安徽省阜陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

安徽省阜陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.素養(yǎng)點(diǎn)照樣子，把“和諧”兩個字規(guī)范、美觀地書寫在田字格中。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

果實(shí)(

)(

)(

)(

)習(xí)習(xí)(

)(

)吊膽

(

)(

)繽紛春華(

)(

)百(

)(

)順

（1）優(yōu)秀的設(shè)計，時尚的理念，引領(lǐng)您走進(jìn)(

)的未來世界。

（2）畫橫線的詞語是帶有人體器官名稱我還會寫：(

)、(

)。2）.寫近義詞和反義詞。

（1）寫出下面詞語的近義詞。

尋找——___________仔細(xì)——___________害羞——___________

（2）寫出下面詞語的反義詞。

吐——___________仔細(xì)——___________害羞——___________3）.補(bǔ)充下列四字詞語，并選其中的一個寫一句話。

成()結(jié)()引人()()()景()美

面()耳()果實(shí)()()()林()染

寫話：______4）.課文綜合回顧。

（1）一時強(qiáng)弱在于力，______________。

（2）雖然治理大氣污染是個很艱難的過程，但俗語說：“___________，_________”，我們始終堅信只要全國人民一起努力，定會打嬴藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。

（3）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于秋天的詩句。我們走進(jìn)《山行》中去欣賞楓葉如火、生機(jī)盎然的深秋景色：“_________，__________?！蔽覀冊凇兑箷姟分懈惺艿铰淙~紛飛、秋風(fēng)吹動引發(fā)的思鄉(xiāng)之情：“_________，_________?！?）.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

（1）寫出下面詞語的近義詞。

尋覓——(

)奉獻(xiàn)——(

)到處——(

)

（2）寫出下面詞語的反義詞。

寒冷——(

)渾濁——(

)平?！?

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他早先做了壞事，現(xiàn)在風(fēng)聲緊了，每天都心驚肉跳，睡不好覺。B．他一直都很高傲，總是用那盛氣凌人的口氣跟我說話。C．騙子們行騙手段之隱蔽，形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。D．他把事情的前因后果又想了一遍，仍然對妻子的做法百思不得其解。2）.下列錯誤的一項(xiàng)是（）A．《浪淘沙》是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。B．《江南春》在描繪江南明媚可愛春光的同時，也表達(dá)出了作者對興亡之嘆。C．《書湖陰先生壁》是一首寫在王安石家的墻壁上的詩。D．“茅檐長掃凈無苔”一句中的“凈”意思是“干凈”，是說主人非常愛干凈，經(jīng)常打掃庭院。3）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．群馬疾馳（急速、猛烈）B．自作自受（接受）C．惟妙惟肖（相似）D．暴露無遺（余，留）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子，寫句子。

他的耳朵里好像有什么東西在發(fā)出噪音，但他還是頑強(qiáng)的記錄著。

噪音

__________________________________

時間依然那樣不緊不慢的走著，老人的傷口，鼻和嘴淌出血來。

不緊不慢

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

洞

圈

巣

棚

塘2）.連一連。

誠實(shí)的海風(fēng)滿意地通過

整齊的孩子懶懶地吃草

猛烈的小花敏捷地端詳

悅耳的隊(duì)伍飛快地趴著

雪白的歌聲安靜地計算6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?/p>

()我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過了好久，才輪到我。

()當(dāng)秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。2）.我會給句子排排隊(duì)。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.1.《曉出凈慈寺送林子方》描寫的是秋季的早上荷塘的美景。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.根據(jù)圖片補(bǔ)充古詩，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，________________兒童急走追黃蝶，_____________1．補(bǔ)充詩句。

2．這首詩的作者是________（朝代）詩人__________。

3．根據(jù)詩句中“枝頭新綠未成陰”推斷此時應(yīng)該是（）。A．春B．夏C．秋D．冬4．下列說法不正確的是（）A．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！敝小凹弊摺钡囊馑际呛苤钡刈?，“尋”的意思是尋找。B．一、二句是靜態(tài)寫景，三、四兩句中我看到了草屋是動態(tài)寫景。C．整首詩動靜結(jié)合，描繪出一幅恬淡自然，寧靜清新、萬物勃發(fā)的春景。D．“急走”和“追”兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作園地

生活中，你一定會遇到難忘的、有趣的、感動的、有意義的，甚至后悔的事情。請你把想寫的事情，按一定的順序來敘述，關(guān)鍵部分寫具體，寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)。司馬光砸缸①光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，即了其大指②。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。②群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕③破之，水迸，兒得活。

【注釋】：①凜然：嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。②大指：大意。③甕：一種口小腹口的陶制容器。

1．解釋加點(diǎn)字在文中的意思。

眾皆棄去(

)光持石擊甕破之(

)

2．這則小古文講了兩件事情，分別是________和________。

3．從短文中，你能看出司馬光是個怎樣的人？請簡要概括。

________________

4．《司馬光砸缸》的故事告訴我們怎樣的道理（）A．全心全意為別人服務(wù)B．英勇無畏地和壞人作斗爭C．善于利用自己的優(yōu)勢D．遇到事情要冷靜，多方位思考問題11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀空間當(dāng)人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞；蚌選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達(dá)理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由，陷入困境時，我們要樂觀曠達(dá)，勇敢面對。②當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾，一代文豪，他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識與睿智的思想，更有樂觀曠達(dá)、閑適灑脫的心境。雖然命運(yùn)坎坷，人生路途風(fēng)雨飄零，曾經(jīng)多次被貶官，可他依然樂觀高歌，縱筆抒懷，《赤壁賦》念奴嬌·赤壁懷古》成千古絕唱。③當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過、痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，寫出了健全而豐滿的理想。④人生路漫漫，學(xué)習(xí)或生活中，難免遇到坎坷，當(dāng)人生遭遇不自由時，我們無須迷茫，不必消沉，命運(yùn)掌握在自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！?．“不自由”本來指受到約束與限制，在文中具體是指（）A．喜歡守舊，不懂創(chuàng)新B．孤獨(dú)寂寞，不會與人交往C．不能說出想說的話D．遭受挫折，陷入困境2．“運(yùn)用具體事例說明觀點(diǎn)”是本文的基本特點(diǎn)。聯(lián)系短文，完成題目。

（1）本文的觀點(diǎn)是(

)

A．為了到達(dá)理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。

B．當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達(dá)，勇敢面對。

C．人在學(xué)習(xí)或生活中難免遇到坎坷。

D．不經(jīng)歷巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。

（2）用簡潔的語言概括文中兩位人物在遭遇“不自由”時的表現(xiàn)。人物“不自由”表現(xiàn)蘇軾多次被貶官_______史鐵生雙腿癱瘓_______3．如果要給本文再增加一個具體事例說明觀點(diǎn)，下列不合適的一項(xiàng)是（）A．華羅庚中學(xué)畢業(yè)后因交不起學(xué)費(fèi)被迫失學(xué)，他堅持自學(xué)，成為享譽(yù)國際的數(shù)學(xué)家。B．海倫·凱勒一歲多時因病成了肓聾啞人，憑著頑強(qiáng)的毅力，成為一位著名作家。C．刷子李一身絕活，憑借綽號奇、規(guī)矩奇、技藝奇，一舉成為天津碼頭上的奇人。D．貝多芬在晚年聽力完全喪失的情況下，堅持創(chuàng)作，譜寫出《第九交響曲等偉大的作品。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

觀賞欣賞玩賞寧可……也不……

與其……不如……只有……才……如果……就……

（1）七月的新疆繁花無邊，吸引了無數(shù)游人前來(

)。

（2）我來到樹林中，(

)著鳥兒悅耳的鳴叫。

（3）(

)親自來到桂林，(

)會得到“舟行碧波上，人在畫中游”的體驗(yàn)。

（4）(

)蔡桓侯接受扁鵲的治療，(

)不會病死了。

（5）(

)用華麗的衣物裝飾自己，(

)用知識武裝自己。2）.用“——”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

抽搐（chùzhù）曝曬（bùpù）恬靜（tiá