好的議論文范文(篇一)

好的議論文范文(篇一)好的議論文范文(篇一)怎樣寫議論文？

PGG議論文寫作的主要命題形式是簡單議論文和正反議論文，駁論文也屬于PGG的寫作范疇。下面分別對(duì)這些文體作一些解釋：

簡單議論文(EinfacheEr?rterung)：按照命題指定的觀點(diǎn)展開議論，使之（或自己的）觀點(diǎn)得以成立，并具有一定的說服力，我們稱此種議論為簡單議論。這是一種立論的寫作方式。簡單議論文的命題方式很容易辨認(rèn)，如：

?WarumstudiereichGermanistik?(PGG-Aufgabe1995)

?UmweltschutzistaucheineAufgabeeinesjedenM?glichkeiten

sehenSiefürsichselbst,amUmweltschutzmitzuwirken?

…………余下全文

好的議論文范文(篇二)學(xué)情分析

議論文寫作是高中寫作教學(xué)的主要組成部分，議論類文體又是語文高考中大部分學(xué)生所選用的文體。但是一直以來，學(xué)生往往頭疼寫這類文體而又不得不為了高考硬著頭皮去練習(xí)，無奈與困惑一直存在于議論文寫作教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。我對(duì)自己所帶高三學(xué)生議論文素材運(yùn)用情況深入調(diào)查?，F(xiàn)將相關(guān)研究結(jié)果總結(jié)如下：

1.學(xué)生議論文寫作的主要優(yōu)點(diǎn)：

（1）高中學(xué)生都有一定的論述功底。

具體來講，首先，從理論觀點(diǎn)上看，學(xué)生都能圍繞一個(gè)觀點(diǎn)展開議論闡釋，講出“為什么“的理由來，而且大部分學(xué)生都能從中心觀點(diǎn)生發(fā)，講出一些分論點(diǎn)，然后進(jìn)行一些基本的議論闡釋。其次，從結(jié)構(gòu)思路上看，大部分學(xué)生基本能按照自己的議論思維，在自己的思路引導(dǎo)下，說完自己的理由，而且相對(duì)比較清楚。第三，從論證方法上看，基本能運(yùn)用到道理與事實(shí)論證方法，尤其擅長運(yùn)用舉例論證、假設(shè)論證和正反論證方法。另外，不乏有一部分學(xué)生思維有創(chuàng)新性，觀點(diǎn)新穎有深度。

（2）高中學(xué)生有一定的議論思維水平。

學(xué)生在寫作中的這種議論思維往往是在無意識(shí)狀態(tài)下展開的，即一上手就能說出個(gè)“為什么”，而且能正面講道理，又能反面講道理，還能假設(shè)論證，更能寫出一些例子來。

2.存在的主要問題

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好的議論文范文(篇三)命運(yùn)是什么？它就是我們一生中的一切遭遇。我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的命運(yùn)，或幸運(yùn)，或悲慘，或?qū)こ?，或離奇，或一帆風(fēng)順，或坎坎坷坷。記得有位登山專家說過：“如果在山上遇到大雨，千萬不要向山下跑，一定要頂著風(fēng)雨往山頂跑。山頂?shù)娘L(fēng)雨固然大些，但他卻不足以危脅你的生命；而往山下跑，看似比較安全一些，然而你卻有可能被卷入洪流，被活活淹死?！泵\(yùn)也是這樣，逃避它，順從它，你只有向它屈服，永遠(yuǎn)不可能成功；而你若迎向它，挑戰(zhàn)它，你卻能獲得成功。

世界上著名的天文學(xué)家霍金所遭到的命運(yùn)就十分殘酷，17歲時(shí)，他考上了著名的牛津大學(xué)。可在他21歲時(shí)，他不幸患上了萎縮性脊柱側(cè)索硬化癥。醫(yī)生告訴他最多能活兩年半。本似十分光明的前途卻被蒙上陰影，霍金的人生面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果他在嚴(yán)酷的命運(yùn)前軟弱一下，對(duì)命運(yùn)屈服，他就可能痛苦的生活，平庸的消失。但是，霍金并沒有這樣想，這樣做。他對(duì)命運(yùn)說：“隨你的便吧！你的能耐再大，最多不過是一死?！彼忠泽@人的毅力與命運(yùn)抗?fàn)?。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都要由機(jī)器或其他人幫忙，體重也只有40公斤，但是，他的大腦還很行，他讓助手把資料攤在桌子上，一頁頁地閱讀，靜靜的思索……

命運(yùn)在他面前好像做了退縮，一年兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，霍金還堅(jiān)強(qiáng)地活著……

霍金的事例告訴我們，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

好的議論文范文(篇四)人生有如戰(zhàn)斗，是一場無休，無歇的戰(zhàn)斗，托爾斯泰說："斗爭就是生命的意義所在!"每個(gè)人，都得在戰(zhàn)斗中開拓人生的理想之路。既然是戰(zhàn)斗，受傷流血難免，遭遇失敗也難免，沒有艱苦的斗爭，如何換來最終的勝利。既然是戰(zhàn)斗，都要沖向目標(biāo)，如果只躲在戰(zhàn)壕里屗敢進(jìn)攻，那就只有坐以待斃。既然是戰(zhàn)斗，就須保存自己，講究策略，硬打硬拼，中箭倒下豈不可惜……

我喜歡茶，更喜歡品茶。人生如茶，茶如人生，品茶猶如品人生。就像普洱茶，入口苦澀，細(xì)細(xì)品嘗，就能品出它的甘甜。這不就是人生，不經(jīng)歷過失敗、挫折，怎能見到彩虹呢，只有這樣，人生才會(huì)更有意義。

記得有一次，我滿懷信心地去參加數(shù)學(xué)考試，結(jié)果因?yàn)轳R馬虎虎，沒有看清楚題目而考出了最爛的成績——83分，我簡直不敢相信我的眼睛，連我的心也跟著一塊碎了。

回到家，我沉默不語地把成績交給媽媽，就跑向房間蒙頭大哭，媽媽走了過來，語重心長地對(duì)我說：“一個(gè)人遇到挫折時(shí)，不能放棄，在哪里跌倒，就要在哪兒站起來。人生如一杯茶，不細(xì)細(xì)品嘗，就不能品出茶的甘甜?！?/p>

聽了媽媽的話，我終于明白了，如果生活中沒有發(fā)生過失敗，人生就像一張白紙一樣黯淡無味，相反，當(dāng)你嘗過無數(shù)次失敗的痛苦后，白紙就會(huì)被涂上絢麗的色彩，成功也再向你微微招手。

自從那天，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難。下一次數(shù)學(xué)考試，我終于考出了優(yōu)秀的成績——98分，我是多么開心呀，如果沒有“茶”的相助，或許我不能迎刃而解許多難題，不能取得這么好的成績。

人生如茶，茶如人生。人的一生可以多姿多彩，也可平淡無奇，而這一切，又都是掌握在自己的手上，所以，不要害怕失敗，不要害怕挫折，大膽地去嘗試吧，在哪里跌倒，就從哪里站起來便是了。

貧窮是一筆財(cái)富

真正從貧窮中找到自信而獲得發(fā)展的人是會(huì)明白這句話的深刻含義的，因?yàn)樗麄冎朗秦毟F給了自己無盡的財(cái)富。我就是窮人隊(duì)伍中的一員，雖然自己離成功還很遙遠(yuǎn)，但當(dāng)重新回望走過的路時(shí)卻感受到了貧窮帶來的富足。

貧窮讓我懂得了生存的重要和艱難，為了活下去就得付出比別人更多的努力;貧窮讓我經(jīng)歷了各種困苦的磨練，鍛造了我極強(qiáng)的適應(yīng)能力。對(duì)于白眼、饑寒、孤寂和失落，都有了很強(qiáng)的抵抗性，如今再次面對(duì)它們時(shí)自己完全可以一笑而過，只當(dāng)過往的煙云;貧窮將我從無助的寒潭中帶到友誼和關(guān)愛的篝火旁，即使在寒冬也可以感受到陣陣春暖;貧窮給了我一股無窮的動(dòng)力，每天我用它來追尋成功;貧窮使我讀懂了知識(shí)和智慧遠(yuǎn)比黃金和寶石重要，只有他們才能開啟成功之門……難道這些用金錢能買得到嗎?我想上帝是公平的，他給了我物質(zhì)上的貧窮卻帶給了我精神思想上的富有。

偉大的林肯總統(tǒng)小時(shí)候連算術(shù)書都買不起;從小在貧困家庭中長大的拿破倫成了叱咤風(fēng)云的一代名將;偉大的發(fā)明家諾貝爾從小身體虛弱，家里很貧窮……假如他們出生在豪門，也許他們的名字就無法名垂千古了。我想正是因?yàn)樨毟F促使他們不斷改造自己，最終取得成功。貧窮給了他們很多看起來悲慘但最終卻是美好的東西。

曾經(jīng)在一本雜志上看到一位貧困生寫的這樣一段話：貧窮但卻自信樂觀，即使在最陰暗的角落走路，心也要向著光明，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)陽光的溫暖和燦爛。貧困生如果僅寄希望于外界的補(bǔ)助來擺脫困境，那只能導(dǎo)致貧困一生，而一個(gè)一無所有的人，只要擁有了自信、勤奮和真誠，最終將無所不有。我曾經(jīng)一度為這段話觸動(dòng)過并作了深刻地思考，想必這是“人窮志不窮”的最好引證了。

貧窮是一筆財(cái)富!我要慢慢體會(huì)它。

議論文中的記敘,通常叫做事例。這一個(gè)稱謂雖不太準(zhǔn)確,但在議論文閱讀和寫作中卻是不可逾越的坎,是學(xué)生議論文閱讀和寫作出現(xiàn)問題較多的地方。...

議論文寫作是提高學(xué)生語言表達(dá)能力的一種重要手段，嚴(yán)密的邏輯性和良好的連貫性是它的重要特征，而議論文銜接的優(yōu)劣是議論文邏輯嚴(yán)密性和語句連貫性的一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。...

好的議論文范文(篇五)圓，不只是一種幾何符號(hào)，它是一種象徵，象徵著完美的圖騰，使人們向往、追求，它是一種“柔”的精髓，以圓滑的體型滑順柔和的應(yīng)對(duì)他人，獲贊美、或譴責(zé)，它都以“柔”的精神冷靜以對(duì)，它更是一種連結(jié)，連結(jié)著人與人的“點(diǎn)”，構(gòu)成一條條的“線”，再相互連結(jié)成“圓”。

中秋月圓，如月光倒在地面上，人們可以隨意從地上舀起一杯，與人共飲、與人暢談，在圓月的眸下，人們盡情的歡聚，以佳鸚美酒一同享樂，如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤般，地上的人們好似也相互連結(jié)成一個(gè)圓，一個(gè)人情筑成的圓，像是天上那放著銀光的圓的倒影，互相輝映、交融，亦也傳達(dá)出了濃厚的情感。

若問“圓”所衍生的形體，即非“球”莫屬了，它是由諸多“圓”所構(gòu)成，也是許多連結(jié)的集合，它常被人們持著把玩，并相互傳遞，從操場上孩子們把玩的皮球，到美國職籃比拼的籃球，都是人心的表現(xiàn)，那顆無論各種角度都呈現(xiàn)出“圓”的“球”，更是人與人間相處的表徵，彷？面面俱到般完美，也是柔順的一種身段。

優(yōu)秀議論文09-25

好的議論文范文(篇六)別人告訴我，有一本書你看完后會(huì)不懂。別人告訴我，有一本書你看完后會(huì)難過。我做了，也如他們所說，領(lǐng)悟到了不懂、難過。不過，似乎里面還少了一種骨子里的評(píng)價(jià)，我想這可能是平等。

歷史老師說我們中國人大多都很喜歡悟空，畢竟我們在王權(quán)的巨大陰影之下彎腰彎得太久，似乎成了一種遺傳病。鼓勵(lì)站直了，許多人可能一時(shí)反而不習(xí)慣，感受不自然。精神上的依靠成了他們唯一的寄托。于是有了悟空，有了唐僧。不過陰影的效力太大，他們?nèi)耘f脫離不了皈依佛門的結(jié)局。我為他們感到遺憾。心里急切地希望有一本描寫我們心中那樣英雄的書出現(xiàn)，所以我看到了《悟空傳》。

面對(duì)著一個(gè)為爭取自由，率百萬群妖與天庭抗衡的悟空，面對(duì)著因失憶一次又一次被愚弄的大圣。我理解到夢想對(duì)一個(gè)人來說是那么的重要，而悟空的夢想就是想要一個(gè)平等，一個(gè)仙與妖的平等。在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)天空，有一片黑暗，在那片黑暗的深處，會(huì)有一片水面，里面映出他心的影子，靈魂就居住在那里，可是當(dāng)一個(gè)人決定變成一個(gè)神，他就必須拋棄這些，他就讓那水面里什么也沒有，什么也看不見，一片空寂之時(shí)，他就成了仙?？墒切睦锸强湛盏模鞘鞘裁醋涛?所以當(dāng)一個(gè)人成了仙之后，為的就是舍棄至親至愛的一切，得到那長生不老，飄逸自如的不平等。他們得不到的，他們就阻止別人得到;他們得到的，也會(huì)增添種種難度讓別人無法得到。所以他們?nèi)莶坏帽人麄兏杂傻囊磺小Ｏ膳c仙之間如此，仙與妖之間更是如此。于是有了牛郎織女，有了三圣母，有了悟空。

原來像這樣神仙沒法管的東西全部都有個(gè)名字，叫做——妖。悟空在我心里是一個(gè)英雄，他敢于和道貌岸然的天庭去斗，他敢于為仙妖的不公去爭。每當(dāng)他手拿金棒，遙指天空，向其宣戰(zhàn)時(shí)，我都會(huì)想起他最初的誓言：我想起飛時(shí)，那天也讓開路;我入海時(shí)，水也分成兩邊。眾仙諸神，見我也稱兄弟，無憂無慮。

天下再無可拘我之物，再無可管我之人。難過的是，他妥協(xié)了，為了花果山的再一次重青，為了群妖們不再受戰(zhàn)火的蹂躪。他去了天庭，做了心中最不愿意做的事?？上У氖?，他錯(cuò)了，當(dāng)他越來越認(rèn)為自己已經(jīng)成為仙的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是妖的事實(shí)卻從沒有從任何人心中抹去。他永遠(yuǎn)等不到仙們的平等待遇，換句話說，他永遠(yuǎn)沒有平等，就是因?yàn)樗?jīng)是妖，并且永遠(yuǎn)是。就這樣子，大鬧天宮，力戰(zhàn)眾仙，被伏五指山，失憶，取經(jīng)，又是一個(gè)輪回。

可憐的悟空，他盡力了，為了夢想，為了平等。我不知道，在五指山下的他是一種什么樣的想法，可能是這樣的：“我像一個(gè)優(yōu)伶，時(shí)哭時(shí)笑著，久而久之，也不知這悲喜是自己的，還是一種表演，很多人在看著我，他們在叫好，但我很孤獨(dú)，我生活在自己的幻想中，我幻想著我在一個(gè)簡單而又復(fù)雜的世界，那里只有神與人，沒有妖，沒有為妖的一切瑣碎，卻有一切你想像不到的東西。但真正生活在那里，我又孤獨(dú)?！币?yàn)槲沂且粋€(gè)妖。

好的議論文范文(篇七)父親在孩子眼里就像一座大山，只有自己向父親要東西，父親什么都不需要！可自己錯(cuò)了`錯(cuò)得那么的離譜，在強(qiáng)的人也有感情，明白感情的人可以視"金錢為糞土"。明天馬上是父親的生日了，送什么呢？那我就送他一稞"關(guān)心的心"。太陽冉冉升起，又在次用刺眼的光把我刺醒。雙眼張開了，睡意自然而去。想到昨天的計(jì)劃，心中不禁驚喜！臉上也笑了，想到了父親的笑，想到了父親感動(dòng)的情景。"爸爸你在干什么？"能不能陪我看一下電視？"我撒嬌道。（汗`好象有點(diǎn)丟人）"不行，我還有一篇文章沒學(xué)呢！寫完后，還要整理文件，怕下午才有空。對(duì)不起了兒子！"爸爸習(xí)慣性的說。"那我?guī)湍愦虬桑?

我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢打在那一張"白紙"上，但父親種在旁邊夸我，我兒子變乖了，連打字也快了許多。不錯(cuò)！一小時(shí)后，我手酸的要命，想放棄，但是一想到父親那百年難得一見的笑容，我又努力的開始打`！爸爸好象看出了我的心思，說："喝口水（不是人口里面的水），你已經(jīng)幫爸爸很多了，爸爸自己來吧！"而我卻豪氣沖天的說："不，我一定要打完，說好了的事，不能反悔，今天有是父親節(jié)，那個(gè)父親都有資格休息，爸爸笑了`好似為他多年辛苦，終于得到了安慰，又好似為他兒子懂事而笑，他笑得好開心，他好象又回到了他的童年。

報(bào)恩母親節(jié)父親節(jié)，一年只有一次，一個(gè)人又有多少個(gè)一年。要珍惜每一個(gè)報(bào)恩的機(jī)會(huì)。恩是看時(shí)機(jī)才能呈現(xiàn)出最好的效果的，不要讓某個(gè)躲在陰暗角落注視你的人失望哦！

好的議論文范文(篇八)你們在學(xué)校一定看到過“創(chuàng)新”兩個(gè)字吧！“創(chuàng)新”就是不斷地發(fā)展，取得好的成績。

我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開“創(chuàng)新”。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們都要?jiǎng)?chuàng)新：寫作文要?jiǎng)?chuàng)新，題材要新穎，內(nèi)容不能寫得一直是平常寫的，要讓人看了有一種“耳目一新”的感覺；寫字不能寫得一塌糊涂，要不斷地練習(xí)，那樣才能使你的字越寫越漂亮。在工作時(shí)，工人們也要?jiǎng)?chuàng)新：如果是設(shè)計(jì)師，那就要把衣服設(shè)計(jì)到人們的“心里”去?，F(xiàn)在的人適合哪種形式的衣服，老人、小孩又適合哪種衣服?？傊?，就是不僅要合適，而且又適合，顏色、款式都也不一般，因?yàn)楝F(xiàn)代的多數(shù)青少年都追求流行、時(shí)尚的那種衣、褲；如果是工程師，就要把人的房子造好。當(dāng)然，不僅是造好，而且更是造得更完美。哪種房子應(yīng)該造在哪種場合，房子是越造越高好還是中等高才畫稿。我上次看到有一種房子就比較有特色：三層樓雖然都是橘黃色的，但形狀和團(tuán)都各不相同，很吸引人。

怎么樣才能卓有成效的“創(chuàng)新”呢？你們在大街上或者在別處聽到過許多流行音樂吧！有的人還為那動(dòng)人心旋的樂曲所癡狂呢！流行樂曲竟有那么大的魔力嗎？答案是肯定的。流行樂曲都表現(xiàn)了人們的激情。

所以，“創(chuàng)新”不僅要好，而且要吸引人，那樣，“創(chuàng)新”就真正得體現(xiàn)出它所謂的“新”來。

創(chuàng)新吧，讓我們創(chuàng)新吧！只有我的不斷創(chuàng)新，才能使我們的明天變得更美更炫！

好的議論文范文(篇九)文章結(jié)尾短小有力，干凈利落，給讀者回味，盡顯議論力量。通常有如下幾種寫法。

1、歸納總結(jié)

孟子《生于憂患，死于安樂》的結(jié)尾是“然后知生于憂患，而死于安樂也”。也可引用名言，譬如《堅(jiān)定地走自己的路》一文的結(jié)尾是引用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說吧!”鼓舞讀者，也增強(qiáng)了議論的力量。

2、首尾呼應(yīng)

葉圣陶《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》的開頭說：“習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，除了那兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善”。結(jié)尾則說：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨礙他人的習(xí)慣”。結(jié)尾和文首的相互應(yīng)和，實(shí)質(zhì)是在進(jìn)一步深化論點(diǎn)。

3、提出希望

《紀(jì)念白求恩》的結(jié)尾是這樣寫的：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜恕薄＝酉氯ビ纸忉屃瞬还芩哪芰Υ笮?，這五種人就是白求恩式的具有毫無自私自利的人，有力地闡述了中心論點(diǎn)，也鼓舞和激勵(lì)人們朝這個(gè)方向努力。

4、耐人尋味

《從三到萬》的結(jié)尾：“我們不懂的東西還不少，迫切需要虛心學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)上有許多問題，并沒有得到徹底解決。從三到萬這個(gè)故事似乎對(duì)我們有一些啟發(fā)。我們無妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)吧”。這一結(jié)尾留給讀者很多思考的余地。

5、畫龍點(diǎn)睛

魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結(jié)尾是這樣寫的：所以從“文藝批評(píng)”方面看來，就還得在“走狗”之上，加一個(gè)形容字：“乏”。這一結(jié)尾逐層批駁后把對(duì)象至于無可遁逃的窘境。

議論文的開頭和結(jié)尾寫得好，對(duì)展開議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說的“鳳頭豹尾”，在議論文中需要十分注意。

好的議論文范文(篇十)生活中，我們總會(huì)面臨著許多的選擇，有的人會(huì)選擇活好今天，期盼明天，有的人會(huì)選擇回到從前，而有的人選擇隨遇而安，每個(gè)人的選擇各有不同，但我們必須選擇正確的，堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo)。

面對(duì)困難，學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)困難的時(shí)候，有的人會(huì)選擇逃避，有的人選擇勇敢面對(duì)，然而，每個(gè)人作出選擇時(shí)，有沒有正確對(duì)待選擇?例如，感動(dòng)中國十大人物中的劉偉，他一生坎坷，年少時(shí)，被電激中，導(dǎo)致沒有了雙臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并沒有喪失，他在困難面前選擇勇敢面對(duì)，他用雙腳彈奏起動(dòng)人的鋼琴曲，他說過這樣一句話，我要不馬上死，要不就活得好好的!這句話使我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)，不到最后也不能輕易說放棄。劉偉他的成功感動(dòng)了每一個(gè)人的心，他的意志征服了困難，他的選擇使他走向了成功，學(xué)會(huì)選擇，勇敢地面對(duì)困難。

面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)選擇。許多科學(xué)家說，失敗乃是成功之母，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但有的人會(huì)選擇敢于接受挫折，從失敗中找到成功的方法，然而有的人會(huì)選擇不加以正視，結(jié)果注定失敗，于其選擇逃避，倒不如選擇勇敢面對(duì)，活好今天，期待明天，尋找成功的方法，例如愛迪生，他一生發(fā)明了無數(shù)樣?xùn)|西，他發(fā)明電燈時(shí)，做過了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗，并沒有使他放棄，他選擇了堅(jiān)持再實(shí)驗(yàn)，反復(fù)做，結(jié)果做了一百多次實(shí)驗(yàn)中，成功的發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了人們的家園，點(diǎn)亮了人類社會(huì)，如果愛迪生選擇逃避，沒有正視對(duì)待挫折，世界將會(huì)一片漆黑，學(xué)會(huì)選擇，勇敢接受挫折的考驗(yàn)。

面對(duì)生活，學(xué)會(huì)選擇，在生活中，有許多的人選擇用積極的態(tài)度面對(duì)生活，有的人卻迷戀著過去，可是，誰都知道，我們沒有穿梭機(jī)，我們根本無法回到曾經(jīng)，只有活好現(xiàn)在，選擇現(xiàn)在的生活，生活中往往會(huì)遇到許多選擇，例如怎樣選擇我今后的方向，如何選擇工作，如何……太多太多的誘惑，總會(huì)有許多人受不起生活的考驗(yàn)，選擇用消極的生活態(tài)度，迷惑過去，活在了昨天，然而，我們要有對(duì)生活充滿信心，積極面對(duì)生活，而不是沉迷著美好的過去，面對(duì)生活的考驗(yàn)，我們要積極向上，學(xué)會(huì)選擇，懷著信心面對(duì)生活。

生活里，許多的選擇在于自己心中的信念，用積極的態(tài)度去面對(duì)一切，學(xué)會(huì)選擇正確的，堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向，勇敢面對(duì)苦難、挫折，積極面對(duì)生活，做出正確的選擇。

好的議論文范文(篇十一)有句話說：“每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光?！彼晕覀儽匦枇私庾约旱膬?yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)增加優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己的未來發(fā)光。

媽媽說我是一位貼心的小天使，當(dāng)我看到有衣服沒折時(shí)，我會(huì)幫忙折好放到柜子；每常有人在廚房忙時(shí)，我會(huì)幫忙切菜；當(dāng)長輩累了，我會(huì)幫他按摩；每當(dāng)?shù)艿苡袉栴}時(shí)，我會(huì)教他處理方法，并陪他一起解決；親戚們聚會(huì)時(shí)，就是輪到我照顧小寶寶的時(shí)間，有了我的細(xì)心呵護(hù)，長輩們都安心的去聊天了。

老師和同學(xué)的眼中，我是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。認(rèn)真上課完成作業(yè)，讓我的學(xué)習(xí)不會(huì)太差，每當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，我會(huì)教他。喜歡美勞的我，不論是小組還是班上，只要是有美勞的需求，我都會(huì)積極參與，努力去做并達(dá)到最完美，需為了讓校園有干凈的空間，我都會(huì)去幫忙做資源回收處理。

“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生?！蔽矣X得我最缺乏的是自信，沒有自信導(dǎo)致我聲音小，沒有膽量站上臺(tái)，我現(xiàn)在要相信自己找回自信，況且“自信是成功的第一秘訣”??！

好的議論文范文(篇十二)十年前的一個(gè)冬日，太陽暖暖地照在院子里。陽臺(tái)上，一位年輕的媽媽正在為她四歲的女兒洗頭。洗好后用毛巾擦干，梳好，再扎上兩根小辮，系上兩個(gè)蝴蝶結(jié)，然后端詳著，欣賞著。那個(gè)孩子有著圓圓的臉龐，白嫩的膚色，一經(jīng)打扮，宛如小天使一般。年輕的媽媽笑了，笑得是那么地開心，顯得是那樣的幸福。那個(gè)小女孩就是我。

十年過去了，如今的我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，個(gè)兒和媽媽一般高。媽媽不再為我洗頭和扎小辮了，可是卻日復(fù)一日年復(fù)一年地為女兒、為丈夫、為這個(gè)家操勞著。媽媽不再那么年輕了，風(fēng)霜在她的眼角刻上了幾道深深淺淺的皺紋。

這天中午，陽光特別地溫暖。我洗完頭，忽然看見忙碌著的媽媽，便問道：“媽，你洗不洗頭啊?”媽媽說：“穿的棉衣太厚，不方便?！蔽颐φf：“媽，我給你洗!”“你給我洗?”媽媽十分地驚喜，大概這是由于她第一次聽到女兒說這樣關(guān)心她的話吧。是啊，十多年來，她總是為女兒操心，壓根兒不曾想得到的什么回報(bào)。今天女兒的這一句平常的話，竟使她這顆母親的心感到無限的溫暖和幸福。

陽臺(tái)上放著一只方凳，方凳上放著一盆熱氣騰騰的水。母女二人相對(duì)著彎著腰，媽媽的雙手撐在方凳邊，頭發(fā)垂直地落水盆上;女兒挽起袖子，撩起熱水，輕輕地搓起，打上洗發(fā)膏，那豐富的泡沫像朵朵潔白的浪花，洗滌著媽媽頭發(fā)上的油漬，浸潤著媽媽心頭上年復(fù)一年的渴望……

我為媽媽洗了三遍，最后用干毛巾擦干，又用梳子梳好。在女兒看來，媽媽還和原來一樣年輕漂亮，一點(diǎn)兒也沒變。

媽媽笑了，笑得十分地幸福。女兒也笑了，笑得十分地開心。

好的議論文范文(篇十三)人才：德才兼?zhèn)涞娜?，有某種特長的人。

這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的正解。當(dāng)然，我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜耍@是圣人的標(biāo)準(zhǔn)，如孔子一類“子”，凡人遠(yuǎn)不可比擬。不過，有某種“特長”這一點(diǎn)應(yīng)該很容易達(dá)到，但又要做到最好也才得稱之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了，雖然有才能，但不希望或害怕展現(xiàn)，使機(jī)會(huì)與其失之交臂，這其中，無非就是缺少了一點(diǎn)自信。

所以，每一個(gè)人才都需要具備一個(gè)條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布：“吾乃人才”時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了。

吾乃人才，說的容易，但又需要問心無愧，心胸坦蕩的人才能從真正意義上說出這四個(gè)字，這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無成的事實(shí)，到頭來，又是竹籃打水——一場空。

自古以來，哀嘆懷才不遇，自擬人才的人大有所在。典型例子就是韓愈了，他的一篇〈馬說〉流芳千古，多少文人騷客以此共勉，先不管他寫后是否遇見了傳說中的“伯樂”單是這一篇文章，就足以證明韓愈是個(gè)人才，這個(gè)人才還是個(gè)大大的人才。文中韓愈委婉的將自己比喻為千里馬，用識(shí)馬者來描繪世人之愚昧無知，生動(dòng)的描繪出自己心中的哀悖之情，這情，為天下人才之感嘆，為天下人之哀呼。當(dāng)真是蕩氣回腸，字字珠璣。

這種人，不任用豈不可惜了?于是，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國文學(xué)史中。

假如，你是一位真正的勇士，必將亮出自信的旗，倚天抽劍，仰天長嘯，逐鹿中原……

假如，你是一個(gè)真正的水手，必將亮出自信的旗，扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，一往無前……

假如，你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗，高呼一聲：“吾乃人才!”

吾乃人才!吾乃人才!

這是一句真正的表達(dá)，這是一句無謂的話語，是對(duì)自己才能的肯定，這是通往成功之路的精神支柱。

朋友們，欲為人才必自信，請你們相信自己，努力奮斗，用自己青春的力量開辟一片新天地!

相信：吾乃人才!

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好的議論文范文(篇十四)我開始模糊，開始彷徨，開始猶豫，開始憂傷。我傻傻地呆在原地，呆呆地望著前方，卻停留在以前的記憶里，只會(huì)回憶以前的種種美好。

但是我一直很清楚，過去了就是過去了，再也回不來了。

我絕望了，我感覺自己墮落了，我感覺自己離原來的路越來越遠(yuǎn)了，我變了，變得不再像我了。

我真的真的很希望，可以不用長大;我真的真的很希望，永遠(yuǎn)可以生活在甜甜的棒棒糖，香濃的巧克力里，好看的漫畫里;我真的真的很希望，可以沒有那么多壓力，永遠(yuǎn)停留在那個(gè)嘴里念著“a，o，e”的時(shí)期里;我真的真的很希望，真誠的朋友可以不分開，可以永遠(yuǎn)在一起……

可是，我知道，這是不可能的。可是為什么，為什么這么簡單的心愿，卻得不到實(shí)現(xiàn)?為什么他們只自私地想到自己?為什么他們?yōu)榱俗约旱拿孀樱约旱睦婺軖仐壍糇钫嬲\的朋友?我不懂，真的不懂……

我們都在慢慢長大，我們都在慢慢變化，我們開始為了理想，為了個(gè)人各奔東西，開始把自己放在心里，把別人清除出去。我真的很傷心，昔日信誓旦旦，說好永不分離的好朋友，如今卻已經(jīng)成了平凡的同學(xué)。碰了面，偶爾一笑而過，更多的時(shí)候，卻像陌生人一樣，擦肩而過，這到底是為什么?如果是為了個(gè)人的利益，那依然是可以做好朋友的不是嗎?難道我們已經(jīng)自私到連朋友也不在乎，也不理睬了嗎?

我記得，那次上體育課的時(shí)候，我被拌倒，雙膝擦破了皮，還流血了。那時(shí)候，你們一個(gè)比一個(gè)緊張。那時(shí)，我就決定，要把你們當(dāng)成最最要好的朋友，不僅僅是小學(xué)，還有中學(xué)，還有以后!我多么幸福，擁有你們這么多的好朋友，你們那么關(guān)心我，那么在乎我。

但是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的你們已經(jīng)不再是以前的那個(gè)你了。你變了，可是我一直堅(jiān)信，我不會(huì)變，所以我也沒有變?？墒菫槭裁茨銈冏兂蛇@樣了呢?動(dòng)不動(dòng)就吵架，動(dòng)不動(dòng)就說要絕交，動(dòng)不動(dòng)就說這個(gè)不好，那個(gè)差勁。我傷了，我的決心動(dòng)搖了，我深深懷疑，你們是否真的是能永遠(yuǎn)陪著我的好朋友。你們不再關(guān)心我了，也不再在乎我了，你們現(xiàn)在只懂得去奉承現(xiàn)在的同學(xué)!他們又有什么呢?他們很有勢力，是的。他們很富有，是的?？墒撬麄円埠車虖垼麄円埠芘涯?，你們知道嗎?他們總是把粗話掛在嘴邊，一個(gè)不順心就說要打架。這樣的朋友又有什么用呢?你們怎么寧愿拋棄掉以前的同學(xué)，只為了結(jié)交這些人呢?

難道你們也想變得叛逆?也想變得有錢有勢?就算真的這樣，又有什么好的?你們真的快樂嗎?真的幸福嗎?

如果你們真的快樂，真的幸福，那么，隨便你們了。反正這事，我也無能為力。

我現(xiàn)在什么也沒有了。我只擁有那份曾經(jīng)最真摯最單純的會(huì)議。說好不分離的朋友，至少在我的記憶里還是那么真誠。可是，可是說好不分離的，怎么可以變成這樣?這到底是誰的錯(cuò)呢?

真正的友誼是不會(huì)變質(zhì)的，但是我們的友誼卻已經(jīng)發(fā)霉了。

現(xiàn)在開始，我也要自私，我也要遺忘。

好的議論文范文(篇十五)有一種東西，它不需要華麗的裝飾，