新教材通史版2024高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)第二部分第四講題型快攻-多視角2大題型詮釋規(guī)范答題題型一教師用書

第四講題型快攻——多視角2大題型詮釋規(guī)范答題選擇題在高考中占有相當(dāng)大的比例。選擇題的得分干脆確定了高考成果的凹凸，并且選擇題解題順當(dāng)與否干脆影響解答后面的非選擇題，選擇題解題不容有失。歷史選擇題的基本特點：一是考查的學(xué)問點覆蓋面廣。選擇題題量大、題型多，可以從不同的角度選取不同的學(xué)問點進(jìn)行命題，特殊是組合型選擇題保證了較廣的學(xué)問覆蓋面。二是對學(xué)科素養(yǎng)的考查全面到位。三是答案的唯一性，保證了評分的精確性和高考的公正性。運用最便捷的審題方法和解題技巧是解答選擇題的關(guān)鍵，也是獲得高分的重要途徑。非選擇題在歷史高考中占有重要地位，能否答好非選擇題是高考能否取得好成果的根本。學(xué)生平常練習(xí)時對非選擇題也經(jīng)常視之為畏途，在答題中常犯“全而不對、對而不全、全而不精”的毛病。感悟解題技巧，領(lǐng)悟規(guī)范解答高考非選擇題，學(xué)一題會一類，舉一反三，定能輕松得高分。題型一選擇題：精準(zhǔn)推斷，審題干析選項，領(lǐng)悟解題技巧常見題型題型特點解題策略材料主旨型選擇題以文字材料、文獻(xiàn)、圖片、數(shù)據(jù)統(tǒng)計表為載體圍繞其“主旨”而設(shè)計出來的選擇題仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語，提取有效信息，分析選項，找出正確答案概念結(jié)論型選擇題從對概念的闡釋或?qū)Y(jié)論的相識切入，常以“表明”“旨在”“正確”“不正確”等設(shè)問形式，多角度考查對歷史概念或結(jié)論的理解把握概念或結(jié)論內(nèi)涵外延；可用直選法、解除法、比較法等多種手段進(jìn)行甄別，要明確歷史概念的內(nèi)涵外延；留意歷史概念的異同點歸納比較型選擇題將兩個或兩個以上的歷史事務(wù)、歷史人物、歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較，找出“共同之處”“不同之處”“最主要的區(qū)分”仔細(xì)審讀題目，弄清題意，明確比較項，歸納“相同點”或“不同點”，推斷符合題意的正確選項史料情境型選擇題依托教材主干學(xué)問選取一段名人對歷史現(xiàn)象的論述，或歷史觀點、歷史現(xiàn)象、歷史事務(wù)的表述，創(chuàng)設(shè)新情境，考查學(xué)生的綜合實力選項為史實則要求與題干材料情境相對應(yīng)；選項為結(jié)論則要求符合題干材料情境；選項為歷史事務(wù)則要求佐證題干材料情境，應(yīng)依據(jù)題干情境進(jìn)行分析推斷技法一文字表述類選擇題——從邏輯關(guān)系透視題眼，化難為易奇妙選題干材料存在確定的邏輯關(guān)系，對材料本身的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析也是一種有效的解題思路。主要有以下兩種邏輯關(guān)系：1．并列關(guān)系。題干信息一般為兩個及以上的歷史現(xiàn)象、歷史人物或歷史觀點等，但都是對同一類問題的闡述。解題時要留意正確選項必需涵蓋全部層次體現(xiàn)的內(nèi)涵。2．轉(zhuǎn)折關(guān)系。此類試題，在敘述時，強調(diào)的重點一般在后半部分，且后半部分與前半部分一般意思相反，事實上要求考生通過分析比較，把握題干所強調(diào)的重點，正確解題。類型1將抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史事務(wù)高考大部分題目的設(shè)計是以相關(guān)學(xué)問為依托的，是教材上某一歷史時期、某一詳細(xì)事務(wù)的顯性反映或隱性折射。但命題人設(shè)計的題干材料中往往不明確指出要考查的史實，這就須要我們把這些抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的史實。例1唐朝的十五位監(jiān)察御史，“以第一人察吏部、禮部，兼監(jiān)察使；其次人察兵部、工部，兼館驛使；第三人察戶部、刑部。歲終議殿最”。其余十二人負(fù)責(zé)巡按州縣，監(jiān)察州縣官吏。這反映出唐朝()A．重視對地方官吏的監(jiān)察B．重視監(jiān)察制度的體系化建設(shè)C．對六部的監(jiān)察是重點D．有效實現(xiàn)了吏治的清明[邏輯思維]答案：________[演練1]其次次鴉片斗爭后，臺灣淡水地區(qū)“農(nóng)夫或?qū)⒎N藍(lán)靛之地多‘改種茶樹’，或拔掉甘薯‘以擴(kuò)張茶地’”，使茶葉出口量大增。當(dāng)?shù)剡€一改生產(chǎn)綠茶的傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)適合歐洲人口味的烏龍茶。這反映了當(dāng)時()A．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度日益加深B．國人飲茶風(fēng)尚漸與國際接軌C．列強的勢力由沿海深化內(nèi)地D．政府大力扶持近代民族工業(yè)關(guān)鍵點撥：材料“其次次鴉片斗爭后”“改種茶樹”“拔掉甘薯‘以擴(kuò)張茶地’”“轉(zhuǎn)而生產(chǎn)適合歐洲人口味的烏龍茶”可以轉(zhuǎn)化為“其次次鴉片斗爭后，臺灣淡水地區(qū)農(nóng)夫多改種國外市場須要的經(jīng)濟(jì)作物”。[聽課筆記]類型2以題干主旨為依據(jù)，從邏輯關(guān)系方面關(guān)注選項間的關(guān)系正確相識選項與選項之間的關(guān)系有利于得出答案。這些選項之間的邏輯關(guān)系有的是同類史實，有的是同一時期的史實，有的是相近的觀點，有的存在因果關(guān)系或整體與部分的關(guān)系，有的甚至出現(xiàn)交叉、沖突等。利用選項之間的這些關(guān)系可以比較簡單地解除一些選項。例2中世紀(jì)的歐洲，地產(chǎn)不能隨意變賣，但許多人想方設(shè)法脫離此種束縛。名義上不出售，賣方仍自稱領(lǐng)主，將土地“封”給買方，約為陪臣。得價之后，只責(zé)成他供奉一點名義上的義務(wù)，甚至“每個夏天采辦一朵薔薇花”即可。這說明()A．當(dāng)時歐洲封建制度已經(jīng)名存實亡B．人文主義的發(fā)展方向出現(xiàn)了偏差C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動社會關(guān)系變更D．契約制度是維系歐洲發(fā)展的根本[邏輯思維]答案：________[演練2]英國在政治上一方面“樂于遵循、聽從某些古板陳舊的、約定俗成的習(xí)慣法和規(guī)定”；另一方面“留意保持自身特色，善辟蹊徑，自成體系，在政治制度的建設(shè)中造就自己的風(fēng)格特點”。這體現(xiàn)了英國政治制度的特點是()A．民主制與君主制相結(jié)合B．在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新C．根植于悠久的歷史傳統(tǒng)D．傳統(tǒng)向現(xiàn)代漸進(jìn)發(fā)展類型3觀點論證型，從設(shè)問詞與選項的邏輯關(guān)系找突破口觀點論證型題目往往給出一段材料或一個人的觀點，推斷這個材料或這個人觀點的正誤。近年來，新史學(xué)觀點、史學(xué)材料被大量引入試題，豐富了命題新情境的創(chuàng)設(shè)，解答此類題目時確定要留意分析材料所表達(dá)的觀點，這種觀點說明的問題，對這種觀點的相識，對這種觀點理解正確的表述等，從設(shè)問詞與選項之間的邏輯關(guān)系找突破口。例320世紀(jì)中后期，埃及總統(tǒng)納賽爾說：“的確，我們的人民大多數(shù)還是文盲。但政治上的文盲人數(shù)卻比20年前少得多……收音機(jī)變更了一切……人們在最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村也能得知各地所發(fā)生的一切……領(lǐng)導(dǎo)人不行能再像以前那樣統(tǒng)治國家。”材料旨在說明，科技成果的普及()A．加快了政治民主化進(jìn)程B．提升了文化教化的水平C．進(jìn)入了學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時代D．推動了“新自由主義”流行[邏輯思維]答案：________[演練3]錢穆在《中國歷代政治得失》中指出：“在封建時代，原來有許多家庭有他們世襲的特權(quán)，這些皆所謂貴族。但從秦漢以后，封建制度早已推翻。單只皇室一家是世襲的，除卻皇帝可以把皇位傳給他兒子外，政府里便沒有其次個職位、其次個家庭，可以照樣承襲。”這一歷史現(xiàn)象表明()A．封建君主專制的強化B．分封制已退出歷史舞臺C．選官用官權(quán)已收歸中心D．宗法血緣制度漸漸瓦解技法二數(shù)據(jù)圖表類選擇題——從數(shù)字變換中尋規(guī)律，化曲為直推敲選1．?dāng)?shù)據(jù)表格類：縱橫馳騁看變更。首先，抓住表頭，獲得主題信息。其次，獲得表格的構(gòu)成要素，尤其是人物、時間和空間信息。再次，留意表格中各組成部分間的關(guān)系及數(shù)據(jù)變更，進(jìn)而得出所反映的歷史現(xiàn)象。2．曲線數(shù)據(jù)圖類：邊邊角角看拐點。一要留意從不同時間段內(nèi)曲線的升降變更去分析其中所包含的信息；二要留意看曲線的整體走向，從宏觀上推斷某一時期歷史事物的發(fā)展趨勢。3．餅狀數(shù)據(jù)圖類：陰晴圓缺看大小。首先要正確推斷圖的構(gòu)成要素，其次分析各構(gòu)成要素占比關(guān)系。留意餅狀大小只能看出各部分在總體中所占的比例，無法據(jù)此看出各部分實際的量。4．柱狀數(shù)據(jù)圖類：上下左右看趨勢。關(guān)鍵在于對比各部分?jǐn)?shù)據(jù)的變更，依據(jù)圖中的時空信息，結(jié)合時代背景對數(shù)據(jù)差異進(jìn)行分析解讀。類型1數(shù)據(jù)表格類——縱橫馳騁看變更[解題模型]第一步，審題干從題干或表頭中獲得時間、表格名稱、設(shè)問等關(guān)鍵信息其次步，破譯表格中的信息要堅持“縱橫馳騁看變更”的原則，一要留意表格由哪些歷史要素構(gòu)成，尤其留意時間、空間信息；二要留意表格中各組成部分的關(guān)系，弄清表格所反映的問題或內(nèi)涵；三要留意表格中各組成部分的變更，進(jìn)而推斷表格中所反映歷史事物的變更緣由、表現(xiàn)特征及其影響等第三步，得出結(jié)論依據(jù)從表格中獲得的歷史信息，得出正確結(jié)論例1[2024·重慶南開中學(xué)調(diào)研]下面為東漢至三國時期國家限制的戶口數(shù)變更表，出現(xiàn)這一變更的主要緣由是()A.自然災(zāi)難多發(fā)B．道教在中國盛行C．專制皇權(quán)衰落D．豪強士族的發(fā)展[模型運用]本題為數(shù)據(jù)表格類試題，可以按以下步驟進(jìn)行分析：[余項分析]自然災(zāi)難多發(fā)并非材料中變更出現(xiàn)的主要緣由，解除A項；道教盛行與材料中的變更關(guān)系不大，解除B項；材料現(xiàn)象與專制皇權(quán)的衰落無關(guān)，解除C項。答案：________[演練1]下表反映出這一時期()晚清財政收入結(jié)構(gòu)表(單位：萬兩)時間農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入其他收入總收入數(shù)額比重(%)數(shù)額比重(%)數(shù)額比重(%)數(shù)額比重(%)1849年32817796923——42501001885年307140392351714977081001911年481016204416944451529696100A.民族工業(yè)取得初步發(fā)展B.自然經(jīng)濟(jì)丟失主導(dǎo)地位C.晚清政府調(diào)整稅收政策D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變動類型2曲線數(shù)據(jù)圖類——邊邊角角看拐點[解題模型]第一步，審題干獲得題干中的時空、曲線數(shù)據(jù)圖名稱等關(guān)鍵信息其次步，破譯曲線數(shù)據(jù)圖中的信息依據(jù)“邊邊角角看拐點”的原則，一要留意依據(jù)不同時間段內(nèi)曲線的升降變更去分析其中包含的信息；二要留意視察曲線的整體走向，從宏觀上推斷某一時期歷史事物的發(fā)展趨勢第三步，得出結(jié)論依據(jù)從題干和數(shù)據(jù)圖中獲得的歷史信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，做出正確推斷例2[2024·廣東高三聯(lián)考]下圖為1900～2024年美國聯(lián)邦政府財政支出狀況占國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比例的變更。它揭示了美國()A．徹底化解了特定時期的危機(jī)B．政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)力度時強時弱C．破壞了經(jīng)濟(jì)全球化有序發(fā)展D．聯(lián)邦政府職責(zé)與作用的擴(kuò)大[模型運用]本題為曲線數(shù)據(jù)圖類試題，可以依據(jù)以下步驟進(jìn)行分析：第一步，審題干時間信息：1900～2024年圖示內(nèi)容：美國聯(lián)邦政府財政支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比例的變更狀況其次步，視察曲線變更整體趨勢：1900～2024年，美國聯(lián)邦政府財政支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重整體呈上升趨勢特殊波動：1920年前后及1945年前后，美國聯(lián)邦政府財政支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重都是先急速上升后又快速下降第三步，分析變更緣由，得出正確選項結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)及二戰(zhàn)期間，美國聯(lián)邦政府加大了財政支出，這是圖中出現(xiàn)特殊波動的緣由。羅斯福新政后，美國聯(lián)邦政府漸漸實行國家干預(yù)政策，財政支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重整體呈上升趨勢，這反映出聯(lián)邦政府的職責(zé)與作用不斷擴(kuò)大，D項正確[余項分析]“徹底化解”說法確定，解除A項；“時強時弱”與材料中變更不符，解除B項；材料與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系不大，解除C項。答案：________[演練2][2024·河南安陽調(diào)研]下圖反映了漢高祖到漢武帝時期三公九卿、王國相、郡太守中軍功階層所占比重的變更狀況。這一變更()A．有利于鞏固專制集權(quán)政治B．推動政府行政機(jī)制的完善C．使得軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷下降D．緩和了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部沖突關(guān)鍵點撥：(1)時間信息：漢高祖到漢武帝時期(2)圖片信息：三公九卿、王國相、郡太守中軍功階層所占比重的變更狀況(3)整體趨勢：三公九卿、王國相、郡太守中軍功階層所占比重整體呈下降趨勢(4)特殊波動：王國相中軍功階層所占比重在武帝中后期為零[聽課筆記]類型3餅狀數(shù)據(jù)圖類——陰晴圓缺看大小[解題模型]第一步，審題干獲得時空、圖片反映的內(nèi)容等關(guān)鍵信息其次步，破譯餅狀數(shù)據(jù)圖中的信息首先要審清圖例所標(biāo)示的內(nèi)容；其次要依據(jù)“陰晴圓缺看大小”原則，分析各部分?jǐn)?shù)據(jù)在總體中所占的比重狀況第三步，分析選項依據(jù)從題干和餅狀圖中獲得的信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，選出正確選項例3[2024·湖北黃岡調(diào)研]下圖為甲午中日斗爭前外國在我國的干脆投資(1894年，單位：萬元)。據(jù)此可知，當(dāng)時()A．資本輸出是列強侵華的主要方式B．中國近代航運業(yè)市場競爭力提高C．中國民族資本主義企業(yè)畸形發(fā)展D．產(chǎn)業(yè)投資主要為進(jìn)出口貿(mào)易服務(wù)[模型運用]本題為餅狀數(shù)據(jù)圖類試題，可以依據(jù)以下步驟進(jìn)行分析：答案：________[演練3]下面為1841年和1871年英國職業(yè)人口比重變更示意圖。該圖反映出()A．英國工業(yè)化的水平漸漸降低B．英國工業(yè)化壓縮了農(nóng)業(yè)發(fā)展空間C．科技發(fā)展促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展D．生產(chǎn)力的發(fā)展影響社會職業(yè)結(jié)構(gòu)類型4柱狀數(shù)據(jù)圖類——上下左右看趨勢[解題模型]第一步，審題干獲得時空、數(shù)據(jù)圖名稱、設(shè)問內(nèi)容等關(guān)鍵信息其次步，破譯柱狀數(shù)據(jù)圖中的信息依據(jù)“上下左右看趨勢”的原則，對比各部分?jǐn)?shù)據(jù)的變更，依據(jù)圖中的時間信息，結(jié)合時代背景數(shù)據(jù)變更進(jìn)行分析解讀第三步，分析選項依據(jù)從題干和柱狀圖中獲得的歷史信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，得出正確選項例4[2024·河北唐山調(diào)研]下面為北魏前期、后期中樞機(jī)構(gòu)長官籍貫分布柱狀圖。圖中官員籍貫分布變更的重要緣由是()A.鮮卑歷史傳統(tǒng)的影響B(tài)．國家政治中心的轉(zhuǎn)移C．經(jīng)濟(jì)重心南移的推動D．中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的調(diào)整[模型運用]本題為柱狀數(shù)據(jù)圖類試題，可以依據(jù)以下步驟進(jìn)行分析：答案：________[演練4]右面是1928年至1940年蘇聯(lián)工業(yè)和重工業(yè)的年平均增長率的對比狀況示意圖。據(jù)此可知，這一時期蘇聯(lián)()A．工業(yè)化的重心實現(xiàn)轉(zhuǎn)移B．國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)完全失衡C．工業(yè)化以重工業(yè)為主導(dǎo)D．工業(yè)建設(shè)速度日趨放緩技法三歷史圖片類選擇題——從現(xiàn)象背后揭示真相，化濁為清排查選1．“三審”，一審題干，包括時間、空間、領(lǐng)域；二審圖片要素，包括人物、器物、文字；三審注，注的內(nèi)容對圖起補充性或說明性的作用，對理解圖及組織答案有好處。2．“一轉(zhuǎn)”，將圖片信息轉(zhuǎn)化為文字信息，然后再回來課本，將其放在特定的歷史時期，特定的歷史事務(wù)中，尋求正確答案。3．解答漫畫類試題時，必需依據(jù)漫畫間接供應(yīng)的信息，如作者、主題、時間、附加文字等，精確提煉漫畫的寓意、背景、史實，然后結(jié)合題目作答。類型1依據(jù)歷史圖片中的信息，“三步法”解答[解題模型]第一步，審題干獲得時空信息以及對歷史圖片的介紹性信息其次步，破譯歷史圖片中的信息分析圖片所反映的歷史事物的實質(zhì)和特征；分析圖片中的關(guān)鍵信息，明確其內(nèi)涵和外延；當(dāng)材料中有多幅圖片時，分析圖片之間是否有明確的聯(lián)系和變更第三步，分析選項解除不符合圖片反映史實的選項，得出答案例1[2024·安徽聯(lián)考]右面是一幅據(jù)戲曲《琵琶記》改編的晚明小說的插圖。這幅插圖在確定程度上()A．反映了古代社會安靜的情景B．體現(xiàn)出關(guān)注民生的治理理念C．說明白當(dāng)時農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的衰退D．凸顯了農(nóng)產(chǎn)品商品化的發(fā)展[模型運用]本題為歷史圖片類試題，可以依據(jù)以下步驟進(jìn)行分析：第一步，審題干時間信息：晚明圖片信息：據(jù)戲曲《琵琶記》改編的晚明小說的插圖其次步，審圖片圖片標(biāo)題：開倉賑濟(jì)圖片內(nèi)容：地方官員開倉為災(zāi)民們發(fā)放救濟(jì)糧第三步，分析選項A項：圖片無法反映古代社會安靜的情景，解除B項：圖片描繪了晚明時期地方政府在荒年開倉賑濟(jì)災(zāi)民的情景，在確定程度上體現(xiàn)了關(guān)注民生的治理理念，正確C項：僅由材料無法說明當(dāng)時農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的衰退，解除D項：材料與農(nóng)產(chǎn)品的商品化無關(guān)，解除答案：________[演練1][2024·湖南天壹名校聯(lián)盟高三質(zhì)量檢測]《折檻圖》(局部)是南宋畫家所繪，描繪的是西漢時期，朱云向成帝求賜尚方寶劍，斬奸相張禹。成帝震怒，命御林軍將朱云拖出問斬，朱云攀檻力爭，左將軍辛慶忌為朱云力辯的場景。該畫作()A．深受當(dāng)時主流思想的影響B(tài)．折射出南宋民族沖突尖銳C．體現(xiàn)出西漢中期奸臣亂政D．反映出人物畫的筆墨意境類型2將歷史圖片時空信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史事務(wù)[解題模型]第一步，審題干時空時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)特別重要的組成部分，審讀歷史圖片中的時空其次步，將時空信息轉(zhuǎn)化為歷史事務(wù)將歷史圖片中的時空信息按時間、空間要素建構(gòu)歷史事務(wù)、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的聯(lián)系。并將時間、空間要素轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史事務(wù)，使選擇題的題干(問題)更加干脆、詳細(xì)第三步，分析選項驗結(jié)論找出正確選項，按歷史圖片有效信息解除無關(guān)選項例2[2024·湖南師大附中模擬]下面圖片反映了中共晉綏邊區(qū)某地農(nóng)夫租約內(nèi)容的變更。這一變更()A．促成了國共合作的實現(xiàn)B．推動了土地革命的開展C.適應(yīng)了民族斗爭的須要D．保證了抗日斗爭的成功[模型運用]答案：________[演練2][2024·廣東江門高三調(diào)研]宋初，儒家學(xué)者面對唐末五代的情境，認(rèn)為道德文化與學(xué)術(shù)思想的當(dāng)務(wù)之急是重新建構(gòu)社會志向和人格志向。思想家張載提出了聞名的“橫渠四句”(見下圖)。由此可知()A．時代呼喊儒學(xué)更新B．漢唐儒學(xué)地位盡失C．儒學(xué)致力于解決佛道沖擊D．儒家的入世精神實現(xiàn)回來類型3漫畫類歷史圖片中的圖文信息并用[解題模型]第一步，審題干視察分析題干中圖文信息，明確解題方向其次步，審漫畫圖片漫畫圖片既有顯性信息，又有隱性信息，精確提煉漫畫的寓意、背景、史實，并結(jié)合圖文，對漫畫有一個完整的認(rèn)知第三步，分析選項依據(jù)從漫畫圖片中獲得的圖文信息，結(jié)合漫畫圖片的顯性信息和隱性信息推斷正確答案，解除無關(guān)選項例3[2024·廣東惠州調(diào)研]下面為1919年刊登在英國某雜志上一幅名為《超重》的漫畫。作者意在()橄欖枝上的英文：國際聯(lián)盟威爾遜總統(tǒng)：“這根橄欖枝給你，現(xiàn)在抓緊忙活起來吧?！焙推进潱骸拔耶?dāng)然想讓每個人興奮，但是這樹枝是不是有點太沉了？”A．確定國聯(lián)處理國際爭端的作用B．質(zhì)疑國聯(lián)維護(hù)戰(zhàn)后世界和平的實力C．呼吁國際合作維護(hù)世界和平與平安D．揭露美國加入國聯(lián)后稱霸世界的野心[模型運用]本題為圖片類試題，可以按以下步驟進(jìn)行分析：答案：________[演練3][2024·皖豫名校聯(lián)盟聯(lián)考]下面為魏晉時期的“燒烤”畫像磚。據(jù)記載，“炙(烤)”本是游牧民族烹飪?nèi)忸惖氖址ǎ白蕴?漢武帝的年號)以來，中國尚之。貴人富室，必畜其器，吉享嘉賓，皆以為先”，魏晉時期，炙肉成為上層貴族寵愛的美食。這說明()A．飲食差異得以消退B．民族交融得到發(fā)展C．中原民族出現(xiàn)異化D．華夏認(rèn)同空前加強題型一選擇題：精準(zhǔn)推斷，審題干析選項，領(lǐng)悟解題技巧技法一文字表述類選擇題——從邏輯關(guān)系透視題眼，化難為易奇妙選[例1]答案：B[演練1]解析：鴉片斗爭后，中國漸漸被卷入資本主義世界市場，因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象，反映了當(dāng)時農(nóng)產(chǎn)品商品化程度日益加深，故A項正確；材料涉及的是“種茶”“制茶”，而不是“飲茶”，故解除B項；臺灣淡水地區(qū)是沿海地區(qū)，不能體現(xiàn)列強的勢力由沿海深化內(nèi)地，故C項錯誤；材料體現(xiàn)不出政府的扶持，故D項錯誤。答案：A[例2]答案：C[演練2]解析：材料“樂于遵循、聽從……約定俗成的習(xí)慣法和規(guī)定”強調(diào)的是英國政治制度持續(xù)傳統(tǒng)，“善辟蹊徑，自成體系……造就自己的風(fēng)格特點”則強調(diào)英國政治制度在持續(xù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，故B項正確，C項錯誤；民主制和君主制材料均未涉及，A項解除；材料并未涉及英國政治制度“向現(xiàn)代漸進(jìn)發(fā)展”，故D項錯誤。答案：B[例3]答案：A[演練3]解析：依據(jù)材料信息可知，錢穆強調(diào)的是秦漢以后貴族世襲特權(quán)的消逝。先秦時期，貴族特權(quán)可以世襲，但秦漢以后，除了皇室，其他家族均沒有這一特權(quán)，這反映的是秦漢以后宗法血緣制度漸漸瓦解，D項符合題意；A、C兩項在材料中反映不出來，均可解除；B項說法與史實不符，解除。答案：D技法二數(shù)據(jù)圖表類選擇題——從數(shù)字變換中尋規(guī)律，化曲為直推敲選[例1]答案：B[演練1]解析：晚清財政收入結(jié)構(gòu)表中，1849～1911年農(nóng)業(yè)稅收入的比重漸漸削減，而工商雜稅收入的比重漸漸增加，反映出這一時期經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變動，故D項正確；由表格中工商雜稅收入占比增加無法干脆推出民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，故A項錯誤；近代中國自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位，故B項錯誤；材料并未涉及晚清政府的稅收政策，故C項錯誤。答案：D[例2]答案：D[演練2]解析：這一變更說明國家有意通過削減三公九卿、王國相、郡太守中軍功階層的比重減弱相權(quán)和地方權(quán)力，這有利于鞏固專制集權(quán)政治，A項正確；材料并未體現(xiàn)政府行政機(jī)制的完善，解除B項；這一變更與軍隊?wèi)?zhàn)斗力的強弱關(guān)系不大，解除C項；不斷減弱相權(quán)與地方權(quán)力，這在確定程度上加劇了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的沖突，解除D項。答案：A[例3]答案：D[演練3]解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，