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2/2收集整理,僅供參考2023年天津工業(yè)大學(xué)招聘(專職思政教師)考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.人的“全面發(fā)展”是()。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】:A2.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.推廣研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】:C3.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.理智B.態(tài)度C.意志D.情緒【答案】:D4.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.主導(dǎo)B.關(guān)鍵C.決定D.橋梁【答案】:A5.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】:A6.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.生理、心理、社會性B.生理、學(xué)業(yè)、品德C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】:A7.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.教給學(xué)生知識D.尊重學(xué)生家長【答案】:A8.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師長關(guān)系C.師生關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】:C9.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)手段C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)方式【答案】:D10.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:B11.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.助學(xué)貸款B.綠色通道C.學(xué)費(fèi)減免D.獎助學(xué)金【答案】:B12.畢業(yè)生報到證遺失補(bǔ)辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.市級C.校級D.區(qū)級【答案】:B13.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的?()A.學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)B.春風(fēng)化雨C.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從D.天下興亡,匹夫有責(zé)【答案】:C14.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論,在條件反射形成后,主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做()。A.分化B.泛化C.消退D.保持【答案】:B15.基于科學(xué)知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.普遍知識課程B.高深學(xué)問課程C.科學(xué)課程D.多元教育課程【答案】:B16.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】:C17.荀子說"師數(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;著艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。"他提出為師的四個條件,實(shí)際就是()A.教學(xué)道德B.師生關(guān)系道德C.社會道德D.處世道德【答案】:A18.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是()。A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)【答案】:A19.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,對于容易的任務(wù),學(xué)習(xí)動機(jī)的最佳水平是()。A.中等B.偏高C.不變D.偏低【答案】:B20.在知識理解過程中,不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.比較B.正例C.變式D.反例【答案】:D21.在高校教師的激勵管理中,應(yīng)遵循的原則是()A.激勵的協(xié)調(diào)性原則B.激勵的多樣性原則C.激勵的遞進(jìn)性原則D.以上全選【答案】:D22.授予個人的一種終身稱號,標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.學(xué)位B.證書C.榮譽(yù)D.稱號【答案】:A23.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.是教師在職業(yè)活動中,根據(jù)一定的道德觀念和價值原則,處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動B.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行C.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次D.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一【答案】:B24.在社會不同發(fā)展階段,教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外,也有一個逐步提高的過程,這反映了()。A.教師道德的層次性B.道德的理想性C.道德的超前性D.教師道德的社會性【答案】:A25.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程方向人文化趨勢B.課程內(nèi)容綜合化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程實(shí)施多樣化趨勢【答案】:A26.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于()。A.自我體驗B.自我感覺C.自我認(rèn)知D.自我調(diào)控【答案】:C27.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()。A.德育內(nèi)容上B.德育方法上C.德育規(guī)律上D.德育原則上【答案】:A28.當(dāng)前,我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的()。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制C.校長負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制【答案】:C29.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯誤的是()A.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】:C30.大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.理想信念B.政治觀點(diǎn)C.價值觀D.思想意識【答案】:C31.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。A.社會現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】:B32.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練B.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練C.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,注意解決問題策略訓(xùn)練D.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練【答案】:C33.感覺記憶也被稱之為()。A.長時記憶B.短時記憶C.工作記憶D.瞬時記憶【答案】:D34.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會契約階段的特征主要是()。A.認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法B.對自己塑造一個社會贊同的形象C.認(rèn)識到法律不是死板的條文D.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰【答案】:A35.對為人師表的認(rèn)識錯誤的是()。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的任務(wù)D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】:C二、多選題36.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()。A.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程C.先教書自然能育好人D.育人重于教書【答案】:AB37.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.有意注意B.不期待注意C.期待注意D.有意后注意E.無意注意【答案】:ADE38.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.澄清技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.共情技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】:ABCD39.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.依戀B.服從C.利他D.親密【答案】:ACD40.職業(yè)道德主要通過()的關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間D.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間【答案】:ABC41.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會輿論B.人們的信仰C.社會法律D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.社會經(jīng)濟(jì)【答案】:ABD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流B.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力C.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)E.堅持自律和他律相結(jié)合【答案】:ABCD43.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)【答案】:ACD44.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.形式合理B.方法得當(dāng)C.內(nèi)容正確D.目的明確【答案】:ABCD45.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.同一性B.層次性C.階級性D.時代性E.差異性【答案】:ABDE46.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.特色化發(fā)展B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.以民辦院校為主導(dǎo)【答案】:ABC47.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.與別人難以相處B.感到交往困難C.社交恐懼癥D.缺乏知心朋友【答案】:ABCD48.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.適度綜合化B.合理分類和定位明確C.特色化發(fā)展D.以民辦院校為主導(dǎo)【答案】:ABC49.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是()。A.突出改革創(chuàng)新B.立足國情世情C.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)D.注重規(guī)劃實(shí)施.E.服務(wù)國家人民【答案】:ABCDE50.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.侮辱教師C.家長參與管理D.由專業(yè)保安看管E.毆打教師F.檢查維修宿舍設(shè)施G.加強(qiáng)就寢安全意識教育H.批評教師【答案】:AFG51.遵紀(jì)守法包括()。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.要有一定的法律知識,認(rèn)真執(zhí)行D.要提高對我國法律的認(rèn)識【答案】:CD52.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.完整原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.量力和滿足原則D.適時原則E.實(shí)踐原則【答案】:ABCDE53.社會公德特點(diǎn)包括()。A.相對穩(wěn)定性B.專業(yè)性C.全民性D.基礎(chǔ)性【答案】:CD54.這個新時代,是(
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