾萬(wàn)元整(200000元)為盼!

妥否，請(qǐng)批示。

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

20XX年XX月XX日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十五篇尊敬的安家鄉(xiāng)黨委*：

我校屬安家鄉(xiāng)中心小學(xué)，現(xiàn)有教師15人，義務(wù)教育階段學(xué)生95人，學(xué)前班36人。在2010—2011年度資金特別困難，學(xué)校已不能保障正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2xxx年秋季總收入元（公用經(jīng)費(fèi)95x150=14250元，學(xué)前班收費(fèi)：36x350=12600元）?？傊С?8832元。（教育目標(biāo)兌現(xiàn)：4200元，工會(huì)費(fèi)：4885元，黨報(bào)黨刊、小學(xué)生天地：5200元，電費(fèi)：1200元，接待費(fèi)：2197元，水費(fèi)：1200元，工友工資：6000元，辦公開(kāi)支及小型維修：19750元。）上述支出都是硬性支出，共計(jì)資金缺口約18000元。

鑒于以上情況，不說(shuō)教師的福利，連工友工資都不能支付，我校目前已到了舉步維艱，山窮水盡的地步，為此特向黨委*申請(qǐng)解決部分資金缺口問(wèn)題，使我校順利度過(guò)難關(guān)，全體師生深表感謝！

呈請(qǐng)！

安家鄉(xiāng)中心小學(xué)

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十六篇縣人民政府：

今年，縣水利局在縣委、政府的關(guān)心與支持下，水利各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，水利職能有效發(fā)揮，為全縣農(nóng)牧民增收、農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)做出了積極貢獻(xiàn)。

在剛閉幕不久的xx屆三中全會(huì)上，國(guó)家明確指出要大力加快發(fā)展以農(nóng)田水利建設(shè)為重點(diǎn)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前，在經(jīng)費(fèi)不足的情況下，項(xiàng)目前期申報(bào)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。同時(shí)，受農(nóng)作物價(jià)低賣難的影響，導(dǎo)致全縣水費(fèi)征收率極低，僅為全額水費(fèi)任務(wù)即580萬(wàn)元的。面對(duì)新形勢(shì)，新任務(wù)，水利工作量相對(duì)明顯增加，經(jīng)費(fèi)不足已造成各項(xiàng)工作相對(duì)滯后。

鑒于此，懇請(qǐng)縣人民政府予以考慮，能否給予補(bǔ)助資金5萬(wàn)元，以緩解我單位在交通、辦公等方面目前急需解決的困難。

申請(qǐng)單位：

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十七篇一、當(dāng)前我行食堂面臨的主要問(wèn)題

1、費(fèi)用削減，人員增加

自20xx年1月起，我行食堂的伙食補(bǔ)貼由每月2700元調(diào)整為1700元，其中含食堂師傅工資800元，實(shí)際補(bǔ)助為900元（買菜、油、米、煤氣費(fèi)等一系列開(kāi)支）。我行由原來(lái)的8名員工增加至10名員工，新進(jìn)大學(xué)生4名（基本都在食堂就餐），食堂每日*均就餐人數(shù)在9—10人。

2、物價(jià)上漲，入不敷出

由于近年來(lái)物價(jià)上漲，即使是每日40元的菜錢（40x30=1200），即*均每人每天的費(fèi)用為4元，如果在加上每月的油、米、煤氣費(fèi)等約820元，即每月的剛性開(kāi)支為2020元（900—2020=—1020元）。在當(dāng)今物價(jià)上漲的局面下，每人每天伙食費(fèi)用僅為4元，亦不能保障員工的就餐質(zhì)量。葛源地理位置偏僻，離縣城遠(yuǎn)，工作生活極為不便，應(yīng)該更好的解決員工的生活問(wèn)題。

3、客餐以食堂為主，增加食堂的隱性開(kāi)支

今年以來(lái)，為了減少開(kāi)銷，各類檢查及來(lái)客用餐基本都在食堂就餐，這樣減少了在外開(kāi)支的費(fèi)用，降低了成本，卻增加了食堂的開(kāi)支，而食堂補(bǔ)助本身存在一個(gè)很大的缺口。針對(duì)這個(gè)缺口，我行對(duì)本行員工采取每餐3元的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于上全天班的柜員午餐實(shí)行免費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每月員工繳費(fèi)在600元左右，缺口為（1020—600=420元）

申請(qǐng)人

申請(qǐng)時(shí)間

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十八篇市政府：

近年來(lái)，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，并取得了顯著成效。今年，我鄉(xiāng)將按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在當(dāng)前的工作中，我鄉(xiāng)有以下幾方面的工作還需市政府在資金等方面予以大力支持和幫忙：

1、黃金大道拓寬改造工程問(wèn)題。去年8月我鄉(xiāng)啟動(dòng)了對(duì)原唯一縣通鄉(xiāng)公路——黃金大道實(shí)施拓寬改造工程，工程按規(guī)定進(jìn)行了招投標(biāo)，工程拓寬改造總里程為12公里，工程總造價(jià)1390多萬(wàn)元（含招標(biāo)后增加項(xiàng)目），而上級(jí)補(bǔ)貼資金為30萬(wàn)元/公里，項(xiàng)目資金缺口達(dá)1100余萬(wàn)元，而我鄉(xiāng)幾乎無(wú)資金確保工程如期完工。

2、入鄉(xiāng)便道養(yǎng)護(hù)問(wèn)題。由于石江鄉(xiāng)只有黃金大道一條縣通鄉(xiāng)公路，為不影響群眾出行，我鄉(xiāng)在黃金水庫(kù)邊新修了一條臨時(shí)入鄉(xiāng)公路，總投資80余萬(wàn)元，目前尚欠工程款40余萬(wàn)元。

3、招商引資啟動(dòng)資金問(wèn)題。我鄉(xiāng)屬非資源型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)為招商引資，招商引資前期投入較大，而我鄉(xiāng)資金困難，為確保完成招商引資工作任務(wù)，請(qǐng)市政府給我鄉(xiāng)安排必須的招商引資啟動(dòng)資金。

為確保我鄉(xiāng)黃金大道拓寬改造工程、入鄉(xiāng)便道養(yǎng)護(hù)、招商引資等工作順利進(jìn)行，懇請(qǐng)市政府就以上三方面的工作給予我鄉(xiāng)必須的資金扶持。

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第二十九篇榆林鎮(zhèn)人民政府：

榆林鎮(zhèn)中心校作為榆林鎮(zhèn)管理全鎮(zhèn)教育教學(xué)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府普及九年義務(wù)教育有關(guān)工作，管理和指導(dǎo)全鎮(zhèn)的幼兒學(xué)前教育、小學(xué)基礎(chǔ)教育、成人掃盲教育等工作，并負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，同時(shí)認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委政府和教育行政部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。榆林鎮(zhèn)中心校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，過(guò)去的辦公經(jīng)費(fèi)一直由縣教科體局解決。

今年由于我縣的“兩基”工作將迎接國(guó)家驗(yàn)收，縣教科體局為了抓好“國(guó)檢”工作，暫時(shí)無(wú)法解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦公室的日常辦公經(jīng)費(fèi)。而按照現(xiàn)行的教育經(jīng)費(fèi)體制，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)全部由各級(jí)財(cái)政按學(xué)生人數(shù)劃撥，目前也只能保證各學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)法抽調(diào)出額外的經(jīng)費(fèi)到鎮(zhèn)中心校。而鎮(zhèn)中心校作為鎮(zhèn)黨委政府管理全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，必須要有最基本的辦公經(jīng)費(fèi)才能保障正常的工作和運(yùn)轉(zhuǎn)。為此，特請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)目前我鎮(zhèn)中心校辦公室的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)解決辦公室辦公經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

此致!

榆林鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二○XX年五月十六日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第三十篇縣局領(lǐng)導(dǎo)：

中學(xué)校舍始建于xxx年，已有二十年之久，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境在全鎮(zhèn)之中屬最差。自xxx年以來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過(guò)多渠道爭(zhēng)取資金，已投入近二十萬(wàn)元，分別用于學(xué)校環(huán)境配套設(shè)施的建設(shè)。特別是今年，充分利用增加的教育辦公經(jīng)費(fèi)約十二萬(wàn)元，用于操場(chǎng)跑道建設(shè)及改善修建學(xué)生廁所、教師廁所，目前學(xué)校環(huán)境已得到有效改善。

然而，由于原學(xué)校規(guī)劃建設(shè)之初，地平定位太低，加之后來(lái)因?qū)W位緊缺擴(kuò)建教學(xué)樓及食堂宿舍樓，把原有的部分排水溝填平，此外，后兩幢教學(xué)樓前地面為土埕，每逢雨季，學(xué)校地面全部積水，地面崎嶇泥濘，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序，有時(shí)不得不停課。對(duì)此，學(xué)校行政班子會(huì)及教代會(huì)經(jīng)常討論有關(guān)改善這方面的工作，經(jīng)有關(guān)方面預(yù)算，此項(xiàng)工程的修繕需資金十萬(wàn)元。鑒于學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)有限，所屬行政村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也較為薄弱，懇請(qǐng)教育局予以資金上的支持，使學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能得到進(jìn)一步的改善，更好地促進(jìn)我校的辦學(xué)質(zhì)量。

專此報(bào)告，祈請(qǐng)批復(fù)

初級(jí)中學(xué)

xxx年12月5日

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第三十一篇為加強(qiáng)我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，由我系學(xué)生會(huì)組織策劃的20xx年春季學(xué)期籃球賽于20xx年3月中旬開(kāi)賽。分別組織了班級(jí)男子籃球賽和班級(jí)女子籃球賽。歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間，我系各班級(jí)賽出了友誼、賽出了風(fēng)格。特向系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

本次比賽我系參賽班級(jí)數(shù)13個(gè)班，其中男子比賽有12支參賽隊(duì)伍，女子比賽有12支參賽隊(duì)伍。

在本次比賽活動(dòng)中，共支出口哨費(fèi)用20元，用于購(gòu)買裁判員口哨4個(gè)。

本次比賽取得圓滿成功，分別賽出男、女參賽隊(duì)前1、2、3名及體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。分別給于獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)錦旗，按統(tǒng)計(jì)，共需頒發(fā)錦旗8面，每一面錦旗50元，共需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)400元整。

按照此方案，本次活動(dòng)，頒發(fā)錦旗費(fèi)用400元，口哨費(fèi)用20元，共計(jì)420元整。

望系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示經(jīng)費(fèi)范文第三十二篇省財(cái)政廳：

今年以來(lái)，在貴廳的大力支持下，我局各項(xiàng)工作的開(kāi)展得到了較好的經(jīng)費(fèi)保障，確保了物價(jià)工作的.順