三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 與家人說(shuō)說(shuō)心理話(huà)教案 冀教版

三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)與家人說(shuō)說(shuō)心理話(huà)教案冀教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)，主要圍繞“與家人說(shuō)說(shuō)心理話(huà)”這一主題進(jìn)行。教材中通過(guò)生動(dòng)的案例和情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與家人進(jìn)行有效溝通，表達(dá)自己的情感和想法，增進(jìn)家庭成員之間的理解和信任。

具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)與家人溝通的重要性，認(rèn)識(shí)到溝通是解決家庭矛盾和增進(jìn)親情的重要途徑。

2.學(xué)習(xí)并實(shí)踐一些基本的溝通技巧，如傾聽(tīng)、表達(dá)、同理心等。

3.通過(guò)案例分析，學(xué)會(huì)在家庭生活中運(yùn)用溝通技巧，解決實(shí)際問(wèn)題。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和關(guān)愛(ài)家人的意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾點(diǎn)：

1.溝通與交往：通過(guò)學(xué)習(xí)與家人溝通的重要性以及基本的溝通技巧，培養(yǎng)學(xué)生在與家人溝通時(shí)的主動(dòng)性、耐心和同理心，提高他們的溝通與交往能力。

2.問(wèn)題解決：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用溝通技巧解決家庭生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

3.情感管理：通過(guò)學(xué)習(xí)表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的情緒進(jìn)行有效管理和控制的能力，使他們能夠更好地處理家庭中的情感問(wèn)題。

4.家庭責(zé)任感：通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)家人的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的責(zé)任感，使他們能夠主動(dòng)關(guān)心家人，為家庭的和諧與幸福做出貢獻(xiàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）家人溝通的重要性：理解與家人溝通是增進(jìn)親情、解決家庭矛盾的重要途徑。

（2）基本溝通技巧：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和同理心等基本的溝通技巧。

（3）家庭生活中的溝通實(shí)踐：運(yùn)用溝通技巧解決家庭生活中的實(shí)際問(wèn)題。

（4）家庭責(zé)任感：培養(yǎng)關(guān)愛(ài)家人的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解家人溝通的重要性：對(duì)于三年級(jí)學(xué)生而言，他們可能還不能充分認(rèn)識(shí)到與家人溝通的重要性，因此需要通過(guò)案例、情境等方式引導(dǎo)學(xué)生理解。

（2）掌握基本的溝通技巧：傾聽(tīng)、表達(dá)和同理心等溝通技巧對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為抽象，需要通過(guò)具體的例子和實(shí)踐來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。

（3）運(yùn)用溝通技巧解決實(shí)際問(wèn)題：學(xué)生在家庭生活中可能缺乏運(yùn)用溝通技巧解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，需要教師通過(guò)情境模擬、角色扮演等方式引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。

（4）培養(yǎng)家庭責(zé)任感：學(xué)生可能對(duì)家庭責(zé)任感缺乏認(rèn)識(shí)，需要教師通過(guò)講解、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生理解并體會(huì)。

舉例說(shuō)明：

對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)中的家人溝通的重要性，可以舉一個(gè)家庭矛盾的案例，讓學(xué)生分析矛盾產(chǎn)生的原因，并通過(guò)討論的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。

在教學(xué)難點(diǎn)中，對(duì)于掌握基本的溝通技巧，可以設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演的活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的家庭情境中練習(xí)傾聽(tīng)、表達(dá)和同理心等溝通技巧。

在運(yùn)用溝通技巧解決實(shí)際問(wèn)題方面，可以給學(xué)生提供一個(gè)家庭問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論并提出解決方案，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通技巧解決問(wèn)題。

對(duì)于培養(yǎng)家庭責(zé)任感，可以讓學(xué)生分享自己在家中的責(zé)任和經(jīng)歷，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到家庭責(zé)任的重要性，并討論如何更好地履行家庭責(zé)任。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬的家庭生活中實(shí)踐溝通技巧，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在特定情境下扮演家庭成員，練習(xí)傾聽(tīng)、表達(dá)和同理心等溝通技巧。

2.案例分析法：通過(guò)分析真實(shí)的家庭矛盾案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，并思考如何運(yùn)用溝通技巧解決問(wèn)題。例如，展示一個(gè)家庭矛盾的案例，讓學(xué)生分組討論解決方案，并提出自己的建議。

3.小組討論法：通過(guò)小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，培養(yǎng)他們的合作能力和溝通能力。例如，將學(xué)生分成小組，讓他們針對(duì)家庭問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出解決方案。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如PPT、視頻等，呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。例如，通過(guò)播放家庭溝通的短視頻，引發(fā)學(xué)生的思考，并引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)有效的溝通技巧。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和案例，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并提供在線交流和反饋的機(jī)會(huì)。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，并在平臺(tái)上進(jìn)行討論和提問(wèn)。

3.互動(dòng)式教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)有趣的游戲和練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，通過(guò)互動(dòng)式軟件，讓學(xué)生參與家庭溝通游戲，提高他們的溝通技巧。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解與家人溝通的重要性以及基本溝通技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)與家人有效溝通做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與家人溝通的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的與家人溝通的基本技巧，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解與家人溝通的重要性以及基本溝通技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何與家人有效溝通展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)與家人溝通的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課程結(jié)束后，對(duì)與家人溝通的重要性和基本技巧進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)與家人溝通知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決溝通問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與家人溝通相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合與家人溝通的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)與家人溝通的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的與家人溝通的重要性和基本技巧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的與家人溝通的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.認(rèn)識(shí)到與家人溝通的重要性，理解溝通是解決家庭矛盾、增進(jìn)親情的重要途徑。學(xué)生將能夠意識(shí)到主動(dòng)溝通對(duì)于家庭關(guān)系的重要性，并愿意在家庭生活中嘗試運(yùn)用溝通技巧。

2.掌握與家人溝通的基本技巧，如傾聽(tīng)、表達(dá)和同理心。學(xué)生將能夠在家庭情境中運(yùn)用這些技巧，與家人進(jìn)行有效溝通，表達(dá)自己的情感和想法，增進(jìn)彼此的理解和信任。

3.解決家庭生活中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用溝通技巧解決問(wèn)題，學(xué)生將能夠在家庭生活中更好地處理沖突和困難，促進(jìn)家庭和諧。

4.培養(yǎng)家庭責(zé)任感和關(guān)愛(ài)家人的意識(shí)。學(xué)生將能夠理解自己對(duì)家庭的責(zé)任，并主動(dòng)關(guān)心家人，為家庭的幸福和和諧做出貢獻(xiàn)。

5.提高自主學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參與小組討論、實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考、合作交流的能力，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

6.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人際交往能力。通過(guò)學(xué)習(xí)與家人溝通的重要性以及基本的溝通技巧，學(xué)生將能夠在日常生活中展現(xiàn)出尊重、理解和支持他人的態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系。

7.增強(qiáng)情感管理和情緒控制能力。學(xué)生將能夠通過(guò)有效的溝通技巧，更好地表達(dá)和管理自己的情緒，處理家庭中的情感問(wèn)題，促進(jìn)心理健康。

8.提高批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)分析家庭矛盾案例、討論解決方案等環(huán)節(jié)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)批判性思維，提出創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和解決方案。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.與家人溝通的重要性

-增進(jìn)親情

-解決家庭矛盾

2.基本溝通技巧

-傾聽(tīng)

-表達(dá)

-同理心

3.家庭生活中的溝通實(shí)踐

-案例分析

-解決方案

4.家庭責(zé)任感

-關(guān)愛(ài)家人

-承擔(dān)家庭責(zé)任

5.情感管理

-表達(dá)情感

-同理心

6.家庭問(wèn)題解決

-分析問(wèn)題

-提出解決方案

7.溝通與家人

-溝通技巧

-家庭實(shí)踐

8.情感表達(dá)

-表達(dá)情感

-同理心

9.家庭問(wèn)題解決

-分析問(wèn)題

-提出解決方案

10.家庭責(zé)任感

-關(guān)愛(ài)家人

-承擔(dān)家庭責(zé)任八、重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)述與家人溝通的重要性。

答案：與家人溝通是增進(jìn)親情、解決家庭矛盾的重要途徑。通過(guò)溝通，我們可以更好地理解家人的想法和需求，建立良好的家庭關(guān)系。

2.請(qǐng)列舉與家人溝通的基本技巧。

答案：與家人溝通的基本技巧包括傾聽(tīng)、表達(dá)和同理心。傾聽(tīng)是指認(rèn)真傾聽(tīng)家人的想法和感受，理解他們的需求。表達(dá)是指清晰地表達(dá)自己的想法和感受，讓家人知道我們的立場(chǎng)。同理心是指設(shè)身處地為家人著想，理解他們的感受和需求。

3.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何運(yùn)用溝通技巧解決家庭生活中的實(shí)際問(wèn)題。

答案：運(yùn)用溝通技巧解決家庭生活中的實(shí)際問(wèn)題可以采取以下步驟：首先，分析問(wèn)題的原因和背景，了解家人之間的矛盾和沖突。其次，運(yùn)用傾聽(tīng)和同理心的技巧，理解家人的感受和需求。再次，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，讓家人知道我們的想法。最后，與家人共同探討解決方案，達(dá)成共識(shí)，解決問(wèn)題。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

答案：培養(yǎng)家庭責(zé)任感可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和家庭觀念，理解家庭的重要性。其次，積極參與家庭活動(dòng)，承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任，如幫助家務(wù)、照顧家人等。再次，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)