初中信息技術(shù)《搜索引擎的使用》說(shuō)課稿

初中信息技術(shù)《搜索引擎的使用》說(shuō)課稿PAGEPAGE1初中信息技術(shù)《搜索引擎的使用》說(shuō)課稿網(wǎng)絡(luò)是為我們提供了豐富的資源，要使學(xué)生充分利用因特網(wǎng)為自己服務(wù)，需要教師積極的引導(dǎo)，更需要掌握信息搜索的基本方法，為此，我精心安排了“搜索引擎的使用”這節(jié)課，希望學(xué)生真正學(xué)到搜索信息的方法和技巧，能享用到自己終身受益的信息。一、教材分析教材的作用和地位在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來(lái)支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來(lái)越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。二、學(xué)生狀況分析初一年級(jí)的學(xué)生有特定的心理特征：好玩、好問、好奇，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)可能有差距，對(duì)教學(xué)效果有影響，所以考慮適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)。學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，在授課時(shí)結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。三、教學(xué)目標(biāo)的確立知識(shí)與技能目標(biāo)：1、使學(xué)生了解在Internet上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法。2、掌握簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞搜索的方法和保存網(wǎng)頁(yè)信息的簡(jiǎn)單操作，培養(yǎng)學(xué)生信息的檢索、搜集、篩選、整理、加工的能力，提高學(xué)生信息的綜合素養(yǎng)。3、學(xué)會(huì)保存網(wǎng)上的信息過程與方法目標(biāo)：1、通過自主探究學(xué)會(huì)搜索引擎2、通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)會(huì)利用搜索引擎解決問題3、利用小組形式培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)情感與價(jià)值觀目標(biāo)：在任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組互助合作中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的3.關(guān)鍵詞輸入繁瑣關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)該能夠代表要查找信息的主題，盡量用詞組，不要用一句話來(lái)代表，如果表達(dá)的意思復(fù)雜要使用空格將各個(gè)關(guān)鍵詞分開。（設(shè)計(jì)思路）教師及時(shí)的分析問題，是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的最好時(shí)機(jī)，也是提高學(xué)生搜索能力的最好催化劑。學(xué)生演示找到的比較好的網(wǎng)頁(yè)信息，對(duì)其他學(xué)生是個(gè)督促，別人能做到的，我也行。同時(shí)，對(duì)得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)也是鼓勵(lì)，最起碼自己的學(xué)習(xí)狀況還有老師關(guān)注，還有好多同學(xué)關(guān)心，所以會(huì)更加努力的。（3）學(xué)生操作：學(xué)生可以通過教師的講解進(jìn)行操作，也可通過教師提供的可自主交互的網(wǎng)絡(luò)課件平臺(tái)：一方面，為學(xué)生提供了有搜索引擎的網(wǎng)站，百度</>;Google</>;搜狐ttp:///>;新浪</>;網(wǎng)易</>等一些相關(guān)網(wǎng)站;另一方面，為學(xué)生提供了網(wǎng)上搜索信息的方法，如分類檢索、關(guān)鍵詞搜索。還可以請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入百度網(wǎng)站首頁(yè)，看一看，想想如何在這里搜索信息（他們可以通過網(wǎng)站上的搜索幫助，了解搜索的方法，鍛煉學(xué)生的自學(xué)與信息獲取能力。）（4）信息反饋：學(xué)生就進(jìn)入具體的操作過程，在實(shí)踐與體驗(yàn)中，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)工具，在大量的信息源中選擇有效方式獲取自己感興趣的內(nèi)容，學(xué)會(huì)對(duì)資料的檢索與分類。（5）歸納總結(jié)：網(wǎng)上的資料浩如煙海，紛繁復(fù)雜，我們只有通過關(guān)鍵詞搜索、分類查詢的方法，才能很快地找到我們所需要的素材。大家通過訪問不同的網(wǎng)站，都能發(fā)現(xiàn)有自己需要查找的內(nèi)容，那么想把它為自己所用，又該怎么辦呢？任務(wù)二-智力競(jìng)賽將全班學(xué)生分成6個(gè)小組進(jìn)行10道搶答題的比賽（一）宣布比賽規(guī)則，學(xué)生開始執(zhí)行任務(wù)為進(jìn)一步練習(xí)使用搜索引擎，設(shè)計(jì)一次智力搶答游戲，游戲規(guī)則是：1.共10個(gè)題需在10分鐘內(nèi)完成，時(shí)間短任務(wù)重，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,分工合作。2.做題過程中借助搜索引擎時(shí)，注意關(guān)鍵詞的提取。3.做題完畢后統(tǒng)一時(shí)間提交答案，提交時(shí)注意選擇組別，否則提交作廢。4.按答題速度和正確率獲得優(yōu)勝組的成員可以在中午午休時(shí)間獲取一次免費(fèi)上網(wǎng)時(shí)間。5．做題過程中可尋求幫助：①小組其它成員②網(wǎng)絡(luò)(學(xué)生各小組分工合作，共同執(zhí)行任務(wù)，師巡視)（設(shè)計(jì)思路）對(duì)于目錄類的搜索引擎，沒有給學(xué)生固定的任務(wù)，因?yàn)檫@種方法容易，但查找麻煩；提供多個(gè)任務(wù)讓學(xué)生自由選擇，目的就是不局限于一種搜索引擎，讓學(xué)生自主探究任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法盡量解決，鍛煉自學(xué)能力；同時(shí)，擁有更多的自由時(shí)間，學(xué)生可以查找自己感興趣的一些信息，滿足其好奇心，也可以相互討論交流經(jīng)驗(yàn)；提供搜網(wǎng)的目的，讓學(xué)生了解有關(guān)搜索引擎的知識(shí)，擴(kuò)大認(rèn)知范圍。（二）總結(jié)操作技巧，強(qiáng)調(diào)提交注意事項(xiàng)，學(xué)生開始提交答案10分鐘后師先簡(jiǎn)單總結(jié)一下在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的大家在操作上的問題及技巧：1.同時(shí)用到兩個(gè)網(wǎng)站時(shí)，兩窗口之間的切換問題2.向搜索框里輸入內(nèi)容時(shí)靈活運(yùn)用“復(fù)制--粘貼”命令然后師強(qiáng)調(diào)在提交過程中注意的問題：（1）學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)限制只能從第一題開始提交，并且每個(gè)小組每道題只能提交一次；（2）每個(gè)小題提交時(shí)均須選擇組別；（3）每個(gè)小題只要有提交的組就算時(shí)間到。（各小組開始提交答案）（三）由提交時(shí)間及答案確定優(yōu)勝組1.舉手表決選出計(jì)票員和監(jiān)督員2.公布答案的同時(shí)由學(xué)生提交答案至教師機(jī)后形成的數(shù)據(jù)庫(kù)文件中的“時(shí)間”和“答案”確定每道題的獲勝小組，獲勝小組由一代表發(fā)言說(shuō)明搜索過程中用到的關(guān)鍵詞3.然后由計(jì)票員和監(jiān)督員統(tǒng)計(jì)本次比賽的最終優(yōu)勝組及優(yōu)秀組長(zhǎng)，師宣布后并給予獲獎(jiǎng)?wù)咭粡堃淮握n外活動(dòng)上機(jī)入場(chǎng)券。充分利用搜索功能（一）模糊查找模糊查找是最常用的方法，當(dāng)我們輸入一個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，搜索引擎就把包括關(guān)鍵詞的網(wǎng)址和與關(guān)鍵詞意義相近的網(wǎng)址一起反饋給我們。例如，查找“光盤”一詞時(shí)，模糊查找就會(huì)把“陽(yáng)光”、“發(fā)光”、“磁盤”等內(nèi)容的網(wǎng)址一起反饋回來(lái)；（二）精確查找模糊查找往往會(huì)反饋回大量不需要的信息，如果想精確地查找某一個(gè)關(guān)鍵詞，則可以使用精確查找功能。精確查找一般是在文字框中輸入關(guān)鍵詞時(shí)，加一對(duì)半角的雙引號(hào)(即在英文輸入狀態(tài)下的雙引號(hào))。例如：“計(jì)算機(jī)硬件”就等于告訴搜索引擎只反饋回網(wǎng)頁(yè)中有“計(jì)算機(jī)硬件”這幾個(gè)關(guān)鍵字的網(wǎng)址，但是會(huì)忽略包含“計(jì)算機(jī)硬件行情”的網(wǎng)站。（三）邏輯查找這一功能允許我們輸入多個(gè)關(guān)鍵詞，而且，各關(guān)鍵詞之間可用操作符（AND、OR、NOT）來(lái)連接連接詞和詞組。1.“AND”也可用“＆”，在中文中一般用“＋”號(hào)連接關(guān)鍵詞。例如：要查找的內(nèi)容必須同時(shí)包括“電腦、游戲、硬件”3個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，就可用“電腦＋游戲＋硬件”來(lái)表示。2.“OR”或用“，”把關(guān)鍵詞分開。它表示查找的內(nèi)容不必同時(shí)包括這些關(guān)鍵詞，而只要包括其中任何一個(gè)即可。3.“NOT”，在要排除的關(guān)鍵詞前加“－”。例如：要查找“電腦”，但必須沒有“硬件”字樣，就可以用“電腦－硬件”來(lái)表示。當(dāng)我們搜索時(shí)如能正確地組合這些操作符。就可使搜索引擎更好地為我們服務(wù)了。注意：輸入代表邏輯關(guān)系的字符時(shí)，一定要用半角。當(dāng)我們使用搜索引擎時(shí)，應(yīng)該充分利用它們各自的優(yōu)點(diǎn)，以得到最佳最快捷的查詢結(jié)果。歸納提升：搜索竅門竅門1、關(guān)鍵詞的選擇最重要?？s小搜索范圍的簡(jiǎn)單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了。(+、and)竅門2、不要局限于一個(gè)搜索引擎。當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時(shí)，試著用另外一個(gè)搜索引擎。竅門3、強(qiáng)制搜索的方法--加英文雙引號(hào)，這一方法在查找名言警句或?qū)Ｓ忻~時(shí)顯得格外有用。竅門4、每個(gè)搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)，遇到困難，首先求助于幫助系統(tǒng)。搜索技巧和其它技術(shù)一樣，需要大家在實(shí)踐中不斷地去體驗(yàn)去總結(jié)。本課是對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和基于Internet資源型學(xué)習(xí)的信息技術(shù)課的一次嘗試，教師由學(xué)科專家轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)的主要資源不再是課本而是Internet這一擁有相對(duì)無(wú)限信息的資源，學(xué)生更注重問題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息的過程。由于學(xué)習(xí)是由學(xué)生的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力控制的，因此我在這一過程中指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)信息資源的特點(diǎn)，指引學(xué)生把注意力集中在解決問題最直接相關(guān)的信息上，以最快的速度，查找最準(zhǔn)確的信息七、評(píng)價(jià)總結(jié)，再次深入