學前教育職責（集合6篇）

第第頁學前教育職責（集合6篇）隨著時代的進展,工作職責在企業(yè)中的應用日益廣泛,工作職責已成為企業(yè)績效評價的緊要內容。以下是我為大家收集整理的學前教育職責，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學前教育職責第1篇1、依據園計劃要求，每學期初訂立園總務處工作計劃，學期末完成各項工作并寫好工作總結；2、依據教、科研計劃，做好各項服務和搭配工作；3、處理、協調后勤人員工作，訂立幼兒園安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作制度；4、負責幼兒園園舍的建設、設備的維護和修理和經費的收支工作；5、搭配園長抓好后勤隊伍建設；6、搭配園長做好家園和社區(qū)的協調工作；7、負責后勤考評工作。學前教育職責第2篇貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。負責聘任、調配工作人員。引導、檢查和評估老師以及其他人員的工作，并予以獎懲。加強工作人員的思想工作，組織政治、文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修制造必要的條件。掛念和漸漸改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的正當權益。管理園舍、設備和經費。組織和引導家長工作。負責和社區(qū)的聯系和合作。學前教育職責第3篇一、依據本園的教育層次目標，結合班級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。訂立班級計劃、幼兒學期進展目標及組織實施、評估工作：自發(fā)執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。每主題結束前完成本主題的察看評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下個主題計劃。積極參加課題教研活動，并重視討論、探究過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有察看評估、有總結。努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育討論和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。擔負各種幼兒常規(guī)活動的組織工作。二、負責管理本班班務工作：為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充分、安全健康、乾凈有序、美觀舒適、老師和同學關系融洽）。引導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。處理好幼兒的事務。組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。負責考核配班老師的工作。定期匯報工作，接受檢查和引導。三、開展家長工作：每學期對每個幼兒家訪1～2次，并做好記錄。每周五公布下周計劃布置、家長宣揚欄內容。每學期召開一次家長會。每月發(fā)放家園聯系冊一次。學前教育職責第4篇崗位職責：1、參加高職類幼兒進展與健康管理、學前教育專業(yè)教學計劃的訂立2、完成日常的`教學、教務活動3、每周標準課時16節(jié)4、坐班制5、完成教務處布置的其他工作任職要求：1、本科及以上相關專業(yè)學歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先；有老師資格證者優(yōu)先；具有豐富的教學閱歷者優(yōu)先；2、酷愛教育教學工作，酷愛同學，為人師表；3、具備教育心理學學問，較強的授課本領；4、具有很強的中文表達本領，一般話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；5、講課生動活潑，學問面寬廣，能夠因材施教，啟發(fā)教學。學前教育職責第5篇一、依據幼兒園行政后勤工作計劃及教育教學需要，組織、引導、檢查后勤事務、食堂及保管工作，依據存在的問題與分管園長協商調整后勤工作計劃。二、幫助分管園長做好后勤人員的政治思想工作，調動其工作積極性、自動性、制造性。三、幫助分管園長主持后勤工作會議，引導、落實分管的工作人員履行崗位職責，幫助做好考核、評估工作。四、全面把握幼兒園物品采購、財產保管情況，提高財產的效用。五、加強食堂衛(wèi)生及管理工作，嚴防食物中毒，搞好成本核算。六、加強節(jié)支宣揚，訂立有關制度，杜絕揮霍現象。七、幫助分管園長做好臨時工的錄用、合同簽定、評估考核等管理工作。學前教育職責第6篇堅守工作崗位，實行坐班制，嚴禁擅離職守，防止幼兒走失，做好安全工作。負責報紙雜志的訂閱及書信等收發(fā)工作,不得遺失，不得出差錯。負責本園門口三包區(qū)域的衛(wèi)生工作和綠化管理工作。提高警懷，嚴