




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)入學(xué)申請表范文第一篇大學(xué)入學(xué)申請表范文第一篇尊敬的xx小學(xué)校長、老師:
您好!我們是xx的家長,首先請允許我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。xx,男,出生于200x年x月x日,籍貫x省x縣,現(xiàn)家庭住址為xx市xx區(qū)xx路xx小區(qū)x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,他一直就讀于xx市xx幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。
在幼兒園里近x年的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,xx的生活獨立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。作為家長,我們致力于長期在xx市工作和發(fā)展??紤]到xx已成長為適齡兒童,我們有
責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時,貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽xx市,能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤x申請入貴校就讀,請您審核。
此致!
申請人:
20xx年xx月xx日
大學(xué)入學(xué)申請表范文第二篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員xx告訴我孩子就近入xx學(xué)校的難度很大,故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區(qū)xx(單位)的正式職工,住xxxx,與xx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖),學(xué)校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xx派出所),承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時間一天4個來回,往返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)東xx小學(xué)上過學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
經(jīng)過調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,之后由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx派出所。需要申明的是,當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進城務(wù)工人口較少,我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進人少,家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避
20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20xx22號)下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx派出所,孩子戶口又無處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進
早在20xx年,原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。此刻我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進程推進20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業(yè)(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益?
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會的?!段闯赡耆吮Wo法》第5條規(guī)定:保護未成年人的合法權(quán)益,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
特提出本申請,望批準(zhǔn)為盼
附:學(xué)校方位圖
孩子家長(監(jiān)護人):xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
大學(xué)入學(xué)申請表范文第三篇尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人:
你好!我們是林洪恩的家長,首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
林紅,男,8月9日出生,原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園,在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,林洪恩的生活獨立性逐漸發(fā)展,基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中,他還可以表現(xiàn)出強烈的求知欲,對各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣,集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中,他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他孩子友好相處,與他人分享自己的快樂。(另一方面)。
目前,林鴻恩已經(jīng)成長為適齡兒童,考慮到林鴻恩離家比較近。同時,該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽福州市,讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾埩诉M入這所學(xué)校。請審查。
敬禮!
申請者:
20xx年xx月xx日
大學(xué)入學(xué)申請表范文第四篇大家好!
很榮幸能登上這個神圣的講臺,表達自己由來已久的愿望。我是高一x班的林x?,F(xiàn)在,我莊嚴(yán)地宣布:“我競選的目標(biāo)是學(xué)生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾,我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。
你們好!我是來自一年七班的姚x。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會,使我能參與競選。
我這次競選的目標(biāo)是學(xué)生會干部。
因為當(dāng)上的干部,就能更多更好的為學(xué)生們服務(wù),了解他們的需求。
此外能進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會干部,我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),協(xié)助主席的工作,使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。并會提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作。
我知道,不是所有的鮮花都能綻開笑臉,不是所有的大樹都能碩果飄香,不是所有的江河都能奔騰入海,但是它們都曾經(jīng)美麗過,努力過,奮斗過。請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!
申請人:
20xx年xx月xx日
大學(xué)入學(xué)申請表范文第五篇你不會想到,這真的是一份某人向紐約大學(xué)遞交的入學(xué)申請書。更令人想不到的是,憑這份并不如實的申請書,申請人卻最終被紐約大學(xué)錄取。不過,這一點倒不令多少人意外:該申請人大學(xué)畢業(yè)后成為了一名自由作家。
申請書全文如下:
我是一個精力旺盛的家伙,爬墻是家常便飯。我是個名人,因為我曾多次利用午休時間改造火車站,提高了候車室的保溫效果。我為古巴難民翻譯臟話。我寫過歌劇,還獲了獎。我辦事的效率很高,但有時候,我可以連續(xù)三天啥事兒也不干!
追女孩,我根本不用費什么心思,因為我相貌英俊,長號吹得特棒。騎自行車,我像駕駛飛機一般快。做一份布朗尼巧克力餅,別人要半個小時,我只需20分鐘。我是一個刷墻能手,戀愛專家。在秘魯,我是一個亡命之徒。
為保護亞馬遜流域的一個小村莊,我曾獨自一人用一把鋤頭和一大瓶水,擊退了一群兇猛的螞蟻。我用大提琴演奏藍草音樂,連大都會博物館都來找過我。我還是眾多紀(jì)錄片的題材。煩悶的時候,我在自家院子里建了一個巨大的鐵索橋,然后大玩高空懸掛滑翔游戲。星期三放學(xué)后,我則為大家免費修理電器。
我是一個抽象藝術(shù)家、一個具體的分析家、一個瘋狂的賭徒。我親手做了一件燈芯絨晚禮服,全世界的批評家無不為我原始的線條所折服。雖然我做事非常低調(diào),但是我仍然收到大量粉絲的來信。我靈巧的插花藝術(shù)使我在國際植物學(xué)界享有很高的聲譽。
我收支平衡,樂觀向上,助人為樂,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第20課《人民英雄永垂不朽》教學(xué)設(shè)計- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 幾百幾十加減幾百幾十能力自測試題大全附答案
- 昆明環(huán)氧防滑坡道施工方案
- 第四單元第14課三、《以共享的方式發(fā)布站點》教學(xué)設(shè)計設(shè)計 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊
- 第四單元寫作《修改潤色》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- Unit2 Improving yourself Period 3 Developing ideas 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語外研版(2019)選擇性必修第二冊
- Module 10 Unit 1 Don't talk in the library(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級上冊
- Unit 5 The colourful world Part C Reading time(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 輕鋼龍骨鋁扣吊頂施工方案
- 2025至2031年中國板材實木貼面用木膠粉行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 第8課《山山水水》教學(xué)設(shè)計(新人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊)
- word 公章 模板
- 世界技能大賽PPT幻燈片課件(PPT 21頁)
- Python程序設(shè)計ppt課件完整版
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- 質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識培訓(xùn)-2016
- 《腹膜透析》ppt課件
- 甲醇催化劑說明書
- 北京課改版(2021年春修訂版)數(shù)學(xué)四年級下冊全冊教學(xué)課件
- 汽車標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)(課堂PPT)
- 碳硅及其化合物-講義
評論
0/150
提交評論